O documento descreve duas abordagens educacionais apresentadas no livro Os Maias de Eça de Queiroz: a educação inglesa de Carlos e a educação portuguesa de Eusebiozinho. A educação inglesa enfatizava a vida ao ar livre, o exercício físico e o aprendizado de línguas vivas, em contraste com a educação portuguesa, que se concentrava na memorização, na aprendizagem de línguas mortas e na submissão da vontade própria.

1. Português › 11.° n Acetato 11
ENTRE MARGENS 90583
Os Maias – a educação
CARLOS EUSEBIOZINHO
EDUCAÇÃO INGLESA EDUCAÇÃO PORTUGUESA
(53-75) (68-69,76)
• símbolo o TRAPÉZIO • símbolo a CARTILHA
• pedagogo BROWN (o inglês) • pedagogo CUSTÓDIO (o abade)
• vida ao ar livre
• contacto com a natureza • debilidade física
• exercício físico
• aprendizagem de línguas vivas • aprendizagem de línguas mortas
(INGLÊS) (LATIM)
• desprezo pelo conhecimento • recurso à memorização
exclusivamente teórico
• submissão da vontade ao dever: • deformação da vontade própria
• rigor-método-ordem através da chantagem afectiva
EQUILÍBRIO CLÁSSICO ROMANTISMO DECADENTE
Ilustrações de Alberto de Sousa para a edição especial de Os Maias da Lello (1927), in A. Campos Matos,
Ilustrações e Ilustradores na obra de Eça de Queiroz, Ed. Livros Horizonte, 2001