O documento resume o currículo de Fabiano Franca Moreira, incluindo sua formação acadêmica em tecnologia da informação e certificações em gestão de projetos, além de experiência como professor e em empresas de tecnologia.
1) O documento apresenta uma análise comparativa de plataformas e gestão de conteúdos, incluindo wikis, sites, blogues, fóruns e redes sociais.
2) É feita uma avaliação das funcionalidades de cada plataforma em quatro áreas: gestão de informação genérica, gestão de informação cronológica, gestão de documentos e trabalho colaborativo.
3) Como conclusão, o grupo escolhe o blogue como a melhor plataforma global considerando os requisitos levantados e a facilidade de
O documento descreve um projeto que usa painéis digitais em ambientes públicos para exibir eventos e conteúdo da web de forma interativa. O projeto propõe um modelo de programação descentralizado e baseado em padrões web para fornecer uma experiência de comunicação que melhore o espaço físico das comunidades.
O documento descreve a solução OpenSuite, que inclui um portal corporativo e uma ferramenta de gerenciamento de conteúdo (ECM). O OpenSuite tem como objetivo promover a inclusão digital e disponibiliza ferramentas avançadas para diversos setores da sociedade. Ele permite a publicação e gestão de informações de forma integrada através de suas soluções de portal e ECM.
O documento descreve os principais conceitos da Web 2.0, incluindo a mudança para a internet como plataforma, com softwares como serviços, participação dos usuários na criação e organização de conteúdo, e novas formas de monetização como softwares como serviço e long tail.
1) O documento apresenta uma análise comparativa de plataformas e gestão de conteúdos, incluindo wikis, sites, blogues, fóruns e redes sociais.
2) É feita uma avaliação das funcionalidades de cada plataforma em quatro áreas: gestão de informação genérica, gestão de informação cronológica, gestão de documentos e trabalho colaborativo.
3) Como conclusão, o blogue é escolhido como a melhor plataforma global tendo em conta os requisitos levantados e a experiência
O documento descreve o conceito de Web 2.0 e suas características, incluindo a participação colaborativa dos usuários na criação e compartilhamento de conteúdo. Também discute implicações positivas do uso de ferramentas Web 2.0 na prática docente, como baixo custo, flexibilidade, edição colaborativa e compartilhamento de arquivos.
O documento descreve o conceito de Web 2.0 e suas características, incluindo a participação dos usuários na criação e compartilhamento de conteúdo. Também discute as implicações da Web 2.0 na prática docente, destacando como ferramentas como blogs, wikis e redes sociais podem permitir a edição colaborativa de conteúdo de forma flexível no tempo e espaço com baixo custo.
1) O documento apresenta uma análise comparativa de plataformas e gestão de conteúdos, incluindo wikis, sites, blogues, fóruns e redes sociais.
2) É feita uma avaliação das funcionalidades de cada plataforma em quatro áreas: gestão de informação genérica, gestão de informação cronológica, gestão de documentos e trabalho colaborativo.
3) Como conclusão, o grupo escolhe o blogue como a melhor plataforma global considerando os requisitos levantados e a facilidade de
O documento descreve um projeto que usa painéis digitais em ambientes públicos para exibir eventos e conteúdo da web de forma interativa. O projeto propõe um modelo de programação descentralizado e baseado em padrões web para fornecer uma experiência de comunicação que melhore o espaço físico das comunidades.
O documento descreve a solução OpenSuite, que inclui um portal corporativo e uma ferramenta de gerenciamento de conteúdo (ECM). O OpenSuite tem como objetivo promover a inclusão digital e disponibiliza ferramentas avançadas para diversos setores da sociedade. Ele permite a publicação e gestão de informações de forma integrada através de suas soluções de portal e ECM.
O documento descreve os principais conceitos da Web 2.0, incluindo a mudança para a internet como plataforma, com softwares como serviços, participação dos usuários na criação e organização de conteúdo, e novas formas de monetização como softwares como serviço e long tail.
1) O documento apresenta uma análise comparativa de plataformas e gestão de conteúdos, incluindo wikis, sites, blogues, fóruns e redes sociais.
2) É feita uma avaliação das funcionalidades de cada plataforma em quatro áreas: gestão de informação genérica, gestão de informação cronológica, gestão de documentos e trabalho colaborativo.
3) Como conclusão, o blogue é escolhido como a melhor plataforma global tendo em conta os requisitos levantados e a experiência
O documento descreve o conceito de Web 2.0 e suas características, incluindo a participação colaborativa dos usuários na criação e compartilhamento de conteúdo. Também discute implicações positivas do uso de ferramentas Web 2.0 na prática docente, como baixo custo, flexibilidade, edição colaborativa e compartilhamento de arquivos.
O documento descreve o conceito de Web 2.0 e suas características, incluindo a participação dos usuários na criação e compartilhamento de conteúdo. Também discute as implicações da Web 2.0 na prática docente, destacando como ferramentas como blogs, wikis e redes sociais podem permitir a edição colaborativa de conteúdo de forma flexível no tempo e espaço com baixo custo.
O documento descreve o conceito de Web 2.0 e suas características, incluindo a participação colaborativa dos usuários na criação e compartilhamento de conteúdo. Também discute implicações positivas do uso de ferramentas Web 2.0 na prática docente, como baixo custo, flexibilidade, edição colaborativa e compartilhamento de arquivos.
O documento descreve o conceito de Web 2.0 e suas características, incluindo a participação dos usuários na criação e compartilhamento de conteúdo. Também discute implicações positivas do uso de ferramentas Web 2.0 na educação, como baixo custo, flexibilidade, edição colaborativa e compartilhamento de arquivos.
Este documento apresenta os conceitos e ferramentas da Web 2.0, incluindo a evolução da Internet, a importância da colaboração e partilha entre utilizadores, e exemplos de serviços sociais como blogs, wikis e redes sociais. O objetivo é sensibilizar para a integração destas ferramentas na prática docente e proporcionar atualizações sobre tecnologias e serviços web.
Este documento resume um projeto de um grupo de estudantes sobre a criação de um portal de emprego e estágios. O grupo analisou diferentes sistemas de gestão de conteúdo e portais de emprego existentes, e planeia implementar a estrutura do portal usando um CMS selecionado.
O documento discute a Web Semântica, que visa introduzir estruturação de dados na Web para permitir que máquinas compreendam a linguagem humana. A Web Semântica usa ontologias e metadados para dar significado aos dados e possibilitar a interoperabilidade entre sistemas.
Do "navegar na internet" ao "andar nas nuvens"Suelybcs .
Palestra interativa sobre as tendências de evolução das TICs aplicadas ao fazer diário do profissional da informação. Quais os serviços "nas nuvens" já disponíveis? Como utilizá-los? Quais outros serviços seriam possíveis? Qual o papel do profissional da informação neste processo de migração do "navegar" para o "andar nas nuvens“? - Palestra proferida em Marília, UNESP, evento II EGIDJr, dia 14/10/2010
Este documento descreve um projeto de autenticação visual desenvolvido por alunos da Universidade Estadual de Maringá. O projeto tem como objetivo fornecer uma alternativa de autenticação para sites na web que não exija a memorização de senhas, utilizando a leitura da retina do usuário. O documento detalha o processo de desenvolvimento do projeto, incluindo questionários com usuários, mapas mentais, wireframes e estudos de design.
Este documento descreve um projeto de autenticação visual desenvolvido por alunos da Universidade Estadual de Maringá. O projeto tem como objetivo fornecer um serviço de autenticação biométrica baseado na leitura da retina para permitir que usuários acessem diversos sites usando uma única conta. O documento detalha o desenvolvimento do projeto incluindo pesquisas com usuários, definição de estrutura, wireframes e layout.
Este documento descreve um projeto de autenticação visual desenvolvido por alunos da Universidade Estadual de Maringá. O projeto tem como objetivo fornecer um serviço de autenticação biométrica baseado na leitura da retina para permitir que usuários acessem diversos sites e sistemas online de forma única, sem precisar memorizar diferentes usuários e senhas. O documento detalha o processo de desenvolvimento do projeto incluindo pesquisas com usuários, definição de estrutura, wireframes e layout.
Web 2.0 Recursos TecnolóGicos E FormaçãO Susana Ferreira (20061566) & Raquel ...susana12345
1) O documento discute o conceito de Web 2.0 e suas principais características em relação à Web 1.0.
2) Apresenta exemplos de programas e serviços populares da Web 2.0 como blogs, redes sociais e ferramentas de compartilhamento.
3) Destaca que a Web 2.0 enfatiza a simplicidade, compartilhamento, participação e opinião dos usuários.
O documento apresenta uma proposta de portal corporativo utilizando o IBM WebSphere Portal. Resume o documento em três frases:
1) O documento discute os desafios de disponibilizar informações e ferramentas de negócio de forma rápida e segura para tomada de decisões e conectar a empresa a clientes e parceiros.
2) É proposta a utilização do IBM WebSphere Portal para criar interfaces web que permitam acesso a recursos de forma colaborativa através de dispositivos fixos e móveis.
3) O WebSphere Portal é descrito como
O documento apresenta o software ASES (Avaliador e Simulador para Acessibilidade de Sítios), que avalia a acessibilidade de sites de acordo com normas internacionais. A ferramenta está disponível gratuitamente e possui funções como avaliadores, simuladores e ferramentas para identificar e corrigir problemas de acessibilidade. O documento também explica desdobramentos do ASES, como a extensão e-ASES para navegadores e o selo on-line de acessibilidade on-Selo.
O documento discute o modelo de Software como Serviço (SaaS), definindo-o como software distribuído via web e acessado via internet. Apresenta os benefícios do SaaS para empresas, como redução de custos e flexibilidade, e exemplos de aplicações SaaS como armazenamento em nuvem e assinatura digital. Por fim, discute a interoperabilidade entre sistemas SaaS e a importância da integração para fornecedores e clientes.
O documento descreve as principais características da Web 1.0, Web 2.0 e vislumbra o futuro da Web 3.0. A Web 1.0 era mais passiva com conteúdo pouco interativo onde os usuários não podiam alterar. A Web 2.0 introduziu a participação dos usuários na produção e edição de conteúdo com aplicações abertas. A Web 3.0 trará maior transparência, autenticidade e velocidade na informação com novas tecnologias.
[1] O documento discute Web Services, incluindo as tecnologias SOAP, WSDL e UDDI que permitem a comunicação entre aplicações da web. [2] SOAP é usado para enviar requisições e respostas entre aplicações, WSDL descreve as funcionalidades dos serviços web, e UDDI fornece um diretório para descoberta e integração de serviços web. [3] Juntos, esses padrões permitem que aplicações desenvolvidas independentemente em diferentes linguagens possam se comunicar e integrar funcionalidades.
Análise de Plataformas de Gestão de ConteúdosISCAP
Este trabalho decorre no âmbito da unidade curricular Aplicações Informáticas, lecionada pela docente Ana Camarinha, no terceiro ano da licenciatura de Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação, no ISCAP. O objetivo deste trabalho é avaliar e comparar aplicações de gestão de conteúdos com base numa tabela de características.
O documento discute a implementação de softwares livres e redes sociais na empresa para facilitar a comunicação, colaboração e inovação em três etapas: primeiro explica o conceito de Empresa 2.0 e Web 2.0, em seguida lista alguns softwares livres úteis e por fim destaca os benefícios mensuráveis e não mensuráveis dessa abordagem.
O documento discute um encontro sobre a Web 2.0, incluindo seu cronograma. O cronograma inclui apresentações sobre o que é a Web 2.0, vídeos e aplicativos, exploração de módulos, elaboração de uma proposta de projeto, entre outras atividades. O objetivo é esclarecer o que é a Web 2.0 e como pode ser usada no ensino.
Teoria de Sistemas de Informação - Atividade: Tecnologia e SIAlessandro Almeida
O documento discute a virtualização, definindo-a como a criação de um ambiente virtual que simula um ambiente real. Explica que a virtualização permite que múltiplas máquinas virtuais funcionem em um mesmo hardware físico de forma isolada. Também descreve os principais conceitos como hypervisor, máquinas virtuais e os tipos de virtualização I e II.
Justificativas para adoção de um Sistema de Gerenciamento de Conteúdos na FAIJeanne Louize Emygdio
Este documento apresenta justificativas para a adoção de um Sistema de Gerenciamento de Conteúdo (CMS) na Faculdade de Administração e Informática (FAI) para agilizar a publicação e modificação de conteúdos no portal, permitir participação da comunidade na construção da imagem institucional e adquirir experiências para contribuir com a comunidade Joomla!. O Joomla! é sugerido devido aos seus benefícios como software livre, maturidade, extensibilidade e casos de sucesso em sites como MEC, USP
O documento descreve o conceito de Web 2.0 e suas características, incluindo a participação colaborativa dos usuários na criação e compartilhamento de conteúdo. Também discute implicações positivas do uso de ferramentas Web 2.0 na prática docente, como baixo custo, flexibilidade, edição colaborativa e compartilhamento de arquivos.
O documento descreve o conceito de Web 2.0 e suas características, incluindo a participação dos usuários na criação e compartilhamento de conteúdo. Também discute implicações positivas do uso de ferramentas Web 2.0 na educação, como baixo custo, flexibilidade, edição colaborativa e compartilhamento de arquivos.
Este documento apresenta os conceitos e ferramentas da Web 2.0, incluindo a evolução da Internet, a importância da colaboração e partilha entre utilizadores, e exemplos de serviços sociais como blogs, wikis e redes sociais. O objetivo é sensibilizar para a integração destas ferramentas na prática docente e proporcionar atualizações sobre tecnologias e serviços web.
Este documento resume um projeto de um grupo de estudantes sobre a criação de um portal de emprego e estágios. O grupo analisou diferentes sistemas de gestão de conteúdo e portais de emprego existentes, e planeia implementar a estrutura do portal usando um CMS selecionado.
O documento discute a Web Semântica, que visa introduzir estruturação de dados na Web para permitir que máquinas compreendam a linguagem humana. A Web Semântica usa ontologias e metadados para dar significado aos dados e possibilitar a interoperabilidade entre sistemas.
Do "navegar na internet" ao "andar nas nuvens"Suelybcs .
Palestra interativa sobre as tendências de evolução das TICs aplicadas ao fazer diário do profissional da informação. Quais os serviços "nas nuvens" já disponíveis? Como utilizá-los? Quais outros serviços seriam possíveis? Qual o papel do profissional da informação neste processo de migração do "navegar" para o "andar nas nuvens“? - Palestra proferida em Marília, UNESP, evento II EGIDJr, dia 14/10/2010
Este documento descreve um projeto de autenticação visual desenvolvido por alunos da Universidade Estadual de Maringá. O projeto tem como objetivo fornecer uma alternativa de autenticação para sites na web que não exija a memorização de senhas, utilizando a leitura da retina do usuário. O documento detalha o processo de desenvolvimento do projeto, incluindo questionários com usuários, mapas mentais, wireframes e estudos de design.
Este documento descreve um projeto de autenticação visual desenvolvido por alunos da Universidade Estadual de Maringá. O projeto tem como objetivo fornecer um serviço de autenticação biométrica baseado na leitura da retina para permitir que usuários acessem diversos sites usando uma única conta. O documento detalha o desenvolvimento do projeto incluindo pesquisas com usuários, definição de estrutura, wireframes e layout.
Este documento descreve um projeto de autenticação visual desenvolvido por alunos da Universidade Estadual de Maringá. O projeto tem como objetivo fornecer um serviço de autenticação biométrica baseado na leitura da retina para permitir que usuários acessem diversos sites e sistemas online de forma única, sem precisar memorizar diferentes usuários e senhas. O documento detalha o processo de desenvolvimento do projeto incluindo pesquisas com usuários, definição de estrutura, wireframes e layout.
Web 2.0 Recursos TecnolóGicos E FormaçãO Susana Ferreira (20061566) & Raquel ...susana12345
1) O documento discute o conceito de Web 2.0 e suas principais características em relação à Web 1.0.
2) Apresenta exemplos de programas e serviços populares da Web 2.0 como blogs, redes sociais e ferramentas de compartilhamento.
3) Destaca que a Web 2.0 enfatiza a simplicidade, compartilhamento, participação e opinião dos usuários.
O documento apresenta uma proposta de portal corporativo utilizando o IBM WebSphere Portal. Resume o documento em três frases:
1) O documento discute os desafios de disponibilizar informações e ferramentas de negócio de forma rápida e segura para tomada de decisões e conectar a empresa a clientes e parceiros.
2) É proposta a utilização do IBM WebSphere Portal para criar interfaces web que permitam acesso a recursos de forma colaborativa através de dispositivos fixos e móveis.
3) O WebSphere Portal é descrito como
O documento apresenta o software ASES (Avaliador e Simulador para Acessibilidade de Sítios), que avalia a acessibilidade de sites de acordo com normas internacionais. A ferramenta está disponível gratuitamente e possui funções como avaliadores, simuladores e ferramentas para identificar e corrigir problemas de acessibilidade. O documento também explica desdobramentos do ASES, como a extensão e-ASES para navegadores e o selo on-line de acessibilidade on-Selo.
O documento discute o modelo de Software como Serviço (SaaS), definindo-o como software distribuído via web e acessado via internet. Apresenta os benefícios do SaaS para empresas, como redução de custos e flexibilidade, e exemplos de aplicações SaaS como armazenamento em nuvem e assinatura digital. Por fim, discute a interoperabilidade entre sistemas SaaS e a importância da integração para fornecedores e clientes.
O documento descreve as principais características da Web 1.0, Web 2.0 e vislumbra o futuro da Web 3.0. A Web 1.0 era mais passiva com conteúdo pouco interativo onde os usuários não podiam alterar. A Web 2.0 introduziu a participação dos usuários na produção e edição de conteúdo com aplicações abertas. A Web 3.0 trará maior transparência, autenticidade e velocidade na informação com novas tecnologias.
[1] O documento discute Web Services, incluindo as tecnologias SOAP, WSDL e UDDI que permitem a comunicação entre aplicações da web. [2] SOAP é usado para enviar requisições e respostas entre aplicações, WSDL descreve as funcionalidades dos serviços web, e UDDI fornece um diretório para descoberta e integração de serviços web. [3] Juntos, esses padrões permitem que aplicações desenvolvidas independentemente em diferentes linguagens possam se comunicar e integrar funcionalidades.
Análise de Plataformas de Gestão de ConteúdosISCAP
Este trabalho decorre no âmbito da unidade curricular Aplicações Informáticas, lecionada pela docente Ana Camarinha, no terceiro ano da licenciatura de Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação, no ISCAP. O objetivo deste trabalho é avaliar e comparar aplicações de gestão de conteúdos com base numa tabela de características.
O documento discute a implementação de softwares livres e redes sociais na empresa para facilitar a comunicação, colaboração e inovação em três etapas: primeiro explica o conceito de Empresa 2.0 e Web 2.0, em seguida lista alguns softwares livres úteis e por fim destaca os benefícios mensuráveis e não mensuráveis dessa abordagem.
O documento discute um encontro sobre a Web 2.0, incluindo seu cronograma. O cronograma inclui apresentações sobre o que é a Web 2.0, vídeos e aplicativos, exploração de módulos, elaboração de uma proposta de projeto, entre outras atividades. O objetivo é esclarecer o que é a Web 2.0 e como pode ser usada no ensino.
Teoria de Sistemas de Informação - Atividade: Tecnologia e SIAlessandro Almeida
O documento discute a virtualização, definindo-a como a criação de um ambiente virtual que simula um ambiente real. Explica que a virtualização permite que múltiplas máquinas virtuais funcionem em um mesmo hardware físico de forma isolada. Também descreve os principais conceitos como hypervisor, máquinas virtuais e os tipos de virtualização I e II.
Justificativas para adoção de um Sistema de Gerenciamento de Conteúdos na FAIJeanne Louize Emygdio
Este documento apresenta justificativas para a adoção de um Sistema de Gerenciamento de Conteúdo (CMS) na Faculdade de Administração e Informática (FAI) para agilizar a publicação e modificação de conteúdos no portal, permitir participação da comunidade na construção da imagem institucional e adquirir experiências para contribuir com a comunidade Joomla!. O Joomla! é sugerido devido aos seus benefícios como software livre, maturidade, extensibilidade e casos de sucesso em sites como MEC, USP
As classes de modelagem podem ser comparadas a moldes ou
formas que definem as características e os comportamentos dos
objetos criados a partir delas. Vale traçar um paralelo com o projeto de
um automóvel. Os engenheiros definem as medidas, a quantidade de
portas, a potência do motor, a localização do estepe, dentre outras
descrições necessárias para a fabricação de um veículo
A linguagem C# aproveita conceitos de muitas outras linguagens,
mas especialmente de C++ e Java. Sua sintaxe é relativamente fácil, o que
diminui o tempo de aprendizado. Todos os programas desenvolvidos devem
ser compilados, gerando um arquivo com a extensão DLL ou EXE. Isso torna a
execução dos programas mais rápida se comparados com as linguagens de
script (VBScript , JavaScript) que atualmente utilizamos na internet
PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...Faga1939
Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
Em um mundo cada vez mais digital, a segurança da informação tornou-se essencial para proteger dados pessoais e empresariais contra ameaças cibernéticas. Nesta apresentação, abordaremos os principais conceitos e práticas de segurança digital, incluindo o reconhecimento de ameaças comuns, como malware e phishing, e a implementação de medidas de proteção e mitigação para vazamento de senhas.
2. Mini currículo – Fabiano Franca Moreira
Formação:
- Graduado em Tecnologia em Processamento de Dados - UNA
- Pós graduação em Gerência da Tecnologia da Informação
- MBA em Gestão de Projetos - IBMEC
- Mestre em Tecnologia da Informação aplicada a Biologia Computacional - Faculdade Promove
Certificações:
PMP (Project Management Professional) SCM (Scrum Master) ITIL V3 MCP e MCAD
Experiência acadêmica
Professor da Faculdade Promove de Tecnologia, Pitágoras, SENAC-BH e PUC-MG
Experiência Profissional
Totvs, CPM Braxis, Zurich Minas Brasil, Unimed-BH
4. Introdução a Programação Web
HISTÓRIA DA INTERNET
WEB 1.0
É a internet como ela su
- conteúdo estático;
- pouca interatividade;
- diversos diretórios de
5. Introdução a Programação Web
HISTÓRIA DA INTERNET
WEB 2.0 PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS
•Simplicidade: o ambiente de navegação deve ser intuitivo e de
forma evidente ao usuário;
•Compartilhamento: emprego e uso de ferramentas tanto para
colaboração em conteúdos como para o compartilhamento de
informações;
•Publicação: a web 2.0 possibilitou não apenas receber um conteúdo,
mas transformá-lo e publicá-lo novamente, isso em um ciclo infinito de
geração de informações;
•Disponibilidade rápida: as informações podem e são atualizadas de
uma forma mais ágil e atingem um número maior de usuários;
6. Introdução a Programação Web
HISTÓRIA DA INTERNET
WEB 2.0
PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS
•Participação: a web 2.0 possibilita ao usuário ser mais
ativo, participativo e atuante, visto que pode ser o autor
de um conteúdo e o consumidor de outro;
•Opinião franca: o usuário tem maior liberdade de
exercer o seu direito de expressão e opinião;
•Comunidade: criação e participação em comunidades
digitais que possibilitam a troca mais rápida de
informações e maior participação dos usuários
8. Introdução a Programação Web
HISTÓRIA DA INTERNET
WEB 3.0
A web 3.0 também recebe o nome
de Web Semântica, pois diferente
de sua precedente, a web passa a
dar sentido aos dados,
possibilitando aos sistemas não
apenas apresentar uma informação
ou dado, mas fornecer um
contexto a este dado.
9. Introdução a Programação Web
HISTÓRIA DA INTERNET
WEB 3.0 PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA WEB 3.0
Segmentação comportamental: permite a personalização da web,
por meio do monitoramento do comportamento de cada usuário,
utilizando este conhecimento a favor do próprio usuário por meio da
criação de um ambiente que ele se identifica mais;
Banco de dados universal: emprego de um banco de dados
inteligente e inteiramente relacionado com o usuário.
Este banco de dados é utilizado de maneira geral na web, como
exemplo ao adicionar um amigo no Facebook, logo uma sugestão de
aceitação deste amigo aparecerá no LinkedIn.
10. Introdução a Programação Web
HISTÓRIA DA INTERNET
PLATAFORMAS DIGITAIS – CATEGORIAS
Plataformas sociais: devem possibilitar aos usuários gerar negócios,
aumentar a satisfação de seus clientes; Diferenciar-se dos concorrentes e até
mesmo melhorar a imagem da empresa. Como exemplo temos o Facebook, o
LinkedIn, Pinterest entre outros,
Plataformas de conteúdo: são responsáveis por hospedarem conteúdo
sobre a empresa, marca e podem ser integradas ao site da empresa. Como
exemplo temos o Slideshare Portal da Oracle, Youtube;
Plataformas próprias: compreendem as ferramentas e mecanismos
utilizados pela empresa para a constituição de seu website ou de sua loja
virtual.
11. Introdução a Programação Web
HISTÓRIA DA INTERNET
WEB SERVICES
Webservice é uma solução utilizada na
integração de sistemas e na comunicação
entre aplicações diferentes.
Com esta tecnologia é possível que novas
aplicações possam interagir com aquelas que já
existem e que sistemas desenvolvidos em
plataformas diferentes sejam compatíveis.
12. Introdução a Programação Web
HISTÓRIA DA INTERNET
WEB SERVICES
Os WebServices são componentes que
permitem às aplicações enviar e receber
dados em formato XML.
Cada aplicação pode ter a sua própria
"linguagem", que é traduzida para uma
linguagem universal, o formato XML.
13. Introdução a Programação Web
HISTÓRIA DA INTERNET
WEB SERVICES
Para as empresas, os WebServices podem
trazer agilidade para os processos e eficiência
na comunicação entre cadeias de produção ou
de logística.
Toda e qualquer comunicação entre
sistemas passa a ser dinâmica e
principalmente segura, pois não há
intervenção humana.
14. Estudo de Caso
• Estudo de Caso 1
Descreva quais foram os desafios da Web 1 para as
empresas e usuários na época do seu lançamento
15. Estudo de Caso
• Estudo de Caso 2
Explique como estaõ as plataformas digitais atualmente e
os ganhos que as empresas e os usuários podem ter com
essa evolução?