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                  Informativo do Laboratório                                                           twitter: lasp_esag
                                                                                           e-mail: lasp.esag@gmail.com
                  de Aprendizagem em Serviços Públicos                          Edição nº 12 - Outubro/Novembro 2011




                 Acontece na ESAG                   A peça se adequou à discussão do dia: cidadania
                                                    e educação fiscal. O grupo foi muito aplaudido
No palco: ESAG em Cena estréia com                  pelos 120 participantes do evento e na avaliação
aplausos                                            escrita por vários expectadores só houve
                                                    elogios, o que os animou muito para a
“Foi muito emocionante; quase chorei”. É o que      continuidade desta arte. O grupo “ESAG em
declarou uma das autoridades presentes ao 2°        Cena” inclusive foi convidado para se
Encontro de Cidadania e Educação fiscal             apresentar em outros eventos, que se realizam
realizado na ESAG em 22 de setembro passado         na grande Florianópolis, tais como:os
ao assistir a peça “O Mito da Caverna”,             movimentos de combate a corrupção; o
apresentada pelo grupo de teatro “ESAG em           Consocial e outros nos quais estão envolvidos o
Cena”. A peça espelhou o surgimento do              CGU, a Receita Federal, o Ministério Público,
homem e sua trajetória sócio-econômica,             os Tribunais de Contas e vários movimentos
fazendo uma crítica ao seu comportamento            sociais organizados.
político atual. Este mesmo homem pode ser           O Grupo “ESAG em Cena” está se preparando,
criativo e honesto, mas ele também pode fazer       inclusive com ampliação e melhoramento do
“caixa 2” para patrocinar campanhas eleitorais;     “Mito da Caverna” para a “Semana Ousada”,
pode remeter lucros ao exterior; pode usar          que se realizará aqui em Florianópolis. O grupo
“laranjas”; pode comprar sem exigir nota fiscal;    fará sua apresentação em 25 de novembro, às 19
pode adotar posturas de manipulação; pode           horas no CEART.
fraudar licitações sem levar em consideração as
conseqüências sociais, etc. O “Mito da
caverna” foi apresentado em três esquetes,
antes das palestras e o público presente não
sabia da presença do grupo, sendo, por isso,
surpreendido com as apresentações.
Foi a estréia do “ESAG em Cena”, cujo grupo
foi criado através de um projeto de extensão,
coordenado pela professora Aline Regina
Santos. O grupo conta com a participação de
professores, alunos da ESAG, da FAED, do
CEART e de pessoas externas à universidade
que trabalham em Secretarias de Estado ou no
setor privado. Vem se reunindo desde março
deste ano, desenvolvendo a expressão corporal
com auxílio do ator, diretor e dramaturgo Gil
Guzzo, formado pela USP e PUC (SP)e
                                                      Atores do projeto ESAG em cena, em uma apresentação no Encontro de
mestrando da UFSC, e vinha preparando a               Cidadania e Educação Fiscal.

peça que foi levada a palco em sua estréia no dia
22 de setembro.
LASPEX - 12ª edição | Outubro/Novembro 2011


 Ponto Discente e Docente
                        Por Amanda Konrad
                        e Profº Enio Spaniol
                      Administração Pública
7° Encontro de Extensão
Na segunda-feira, dia 07 de novembro, com a
presença do Reitor da UDESC, aconteceu, no
Centro de Artes, em conjunto com a 4º
Semana Ousada de Artes, o 7º Encontro de          Equipe da Extensão da ESAG no 7º Encontro de Extensão da ESAG.
Extensão. A realização do evento foi
coordenada pela Pró-Reitoria de Extensão,
com o objetivo de apresentar à comunidade os
projetos de extensão realizados na
universidade durante 2011. Este 7° Encontro
                                                Sem carro é melhor
proporcionou a todos os centros a chance de
                                                                                                           Enio Spaniol
mostrar, conhecer e questionar os projetos em
andamento na UDESC, além de ser um
momento de integração entre alunos, técnicos    Já se vai longe o tempo em que carro
e professores da universidade e sua relação     representava conforto, comodidade, agilidade,
com a comunidade.                               bem estar, segurança ou até status. Hoje o carro
O 7° Encontro de Extensão se caracterizou       pode significar confusão, morosidade,
pela exposição de banners, que contavam, de     nervosismo, stress, insegurança, poluição ou
forma resumida, os propósitos e as              até atraso. Temos carros demais: 1 carro por
realizações de cada programa e de cada          cada 1,5 pessoas. Se nossa frota de veículos
projeto de extensão. A ESAG esteve presente,    continuar crescendo no ritmo acelerado dos
apresentando, pelos professores e bolsistas,    últimos anos, não vai demorar para termos o
os 5 Programas de Extensão e os 21 Projetos     correspondente a um veículo para cada pessoa
de Extensão que estão sendo desenvolvidos       em Florianópolis. Evidente que estes carros
neste ano de 2011. O Programa de Extensão       estão mal distribuídos: alguns poucos tem
LASP (Laboratório de Aprendizagem em            vários veículos e máquinas potentes, enquanto
Serviço Público), por banners, detalhou as      outros muitos não tem veículo automotor. E
realizações dos seus 3 Projetos: Formação       vejam esta contradição: faz sentido alguém ter
Cidadã, Bússola Municipal: indicadores de       um veículo com motor, 4 x 4, por exemplo, em
desempenho e reflexos no desenvolvimento        ruas pavimentadas, onde só é possível transitar
sustentável; e Multiplicador do                 em velocidade reduzida em função dos
Conhecimento: universidade, gestores            engarrafamentos, cujo trajeto poderia ser
municipais e comunidade no fortalecimento       coberto com carros menos potentes, menos
da formação comunitária.                        poluentes e menos consumidores? Faz sentido
                                                levarmos mais tempo para percorrer
                                                determinado trajeto se em menos tempo
                                                fizéssemos o mesmo de bicicleta?
LASPEX - 12ª edição | Outubro/Novembroo 2011


É hora de parar e pensar. O jornal LASPEX, em      Demandas Sociais no Itacurubi
sua último edição, levantou este problema,
referindo-se especificamente à dificuldade de                                  Enio Luiz Spaniol
encontrar estacionamento nos pátios da
UDESC durante os dias normais de aula. Talvez
esta tenha sido uma das senhas para a ESAG         Um dos projetos desenvolvidos pelo LASP em
aderir mais intensamente neste ano de 2011 ao      2010 foi o “Diagnóstico Social” que objetivava
dia mundial sem carro – 22 de setembro.            fazer um levantamento das comunidades do
Resultado: obtivemos relativo êxito. Muitas        entorno da ESAG/UDESC, nos bairros do
pessoas deixaram seus carros em casa.              Itacorubi, Santa Mônica e Córrego Grande.
Estudantes, servidores e cidadãos em geral         Essas Comunidades, organizadas em
utilizaram o transporte coletivo, caminharam,      associações, foram contatadas, visando a
deslocaram-se de bicicleta, ou aderiram à          identificação das demandas sociais e incentivo
carona solidária. Foi um dia de diminuição de      de oportunidades de ação social. As
carros e de tomada de consciência em torno de      instituições foram cadastradas junto ao LASP e
um dos problemas mais sérios da capital e de       as informações poderão subsidiar atividades de
outras cidades do mundo: a mobilidade urbana.      extensão, de pesquisa e outras ações sociais. O
Aqui houve entrevistas na rádio UDESC, na          projeto teve como uma de suas justificativas a
Rádio Record, na Bandeirantes, nos programas       necessidade de interligação entre a
de televisão, TVBV, SBT, TV Câmara de São          Universidade e o seu entorno e, para isto se
José, RBS TV: no Bom Dia Santa Catarina,           concretizar, precisava-se conhecer as
Jornal do Almoço, Patrola, além de jornais da      principais demandas do bairro.
região. Os professores Daniel, Carolina, Paula,    Através da metodologia adotada por
Enio, Samantha, Patrícia, Valério e outros, além   questionários e entrevistas, chegou-se à
de alunos, revezavam-se em explicar, na mídia      sistematização das principais demandas, que a
e em redes sociais, o significado do evento.       seguir são elencadas (as demandas aqui são
O mais importante é que este movimento deve        reproduzidas da forma como foram expressas
continuar. Na ESAG já foi instalado um             pelos entrevistados):
bicicletário e novas ações continuarão sendo
desenvolvidas. Haverá continuidade com ações       Itacorubi
para diminuição de veículos nas ruas e no
próximo ano esta data deverá ter ampliação         Estabilidade Financeira das organizações não-
com a participação em rede de outros centros e     governamentais; Assistência Social no Morro
outras entidades sociais de Florianópolis.         do Quilombo; Saneamento no bairro (aumento
Uma das funções é chamar atenção para a            da rede coletora de esgoto); Melhoria na
população e para as autoridades locais sobre o     Estrutura Física no bairro (mais Iluminação
precário estado de transporte coletivo (caro, de   pública); Melhoria na Infra-Estrutura
qualidade questionável e de espaçamento muito      (melhores vias de acesso, mais sinalização,
grande entre um e outro horário de ônibus), a      diminuição do congestionamento); Melhor
melhoria e a ampliação das ciclovias e a criação   Aproveitamento da Estrutura Física pública
alternativa de meios de transporte coletivo. A     existente; Inclusão social;
faixa exposta na entrada da ESAG dizia: “O
transporte precisa ser público”.
LASPEX - 12ª edição | Outubro/Novembroo 2011


 Apoio para a manutenção das atividades de         Córrego Grande
inclusão já existentes nas organizações não-
governamentais;      Áreas de lazer públicas         Captação de Recursos pelas instituições
(aumento do número de praças, aumento do           (ONGs. etc.) para desenvolver projetos;
número de parques, criação de áreas de lazer no    Segurança com maior efetivo, melhor
morro do Quilombo); Melhoria na Mobilidade         equipada e mais capacitada; Melhoria no
Urbana (ciclovias, espaços para pedestres,         Abastecimento de Água; Melhor Infra-
transporte coletivo mais funcional e barato);      Estrutura (diminuição dos
Mais Coleta de Lixo (tornar a coleta mais          Congestionamentos e melhoria nas Vias de
frequente); Melhoria na Coleta Seletiva (maior     acesso).
freqüência e mais divulgação em torno da coleta    Destaca-se, por fim, que quantitativamente, o
seletiva de lixo); Melhor Segurança; Mais          bairro do Itacorubi recebeu uma atenção mais
informações e orientações transparentes sobre      intensa neste projeto de extensão.
administração de recursos sociais para as          Como pode ser observado, algumas demandas
organizações não-governamentais; Melhoria na       se repetem nos três bairros. As demandas
Saúde (necessidade de mais postos de saúde);       acima expostas e os dados reunidos no Banco
Parcerias mais eficazes entre instituições do      de dados poderão subsidiar outros projetos a
bairro e da comunidade; Mais Creches;              ser desenvolvidos pela Universidade e
Melhoria na Captação de Recursos; Maior            poderão também ser objeto de implementação
densidade de Espaços Culturais                     de políticas públicas nestes bairros do entorno
(bibliotecas.teatros e cinemas); Melhoria no       da ESAG/UDESC.
Abastecimento de água; Mais e melhor
Divulgação das atividades do bairro; Busca por
melhor Entrosamento entre Empresas Públicas
e Privadas; Disponibilidade de Serviços            Bússola Municipal
Financeiros (mais bancos e/ouCaixas
Eletrônicos).
                                                                                    Laura Teixeira
Santa Mônica                                       O projeto Bússola Municipal, um dos
                                                   projetos que compõem o LASP, vem
Demanda por Estabilidade Financeira das            seguindo com suas atividades a todo o vapor.
organizações não-governamentais; Melhoria na       Ultimamente estamos trabalhando
Estrutura Física no bairro (falta de abrigos de    ativamente na confecção dos
ônibus, pontos de ônibus mal localizados,          boletins com indicadores socioeconômicos e
deficiência na iluminação pública); Melhoria no    financeiros das cidades que fazem parte da
Saneamento do bairro (a limpeza Pública não é      Secretaria de Desenvolvimento Regional
bem feita e requer-se ampliação da rede coletora   (SDR) de Itajaí. O projeto está criando
de esgoto); Melhoria da Mobilidade Urbana          forma, e para tanto, vem sendo de
(ciclovias, espaços para pedestres); Mais          fundamental importância a dedicação de
informações sobre a Captação de recursos           todos os bolsistas e da professora Ivoneti
públicos; Melhor Segurança; Mais e melhores        Ramos, coordenadora deste projeto, que
serviços de Saúde (mais postos de saúde);          tanto se esforça para que todas as
Melhor Preservação do Meio Ambiente;               oportunidades sejam aproveitadas e o projeto
Inovação nos Modelos de Transporte Urbano.         seja cada vez mais divulgado.
LASPEX - 12ª edição | Outubro/Novembroo 2011


Entre todos bolsistas da "Família Bússola", há   Fins e começos: o poder das
os que iniciaram junto com o projeto, e outros
que recém entraram, é o caso da acadêmica de
                                                 pessoas
Adm. Pública, Bruna Anziliero que afirma:                                  Patrícia Vendramini
"Sou bolsista do Projeto há cerca de um mês e
ele sempre despertou minha atenção, visto
que é de grande valia para uma análise           Empreendemos uma nova jornada sem ao
municipal mais profunda, tanto dos aspectos      certo sabermos seus meandros, obstáculos ou
econômico-financeiros como sociais, na           possibilidades. Estar à frente da coordenação
medida em que os boletins nos quais              do curso de Administração Pública da
trabalhamos podem ser utilizados como            ESAG/UDESC entre 2009 e 2011 foi estar
norteadores nas decisões dos Administradores     diante de um universo de desafios.
Públicos". Contudo, o bolsista Adilson           O curso completava cinco anos e havia sido
complementa: "A oportunidade de participar       forjado, desde sua criação, com o mais
deste projeto esta sendo muito importante no     profundo rigor para que sua implantação
meu aprendizado sobre o tema e também com        refletisse os propósitos ousados e inovadores
relação ao curso em si. E por ser um meio de     do Projeto Político-pedagógico (PPP). Como
reverter para a sociedade o investimento feito   todo PPP é vivo - se não o for, perde a razão
pela mesma na universidade e                     de ser - , arremates e polimentos ajustaram os
conseqüentemente aos acadêmicos." Enfim,         intentos iniciais à regulamentação
que o Bússola continue agregando                 educacional, e esta, por sua vez, reflete a
interessados e que esse projeto de extensão da   dinâmica da formação no país.
ESAG, tenha o alcance que é esperado por         Os custos do pioneirismo não são fáceis de
todos, acadêmicos e sociedade civil.             arcar. Alunos e professores foram juntos
Participam do projeto como bolsistas os          construindo, nesses primeiros anos, uma
seguintes acadêmicos: Laura Linhares,            identidade mais clara para o curso. Talvez os
bolsista do LASP. Thayline Maria F. Pereira,     frutos dos primeiros esforços tenham sido
Adilson da Silva, Felipe Matos e Bruna           colhidos com mais abundância nesses
Anziliero e Ana Beatriz Senna, bolsistas         últimos dois anos, em que compartilhamos
voluntários do Projeto Bússola.                  mais intensamente os processos de gestão,
                                                 consolidamos o corpo docente,
                                                 acompanhamos nossos egressos atuando no
                                                 mercado de trabalho e conquistamos novos
                                                 canais de comunicação com a sociedade.
                                                 Em 2010, fomos provocados a nos debruçar
                                                 sobre nova reforma curricular. Como
                                                 docentes e discentes refletimos, propusemos
                                                 melhorias, discordamos e, por fim,
                                                 decidimos esperar pela maturidade que só o
                                                 tempo é capaz de dar, pois foi apenas em
                                                 2011.1 que o currículo atual foi plenamente
                                                 implementado, cujo início se deu com a
                                                 turma de 2008.1.
LASPEX - 12ª edição | Outubro/Novembroo 2011


A consolidação institucional nas instâncias da      Projeto Multiplicadores do Conhecimento
ESAG e na sociedade pode ser percebida com
mais ênfase. Internamente, nossos alunos                                       Patrícia Vendramini
conquistaram espaços de representação               Em função do crescente controle social no que
estudantil junto aos conselhos deliberativos e à    tange às ações desenvolvidas pela
entidade representativa estudantil do centro. A     administração pública, instituiu-se, por
estrutura do Departamento foi fortalecida com a     normativa constitucional, os conselhos
incorporação de uma técnica administrativa          municipais de saúde, compostos por
permitindo à nova gestão um melhor suporte na       representantes da comunidade, das entidades
realização das inúmeras tarefas.                    de classe e dos profissionais da área, para
Externamente, temos a presença constante e          apresentar as suas necessidades aos entes
intensa dos docentes e discentes apresentando       governamentais e para legitimar as ações e
resultados de pesquisas em eventos científicos,     orçamentos públicos.
sendo convidados a proferir cursos, palestras, a    Para municiar os conselheiros de informações
mediar debates que envolvam o interesse             e melhorar a sua participação nos processos
público em congressos, a participar de              deliberativos dos conselhos, configurou-se o
entrevistas em televisão, rádio e jornal em que o   Projeto Multiplicadores do Conhecimento.
tema seja Administração Pública. A essência do      Este projeto propõe-se a capacitar os
curso, que busca o desenvolvimento de líderes       conselheiros municipais de saúde de
para articular a rede de coprodução de serviços     Florianópolis nas principais temáticas que
públicos de excelência, foi sorvida pelos           envolvem a formulação de estratégias,
professores de tal forma que vem sendo              controle e fiscalização da execução da política
transmitida além-mar – somos referência.            de saúde municipal.
Novas parcerias interinstitucionais foram           Desde o início do ano, uma equipe
criadas. Uma das realizações nesse sentido foi a    interdisciplinar e interinstitucional se reúne
instalação do Conselho de Gestores Públicos,        quinzenalmente, capitaneada pela Secretaria
iniciativa da Direção Geral que nos proporciona     Municipal de Saúde, composta por
o diálogo com gestores de órgãos públicos, suas     representantes dos postos de saúde, dos
perspectivas e demandas relativas ao perfil         conselhos, da UFSC e da nossa UDESC com o
profissional que buscam. Demandas da                objetivo de desenvolver a capacitação dos
comunidade surgem a todo momento,                   conselheiros. Como resultados, podemos
evidenciando a visibilidade do curso,               colher:
efetividade nas ações e resultados para o           •    Formatação da estrutura das oficinas aos
fortalecimento da democracia, o que só é            conselheiros municipais e locais de saúde
possível com o engajamento de professores e         •         Realização de quatro oficinas aos
alunos.                                             conselheiros municipais de saúde, com as
Mais do que sustentar falas bem articuladas em      temáticas: (1) O SUS e a Participação Social:
prol da coletividade, mostramos, com nossas         novos e velhos desafios, (2) Planejamento e
ações, que o bem comum é construído pela            Plano Municipal de Saúde: como passar do
combinação entre critérios técnicos e políticos,    projeto à realidade?, (3) O dinheiro na Saúde
pelo engajamento das pessoas, investindo seus       Pública e (4) O público e o privado na Saúde
recursos, conhecimentos, expectativas e             Pública.
capacidade de realização. A Chefia do               •       Realização de cinco oficinas para os
Departamento foi um espaço ímpar de                 conselheiros locais de saúde de cada regional
aprendizado e crescimento, sobretudo pela           da cidade, com a temática “Saúde, controle
visão de mundo que se põe à prova a partir do       social e você: qual é a força do conselho local
desvelar da alma humana.                            de saúde em sua comunidade?”
LASPEX - 12ª edição | Outubro/Novembroo 2011

As oficinas envolveram em torno de 150                                    No Brasil logo após a divulgação dos números
participantes, entre o conselho municipal e os                            mencionados surgiram “defensores” e
locais. É um número modesto, comparado às                                 “críticos” do desempenho brasileiro no ranking
possibilidades, entretanto, diante da cultura da                          da ONU. Por um lado, governo e o próprio
omissão e da delegação da democracia (dita                                relatório do PNUD destacaram que as políticas
representativa), chega a ser surpreendente. O                             públicas postas em marcha nos últimos anos
destaque pode ser dado ao compromisso dos                                 possibilitaram ao país consolidar sua condição
gestores municipais que estão patrocinando a                              de “Desenvolvimento Humano Elevado”,
iniciativa, o Secretário Municipal, João                                  permitindo que o IDH brasileiro crescesse no
Cândido da Silva, o Secretário Adjunto de                                 período 1990-2010 a uma taxa média de 0,86%,
Saúde, Clézio Espezim, assim como o Diretor                               enquanto que a América Latina e o grupo de
de Planejamento, Informação e Captação de                                 países de alto desenvolvimento cresceram a
Recursos sob a batuta do Diretor Mário José                               taxas médias de 0,73% e 0,61%,
Bastos Júnior e a gerência do projeto com a                               respectivamente, no período mencionado. Por
servidora Brenda T. Porto de Matos, além de                               outro lado, oposição e alguns setores da
enfermeiras, assistentes sociais, médicos,                                sociedade destacam fatos, igualmente
técnicos administrativos e voluntários da                                 verdadeiros, como o Brasil estar posicionado
comunidade. Todos incansáveis em acreditar                                atrás de alguns países latino americanos,
que a saúde pública é para ser efetivamente de                            como:Chile (0,805), Argentina(0,797), Cuba(
todos.                                                                    0,776), Uruguai(0,783), México(0,770),
Desenvolvimento: Para além do IDH                                         Peru(0,725) e Equador (0,720), países que nem
             Parte I                                                      de longe apresentam o vigor econômico da
                                                                          economia brasileira. Como se vê, a vantagem
                     André Luiz Campos de Andrade¹                        dos números é que eles não falam, bastando
                                                                          tratá-los bem para que fiquem sempre ao nosso
No último dia 2 de novembro, o Programa das                               lado.
Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD)                               No entanto, o que ambos os lados não debatem,
divulgou Relatório de Desenvolvimento                                     ou se debatem o fazem de maneira marginal, é
Humano 2011, que apresentou o ranking global                              sobre o que o IDH não indica, ou melhor, o que
do IDH (Índice de Desenvolvimento Humano).                                falta incorporar ao IDH ou a outros índices
O IDH foi concebido no final da década de 1980 e                          semelhantes para que realmente se consiga
seu objetivo principal era o de se tornar uma                             captar as múltiplas facetas que integram o
alternativa “mais realista” ao PIB per capita para                        conceito de desenvolvimento. Como falar de
avaliar e mensurar o desenvolvimento. O índice é                          desenvolvimento humano, ou melhor,
calculado pela conjugação de três dimensões:                              desenvolvimento da sociedade, sem incorporar
renda (PIB per capita); educação (expectativa de                          a temática ambiental e a pressão que a
anos de escolaridade e média de anos de                                   humanidade exerce sobre o meio que a cerca?
escolaridade) e saúde (expectativa de vida ao                             Como é possível afirmar que um país possui
nascer), podendo variar de 0 até 1 ( quanto mais                          alto desenvolvimento humano se a igualdade de
próximo de 1, maior será o desenvolvimento                                gênero e de raça ainda não atingiu a sua
humano).                                                                  plenitude? É possível afirmar que a ausência de
No relatório de 2011, o Brasil apareceu na 84ª                            direitos políticos é apenas um detalhe e que não
posição, com um IDH de 0,718. Neste ranking,                              precisa ser considerado na mensuração do
composto por 187 países, a Noruega aparece no                             desenvolvimento? E o que falar sobre a má
topo, com um IDH de 0,943, e a República                                  distribuição de renda dentro de uma sociedade?
Democrática do Congo foi a última colocada,
com um IDH de 0,286.
Mestre em Economia e Especialista em Politicas Públicas e Gestão
Governamental do Ministério do Planejamento. É Professor Colaborador da
ESAG /UDESC nos cursos de Ciências Econômicas e Administração
Empresarial.
LASPEX - 12ª edição | Outubro/Novembro 2011


Obviamente que a resposta para todas estas        Mas o curso ia chegando ao fim e era preciso
perguntas é “NÃO” e é exatamente por isso         “tomar um rumo”, ganhar dinheiro!Pois bem.
que acreditar cegamente que aumentos              Eis que em um sábado, 23 de julho de 2011, a 8
sucessivos do IDH são a garantia para             dias da minha formatura e sem saber o que seria
atingirmos uma sociedade livre de problemas       da vida depois da faculdade, me liga o Diretor
com os quais hoje convivemos talvez nos           daquela tal empresa de pipoca saborizada, com
conduza a uma grande decepção, assim como         quem eu não tinha contato há mais de dois anos.
foi a constatação de que crescimento              Contou-me rapidamente de como a empresa
econômico não é sinônimo de                       tinha crescido e se consolidado e pedindo uma
desenvolvimento econômico.                        reunião para conversarmos melhor. Foi minha
A boa notícia, no entanto, é a de que já          primeira proposta de trabalho, que depois de
existem algumas mentes brilhantes, como o         alguns dias de reflexão e consulta aos pais –
trio formado por Amartya Sen, Joseph              sim, veja como não somos tão independentes
Stiglitz e Jean-Paul Fitoussi pensando em         quanto nós mesmos pensamos -- aceitei.
formas alternativas de se mensurar o              Hoje, três meses depois da formatura, estou
verdadeiro desenvolvimento, mas isso é o          Gerente de Expansão da Flavored Popcorn. lá
assunto da continuação deste artigo, que          em 2007, na minha primeira fase -- e encaro
estará em nosso próximo informativo.              isso como um desafio na consolidação do
                                                  campo de atuação desse profissional. Com a
                                                  autonomia e o reconhecimento que um recém-
                         Por onde anda            formado espera, tenho provado com resultados
                                                  reais como o Administrador Público tem
                                                  competência para atuar positivamente na
                           Leonardo Reis          iniciativa privada – como já me havia dito o
Administrador público, emprego                    prof. José Francisco Salm,
privado                                           Essa breve experiência serve para deixar claro
                                                  que a universidade é o momento de
Quando se chega lá pela 7ª ou 8ª fase a gente     aproveitarmos e construirmos oportunidades,
quer morder quem pergunta o que vamos fazer       fazendo com dedicação o que se espera de um
depois de formados. É um período de muitas        estudante: estudar. Trabalhando, envolvendo-
incertezas e expectativas. Posso dizer que o      se no movimento estudantil, mas sem perder o
esforço vale a pena.                              foco da sua real missão naquele instante da
Em 2009, trabalhei por cerca de 40 dias no        vida, temos todas as condições de abrir as
Departamento Financeiro de uma empresa            portas de um futuro incrível.
especializada em pipoca saborizada (eu nem
atinava que isso poderia dar dinheiro!), graças
à indicação de uma amiga. Nesse ínterim,
surgiu a oportunidade de atuar diretamente na
Administração Pública e fui levado à
Prefeitura Municipal de Florianópolis pelo                                        XE
então Secretário Executivo de Controle
Interno e Ouvidoria, professor Arlindo             Colaboraram para esta edição: Prof Enio Spaniol,
Carvalho Rocha; eleito Presidente da               Leonardo Reis,Prof. André Luiz Campos de
Federação Nacional dos Estudantes de               Andrade, Laura Teixeira, Prof. Patrícia Vendramini
Administração Pública (Feneap), pedi para          e Amanda Konrad.
sair e me dediquei exclusivamente à                   Envie seu elogio, crítica ou sugestão para a
desafiadora tarefa que se descortinava na               próxima edição: lasp.esag@gmail.com
minha vida.

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Informativo Laspex outubro/novembro

  • 1. XE Informativo do Laboratório twitter: lasp_esag e-mail: lasp.esag@gmail.com de Aprendizagem em Serviços Públicos Edição nº 12 - Outubro/Novembro 2011 Acontece na ESAG A peça se adequou à discussão do dia: cidadania e educação fiscal. O grupo foi muito aplaudido No palco: ESAG em Cena estréia com pelos 120 participantes do evento e na avaliação aplausos escrita por vários expectadores só houve elogios, o que os animou muito para a “Foi muito emocionante; quase chorei”. É o que continuidade desta arte. O grupo “ESAG em declarou uma das autoridades presentes ao 2° Cena” inclusive foi convidado para se Encontro de Cidadania e Educação fiscal apresentar em outros eventos, que se realizam realizado na ESAG em 22 de setembro passado na grande Florianópolis, tais como:os ao assistir a peça “O Mito da Caverna”, movimentos de combate a corrupção; o apresentada pelo grupo de teatro “ESAG em Consocial e outros nos quais estão envolvidos o Cena”. A peça espelhou o surgimento do CGU, a Receita Federal, o Ministério Público, homem e sua trajetória sócio-econômica, os Tribunais de Contas e vários movimentos fazendo uma crítica ao seu comportamento sociais organizados. político atual. Este mesmo homem pode ser O Grupo “ESAG em Cena” está se preparando, criativo e honesto, mas ele também pode fazer inclusive com ampliação e melhoramento do “caixa 2” para patrocinar campanhas eleitorais; “Mito da Caverna” para a “Semana Ousada”, pode remeter lucros ao exterior; pode usar que se realizará aqui em Florianópolis. O grupo “laranjas”; pode comprar sem exigir nota fiscal; fará sua apresentação em 25 de novembro, às 19 pode adotar posturas de manipulação; pode horas no CEART. fraudar licitações sem levar em consideração as conseqüências sociais, etc. O “Mito da caverna” foi apresentado em três esquetes, antes das palestras e o público presente não sabia da presença do grupo, sendo, por isso, surpreendido com as apresentações. Foi a estréia do “ESAG em Cena”, cujo grupo foi criado através de um projeto de extensão, coordenado pela professora Aline Regina Santos. O grupo conta com a participação de professores, alunos da ESAG, da FAED, do CEART e de pessoas externas à universidade que trabalham em Secretarias de Estado ou no setor privado. Vem se reunindo desde março deste ano, desenvolvendo a expressão corporal com auxílio do ator, diretor e dramaturgo Gil Guzzo, formado pela USP e PUC (SP)e Atores do projeto ESAG em cena, em uma apresentação no Encontro de mestrando da UFSC, e vinha preparando a Cidadania e Educação Fiscal. peça que foi levada a palco em sua estréia no dia 22 de setembro.
  • 2. LASPEX - 12ª edição | Outubro/Novembro 2011 Ponto Discente e Docente Por Amanda Konrad e Profº Enio Spaniol Administração Pública 7° Encontro de Extensão Na segunda-feira, dia 07 de novembro, com a presença do Reitor da UDESC, aconteceu, no Centro de Artes, em conjunto com a 4º Semana Ousada de Artes, o 7º Encontro de Equipe da Extensão da ESAG no 7º Encontro de Extensão da ESAG. Extensão. A realização do evento foi coordenada pela Pró-Reitoria de Extensão, com o objetivo de apresentar à comunidade os projetos de extensão realizados na universidade durante 2011. Este 7° Encontro Sem carro é melhor proporcionou a todos os centros a chance de Enio Spaniol mostrar, conhecer e questionar os projetos em andamento na UDESC, além de ser um momento de integração entre alunos, técnicos Já se vai longe o tempo em que carro e professores da universidade e sua relação representava conforto, comodidade, agilidade, com a comunidade. bem estar, segurança ou até status. Hoje o carro O 7° Encontro de Extensão se caracterizou pode significar confusão, morosidade, pela exposição de banners, que contavam, de nervosismo, stress, insegurança, poluição ou forma resumida, os propósitos e as até atraso. Temos carros demais: 1 carro por realizações de cada programa e de cada cada 1,5 pessoas. Se nossa frota de veículos projeto de extensão. A ESAG esteve presente, continuar crescendo no ritmo acelerado dos apresentando, pelos professores e bolsistas, últimos anos, não vai demorar para termos o os 5 Programas de Extensão e os 21 Projetos correspondente a um veículo para cada pessoa de Extensão que estão sendo desenvolvidos em Florianópolis. Evidente que estes carros neste ano de 2011. O Programa de Extensão estão mal distribuídos: alguns poucos tem LASP (Laboratório de Aprendizagem em vários veículos e máquinas potentes, enquanto Serviço Público), por banners, detalhou as outros muitos não tem veículo automotor. E realizações dos seus 3 Projetos: Formação vejam esta contradição: faz sentido alguém ter Cidadã, Bússola Municipal: indicadores de um veículo com motor, 4 x 4, por exemplo, em desempenho e reflexos no desenvolvimento ruas pavimentadas, onde só é possível transitar sustentável; e Multiplicador do em velocidade reduzida em função dos Conhecimento: universidade, gestores engarrafamentos, cujo trajeto poderia ser municipais e comunidade no fortalecimento coberto com carros menos potentes, menos da formação comunitária. poluentes e menos consumidores? Faz sentido levarmos mais tempo para percorrer determinado trajeto se em menos tempo fizéssemos o mesmo de bicicleta?
  • 3. LASPEX - 12ª edição | Outubro/Novembroo 2011 É hora de parar e pensar. O jornal LASPEX, em Demandas Sociais no Itacurubi sua último edição, levantou este problema, referindo-se especificamente à dificuldade de Enio Luiz Spaniol encontrar estacionamento nos pátios da UDESC durante os dias normais de aula. Talvez esta tenha sido uma das senhas para a ESAG Um dos projetos desenvolvidos pelo LASP em aderir mais intensamente neste ano de 2011 ao 2010 foi o “Diagnóstico Social” que objetivava dia mundial sem carro – 22 de setembro. fazer um levantamento das comunidades do Resultado: obtivemos relativo êxito. Muitas entorno da ESAG/UDESC, nos bairros do pessoas deixaram seus carros em casa. Itacorubi, Santa Mônica e Córrego Grande. Estudantes, servidores e cidadãos em geral Essas Comunidades, organizadas em utilizaram o transporte coletivo, caminharam, associações, foram contatadas, visando a deslocaram-se de bicicleta, ou aderiram à identificação das demandas sociais e incentivo carona solidária. Foi um dia de diminuição de de oportunidades de ação social. As carros e de tomada de consciência em torno de instituições foram cadastradas junto ao LASP e um dos problemas mais sérios da capital e de as informações poderão subsidiar atividades de outras cidades do mundo: a mobilidade urbana. extensão, de pesquisa e outras ações sociais. O Aqui houve entrevistas na rádio UDESC, na projeto teve como uma de suas justificativas a Rádio Record, na Bandeirantes, nos programas necessidade de interligação entre a de televisão, TVBV, SBT, TV Câmara de São Universidade e o seu entorno e, para isto se José, RBS TV: no Bom Dia Santa Catarina, concretizar, precisava-se conhecer as Jornal do Almoço, Patrola, além de jornais da principais demandas do bairro. região. Os professores Daniel, Carolina, Paula, Através da metodologia adotada por Enio, Samantha, Patrícia, Valério e outros, além questionários e entrevistas, chegou-se à de alunos, revezavam-se em explicar, na mídia sistematização das principais demandas, que a e em redes sociais, o significado do evento. seguir são elencadas (as demandas aqui são O mais importante é que este movimento deve reproduzidas da forma como foram expressas continuar. Na ESAG já foi instalado um pelos entrevistados): bicicletário e novas ações continuarão sendo desenvolvidas. Haverá continuidade com ações Itacorubi para diminuição de veículos nas ruas e no próximo ano esta data deverá ter ampliação Estabilidade Financeira das organizações não- com a participação em rede de outros centros e governamentais; Assistência Social no Morro outras entidades sociais de Florianópolis. do Quilombo; Saneamento no bairro (aumento Uma das funções é chamar atenção para a da rede coletora de esgoto); Melhoria na população e para as autoridades locais sobre o Estrutura Física no bairro (mais Iluminação precário estado de transporte coletivo (caro, de pública); Melhoria na Infra-Estrutura qualidade questionável e de espaçamento muito (melhores vias de acesso, mais sinalização, grande entre um e outro horário de ônibus), a diminuição do congestionamento); Melhor melhoria e a ampliação das ciclovias e a criação Aproveitamento da Estrutura Física pública alternativa de meios de transporte coletivo. A existente; Inclusão social; faixa exposta na entrada da ESAG dizia: “O transporte precisa ser público”.
  • 4. LASPEX - 12ª edição | Outubro/Novembroo 2011 Apoio para a manutenção das atividades de Córrego Grande inclusão já existentes nas organizações não- governamentais; Áreas de lazer públicas Captação de Recursos pelas instituições (aumento do número de praças, aumento do (ONGs. etc.) para desenvolver projetos; número de parques, criação de áreas de lazer no Segurança com maior efetivo, melhor morro do Quilombo); Melhoria na Mobilidade equipada e mais capacitada; Melhoria no Urbana (ciclovias, espaços para pedestres, Abastecimento de Água; Melhor Infra- transporte coletivo mais funcional e barato); Estrutura (diminuição dos Mais Coleta de Lixo (tornar a coleta mais Congestionamentos e melhoria nas Vias de frequente); Melhoria na Coleta Seletiva (maior acesso). freqüência e mais divulgação em torno da coleta Destaca-se, por fim, que quantitativamente, o seletiva de lixo); Melhor Segurança; Mais bairro do Itacorubi recebeu uma atenção mais informações e orientações transparentes sobre intensa neste projeto de extensão. administração de recursos sociais para as Como pode ser observado, algumas demandas organizações não-governamentais; Melhoria na se repetem nos três bairros. As demandas Saúde (necessidade de mais postos de saúde); acima expostas e os dados reunidos no Banco Parcerias mais eficazes entre instituições do de dados poderão subsidiar outros projetos a bairro e da comunidade; Mais Creches; ser desenvolvidos pela Universidade e Melhoria na Captação de Recursos; Maior poderão também ser objeto de implementação densidade de Espaços Culturais de políticas públicas nestes bairros do entorno (bibliotecas.teatros e cinemas); Melhoria no da ESAG/UDESC. Abastecimento de água; Mais e melhor Divulgação das atividades do bairro; Busca por melhor Entrosamento entre Empresas Públicas e Privadas; Disponibilidade de Serviços Bússola Municipal Financeiros (mais bancos e/ouCaixas Eletrônicos). Laura Teixeira Santa Mônica O projeto Bússola Municipal, um dos projetos que compõem o LASP, vem Demanda por Estabilidade Financeira das seguindo com suas atividades a todo o vapor. organizações não-governamentais; Melhoria na Ultimamente estamos trabalhando Estrutura Física no bairro (falta de abrigos de ativamente na confecção dos ônibus, pontos de ônibus mal localizados, boletins com indicadores socioeconômicos e deficiência na iluminação pública); Melhoria no financeiros das cidades que fazem parte da Saneamento do bairro (a limpeza Pública não é Secretaria de Desenvolvimento Regional bem feita e requer-se ampliação da rede coletora (SDR) de Itajaí. O projeto está criando de esgoto); Melhoria da Mobilidade Urbana forma, e para tanto, vem sendo de (ciclovias, espaços para pedestres); Mais fundamental importância a dedicação de informações sobre a Captação de recursos todos os bolsistas e da professora Ivoneti públicos; Melhor Segurança; Mais e melhores Ramos, coordenadora deste projeto, que serviços de Saúde (mais postos de saúde); tanto se esforça para que todas as Melhor Preservação do Meio Ambiente; oportunidades sejam aproveitadas e o projeto Inovação nos Modelos de Transporte Urbano. seja cada vez mais divulgado.
  • 5. LASPEX - 12ª edição | Outubro/Novembroo 2011 Entre todos bolsistas da "Família Bússola", há Fins e começos: o poder das os que iniciaram junto com o projeto, e outros que recém entraram, é o caso da acadêmica de pessoas Adm. Pública, Bruna Anziliero que afirma: Patrícia Vendramini "Sou bolsista do Projeto há cerca de um mês e ele sempre despertou minha atenção, visto que é de grande valia para uma análise Empreendemos uma nova jornada sem ao municipal mais profunda, tanto dos aspectos certo sabermos seus meandros, obstáculos ou econômico-financeiros como sociais, na possibilidades. Estar à frente da coordenação medida em que os boletins nos quais do curso de Administração Pública da trabalhamos podem ser utilizados como ESAG/UDESC entre 2009 e 2011 foi estar norteadores nas decisões dos Administradores diante de um universo de desafios. Públicos". Contudo, o bolsista Adilson O curso completava cinco anos e havia sido complementa: "A oportunidade de participar forjado, desde sua criação, com o mais deste projeto esta sendo muito importante no profundo rigor para que sua implantação meu aprendizado sobre o tema e também com refletisse os propósitos ousados e inovadores relação ao curso em si. E por ser um meio de do Projeto Político-pedagógico (PPP). Como reverter para a sociedade o investimento feito todo PPP é vivo - se não o for, perde a razão pela mesma na universidade e de ser - , arremates e polimentos ajustaram os conseqüentemente aos acadêmicos." Enfim, intentos iniciais à regulamentação que o Bússola continue agregando educacional, e esta, por sua vez, reflete a interessados e que esse projeto de extensão da dinâmica da formação no país. ESAG, tenha o alcance que é esperado por Os custos do pioneirismo não são fáceis de todos, acadêmicos e sociedade civil. arcar. Alunos e professores foram juntos Participam do projeto como bolsistas os construindo, nesses primeiros anos, uma seguintes acadêmicos: Laura Linhares, identidade mais clara para o curso. Talvez os bolsista do LASP. Thayline Maria F. Pereira, frutos dos primeiros esforços tenham sido Adilson da Silva, Felipe Matos e Bruna colhidos com mais abundância nesses Anziliero e Ana Beatriz Senna, bolsistas últimos dois anos, em que compartilhamos voluntários do Projeto Bússola. mais intensamente os processos de gestão, consolidamos o corpo docente, acompanhamos nossos egressos atuando no mercado de trabalho e conquistamos novos canais de comunicação com a sociedade. Em 2010, fomos provocados a nos debruçar sobre nova reforma curricular. Como docentes e discentes refletimos, propusemos melhorias, discordamos e, por fim, decidimos esperar pela maturidade que só o tempo é capaz de dar, pois foi apenas em 2011.1 que o currículo atual foi plenamente implementado, cujo início se deu com a turma de 2008.1.
  • 6. LASPEX - 12ª edição | Outubro/Novembroo 2011 A consolidação institucional nas instâncias da Projeto Multiplicadores do Conhecimento ESAG e na sociedade pode ser percebida com mais ênfase. Internamente, nossos alunos Patrícia Vendramini conquistaram espaços de representação Em função do crescente controle social no que estudantil junto aos conselhos deliberativos e à tange às ações desenvolvidas pela entidade representativa estudantil do centro. A administração pública, instituiu-se, por estrutura do Departamento foi fortalecida com a normativa constitucional, os conselhos incorporação de uma técnica administrativa municipais de saúde, compostos por permitindo à nova gestão um melhor suporte na representantes da comunidade, das entidades realização das inúmeras tarefas. de classe e dos profissionais da área, para Externamente, temos a presença constante e apresentar as suas necessidades aos entes intensa dos docentes e discentes apresentando governamentais e para legitimar as ações e resultados de pesquisas em eventos científicos, orçamentos públicos. sendo convidados a proferir cursos, palestras, a Para municiar os conselheiros de informações mediar debates que envolvam o interesse e melhorar a sua participação nos processos público em congressos, a participar de deliberativos dos conselhos, configurou-se o entrevistas em televisão, rádio e jornal em que o Projeto Multiplicadores do Conhecimento. tema seja Administração Pública. A essência do Este projeto propõe-se a capacitar os curso, que busca o desenvolvimento de líderes conselheiros municipais de saúde de para articular a rede de coprodução de serviços Florianópolis nas principais temáticas que públicos de excelência, foi sorvida pelos envolvem a formulação de estratégias, professores de tal forma que vem sendo controle e fiscalização da execução da política transmitida além-mar – somos referência. de saúde municipal. Novas parcerias interinstitucionais foram Desde o início do ano, uma equipe criadas. Uma das realizações nesse sentido foi a interdisciplinar e interinstitucional se reúne instalação do Conselho de Gestores Públicos, quinzenalmente, capitaneada pela Secretaria iniciativa da Direção Geral que nos proporciona Municipal de Saúde, composta por o diálogo com gestores de órgãos públicos, suas representantes dos postos de saúde, dos perspectivas e demandas relativas ao perfil conselhos, da UFSC e da nossa UDESC com o profissional que buscam. Demandas da objetivo de desenvolver a capacitação dos comunidade surgem a todo momento, conselheiros. Como resultados, podemos evidenciando a visibilidade do curso, colher: efetividade nas ações e resultados para o • Formatação da estrutura das oficinas aos fortalecimento da democracia, o que só é conselheiros municipais e locais de saúde possível com o engajamento de professores e • Realização de quatro oficinas aos alunos. conselheiros municipais de saúde, com as Mais do que sustentar falas bem articuladas em temáticas: (1) O SUS e a Participação Social: prol da coletividade, mostramos, com nossas novos e velhos desafios, (2) Planejamento e ações, que o bem comum é construído pela Plano Municipal de Saúde: como passar do combinação entre critérios técnicos e políticos, projeto à realidade?, (3) O dinheiro na Saúde pelo engajamento das pessoas, investindo seus Pública e (4) O público e o privado na Saúde recursos, conhecimentos, expectativas e Pública. capacidade de realização. A Chefia do • Realização de cinco oficinas para os Departamento foi um espaço ímpar de conselheiros locais de saúde de cada regional aprendizado e crescimento, sobretudo pela da cidade, com a temática “Saúde, controle visão de mundo que se põe à prova a partir do social e você: qual é a força do conselho local desvelar da alma humana. de saúde em sua comunidade?”
  • 7. LASPEX - 12ª edição | Outubro/Novembroo 2011 As oficinas envolveram em torno de 150 No Brasil logo após a divulgação dos números participantes, entre o conselho municipal e os mencionados surgiram “defensores” e locais. É um número modesto, comparado às “críticos” do desempenho brasileiro no ranking possibilidades, entretanto, diante da cultura da da ONU. Por um lado, governo e o próprio omissão e da delegação da democracia (dita relatório do PNUD destacaram que as políticas representativa), chega a ser surpreendente. O públicas postas em marcha nos últimos anos destaque pode ser dado ao compromisso dos possibilitaram ao país consolidar sua condição gestores municipais que estão patrocinando a de “Desenvolvimento Humano Elevado”, iniciativa, o Secretário Municipal, João permitindo que o IDH brasileiro crescesse no Cândido da Silva, o Secretário Adjunto de período 1990-2010 a uma taxa média de 0,86%, Saúde, Clézio Espezim, assim como o Diretor enquanto que a América Latina e o grupo de de Planejamento, Informação e Captação de países de alto desenvolvimento cresceram a Recursos sob a batuta do Diretor Mário José taxas médias de 0,73% e 0,61%, Bastos Júnior e a gerência do projeto com a respectivamente, no período mencionado. Por servidora Brenda T. Porto de Matos, além de outro lado, oposição e alguns setores da enfermeiras, assistentes sociais, médicos, sociedade destacam fatos, igualmente técnicos administrativos e voluntários da verdadeiros, como o Brasil estar posicionado comunidade. Todos incansáveis em acreditar atrás de alguns países latino americanos, que a saúde pública é para ser efetivamente de como:Chile (0,805), Argentina(0,797), Cuba( todos. 0,776), Uruguai(0,783), México(0,770), Desenvolvimento: Para além do IDH Peru(0,725) e Equador (0,720), países que nem Parte I de longe apresentam o vigor econômico da economia brasileira. Como se vê, a vantagem André Luiz Campos de Andrade¹ dos números é que eles não falam, bastando tratá-los bem para que fiquem sempre ao nosso No último dia 2 de novembro, o Programa das lado. Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) No entanto, o que ambos os lados não debatem, divulgou Relatório de Desenvolvimento ou se debatem o fazem de maneira marginal, é Humano 2011, que apresentou o ranking global sobre o que o IDH não indica, ou melhor, o que do IDH (Índice de Desenvolvimento Humano). falta incorporar ao IDH ou a outros índices O IDH foi concebido no final da década de 1980 e semelhantes para que realmente se consiga seu objetivo principal era o de se tornar uma captar as múltiplas facetas que integram o alternativa “mais realista” ao PIB per capita para conceito de desenvolvimento. Como falar de avaliar e mensurar o desenvolvimento. O índice é desenvolvimento humano, ou melhor, calculado pela conjugação de três dimensões: desenvolvimento da sociedade, sem incorporar renda (PIB per capita); educação (expectativa de a temática ambiental e a pressão que a anos de escolaridade e média de anos de humanidade exerce sobre o meio que a cerca? escolaridade) e saúde (expectativa de vida ao Como é possível afirmar que um país possui nascer), podendo variar de 0 até 1 ( quanto mais alto desenvolvimento humano se a igualdade de próximo de 1, maior será o desenvolvimento gênero e de raça ainda não atingiu a sua humano). plenitude? É possível afirmar que a ausência de No relatório de 2011, o Brasil apareceu na 84ª direitos políticos é apenas um detalhe e que não posição, com um IDH de 0,718. Neste ranking, precisa ser considerado na mensuração do composto por 187 países, a Noruega aparece no desenvolvimento? E o que falar sobre a má topo, com um IDH de 0,943, e a República distribuição de renda dentro de uma sociedade? Democrática do Congo foi a última colocada, com um IDH de 0,286. Mestre em Economia e Especialista em Politicas Públicas e Gestão Governamental do Ministério do Planejamento. É Professor Colaborador da ESAG /UDESC nos cursos de Ciências Econômicas e Administração Empresarial.
  • 8. LASPEX - 12ª edição | Outubro/Novembro 2011 Obviamente que a resposta para todas estas Mas o curso ia chegando ao fim e era preciso perguntas é “NÃO” e é exatamente por isso “tomar um rumo”, ganhar dinheiro!Pois bem. que acreditar cegamente que aumentos Eis que em um sábado, 23 de julho de 2011, a 8 sucessivos do IDH são a garantia para dias da minha formatura e sem saber o que seria atingirmos uma sociedade livre de problemas da vida depois da faculdade, me liga o Diretor com os quais hoje convivemos talvez nos daquela tal empresa de pipoca saborizada, com conduza a uma grande decepção, assim como quem eu não tinha contato há mais de dois anos. foi a constatação de que crescimento Contou-me rapidamente de como a empresa econômico não é sinônimo de tinha crescido e se consolidado e pedindo uma desenvolvimento econômico. reunião para conversarmos melhor. Foi minha A boa notícia, no entanto, é a de que já primeira proposta de trabalho, que depois de existem algumas mentes brilhantes, como o alguns dias de reflexão e consulta aos pais – trio formado por Amartya Sen, Joseph sim, veja como não somos tão independentes Stiglitz e Jean-Paul Fitoussi pensando em quanto nós mesmos pensamos -- aceitei. formas alternativas de se mensurar o Hoje, três meses depois da formatura, estou verdadeiro desenvolvimento, mas isso é o Gerente de Expansão da Flavored Popcorn. lá assunto da continuação deste artigo, que em 2007, na minha primeira fase -- e encaro estará em nosso próximo informativo. isso como um desafio na consolidação do campo de atuação desse profissional. Com a autonomia e o reconhecimento que um recém- Por onde anda formado espera, tenho provado com resultados reais como o Administrador Público tem competência para atuar positivamente na Leonardo Reis iniciativa privada – como já me havia dito o Administrador público, emprego prof. José Francisco Salm, privado Essa breve experiência serve para deixar claro que a universidade é o momento de Quando se chega lá pela 7ª ou 8ª fase a gente aproveitarmos e construirmos oportunidades, quer morder quem pergunta o que vamos fazer fazendo com dedicação o que se espera de um depois de formados. É um período de muitas estudante: estudar. Trabalhando, envolvendo- incertezas e expectativas. Posso dizer que o se no movimento estudantil, mas sem perder o esforço vale a pena. foco da sua real missão naquele instante da Em 2009, trabalhei por cerca de 40 dias no vida, temos todas as condições de abrir as Departamento Financeiro de uma empresa portas de um futuro incrível. especializada em pipoca saborizada (eu nem atinava que isso poderia dar dinheiro!), graças à indicação de uma amiga. Nesse ínterim, surgiu a oportunidade de atuar diretamente na Administração Pública e fui levado à Prefeitura Municipal de Florianópolis pelo XE então Secretário Executivo de Controle Interno e Ouvidoria, professor Arlindo Colaboraram para esta edição: Prof Enio Spaniol, Carvalho Rocha; eleito Presidente da Leonardo Reis,Prof. André Luiz Campos de Federação Nacional dos Estudantes de Andrade, Laura Teixeira, Prof. Patrícia Vendramini Administração Pública (Feneap), pedi para e Amanda Konrad. sair e me dediquei exclusivamente à Envie seu elogio, crítica ou sugestão para a desafiadora tarefa que se descortinava na próxima edição: lasp.esag@gmail.com minha vida.