SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 32
Baixar para ler offline
REVISÃO 6º ANO
A hidrosfera faz parte da biosfera terrestre
da qual fazemos parte. Os seres vivos
dependem diretamente da existência da
água na Terra. Para a sociedade humana, a
água possui grande importância e um
significado especial.
O termo hidrosfera vem do grego:
hidro + esfera = esfera da água.
Compreende todos os rios, lagos, lagoas e mares e
todas as águas subterrâneas, bem como as águas
marinhas e salobras, águas glaciais e lençóis de gelo,
vapor de água, as quais correspondem a 71% de toda a
superfície terrestre. Divide em:
águas oceânicas: que formam os oceanos e mares;
águas continentais: incluem rios e lagos, lençóis
subterrâneos e geleiras.
IMPORTÂNCIA
A superfície terrestre está em constante
transformação, e a presença da água é importante para
esse processo.
A água é o mais abundante solvente natural que atua
no sentido de desagregar a rocha.
O transporte de materiais pela água é feito das áreas
mais altas para as áreas mais baixas do terreno.
A água proporciona a formação de outros minerais.
ORIGEM
A água existente no Planeta Terra originou-se durante o
processo de resfriamento da crosta terrestre, há cerca de
quatro bilhões de anos. A atividade vulcânica nesse período
era intensa e lançava grande quantidade de gases na
atmosfera.O vapor de água foi formado pela combinação de
gases, como o hidrogênio e oxigênio.O vapor de água
presente em grande quantidade na atmosfera condensou-se
formando as nuvens.A água acumulou-se nas porções mais
baixas do relevo, formando os oceanos, mares, rios e lagos
O ciclo da água
1. Evaporação dos oceanos, rios e lagos e
evapotranspiração das plantas.
2. Formação de nuvens pela condensação do vapor
de água
3. Precipitação e congelamento formando as neves
eternas.
4. Infiltração no solo formando depósitos
subterrâneos.
5. Evaporação dos lagos
6. Derretimento das neves eternas, alimentando o
rio.
7. Rio desaguando no mar, levando a água da chuva.
Ainda que circule em
vários estados físicos, a
água em nosso planeta
apresenta sempre o
mesmo volume: cerca de
1,46 bilhão km³.
No entanto, esse total
está dividido de maneira
desigual entre os
diferentes reservatórios
existentes.
DISTRIBUIÇÃO DA ÁGUA
94% Oceanos e mares
4% Subsolo
2% Geleiras e calotas
polares
0,02
%
Lagos, rios e
pântanos, solos,
nuvens e seres vivos
0,007
%
Disponível para o
consumo
O Brasil possui um território privilegiado em potencial
hídrico, que detém uma das maiores reservas de água doce
do mundo.
Analisando o gráfico podemos concluir que a água está
concentrada nas regiões onde a população é pequena e que
as áreas que mais necessitam de água são as mais populosas
e, nelas, a disponibilidade desse recurso é baixa.
AGUAS OCEÂNICAS
A maior parte da superfície
terrestre é coberta por
grandes extensões de água,
chamadas de oceanos que,
apesar de serem delimitados
pelos continentes, estão
conectados.
Principais características:
Atlântico: É o mais utilizado para o comércio
internacional e o que recebe maior quantidade de água
doce.
Pacífico: É o maior dos oceanos, nele se localizando o
ponto mais profundo de todos os oceanos.
Índico: É menor dos oceanos e localiza-se entre os
continentes: africano e asiático e a Oceania
Glacial Ártico: Localizado na região polar, banha o norte
da América, Europa e Ásia
MARES
Diferente dos oceanos, os mares são trechos mais
próximos ou no interior de alguns continentes.
Embora se confundam, em muitos casos, com os
próprios oceanos, recebem o nome de mares.
Exemplo: Mar Mediterrâneo
Mar Mediterrâneo
Mar Vermelho
ÁGUAS CONTINETAIS
Os rios e os lagos são águas continentais por
estarem presentes em áreas emersas. A
formação deles se dá em decorrência dos
lençóis freáticos.
Os rios são cursos naturais de água que se
deslocam de acordo com o relevo. Suas
águas sempre irão percorrer de um ponto
mais alto em direção a um ponto mais baixo
do relevo.
De acordo com o tipo de relevo os rios
podem ser classificados como:
Rios planalto: São aqueles que
correm em áreas com grandes
desníveis, onde ocorrem
cachoeiras e corredeiras. No seu
curso, são construídas
barragens, com o objetivo de
gerar energia por meio das
usinas hidrelétricas.
Rios de planície: São aqueles
que correm em relevo plano e
cujas águas não fluem em
grande velocidade. Usados para
a navegação.
O intenso processo de urbanização e a
expansão da atividade agrícola são
causas de grandes prejuízos aos rios. O
problema maior consiste no fato de que
os rios são os principais fornecedores de
água para o consumo humano
PRESERVAÇÃO:
A retirada da mata ciliar prejudica os rios, pois a
vegetação influi na quantidade de sedimentos que as
águas fluviais carregam.
As raízes das árvores impedem o desgaste erosivo das
margens, o que causa o assoreamento do leito.
O lançamento de resíduos industriais e domésticos
causa problemas
Quando o esgoto é lançado sem tratamento, o processo
de limpeza da água é encarecido.
Inundações: A excessiva impermeabilização do solo
nas áreas urbanas diminui a capacidade de infiltração
da água das chuvas.
Bacia Hidrográfica
Conjunto de todas as áreas banhadas ou drenadas por
um grande rios e seus afluentes e subafluentes.
A área entre duas bacias hidrográficas é chamada de
divisor de águas (geralmente montanhas e etc.)
O relevo é considerado o divisor de
águas.
a)Divisor de águas b) Nascente
c)Curso principal d)Afluente
e)Foz
Partes de um rio
LAGOS
Os lagos são verdadeiros reservatórios de água
acumulada em áreas rebaixadas.
Podem ser de água doce ou salgada
e ainda naturais ou artificiais.
ÁGUAS SUBRTERRÂNEAS
A crosta terrestre apresenta diferentes
camadas com distintos níveis de
porosidade. Assim, a água tende a
penetrar por essas porosidades atraída
pela gravidade, formando, em alguns
lugares, reservatórios subterrâneos de
água.
Podemos dividir as águas subterrâneas
em dois níveis de acordo com a
profundidade:
lençol freático
lençol artesiano
Embora essas águas não sejam superficiais, podem ser
facilmente poluídas.
Nas zonas urbanas podem ser contaminadas por
esgotos, atividades industriais, poluição, lixões. E nas
zonas rurais por agrotóxicos e pesticidas e dejetos dos
currais.
hidrosfera-140825140645-phpapp02.pdf
hidrosfera-140825140645-phpapp02.pdf
hidrosfera-140825140645-phpapp02.pdf

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a hidrosfera-140825140645-phpapp02.pdf

Geografia a hidrosfera e sua dinamica
Geografia   a hidrosfera e sua dinamicaGeografia   a hidrosfera e sua dinamica
Geografia a hidrosfera e sua dinamicaGustavo Soares
 
Hidrografia e suas particularidades
Hidrografia e suas particularidadesHidrografia e suas particularidades
Hidrografia e suas particularidadesEliena Leal
 
A Hidrosfera e sua Dinâmica.ppt
A Hidrosfera e sua Dinâmica.pptA Hidrosfera e sua Dinâmica.ppt
A Hidrosfera e sua Dinâmica.pptHildebertoJnior
 
A Hidrosfera e sua Dinâmica.ppt
A Hidrosfera e sua Dinâmica.pptA Hidrosfera e sua Dinâmica.ppt
A Hidrosfera e sua Dinâmica.pptAltairFerreira10
 
A Hidrosfera e sua Dinâmica.ppt
A Hidrosfera e sua Dinâmica.pptA Hidrosfera e sua Dinâmica.ppt
A Hidrosfera e sua Dinâmica.pptFranciscoFlorencio6
 
A Hidrosfera e sua Dinâmica.ppt
A Hidrosfera e sua Dinâmica.pptA Hidrosfera e sua Dinâmica.ppt
A Hidrosfera e sua Dinâmica.pptRicardoNeto60
 
A Hidrosfera e sua Dinâmica[351].pdf
A Hidrosfera e sua Dinâmica[351].pdfA Hidrosfera e sua Dinâmica[351].pdf
A Hidrosfera e sua Dinâmica[351].pdfDaianeCardosoLopes
 
A Hidrosfera e sua Dinâmica[351].pdf
A Hidrosfera e sua Dinâmica[351].pdfA Hidrosfera e sua Dinâmica[351].pdf
A Hidrosfera e sua Dinâmica[351].pdfDaianeCardosoLopes
 
Ifes aula 12-água-no_brasil_e_no_mundo https://youtu.be/hgY4pN_-fy0
Ifes aula 12-água-no_brasil_e_no_mundo https://youtu.be/hgY4pN_-fy0Ifes aula 12-água-no_brasil_e_no_mundo https://youtu.be/hgY4pN_-fy0
Ifes aula 12-água-no_brasil_e_no_mundo https://youtu.be/hgY4pN_-fy0Kéliton Ferreira
 
Hidrografia -Águas Oceânicas
Hidrografia -Águas Oceânicas Hidrografia -Águas Oceânicas
Hidrografia -Águas Oceânicas Rosiane Reis
 
Revisão de prova de geografia 1º ano
Revisão de prova de geografia 1º anoRevisão de prova de geografia 1º ano
Revisão de prova de geografia 1º anoeunamahcado
 
Material complementar hidrografia
Material complementar hidrografiaMaterial complementar hidrografia
Material complementar hidrografiaflaviocosac
 

Semelhante a hidrosfera-140825140645-phpapp02.pdf (20)

Hidrografia
HidrografiaHidrografia
Hidrografia
 
Hidrografia
HidrografiaHidrografia
Hidrografia
 
Hidrografia
HidrografiaHidrografia
Hidrografia
 
Geografia a hidrosfera e sua dinamica
Geografia   a hidrosfera e sua dinamicaGeografia   a hidrosfera e sua dinamica
Geografia a hidrosfera e sua dinamica
 
Hidrografia e suas particularidades
Hidrografia e suas particularidadesHidrografia e suas particularidades
Hidrografia e suas particularidades
 
A Hidrosfera e sua Dinâmica.ppt
A Hidrosfera e sua Dinâmica.pptA Hidrosfera e sua Dinâmica.ppt
A Hidrosfera e sua Dinâmica.ppt
 
A Hidrosfera e sua Dinâmica.ppt
A Hidrosfera e sua Dinâmica.pptA Hidrosfera e sua Dinâmica.ppt
A Hidrosfera e sua Dinâmica.ppt
 
A Hidrosfera e sua Dinâmica.ppt
A Hidrosfera e sua Dinâmica.pptA Hidrosfera e sua Dinâmica.ppt
A Hidrosfera e sua Dinâmica.ppt
 
A Hidrosfera e sua Dinâmica.ppt
A Hidrosfera e sua Dinâmica.pptA Hidrosfera e sua Dinâmica.ppt
A Hidrosfera e sua Dinâmica.ppt
 
A Hidrosfera e sua Dinâmica[351].pdf
A Hidrosfera e sua Dinâmica[351].pdfA Hidrosfera e sua Dinâmica[351].pdf
A Hidrosfera e sua Dinâmica[351].pdf
 
A Hidrosfera e sua Dinâmica[351].pdf
A Hidrosfera e sua Dinâmica[351].pdfA Hidrosfera e sua Dinâmica[351].pdf
A Hidrosfera e sua Dinâmica[351].pdf
 
Ifes aula 12-água-no_brasil_e_no_mundo https://youtu.be/hgY4pN_-fy0
Ifes aula 12-água-no_brasil_e_no_mundo https://youtu.be/hgY4pN_-fy0Ifes aula 12-água-no_brasil_e_no_mundo https://youtu.be/hgY4pN_-fy0
Ifes aula 12-água-no_brasil_e_no_mundo https://youtu.be/hgY4pN_-fy0
 
Fluvial.ppt
Fluvial.pptFluvial.ppt
Fluvial.ppt
 
Hidrografia -Águas Oceânicas
Hidrografia -Águas Oceânicas Hidrografia -Águas Oceânicas
Hidrografia -Águas Oceânicas
 
Hidrogafia Geral
Hidrogafia GeralHidrogafia Geral
Hidrogafia Geral
 
Hidrografia2
Hidrografia2Hidrografia2
Hidrografia2
 
1geo13
1geo131geo13
1geo13
 
Revisão de prova de geografia 1º ano
Revisão de prova de geografia 1º anoRevisão de prova de geografia 1º ano
Revisão de prova de geografia 1º ano
 
Distribuição das águas na paisagem
Distribuição das águas na paisagemDistribuição das águas na paisagem
Distribuição das águas na paisagem
 
Material complementar hidrografia
Material complementar hidrografiaMaterial complementar hidrografia
Material complementar hidrografia
 

Último

Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfElianeElika
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 

Último (20)

Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 

hidrosfera-140825140645-phpapp02.pdf

  • 2.
  • 3. A hidrosfera faz parte da biosfera terrestre da qual fazemos parte. Os seres vivos dependem diretamente da existência da água na Terra. Para a sociedade humana, a água possui grande importância e um significado especial.
  • 4. O termo hidrosfera vem do grego: hidro + esfera = esfera da água. Compreende todos os rios, lagos, lagoas e mares e todas as águas subterrâneas, bem como as águas marinhas e salobras, águas glaciais e lençóis de gelo, vapor de água, as quais correspondem a 71% de toda a superfície terrestre. Divide em: águas oceânicas: que formam os oceanos e mares; águas continentais: incluem rios e lagos, lençóis subterrâneos e geleiras.
  • 5. IMPORTÂNCIA A superfície terrestre está em constante transformação, e a presença da água é importante para esse processo. A água é o mais abundante solvente natural que atua no sentido de desagregar a rocha. O transporte de materiais pela água é feito das áreas mais altas para as áreas mais baixas do terreno. A água proporciona a formação de outros minerais.
  • 6. ORIGEM A água existente no Planeta Terra originou-se durante o processo de resfriamento da crosta terrestre, há cerca de quatro bilhões de anos. A atividade vulcânica nesse período era intensa e lançava grande quantidade de gases na atmosfera.O vapor de água foi formado pela combinação de gases, como o hidrogênio e oxigênio.O vapor de água presente em grande quantidade na atmosfera condensou-se formando as nuvens.A água acumulou-se nas porções mais baixas do relevo, formando os oceanos, mares, rios e lagos
  • 7. O ciclo da água
  • 8. 1. Evaporação dos oceanos, rios e lagos e evapotranspiração das plantas. 2. Formação de nuvens pela condensação do vapor de água 3. Precipitação e congelamento formando as neves eternas. 4. Infiltração no solo formando depósitos subterrâneos. 5. Evaporação dos lagos 6. Derretimento das neves eternas, alimentando o rio. 7. Rio desaguando no mar, levando a água da chuva.
  • 9. Ainda que circule em vários estados físicos, a água em nosso planeta apresenta sempre o mesmo volume: cerca de 1,46 bilhão km³. No entanto, esse total está dividido de maneira desigual entre os diferentes reservatórios existentes. DISTRIBUIÇÃO DA ÁGUA 94% Oceanos e mares 4% Subsolo 2% Geleiras e calotas polares 0,02 % Lagos, rios e pântanos, solos, nuvens e seres vivos 0,007 % Disponível para o consumo
  • 10. O Brasil possui um território privilegiado em potencial hídrico, que detém uma das maiores reservas de água doce do mundo. Analisando o gráfico podemos concluir que a água está concentrada nas regiões onde a população é pequena e que as áreas que mais necessitam de água são as mais populosas e, nelas, a disponibilidade desse recurso é baixa.
  • 11. AGUAS OCEÂNICAS A maior parte da superfície terrestre é coberta por grandes extensões de água, chamadas de oceanos que, apesar de serem delimitados pelos continentes, estão conectados.
  • 12.
  • 13. Principais características: Atlântico: É o mais utilizado para o comércio internacional e o que recebe maior quantidade de água doce. Pacífico: É o maior dos oceanos, nele se localizando o ponto mais profundo de todos os oceanos. Índico: É menor dos oceanos e localiza-se entre os continentes: africano e asiático e a Oceania Glacial Ártico: Localizado na região polar, banha o norte da América, Europa e Ásia
  • 14. MARES Diferente dos oceanos, os mares são trechos mais próximos ou no interior de alguns continentes. Embora se confundam, em muitos casos, com os próprios oceanos, recebem o nome de mares.
  • 15.
  • 16. Exemplo: Mar Mediterrâneo Mar Mediterrâneo Mar Vermelho
  • 17.
  • 18. ÁGUAS CONTINETAIS Os rios e os lagos são águas continentais por estarem presentes em áreas emersas. A formação deles se dá em decorrência dos lençóis freáticos. Os rios são cursos naturais de água que se deslocam de acordo com o relevo. Suas águas sempre irão percorrer de um ponto mais alto em direção a um ponto mais baixo do relevo.
  • 19. De acordo com o tipo de relevo os rios podem ser classificados como: Rios planalto: São aqueles que correm em áreas com grandes desníveis, onde ocorrem cachoeiras e corredeiras. No seu curso, são construídas barragens, com o objetivo de gerar energia por meio das usinas hidrelétricas. Rios de planície: São aqueles que correm em relevo plano e cujas águas não fluem em grande velocidade. Usados para a navegação.
  • 20. O intenso processo de urbanização e a expansão da atividade agrícola são causas de grandes prejuízos aos rios. O problema maior consiste no fato de que os rios são os principais fornecedores de água para o consumo humano
  • 21. PRESERVAÇÃO: A retirada da mata ciliar prejudica os rios, pois a vegetação influi na quantidade de sedimentos que as águas fluviais carregam. As raízes das árvores impedem o desgaste erosivo das margens, o que causa o assoreamento do leito. O lançamento de resíduos industriais e domésticos causa problemas Quando o esgoto é lançado sem tratamento, o processo de limpeza da água é encarecido. Inundações: A excessiva impermeabilização do solo nas áreas urbanas diminui a capacidade de infiltração da água das chuvas.
  • 22.
  • 23. Bacia Hidrográfica Conjunto de todas as áreas banhadas ou drenadas por um grande rios e seus afluentes e subafluentes. A área entre duas bacias hidrográficas é chamada de divisor de águas (geralmente montanhas e etc.)
  • 24. O relevo é considerado o divisor de águas.
  • 25. a)Divisor de águas b) Nascente c)Curso principal d)Afluente e)Foz
  • 27. LAGOS Os lagos são verdadeiros reservatórios de água acumulada em áreas rebaixadas. Podem ser de água doce ou salgada e ainda naturais ou artificiais.
  • 28. ÁGUAS SUBRTERRÂNEAS A crosta terrestre apresenta diferentes camadas com distintos níveis de porosidade. Assim, a água tende a penetrar por essas porosidades atraída pela gravidade, formando, em alguns lugares, reservatórios subterrâneos de água. Podemos dividir as águas subterrâneas em dois níveis de acordo com a profundidade: lençol freático lençol artesiano
  • 29. Embora essas águas não sejam superficiais, podem ser facilmente poluídas. Nas zonas urbanas podem ser contaminadas por esgotos, atividades industriais, poluição, lixões. E nas zonas rurais por agrotóxicos e pesticidas e dejetos dos currais.