O documento fornece três links para vídeos ensinando a ler diferentes tipos de gráficos - de colunas, linhas e pizza - e lista a habilidade de ler e interpretar informações em gráficos.
10 profesionales visitaron proyectos en Bolivia este verano para hacer seguimiento. En Oruro, los proyectos del Centro de Recursos, Escuela Infantil y Kurmi están funcionando bien y brindando atención a niños con discapacidades. Se inauguraron nuevas aulas y se compartieron experiencias educativas. En Potosí, proyectos de ISALP como el aprovechamiento de lana de vicuña son ahora autosostenibles y mejoran las comunidades.
Este documento describe las actividades de una asociación en Bolivia llamada Khuskan Jaku que trabaja para rehabilitar e integrar a personas con discapacidad en el altiplano de Bolivia. La asociación ofrece servicios como atención temprana, estimulación, terapia, educación especial e integración, formación profesional, sensibilización social y eliminación de barreras. El objetivo es promover la inclusión de personas con discapacidad a través de la prevención, atención médica, educación, autonomía personal y participación
Este documento proporciona una lista de agradecimientos a las instituciones y profesionales que han colaborado con el proyecto "Juntos vamos - Juntos podemos" en Bolivia y Europa. El proyecto busca la rehabilitación e integración de personas con discapacidad en el Altiplano de Bolivia. Se enumeran las organizaciones e individuos que han brindado apoyo institucional, técnico y voluntario en Bolivia y España para hacer posible el proyecto a lo largo de los años.
Orientacion basica sobre la discapacidad en BoliviaIS Bolivia
El documento describe la situación de las personas con discapacidad en Bolivia. Señala que las personas con discapacidad enfrentan desigualdad, exclusión y vulneración de derechos debido a la falta de reconocimiento e igualdad de oportunidades. Aunque existe una normativa legal, esta es desconocida y no se ha superado una visión reduccionista de la discapacidad. Los censos muestran que entre el 3-17% de la población boliviana tiene algún tipo de discapacidad. Se han creado registros e instituciones para apoy
O documento descreve as propriedades e classificações dos triângulos, incluindo que eles são decompostos em triângulos, os elementos de um triângulo (lados, perímetro, cevianas), a relação entre tamanho de lados e ângulos, e classificações de acordo com medidas de lados e ângulos.
A tabela resume a classificação da décima rodada do Campeonato Brasileiro de 2010, mostrando o número de pontos, jogos, vitórias, empates e derrotas dos dez primeiros times. O Atlético Mineiro liderava com 25 pontos após 10 jogos, com oito vitórias, um empate e uma derrota. A tabela facilita a visualização e comparação das estatísticas de vários times de uma vez.
O documento discute o conceito de área de um triângulo, explicando que área representa o preenchimento de uma figura geométrica bidimensional medido pelo comprimento e altura. Também descreve como a área é medida em unidades como metros quadrados e como é calculada contando a quantidade de vezes que a unidade de medida cabe dentro da figura.
10 profesionales visitaron proyectos en Bolivia este verano para hacer seguimiento. En Oruro, los proyectos del Centro de Recursos, Escuela Infantil y Kurmi están funcionando bien y brindando atención a niños con discapacidades. Se inauguraron nuevas aulas y se compartieron experiencias educativas. En Potosí, proyectos de ISALP como el aprovechamiento de lana de vicuña son ahora autosostenibles y mejoran las comunidades.
Este documento describe las actividades de una asociación en Bolivia llamada Khuskan Jaku que trabaja para rehabilitar e integrar a personas con discapacidad en el altiplano de Bolivia. La asociación ofrece servicios como atención temprana, estimulación, terapia, educación especial e integración, formación profesional, sensibilización social y eliminación de barreras. El objetivo es promover la inclusión de personas con discapacidad a través de la prevención, atención médica, educación, autonomía personal y participación
Este documento proporciona una lista de agradecimientos a las instituciones y profesionales que han colaborado con el proyecto "Juntos vamos - Juntos podemos" en Bolivia y Europa. El proyecto busca la rehabilitación e integración de personas con discapacidad en el Altiplano de Bolivia. Se enumeran las organizaciones e individuos que han brindado apoyo institucional, técnico y voluntario en Bolivia y España para hacer posible el proyecto a lo largo de los años.
Orientacion basica sobre la discapacidad en BoliviaIS Bolivia
El documento describe la situación de las personas con discapacidad en Bolivia. Señala que las personas con discapacidad enfrentan desigualdad, exclusión y vulneración de derechos debido a la falta de reconocimiento e igualdad de oportunidades. Aunque existe una normativa legal, esta es desconocida y no se ha superado una visión reduccionista de la discapacidad. Los censos muestran que entre el 3-17% de la población boliviana tiene algún tipo de discapacidad. Se han creado registros e instituciones para apoy
O documento descreve as propriedades e classificações dos triângulos, incluindo que eles são decompostos em triângulos, os elementos de um triângulo (lados, perímetro, cevianas), a relação entre tamanho de lados e ângulos, e classificações de acordo com medidas de lados e ângulos.
A tabela resume a classificação da décima rodada do Campeonato Brasileiro de 2010, mostrando o número de pontos, jogos, vitórias, empates e derrotas dos dez primeiros times. O Atlético Mineiro liderava com 25 pontos após 10 jogos, com oito vitórias, um empate e uma derrota. A tabela facilita a visualização e comparação das estatísticas de vários times de uma vez.
O documento discute o conceito de área de um triângulo, explicando que área representa o preenchimento de uma figura geométrica bidimensional medido pelo comprimento e altura. Também descreve como a área é medida em unidades como metros quadrados e como é calculada contando a quantidade de vezes que a unidade de medida cabe dentro da figura.
O documento discute como calcular o perímetro de um polígono, com um link para um vídeo ensinando como resolver problemas envolvendo o cálculo do perímetro de figuras planas desenhadas em malhas quadriculadas. A habilidade H27 é resolver esses problemas de perímetro.
O documento discute a conversão entre unidades métricas como quilômetros, metros, centímetros e milímetros para distância e quilos, gramas e miligramas para massa. Ele fornece um link para um vídeo ensinando como resolver problemas usando unidades métricas padronizadas.
A diferença de horários entre locais diferentes depende da distância geográfica entre eles. O vídeo explica como calcular a diferença de horas entre duas cidades usando suas longitudes e fornece um exemplo de como São Paulo e Nova York têm 5 horas de diferença.
1) O documento discute medidas de comprimento, massa e volume, incluindo as unidades métricas usadas para cada medida.
2) É fornecida uma lista de unidades comuns de comprimento como metro, centímetro e milímetro. Unidades comuns de massa incluem quilograma, grama e miligrama.
3) Volume é definido como o espaço ocupado por um corpo e litro e mililitro são apresentados como unidades padrão para medir volume.
Este documento classifica sólidos geométricos em dois grupos: corpos redondos que rolam e poliedros que não rolam. Poliedros são sólidos cujas superfícies são formadas por polígonos, tendo faces, arestas e vértices como elementos básicos. O texto lista exemplos de corpos redondos e poliedros.
Este documento fornece links para vídeos que ensinam sobre porcentagem e decimais e como resolver problemas envolvendo porcentagem, incluindo 25%, 50% e 100%.
O documento fornece links para vídeos sobre a multiplicação e divisão de números racionais. Um dos links é sobre a multiplicação de números racionais e o outro é sobre um problema prático de divisão de frações. O documento também menciona uma habilidade relacionada à resolução de problemas envolvendo a multiplicação e divisão de razões e configurações retangulares.
O documento lista alguns tópicos sobre matemática incluindo adição e subtração de números racionais e resolução de problemas matemáticos, e fornece links para vídeos que explicam esses tópicos.
O documento fornece um link para um vídeo ensinando multiplicação nível 2 e tabuadas. O vídeo ensina como calcular o resultado de uma multiplicação ou divisão de números naturais, desenvolvendo a habilidade H11.
O documento fornece links para vídeos que ensinam sobre representar números em decimais, porcentagens e frações, e identificar frações como representações de parte/todo, quociente ou razão. Ele também lista uma habilidade de identificar diferentes significados associados a frações.
O documento fornece um link para um vídeo que ensina sobre a localização de números decimais na reta numérica, identificando a habilidade de localizar números racionais escritos em forma decimal na reta numérica.
O documento fornece um link para um vídeo sobre a habilidade de decompor números naturais em sua forma polinomial, conhecida como valor posicional. O vídeo está disponível no site da Fundação Lemann e dura aproximadamente 5 minutos.
O documento apresenta os resultados de uma pesquisa musical com adolescentes, mostrando suas preferências por estilos musicais em uma tabela. O gráfico de pizza é o que melhor representa os resultados da pesquisa, pois mostra a porcentagem de cada estilo em relação ao total de participantes.
O documento explica como calcular o volume de objetos usando unidades de medida como centímetros cúbicos e decímetros cúbicos. Ele descreve como criar cubos dessas medidas para preencher objetos e contar quantos cubos cabem dentro deles, o que fornece o volume. Também apresenta a fórmula para calcular o volume de um paralelepípedo multiplicando comprimento por altura por largura.
O documento explica como medir a área de uma superfície contando quadrados em uma malha e fornece a fórmula para calcular a área de figuras planas como retângulos, triângulos e círculos.
O perímetro é calculado somando-se os lados de uma figura. No Antigo Egito, cordas com nós eram usadas para medir os lados e contar os espaços entre os nós. Hoje, usa-se o metro e seus múltiplos para medir os lados e somá-los para obter o perímetro. O documento fornece exemplos de cálculo de perímetro de triângulo e figura com vários lados.
O documento explica que no triângulo retângulo, o Teorema de Pitágoras estabelece que o quadrado da hipotenusa é igual à soma dos quadrados dos catetos. Além disso, as relações trigonométricas sen, cos e tg podem ser usadas para calcular os lados do triângulo retângulo com base nos ângulos e catetos. O conhecimento sobre triângulos retângulos será útil para o estudante durante o ensino médio.
O sistema de coordenadas cartesianas representa pontos no plano através de duas coordenadas, a abscissa e a ordenada, que indicam o deslocamento em unidades na horizontal e vertical respectivamente a partir da origem. A cada par ordenado de números corresponde um único ponto no plano, obtido por deslocamentos nas direções x e y.
Curitiba é a cidade brasileira que mais recicla lixo, reciclando 25% do total recolhido. A quantidade de lixo reciclado em um dia pode ser calculada usando a função f(x)=x/4, onde x é a quantidade total de lixo recolhido. Por exemplo, se 600 toneladas foram recolhidas, 150 toneladas foram recicladas.
O documento discute como calcular o perímetro de um polígono, com um link para um vídeo ensinando como resolver problemas envolvendo o cálculo do perímetro de figuras planas desenhadas em malhas quadriculadas. A habilidade H27 é resolver esses problemas de perímetro.
O documento discute a conversão entre unidades métricas como quilômetros, metros, centímetros e milímetros para distância e quilos, gramas e miligramas para massa. Ele fornece um link para um vídeo ensinando como resolver problemas usando unidades métricas padronizadas.
A diferença de horários entre locais diferentes depende da distância geográfica entre eles. O vídeo explica como calcular a diferença de horas entre duas cidades usando suas longitudes e fornece um exemplo de como São Paulo e Nova York têm 5 horas de diferença.
1) O documento discute medidas de comprimento, massa e volume, incluindo as unidades métricas usadas para cada medida.
2) É fornecida uma lista de unidades comuns de comprimento como metro, centímetro e milímetro. Unidades comuns de massa incluem quilograma, grama e miligrama.
3) Volume é definido como o espaço ocupado por um corpo e litro e mililitro são apresentados como unidades padrão para medir volume.
Este documento classifica sólidos geométricos em dois grupos: corpos redondos que rolam e poliedros que não rolam. Poliedros são sólidos cujas superfícies são formadas por polígonos, tendo faces, arestas e vértices como elementos básicos. O texto lista exemplos de corpos redondos e poliedros.
Este documento fornece links para vídeos que ensinam sobre porcentagem e decimais e como resolver problemas envolvendo porcentagem, incluindo 25%, 50% e 100%.
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O documento apresenta os resultados de uma pesquisa musical com adolescentes, mostrando suas preferências por estilos musicais em uma tabela. O gráfico de pizza é o que melhor representa os resultados da pesquisa, pois mostra a porcentagem de cada estilo em relação ao total de participantes.
O documento explica como calcular o volume de objetos usando unidades de medida como centímetros cúbicos e decímetros cúbicos. Ele descreve como criar cubos dessas medidas para preencher objetos e contar quantos cubos cabem dentro deles, o que fornece o volume. Também apresenta a fórmula para calcular o volume de um paralelepípedo multiplicando comprimento por altura por largura.
O documento explica como medir a área de uma superfície contando quadrados em uma malha e fornece a fórmula para calcular a área de figuras planas como retângulos, triângulos e círculos.
O perímetro é calculado somando-se os lados de uma figura. No Antigo Egito, cordas com nós eram usadas para medir os lados e contar os espaços entre os nós. Hoje, usa-se o metro e seus múltiplos para medir os lados e somá-los para obter o perímetro. O documento fornece exemplos de cálculo de perímetro de triângulo e figura com vários lados.
O documento explica que no triângulo retângulo, o Teorema de Pitágoras estabelece que o quadrado da hipotenusa é igual à soma dos quadrados dos catetos. Além disso, as relações trigonométricas sen, cos e tg podem ser usadas para calcular os lados do triângulo retângulo com base nos ângulos e catetos. O conhecimento sobre triângulos retângulos será útil para o estudante durante o ensino médio.
O sistema de coordenadas cartesianas representa pontos no plano através de duas coordenadas, a abscissa e a ordenada, que indicam o deslocamento em unidades na horizontal e vertical respectivamente a partir da origem. A cada par ordenado de números corresponde um único ponto no plano, obtido por deslocamentos nas direções x e y.
Curitiba é a cidade brasileira que mais recicla lixo, reciclando 25% do total recolhido. A quantidade de lixo reciclado em um dia pode ser calculada usando a função f(x)=x/4, onde x é a quantidade total de lixo recolhido. Por exemplo, se 600 toneladas foram recolhidas, 150 toneladas foram recicladas.