O documento descreve uma pesquisa realizada em um centro de educação infantil sobre o uso de tecnologias pelos professores e alunos. A pesquisa mostrou que 100% dos professores usam algum tipo de tecnologia, enquanto os alunos usam principalmente textos impressos e mídia. No entanto, as crianças usam a tecnologia principalmente para receber informações, em vez de participar ativamente.