A aula aborda como Cristo nos resgata através de sua morte na cruz, trazendo a salvação, justificação, regeneração e santificação. O professor ensinará sobre esses temas por meio de uma aula expositiva e perguntas, utilizando a Bíblia, livro didático e música como recursos. Os alunos deverão ler o livro didático e responderão perguntas para avaliação.

1. IGREJA EM CÉLULAS NO MODELO DOS DOZE
ESCOLA DE LÍDERES
PLANOS DE AULAS
DISCIPLINA: FUNDAMENTOS II
PLANO DE AULA – 3a
. aula
1. TEMA DE AULA
– A Cruz nos resgata
2. TEXTOS BÍBLICOS
3. CONTEÚDO
- A salvação
- A justificação
- A regeneração
- A santificação
4. OBJETIVOS DA AULA
Ao final da aula, o aluno deverá:
- Saber como apropriar-se das bênçãos trazidas pela morte de Cristo na cruz: A
salvação, a justificação, a regeneração e a santificação.
5. METODOLOGIA
- Aula expositiva;
- Perguntas;
6. RECURSOS
- Bíblia;
- Livro didático;
- Caderno;
7. PROGRAMA PARA UMA HORA DE AULA
7.1. Momento de oração;
7.2. Quebra-gelo;
7.3. Palestra;
7.4. Ministração: Música “Graças”
7.5. Verificação da tarefa de casa: Leitura do livro, pp. 85-90
7.6. Atividades para a próxima aula
- Leitura do livro: pp.91-95;
8. AVALIAÇÃO:
8.1. Sondagem através de perguntas;
8.2. Participação dos alunos nas atividades;

2. 9. RESUMO DA MATÉRIA: “A Cruz nos resgata”
I. INTRODUÇÃO
1. “Resgatar” ou “remir” – hbr. “goel”
a. Contexto de referência nos costumes da época: Lv.25:47-49. O vingador de
sangue (Nm.35:11-12);
b. Implicações teológicas o termo: (Jó 19:25; Sl.74:2; Is.43:1);
2. A necessidade da humanidade Ter um resgate surgir da rebelião no Éden;
a. Os cristãos foram comprados por um preço (1Co.6:20; 7:23);
b. Jesus é o proprietário daqueles que ele mesmo comprou com o seu sangue
(2Pe.2:1; Ap.5:9);
3. A significação exegética do termo
a. “agora” – mercado
b. “agorazo” – compra (no mercado)
c. “exagorazo” – compra por meio de pagamento de resgate