Este documento contém instruções para um exercício de pintura sobre bruxas. Pede aos alunos para colorir chapéus em diferentes direções, palavras iguais da mesma cor, conjuntos de números correspondentes em verde ou vermelho, traçar linhas ligando uma bruxa à sua vassoura, completar uma imagem faltante de bruxa, e desenhar uma bruxa descrita.

1. Escola EB1/JI da Boavista
Santiago
Nome: ____________________________________________ Data: _____/_____/______
1- Observa com atenção:
Pinta seguindo o código:
- O chapéu que está virado para baixo;
- O chapéu que está virado para a tua esquerda;
- O chapéu que está virado para a tua direita;
- O chapéu que está virado para cima.
2- Pinta da mesma cor as palavras iguais.
gato bruxa gato
bruxa chapéu bruxa

2. 3- Liga os conjuntos aos valores correspondentes. Pinta de verde
os chapéus do conjunto que tem menor número de elementos e de
vermelho o que tem maior número de elementos.
6 3 4
4- Completa os grafismos que conduzem a bruxa à vassoura.
5- Observa a imagem e completa-a com os elementos em falta.
Pinta-a a teu gosto.

3. 6 -Ouve com atenção e desenha o que te é pedido.
A bruxa é alta e magra.
Tem cabelo comprido e um nariz muito grande.
Usa um vestido amarelo e uma vassoura para voar.