O documento apresenta várias lições de vida aprendidas pelo autor ao longo do tempo. Algumas dessas lições incluem: aprender que não podemos exigir o amor dos outros, mas sim dar bons motivos para serem amados; que os heróis fazem o que acham certo independente do medo; e que os diplomas não nos tornam mais sábios ou respeitáveis.
Shakespeare NÃO é o autor - Um dia você aprende...Bruno Dinardi
Poema de autoria de Veronica Shoffstall e atribuído indevidamente a William Shakespeare; e pior que isso, quem criou a apresentação escreveu o nome dele errado (o correto é Shakespeare).
Shakespeare NÃO é o autor - Um dia você aprende...Bruno Dinardi
Poema de autoria de Veronica Shoffstall e atribuído indevidamente a William Shakespeare; e pior que isso, quem criou a apresentação escreveu o nome dele errado (o correto é Shakespeare).
Presentación breve sobre la vida de Shakespeare, con algunas citas y diálogos de algunas de sus obras e imágenes de algunos actores en las versiones cinematográficas.
A palavra PSICOSSOMATICA tem como raiz as palavras gregas: Psico (alma, mente), somática (corpo).
É a parte da medicina que estuda os efeitos da mente sobre o corpo.
Pessoas desajustadas emocionalmente tendem a ficarem mais doentes.
Exemplo do efeito da mente sobre o corpo: uma pessoa recebe uma notícia da morte de um parente. O choque emocional é muitas vezes tão forte que o cérebro desarma o "disjuntor" e a pessoa desmaia. Em alguns casos a descarga de hormônios e adrenalina no coração é tão forte que a pessoa morre na hora ao receber uma notícia terrível.
O que entra na sua mente ou coração pode em um instante te matar.
Maus sentimentos de rancor e mágoa podem envenenar o organismo lentamente.
A medicina psicossomática é uma concepção “holística” da medicina pluricausal que tem como objetivo estudar não a doença isolada, mas o homem doente, que é o paciente humanizado na sua mais completa perspectiva nosológica e ecológica. Numerosos argumentos parecem indicar a realidade das ligações clínicas e experimentais entre a vida emocional, os problemas psíquicos e o disfuncionamento de órgãos ou o aparecimento de lesões viscerais. Os estudos anatómicos e fisiológicos desempenham um papel capital ao nível do hipotálamo, do sistema límbico e dos diferentes sistemas neuroendocrinológicos (hipófise, corticoadrenal e medulloadrenal). No nível experimental, além de limitar as úlceras obtidas por diferentes técnicas no rato de laboratório, deve-se insistir nos experimentos de Weiss que mostraram que as úlceras pépticas do rato, sob certas condições, dependem de duas variáveis: o número de estímulos que o animal deve enfrentar e os feedbacks informativos mais ou menos úteis que recebe em troca. As investigações realizadas no doente mostram a importância dos problemas funcionais em relação às anomalias do sistema nervoso autônomo ou às anomalias dos gânglios intramurais, o que talvez explique a noção de órgãos-alvo dos problemas. Considerando os conceitos mais recentes que valorizam o papel dos fatores genéticos na determinação das doenças psicossomáticas, pode-se conceber que os determinantes psicológicos, afetivos ou ambientais, são cofatores que se integram a fatores somáticos, genéticos, constitucionais e nutricionais para produzir o quadro mórbido final.
1. Aprendi... ...que eu não posso exigir o amor de ninguém, posso apenas dar boas razões para que gostem de mim e ter paciência, para que a vida faça o resto. ...que não importa o quanto certas coisas são importantes para mim, tem gente que não dá a mínima e eu jamais conseguirei convencê-las. ... Que posso passar anos construindo uma verdade e destruí-la em apenas alguns segundos.
2. Eu aprendi... ...que posso usar meu charme por apenas 15 minutos, depois disso, preciso saber do que estou falando. ...que posso fazer algo em um minuto e ter que responder por isso o resto da vida. ...que por mais que você corte um pão em fatias, esse pão continua tendo duas faces, e o mesmo vale para tudo o que cortamos em nosso caminho.
3. Eu Aprendi... Que vai demorar muito para me transaformar na pessoa que quero ser, e devo ter paciência. Que posso ir além dos limites que eu próprio coloquei . ... Que eu preciso escolher entre controlar meus pensamentos ou ser controlado por eles.
4. Eu Aprendi... ...que os heróis são pessoas que fazem o que acham que devem fazer naquele momento, independentemente do medo que sentem. ...que perdoar exige muita prática. ...que há muita gente que gosta de mim, mas não consegue expressar isso.
5. Eu Aprendi... ...que nos momentos mais difíceis, a ajuda veio justamente daquela pessoa que eu achava que iria tentar piorar a minha vida. ...que eu posso ficar furioso, tenho direito de me irritar, mas não tenho o direito de ser cruel. ...que jamais posso dizer a uma criança que seus sonhos são impossíveis, será uma tragédia para o mundo se eu conseguir convencê-la disso.
6. Eu Aprendi... ...que meu melhor amigo vai me machucar de vez em quando, que eu tenho que me acostumar com isso. ...que não é o bastante ser perdoado pelos outros, eu preciso me perdoar primeiro. ...que, naõ importa o quanto meu coração esteja sofrendo, o mundo não vai parar por causa disso.
7. Eu Aprendi... ...que as circunstâncias de minha infância são responsáveis pelo que eu sou, mas não pelas minhas escolhas que eu fiz quando adulto. ...que numa briga, eu preciso escolher de que lado estou, mesmo quando não quero me envolver. ...que, quando duas pessoas discutem, não significa que elas se odeiem; e quando duas pessoas não discutem não significa que elas se amem. ...que por mais que eu queira proteger os meus filhos, eles vão se machucar e eu também serei machucado, isso faz parte da vida. ...que minha existência pode mudar para sempre em poucas horas, por causa de gente que eu nunca vi antes. ...que diplomas na parede não me fazem mais respeitável ou mais sábio.
8. Eu Aprendi... ...que as palavras de amor perdem o sentido, quando usadas sem critério. ...que amigos não são para guardá-los no peito, e sim para mostrá-los que são amigos. ...que certas pessoas vão embora de qualquer maneira. ...que é difícil traçar uma linha entre ser gentil, não ferir as pessoas, e saber lutar pelas coisas em que acredito.