O documento discute como estereótipos de gênero em brinquedos na infância podem influenciar as escolhas profissionais futuras de crianças. Estudos mostram que brinquedos são cada vez mais segmentados por gênero e que adultos tendem a encorajar meninas para áreas humanas e meninos para áreas exatas. Isso pode contribuir para a sub-representação de mulheres em carreiras de tecnologia.