SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
ESTAMOS TODOS NO MESMO BARCO
Um dia, o executivo principal decidiu que  todo grupo gerencial, um total de 12 pessoas, deveria participar de um  curso de sobrevivência. Há muitos anos, Tom era funcionário de uma empresa muito preocupada com a educação.
A prova era cruzar um rio violento e impetuoso. O grupo  foi solicitado a dividir-se em três grupos menores de quatro pessoas para a superação daquele obstáculo. Os grupos eram: A, B e C
O grupo “A” recebeu:  quatro tambores vazios; duas grandes toras de madeira; uma pilha de tábuas; um grande rolo de corda;  e dois remos.
O grupo “B” recebeu: dois tambores;  uma tora de madeira; um rolo de barbante.
Já o grupo “C” não recebeu recurso nenhum; eles foram solicitados a usarem os recursos fornecidos pela natureza, caso conseguissem encontrar algum.
Não foi dada nenhuma instrução a mais.  Simplesmente foi dito aos participantes que todos deveriam atravessar o rio dentro de quatro horas
Tom teve a “sorte” de estar no grupo “A”, que não levou mais do que meia hora para construir uma maravilhosa jangada. Um quarto de hora mais tarde, todo o grupo estava em segurança e com os pés enxutos no outro lado do rio, observando os grupos em sua luta desesperada.
O grupo “B”, ao contrário, levou quase duas horas para atravessar o rio. Havia muito tempo que Tom e sua equipe não riam tanto como no momento em que a tora e dois dos tambores viraram com o grupo “B”. E o melhor estava por vir.
Nem mesmo o rugido das águas do rio era suficiente para sufocar o riso  quando o grupo “C” tentou lutar contra as águas espumantes. Os coitados agarraram-se a um emaranhado de galhos, que estavam se movendo rapidamente com a correnteza.
O auge da diversão foi quando o grupo bateu em um rochedo, quebrando os galhos. Somente reunindo todas as forças que lhes restavam foi que o último membro do grupo “C” todo arranhado e com os óculos quebrados, conseguiu atingir a margem.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
O líder do curso responde: —  Vocês devem ter entendido mal. Vocês não foram solicitados a vencer os outros. —  A tarefa seria concluída quando os três grupos atravessassem o rio dentro de quatro horas.
Nenhum deles pensou em ajuda mútua, nem sonhou em dividir os recursos (tambores, toras, corda e remos) para atingirem uma meta comum. Não ocorreu a nenhum dos grupos coordenar os esforços e ajudar os outros.
Foi uma lição para todos. Caíram direto na armadilha. Mas naquele dia, o grupo aprendeu muito a respeito de trabalho em equipe e de lealdade em relação aos outros.
O maior prêmio de nossa existência está na capacidade de compartilharmos a vida! Moral da História
Estamos todos no mesmo barco! Experimente acolher ao invés de julgar,  perdoar ao invés de acusar e  compreender ao invés de revidar!
É difícil, sem dúvida! Mas é possível e extremamente gratificante. A vida fica mais leve, o caminho fica mais fácil  e a recompensa, muito mais valiosa.
A equipe só sobrevive quando todos estiverem empenhados e comprometidos com os resultados, respeitando indistintamente a tudo e a todos. A EQUIPE FAZ A FORÇA!
Texto: autor desconhecido Música: How do I Live Formatação: Magna Felix Lima contato:  [email_address]

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Apresentação professores.pptx
Apresentação professores.pptxApresentação professores.pptx
Apresentação professores.pptxMoacyr Anício
 
Síntese conselho de classe
Síntese conselho de classeSíntese conselho de classe
Síntese conselho de classevivianelima
 
O Ensino Por Competencias E Habilidades
O Ensino Por Competencias E HabilidadesO Ensino Por Competencias E Habilidades
O Ensino Por Competencias E Habilidadesguestc339ed
 
Educação Especial e Inclusão de alunos ATPC.pptx
Educação Especial e Inclusão de alunos ATPC.pptxEducação Especial e Inclusão de alunos ATPC.pptx
Educação Especial e Inclusão de alunos ATPC.pptxJoaoAparecidoPaulett
 
ef_pr_protagonismo-juvenil_6-a-9_vol1_2021_versao-preliminar.pdf
ef_pr_protagonismo-juvenil_6-a-9_vol1_2021_versao-preliminar.pdfef_pr_protagonismo-juvenil_6-a-9_vol1_2021_versao-preliminar.pdf
ef_pr_protagonismo-juvenil_6-a-9_vol1_2021_versao-preliminar.pdfJoneGomesdeLima1
 
Diretrizes que norteiam os caminhos da escola: Conselho de Classe
Diretrizes que norteiam os caminhos da escola:   Conselho de ClasseDiretrizes que norteiam os caminhos da escola:   Conselho de Classe
Diretrizes que norteiam os caminhos da escola: Conselho de ClasseAdilson P Motta Motta
 
Grêmio Estudantil na Gestão Escolar
Grêmio Estudantil na Gestão EscolarGrêmio Estudantil na Gestão Escolar
Grêmio Estudantil na Gestão EscolarLIMA, Alan Lucas de
 
Revestimento do corpo das aves
Revestimento do corpo das avesRevestimento do corpo das aves
Revestimento do corpo das aves00367p
 
à Procura de nemo
à Procura de nemoà Procura de nemo
à Procura de nemotaniarijo
 
Organização da coletividade em sala de aula
Organização da coletividade em sala de aulaOrganização da coletividade em sala de aula
Organização da coletividade em sala de aulaMaria Cecilia Silva
 
Peixes osteíctes (osteichthyes) completo
Peixes osteíctes (osteichthyes)   completoPeixes osteíctes (osteichthyes)   completo
Peixes osteíctes (osteichthyes) completoSid Siqueira
 

Mais procurados (20)

Apresentação professores.pptx
Apresentação professores.pptxApresentação professores.pptx
Apresentação professores.pptx
 
Peixes
PeixesPeixes
Peixes
 
Síntese conselho de classe
Síntese conselho de classeSíntese conselho de classe
Síntese conselho de classe
 
O Ensino Por Competencias E Habilidades
O Ensino Por Competencias E HabilidadesO Ensino Por Competencias E Habilidades
O Ensino Por Competencias E Habilidades
 
Educação Especial e Inclusão de alunos ATPC.pptx
Educação Especial e Inclusão de alunos ATPC.pptxEducação Especial e Inclusão de alunos ATPC.pptx
Educação Especial e Inclusão de alunos ATPC.pptx
 
ef_pr_protagonismo-juvenil_6-a-9_vol1_2021_versao-preliminar.pdf
ef_pr_protagonismo-juvenil_6-a-9_vol1_2021_versao-preliminar.pdfef_pr_protagonismo-juvenil_6-a-9_vol1_2021_versao-preliminar.pdf
ef_pr_protagonismo-juvenil_6-a-9_vol1_2021_versao-preliminar.pdf
 
Capacidades físicas
Capacidades físicasCapacidades físicas
Capacidades físicas
 
Crustáceos
CrustáceosCrustáceos
Crustáceos
 
Conselho de classe
Conselho de classeConselho de classe
Conselho de classe
 
Os equinodermos
Os equinodermosOs equinodermos
Os equinodermos
 
Diretrizes que norteiam os caminhos da escola: Conselho de Classe
Diretrizes que norteiam os caminhos da escola:   Conselho de ClasseDiretrizes que norteiam os caminhos da escola:   Conselho de Classe
Diretrizes que norteiam os caminhos da escola: Conselho de Classe
 
Grêmio Estudantil na Gestão Escolar
Grêmio Estudantil na Gestão EscolarGrêmio Estudantil na Gestão Escolar
Grêmio Estudantil na Gestão Escolar
 
Diário de bordo
Diário de bordoDiário de bordo
Diário de bordo
 
Revestimento do corpo das aves
Revestimento do corpo das avesRevestimento do corpo das aves
Revestimento do corpo das aves
 
Capacidades físicas 6º ano
Capacidades físicas   6º anoCapacidades físicas   6º ano
Capacidades físicas 6º ano
 
Conselho de classe
Conselho de classeConselho de classe
Conselho de classe
 
Poríferos
PoríferosPoríferos
Poríferos
 
à Procura de nemo
à Procura de nemoà Procura de nemo
à Procura de nemo
 
Organização da coletividade em sala de aula
Organização da coletividade em sala de aulaOrganização da coletividade em sala de aula
Organização da coletividade em sala de aula
 
Peixes osteíctes (osteichthyes) completo
Peixes osteíctes (osteichthyes)   completoPeixes osteíctes (osteichthyes)   completo
Peixes osteíctes (osteichthyes) completo
 

Semelhante a Equipe vence desafio com cooperação

Semelhante a Equipe vence desafio com cooperação (20)

Trabalho em equipe
Trabalho em equipeTrabalho em equipe
Trabalho em equipe
 
06 competição ou cooperação - encerramento formação dia1
06   competição ou cooperação - encerramento formação dia106   competição ou cooperação - encerramento formação dia1
06 competição ou cooperação - encerramento formação dia1
 
Sma trabalhoem equipe
Sma trabalhoem equipeSma trabalhoem equipe
Sma trabalhoem equipe
 
Estamos Todos no Mesmo Barco
Estamos Todos no Mesmo BarcoEstamos Todos no Mesmo Barco
Estamos Todos no Mesmo Barco
 
Trabalhoem equipe
Trabalhoem equipeTrabalhoem equipe
Trabalhoem equipe
 
Estamos todos no mesmo barco
Estamos todos no mesmo barcoEstamos todos no mesmo barco
Estamos todos no mesmo barco
 
Reunião de diretores e professores estamos todos no mesmo barco
Reunião de diretores e professores   estamos todos no mesmo barcoReunião de diretores e professores   estamos todos no mesmo barco
Reunião de diretores e professores estamos todos no mesmo barco
 
Estamos Todos no Mesmo Barco (Trabalho em Equipe)
Estamos Todos no Mesmo Barco (Trabalho em Equipe)Estamos Todos no Mesmo Barco (Trabalho em Equipe)
Estamos Todos no Mesmo Barco (Trabalho em Equipe)
 
Estamos no mesmo barco
Estamos no mesmo barcoEstamos no mesmo barco
Estamos no mesmo barco
 
Atravessiadorio
AtravessiadorioAtravessiadorio
Atravessiadorio
 
Atravessiadorio
AtravessiadorioAtravessiadorio
Atravessiadorio
 
Atravessiadorio
AtravessiadorioAtravessiadorio
Atravessiadorio
 
Estamostodosnomesmobarco
EstamostodosnomesmobarcoEstamostodosnomesmobarco
Estamostodosnomesmobarco
 
O TODO É MAIS IMPORTANTE DO QUE AS PARTES
O TODO É MAIS IMPORTANTE DO QUE AS PARTESO TODO É MAIS IMPORTANTE DO QUE AS PARTES
O TODO É MAIS IMPORTANTE DO QUE AS PARTES
 
Trabalho em Equipe
Trabalho em EquipeTrabalho em Equipe
Trabalho em Equipe
 
Estamos Todos No Mesmo Barco
Estamos Todos No Mesmo BarcoEstamos Todos No Mesmo Barco
Estamos Todos No Mesmo Barco
 
Estamos todos no mesmo barco
Estamos todos no mesmo barcoEstamos todos no mesmo barco
Estamos todos no mesmo barco
 
Trabalho em equipe
Trabalho em equipeTrabalho em equipe
Trabalho em equipe
 
A travessia do rio
A travessia do rioA travessia do rio
A travessia do rio
 
Atravessando o rio
Atravessando o rioAtravessando o rio
Atravessando o rio
 

Mais de profmagna

Etapas Do Projeto
Etapas Do ProjetoEtapas Do Projeto
Etapas Do Projetoprofmagna
 
B I C H O P A PÃ O
B I C H O  P A PÃ OB I C H O  P A PÃ O
B I C H O P A PÃ Oprofmagna
 
Te amo não diz tudo
Te amo não diz tudoTe amo não diz tudo
Te amo não diz tudoprofmagna
 
A Arte de não Adoecer
A Arte de não AdoecerA Arte de não Adoecer
A Arte de não Adoecerprofmagna
 
As melhores coisas da vida
As melhores coisas da vidaAs melhores coisas da vida
As melhores coisas da vidaprofmagna
 
Fases da Escrita
Fases da EscritaFases da Escrita
Fases da Escritaprofmagna
 
Professores Apaixonados
Professores ApaixonadosProfessores Apaixonados
Professores Apaixonadosprofmagna
 

Mais de profmagna (8)

Etapas Do Projeto
Etapas Do ProjetoEtapas Do Projeto
Etapas Do Projeto
 
B I C H O P A PÃ O
B I C H O  P A PÃ OB I C H O  P A PÃ O
B I C H O P A PÃ O
 
Te amo não diz tudo
Te amo não diz tudoTe amo não diz tudo
Te amo não diz tudo
 
A Arte de não Adoecer
A Arte de não AdoecerA Arte de não Adoecer
A Arte de não Adoecer
 
As melhores coisas da vida
As melhores coisas da vidaAs melhores coisas da vida
As melhores coisas da vida
 
A Canoa
A CanoaA Canoa
A Canoa
 
Fases da Escrita
Fases da EscritaFases da Escrita
Fases da Escrita
 
Professores Apaixonados
Professores ApaixonadosProfessores Apaixonados
Professores Apaixonados
 

Último

Conferência SC 24 | Data Analytics e IA: o futuro do e-commerce?
Conferência SC 24 | Data Analytics e IA: o futuro do e-commerce?Conferência SC 24 | Data Analytics e IA: o futuro do e-commerce?
Conferência SC 24 | Data Analytics e IA: o futuro do e-commerce?E-Commerce Brasil
 
Conferência SC 24 | Social commerce e recursos interativos: como aplicar no s...
Conferência SC 24 | Social commerce e recursos interativos: como aplicar no s...Conferência SC 24 | Social commerce e recursos interativos: como aplicar no s...
Conferência SC 24 | Social commerce e recursos interativos: como aplicar no s...E-Commerce Brasil
 
Conferência SC 24 | A força da geolocalização impulsionada em ADS e Fullcomme...
Conferência SC 24 | A força da geolocalização impulsionada em ADS e Fullcomme...Conferência SC 24 | A força da geolocalização impulsionada em ADS e Fullcomme...
Conferência SC 24 | A força da geolocalização impulsionada em ADS e Fullcomme...E-Commerce Brasil
 
EP GRUPO - Mídia Kit 2024 - conexão de marcas e personagens
EP GRUPO - Mídia Kit 2024 - conexão de marcas e personagensEP GRUPO - Mídia Kit 2024 - conexão de marcas e personagens
EP GRUPO - Mídia Kit 2024 - conexão de marcas e personagensLuizPauloFerreira11
 
Ranking Brasil abril 2024 sites de notícias.pdf
Ranking Brasil abril 2024 sites de notícias.pdfRanking Brasil abril 2024 sites de notícias.pdf
Ranking Brasil abril 2024 sites de notícias.pdfRevista Sociedade Militar
 
representações cartograficas - 1 ano.pptx
representações cartograficas - 1 ano.pptxrepresentações cartograficas - 1 ano.pptx
representações cartograficas - 1 ano.pptxCarladeOliveira25
 
Products Catalogue-01-Electronics thin wall heat shrink tubing wire and cable...
Products Catalogue-01-Electronics thin wall heat shrink tubing wire and cable...Products Catalogue-01-Electronics thin wall heat shrink tubing wire and cable...
Products Catalogue-01-Electronics thin wall heat shrink tubing wire and cable...Welldonelily Skype
 
Conferência SC 24 | Estratégias de precificação: loja própria e marketplace
Conferência SC 24 | Estratégias de precificação: loja própria e marketplaceConferência SC 24 | Estratégias de precificação: loja própria e marketplace
Conferência SC 24 | Estratégias de precificação: loja própria e marketplaceE-Commerce Brasil
 

Último (8)

Conferência SC 24 | Data Analytics e IA: o futuro do e-commerce?
Conferência SC 24 | Data Analytics e IA: o futuro do e-commerce?Conferência SC 24 | Data Analytics e IA: o futuro do e-commerce?
Conferência SC 24 | Data Analytics e IA: o futuro do e-commerce?
 
Conferência SC 24 | Social commerce e recursos interativos: como aplicar no s...
Conferência SC 24 | Social commerce e recursos interativos: como aplicar no s...Conferência SC 24 | Social commerce e recursos interativos: como aplicar no s...
Conferência SC 24 | Social commerce e recursos interativos: como aplicar no s...
 
Conferência SC 24 | A força da geolocalização impulsionada em ADS e Fullcomme...
Conferência SC 24 | A força da geolocalização impulsionada em ADS e Fullcomme...Conferência SC 24 | A força da geolocalização impulsionada em ADS e Fullcomme...
Conferência SC 24 | A força da geolocalização impulsionada em ADS e Fullcomme...
 
EP GRUPO - Mídia Kit 2024 - conexão de marcas e personagens
EP GRUPO - Mídia Kit 2024 - conexão de marcas e personagensEP GRUPO - Mídia Kit 2024 - conexão de marcas e personagens
EP GRUPO - Mídia Kit 2024 - conexão de marcas e personagens
 
Ranking Brasil abril 2024 sites de notícias.pdf
Ranking Brasil abril 2024 sites de notícias.pdfRanking Brasil abril 2024 sites de notícias.pdf
Ranking Brasil abril 2024 sites de notícias.pdf
 
representações cartograficas - 1 ano.pptx
representações cartograficas - 1 ano.pptxrepresentações cartograficas - 1 ano.pptx
representações cartograficas - 1 ano.pptx
 
Products Catalogue-01-Electronics thin wall heat shrink tubing wire and cable...
Products Catalogue-01-Electronics thin wall heat shrink tubing wire and cable...Products Catalogue-01-Electronics thin wall heat shrink tubing wire and cable...
Products Catalogue-01-Electronics thin wall heat shrink tubing wire and cable...
 
Conferência SC 24 | Estratégias de precificação: loja própria e marketplace
Conferência SC 24 | Estratégias de precificação: loja própria e marketplaceConferência SC 24 | Estratégias de precificação: loja própria e marketplace
Conferência SC 24 | Estratégias de precificação: loja própria e marketplace
 

Equipe vence desafio com cooperação

  • 1. ESTAMOS TODOS NO MESMO BARCO
  • 2. Um dia, o executivo principal decidiu que todo grupo gerencial, um total de 12 pessoas, deveria participar de um curso de sobrevivência. Há muitos anos, Tom era funcionário de uma empresa muito preocupada com a educação.
  • 3. A prova era cruzar um rio violento e impetuoso. O grupo foi solicitado a dividir-se em três grupos menores de quatro pessoas para a superação daquele obstáculo. Os grupos eram: A, B e C
  • 4. O grupo “A” recebeu: quatro tambores vazios; duas grandes toras de madeira; uma pilha de tábuas; um grande rolo de corda; e dois remos.
  • 5. O grupo “B” recebeu: dois tambores; uma tora de madeira; um rolo de barbante.
  • 6. Já o grupo “C” não recebeu recurso nenhum; eles foram solicitados a usarem os recursos fornecidos pela natureza, caso conseguissem encontrar algum.
  • 7. Não foi dada nenhuma instrução a mais. Simplesmente foi dito aos participantes que todos deveriam atravessar o rio dentro de quatro horas
  • 8. Tom teve a “sorte” de estar no grupo “A”, que não levou mais do que meia hora para construir uma maravilhosa jangada. Um quarto de hora mais tarde, todo o grupo estava em segurança e com os pés enxutos no outro lado do rio, observando os grupos em sua luta desesperada.
  • 9. O grupo “B”, ao contrário, levou quase duas horas para atravessar o rio. Havia muito tempo que Tom e sua equipe não riam tanto como no momento em que a tora e dois dos tambores viraram com o grupo “B”. E o melhor estava por vir.
  • 10. Nem mesmo o rugido das águas do rio era suficiente para sufocar o riso quando o grupo “C” tentou lutar contra as águas espumantes. Os coitados agarraram-se a um emaranhado de galhos, que estavam se movendo rapidamente com a correnteza.
  • 11. O auge da diversão foi quando o grupo bateu em um rochedo, quebrando os galhos. Somente reunindo todas as forças que lhes restavam foi que o último membro do grupo “C” todo arranhado e com os óculos quebrados, conseguiu atingir a margem.
  • 12.
  • 13. O líder do curso responde: — Vocês devem ter entendido mal. Vocês não foram solicitados a vencer os outros. — A tarefa seria concluída quando os três grupos atravessassem o rio dentro de quatro horas.
  • 14. Nenhum deles pensou em ajuda mútua, nem sonhou em dividir os recursos (tambores, toras, corda e remos) para atingirem uma meta comum. Não ocorreu a nenhum dos grupos coordenar os esforços e ajudar os outros.
  • 15. Foi uma lição para todos. Caíram direto na armadilha. Mas naquele dia, o grupo aprendeu muito a respeito de trabalho em equipe e de lealdade em relação aos outros.
  • 16. O maior prêmio de nossa existência está na capacidade de compartilharmos a vida! Moral da História
  • 17. Estamos todos no mesmo barco! Experimente acolher ao invés de julgar, perdoar ao invés de acusar e compreender ao invés de revidar!
  • 18. É difícil, sem dúvida! Mas é possível e extremamente gratificante. A vida fica mais leve, o caminho fica mais fácil e a recompensa, muito mais valiosa.
  • 19. A equipe só sobrevive quando todos estiverem empenhados e comprometidos com os resultados, respeitando indistintamente a tudo e a todos. A EQUIPE FAZ A FORÇA!
  • 20. Texto: autor desconhecido Música: How do I Live Formatação: Magna Felix Lima contato: [email_address]