Este documento é uma apostila sobre paródias pedagógicas para o ensino da língua portuguesa. Contém uma paródia musical sobre regras ortográficas com o título "Somos quem podemos ser". A paródia lista regras como a ordem das letras X, CH, G e S após certas sílabas para facilitar a escrita correta. O documento fornece informações sobre o autor, canal no YouTube e blog onde mais conteúdos sobre o tema podem ser encontrados.
Este material foi criado para auxiliar alunos e professores no estudo da língua portuguesa. Portanto, não visa objetivos comerciais. Nele estão presentes algumas paródias que se encontram disponíveis publicamente na Internet, especificamente, no site www.youtube.com.br. A maioria delas foi composta por mim, algumas eu adaptei e outras foram feitas professores e alunos que as disponibilizaram na plataforma do youtube. Este material foi transcrito apenas para uso pedagógico.
Você vai encontrar aqui, o título da música, um link para acesso à música na internet, a letra e a cifra harmônica de algumas músicas parodiadas. A apostila ainda está em construção, mas já estou disponibilizando-a para os interessados. Caso queira, você pode acompanhar alguns vídeos com algumas interpretações destas paródias no canal ProAlex: www.youtube.com/c/proalexchannel ou http://bit.ly/proalex
Este trabalho, apostila e vídeos gravados, é apenas um complemento às atividades desenvolvidas no espaço escolar com os alunos. Representa uma simples contribuição ao processo de ensino-aprendizagem.
Espero que gostem!
Um abraço!!!...
ACESSE E INSCREVA-SE: http://bit.ly/proalex
NOS TRILHOS DA APRENDIZAGEM - Em busca do saber - ProAlexAlex Santos
NOS TRILHOS DA APRENDIZAGEM - Em busca do saber - ProAlex
Olá a todos!
Este ebook é resultado de uma proposta de trabalho para conclusão do Curso Aprendendo a aprender: ferramentas mentais poderosas para ajudá-lo a dominar assuntos difíceis (em Português) [Learning How to Learn] . O objetivo do trabalho era ensinar alguém sobre o que foi aprendido no curso de uma forma criativa. Optei por fazer um podcast falando sobre algumas ideias, conceitos e experiências adquiridas durante o curso. Mas, durante a preparação do roteiro para o podcast, acabei transformando o texto em um ebook.
Espero que gostem.
Por favor, deixem seu feedback.
Obrigado
Este material foi criado para auxiliar alunos e professores no estudo da língua portuguesa. Portanto, não visa objetivos comerciais. Nele estão presentes algumas paródias que se encontram disponíveis publicamente na Internet, especificamente, no site www.youtube.com.br. A maioria delas foi composta por mim, algumas eu adaptei e outras foram feitas professores e alunos que as disponibilizaram na plataforma do youtube. Este material foi transcrito apenas para uso pedagógico.
Você vai encontrar aqui, o título da música, um link para acesso à música na internet, a letra e a cifra harmônica de algumas músicas parodiadas. A apostila ainda está em construção, mas já estou disponibilizando-a para os interessados. Caso queira, você pode acompanhar alguns vídeos com algumas interpretações destas paródias no canal ProAlex: www.youtube.com/c/proalexchannel ou http://bit.ly/proalex
Este trabalho, apostila e vídeos gravados, é apenas um complemento às atividades desenvolvidas no espaço escolar com os alunos. Representa uma simples contribuição ao processo de ensino-aprendizagem.
Espero que gostem!
Um abraço!!!...
ACESSE E INSCREVA-SE: http://bit.ly/proalex
NOS TRILHOS DA APRENDIZAGEM - Em busca do saber - ProAlexAlex Santos
NOS TRILHOS DA APRENDIZAGEM - Em busca do saber - ProAlex
Olá a todos!
Este ebook é resultado de uma proposta de trabalho para conclusão do Curso Aprendendo a aprender: ferramentas mentais poderosas para ajudá-lo a dominar assuntos difíceis (em Português) [Learning How to Learn] . O objetivo do trabalho era ensinar alguém sobre o que foi aprendido no curso de uma forma criativa. Optei por fazer um podcast falando sobre algumas ideias, conceitos e experiências adquiridas durante o curso. Mas, durante a preparação do roteiro para o podcast, acabei transformando o texto em um ebook.
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Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisValéria Shoujofan
Aula voltada para alunos do Ensino Médio focando nos processos de Independência da América Latina a partir dos antecedentes até a consolidação dos Estados Nacionais.
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Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
Dicas Ortográficas (Somos quem podemos ser) - Engenheiros do Hawaii - Paródias Pedagógicas - ProAlex
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Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br
Ortografia – Somos quem podemos ser – Engenheiros do Hawaii – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Música: Somos quem podemos ser
Artista: Engenheiros do Hawaii
Autor da paródia: Professor Alex
Nome do canal: ProAlex
Link do canal: www.youtube.com/c/proalexchannel
Link do blog: www.letralex.blogspot.com.br
Introdução: G7M C7M - 2x
Nara-nana-na Nara-nana-na Nara-nana-na-nana...
G7M C7M
Um dia me disseram que o X vem depois de ME e EN(quando no início da palavra)
G7M C7M
Um dia me disseram que depois dos ditongos decrescentes ele também vem
G7M C7M
E tudo ficou tão fácil, um incentivo pra dedicação
G7M C7M
A um estudo que parece simples, mas dá um branco na avaliação
Bm7 C7M
O prof. faz um ditado, alunos insistem no que não existe
Bm7 C7M
Escrevendo quase tudo “errado”, aí, meu Deus, como isso é triste, pois
Am7 Bm7
Somos, se podemos ler
Am7 Bm7 C7M
Sonho, se sei escrever
Introdução: G7M C7M - 2x
G7M C7M
Um dia me disseram que depois de RE é sempre CH
G7M C7M
Por querer também disseram: depois do A, no início da palavra é G
G7M C7M
E tudo ficou tão fácil, um incentivo pra qualquer um
G7M C7M
Se é ditongo depois vem S, Ç cedilha ou o C comum
Pré-refrão
Refrão
(solo) G7M C7M (2x) Bm7 C7M (2x) Am7 Bm7 C7M D4(7/9)
(violão solo) (parte 1 - 2x)