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PARÓDIAS PEDAGÓGICAS
Apostila de paródias pedagógicas
para o estudo e ensino
da língua portuguesa.
" Se uma criança não pode aprender
da maneira que é ensinada,
é melhor ensiná-la da maneira que ela pode aprender."
(Marion Welchmann)
Professor Alex
2016
2
Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br
Introdução
Este material foi criado para auxiliar alunos e professores
no estudo da língua portuguesa. Portanto, não visa objetivos
comerciais.
Nele estão presentes algumas paródias que se
encontram disponíveis publicamente na Internet,
especificamente, no site www.youtube.com.br. Algumas
foram feitas ou adaptadas por mim, mas a maioria foi
composta por professores e alunos que as disponibilizaram
na plataforma do youtube. Este material foi transcrito apenas
para uso pedagógico.
Você vai encontrar aqui, o título da música, um link para
acesso à música na internet, a letra e a cifra harmônica de
algumas músicas parodiadas.
A apostila ainda está em construção, mas já estou
disponibilizando-a para os interessados.
Caso queira, você pode acompanhar alguns vídeos com
algumas interpretações destas paródias no canal ProAlex:
www.youtube.com/c/proalexchannel
Este trabalho, apostila e vídeos gravados, é apenas um
complemento às atividades desenvolvidas no espaço escolar
com os alunos. Representa uma simples contribuição ao
processo de ensino-aprendizagem. Caso o proprietário de
alguma das obras aqui expostas não concorde com o seu uso
neste material, favor entrar em contato que retiraremos de
circulação.
Obrigado!
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Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br
ÌNDICE
Substantivo – Eu fico assim sem você – Adriana Calcanhoto – Paródias Pedagógicas - ProAlex ...........................6
Adjetivos - Quero ser feliz também – Natiruts – Paródias Pedagógicas - ProAlex..................................................7
Verbo - Gita - Raul Seixas – Paródias Pedagógicas - ProAlex ..................................................................................8
Verbo – Ai se eu te pego – Michel Teló – Paródias Pedagógicas - ProAlex.............................................................9
Verbo - Não Tô Valendo Nada - Henrique e Juliano – Paródias Pedagógicas - ProAlex........................................10
Verbo – Beijinho no ombro – Valeska Popozuda – Paródias Pedagógicas - ProAlex............................................11
Concordância Verbal – É preciso saber viver – Paródias Pedagógicas – ProAlex .................................................12
Preposições essenciais – Pirulito que bate-bate – Paródias Pedagógicas – ProAlex............................................13
Advérbios – Logo eu – Jorge e Mateus – Paródias Pedagógicas – ProAlex...........................................................14
Pronomes - Quer casar comigo - Netinho de Paula – Paródias Pedagógicas - ProAlex........................................15
Melô dos Advérbios - Meiga e Abusada – Anitta – Paródias Pedagógicas – ProAlex ...........................................16
Verbos – Trem das onze – Adoniram Barbosa - Paródias Pedagógicas – ProAlex................................................17
Conjunções – Paródias Pedagógicas - ProAlex......................................................................................................18
Conjunção com coerência – Humilde Residência – Michel Teló - Paródias Pedagógicas - ProAlex......................19
Pronome – Gordinho Gostoso – Banda Luxúria - Paródias Pedagógicas - ProAlex...............................................20
Interjeições – Bara-bare – Cristiano Araújo – Paródias Pedagógicas – ProAlex ...................................................21
O uso dos porquês – A praça – Ronnie Von – Paródias Pedagógicas – ProAlex ...................................................22
À senhora Creusa – Paródias Pedagógicas – ProAlex............................................................................................23
Sintaxe - Só love – Claudinho e Bochecha – Paródias Pedagógicas - ProAlex.......................................................24
Sujeito – Estou apaixonado – Daniel - Paródias Pedagógicas - ProAlex................................................................25
Conjunções - Beijinho no ombro – Valesca Popozuda – Paródias Pedagógicas - ProAlex....................................26
Baile da Língua Portuguesa – Baile da favela-MC João - Paródias Pedagógicas - ProAlex....................................27
Pronomes oblíquos – Por isso eu vou na casa dela – Gilberto Gil - Paródias Pedagógicas - ProAlex...................28
Pronomes pessoais - Paródias Pedagógicas - ProAlex ..........................................................................................29
Vamos à ciranda da crase - Paródias Pedagógicas - ProAlex ................................................................................30
Festa das Interjeições - Luciana R. Mallon – Pedagógicas - ProAlex.....................................................................31
Interjeições – Paródias Pedagógicas - ProAlex......................................................................................................32
Preposições – Se ela dança eu danço – Mc Leãozinho - Paródias Pedagógicas - ProAlex ....................................33
Preposições - Amor de Chocolate - Naldo Benny – Paródias Pedagógicas - ProAlex ...........................................34
Nossa Língua-Pontuação – Paródias Pedagógicas - ProAlex.................................................................................35
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Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
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Pronomes Oblíquos (Ilariê) – Paródias Pedagógicas - ProAlex .............................................................................36
Colocação pronominal – Paródias Pedagógicas - ProAlex ....................................................................................37
O aposto e o vocativo – Paródias Pedagógicas – ProAlex.....................................................................................38
Crase – Só hoje – Paródias Pedagógicas – ProAlex ...............................................................................................39
Estudar as coordenadas – Paródias Pedagógicas – ProAlex .................................................................................40
Orações Subordinadas - Fico Assim sem Você – Paródias Pedagógicas - ProAlex................................................41
Merengue ortográfico – Preta (Beto Barbosa) – Paródias Pedagógicas - ProAlex................................................42
Prepositions of time – Chora me liga – Paródias Pedagógicas – ProAlex .............................................................43
Paródia de Português – Menino da Porteira - Paródias Pedagógicas – ProAlex...................................................44
Crase – Jingle Bells - Paródias Pedagógicas – ProAlex ..........................................................................................45
Crase – Epitáfio – Paródias Pedagógicas – ProAlex...............................................................................................46
Novo acordo – É baile de favela – Paródias Pedagógicas – ProAlex.....................................................................47
Preposições – Vou deixar (Skank) – Paródias Pedagógicas – ProAlex...................................................................48
A canção do verbo to be – The lazy song – Paródias Pedagógicas – ProAlex .......................................................49
Conjunções – O cravo brigou com a rosa – Paródias Pedagógica – ProAlex.........................................................50
Verbos regulares e irregulares – Suíte 14 – Paródias Pedagógicas – ProAlex.......................................................51
Advérbio – Bang – Paródias Pedagógicas – ProAlex .............................................................................................52
Verbo – Tremendo vacilão – Paródias Pedagógicas - ProAlex ..............................................................................53
Substantivo – Menino da porteira – Paródias Pedagógicas – ProAlex..................................................................54
Vai lendo - Vai vendo – Paródias Pedagógicas – ProAlex......................................................................................55
Assunto dos “porquês” - Mudando de assunto – Paródias Pedagógicas – ProAlex .............................................56
Entendi – Sosseguei – Jorge e Mateus – Paródias Pedagógicas – ProAlex ...........................................................57
Conjunções – Essa aula é boa (Essa mina é louca) – Anitta – Paródias Pedagógicas - ProAlex............................58
Numeral (O que acontece na escola) – Thaeme e Thiago – Paródias Pedagógicas - ProAlex...............................59
O uso dos porquês – Dormi na praça – Bruno e Marroni – Paródias Pedagógicas - ProAlex ...............................60
Transitividade Verbal – ProFirmeza – Pedagógicas Cover – ProAlex....................................................................61
Vozes do Verbo – ProFirmeza – Pedagógicas Cover – ProAlex.............................................................................62
Mais que uma pausa – ProFirmeza – Pedagógicas Cover – ProAlex.....................................................................63
Vírgula – Laert Jr. – Pedagógicas Cover – ProAlex ................................................................................................64
Interjeições não é assunto bobo (Meu Violão e o Nosso Cachorro) – Paródias Pedagógicas - ProAlex...............65
Vírgula – Química – Biel – Paródias Pedagógicas - ProAlex ..................................................................................66
Vírgula – Assim você mata o papai – Sorriso Maroto – Paródias Pedagógicas - ProAlex .....................................67
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Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
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De todas as línguas do mundo – Clarice Falcão – Paródias Pedagógicas - ProAlex ..............................................68
Tipos de Sujeito (Profa. Suelen Matos) - Ludmilla – Paródias Pedagógicas - ProAlex ..........................................69
Dígrafo (O sanfoneiro só tocava isso) - Haroldo Lobo e Geraldo Medeiros – Paródias Pedagógicas - ProAlex....70
Frase, período e oração (Parabéns a você) – Professor William Ferraz – Paródias Pedagógicas - ProAlex..........71
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Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
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Substantivo – Eu fico assim sem você – Adriana Calcanhoto – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Autor: Alunos da EE Casimiro de Abreu
Canal: MarinaSeabra
Link: https://www.youtube.com/watch?v=IhDks5de5y0
Intro: C Em7 F G7 (2x)
C Em7 F G7
Substantivos nomeiam as coisas reais e imaginárias
C Em7 F G7
Vivas ou sem vidas, sentimentos maus ou bons do meu coração
F G7 G#º Am7
As vezes tenho medo sim, também há alegria em mim
D7 D7 G7
Sou um estudante, quero ir adiante, tenho muito pra aprender
C Em7 F G7
Próprio é André, Comum é café, leite, manteiga e pão
C Em7 F G7
Lanche é primitivo, lancheira é derivado pois de lanche ele vem
F G7 G#º Am7
Se tem uma palavra só é simples, um exemplo: flor.
D7 G7
Mais que uma palavra será então composto, um exemplo: beija-flor
Am7 Em7 F C E7
O amor que eu sinto abstrato é, mas é concreto meu melhor amigo
Am7 Em7 F G7
Passam as horas, eu vou aprendendo que um conjunto forma coletivo, coletivo,
coletivo!
C Em7 F G7
Lobos – alcateia, peixes é cardume, estrelas – constelação,
C Em7 F G7
Vara de porcos, penca de bananas, matilha é grupo de cães.
F G7 G#º Am7
As vezes tenho medo sim, também há alegria em mim
D7 G7
Sou um estudante, quero ir adiante, tenho muito pra aprender
Am7 Em7 F C E7
O amor que eu sinto abstrato é, mas é concreto meu melhor amigo
Am7 Em7 F G7
Passam as horas, eu vou aprendendo que um conjunto forma coletivo,
Am7 Em7 F C E7
O amor que eu sinto abstrato é, mas é concreto meu melhor amigo
Am7 Em7 F G7
Passam as horas, eu vou aprendendo que um conjunto forma coletivo, coletivo,
coletivo!
7
Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
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Adjetivos - Quero ser feliz também – Natiruts – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Autor da paródia: Alex Santos
Canal: ProAlex
Link do canal: www.youtube.com/c/proalexchannel
Introdução: Bm7 Am7 - 4x
Bm7 Am7 Bm7
Cresça,... independente do que aconteça
Am7 Bm7
Eu não quero que você esqueça
Am7 Bm7 Am7
Que eu gosto muito de você, ...
Bm7 Am7 Bm7
Venha,... comigo e não tenha medo
Am7 Bm7
Eu quero que você aprenda
Am7 Bm7 Am7
Palavras pra qualificar,... vão te dar
Bm7 Am7
o brilho que falta no olhar,... vem cantar
Bm7 Em7
adjetivos pra sonhar... elogiar a vida
Am7
Os adjetivos são
Em7
As palavras pra qualificar
Am7
Seres, sentimentos e ideias
Em7
Coisas reais ou a imaginar
REPETE TUDO
8
Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br
Verbo - Gita - Raul Seixas – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Blog: www.portuguesmusic.blogspot.com.br
Autores da paródia: Professor Francisco Alcides da Silva e Professora Adriana Chagas de Araújo
D C G D
Eu que já andei desesperado estudando
D
Foi justamente num sonho que o verbo me falou:
D Em A7 D
Às vezes você me pergunta: como é que eu sou conjugado?
F#7 Bm7 E7 A7
Você pensa que eu não sou de nada, mas saiba que está enganado
Bb A7 Bb A7
Eu sou uma classe importante, indico estado ou ação
Bb A7 Bb A7
Talvez você não entenda, mas agora eu vou lhe explicar
G D G D
Eu sou a classe mais rica e tenho várias flexões
G D C D D
Vario em número e tempo, pessoa, modo e voz.
G D G D
Meu tempo pode ser presente, pretérito é o que já passou
G D C G D D
Futuro a espera da gente. Eu sou, eu fui. eu vou
G D G D
Em número não sou tão difícil, sou uma coisa banal
G D C D D
Vario em apenas dois tipos: o singular e o plural
G D G D
Minha voz se classifica em três formas rivais
G D C G D D
Tem a ativa e a passiva. Reflexiva, junção das demais
D Em A7 D
Por que você se assusta se eu tenho mais a falar
F#7 Bm7 E7 A7
Meu modo se subdivide nas formas que eu vou lhe contar
Bb A7 Bb A7
O subjuntivo é dúvida, certeza é com o indicativo
Bb A7 Bb A7 A7
E tem aquele que ordena que se chama Imperativo
G D G D
Também sou classificado quanto à minha função
G D C D D
Auxiliar o que ampara, Principal quem tem a ação
G D G D
Eu posso ser regular quando sigo um padrão
G D C G D D
Ou posso ser irregular quando altero a conjugação
G D G D
Nem sempre eu sou tão perfeito Na minha conjugação
G D C D
Sem pessoa, modo ou tempo Defectivo me chamo então
G D G D
Mas às vezes sou ultra-perfeito Tenho mais de uma formação
G D C G D
Participando de dois tipos Abundante.. serei... então
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Verbo – Ai se eu te pego – Michel Teló – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Canal: Inis guarniere
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=NBFShlVHucw
(A E F#m D A E D)
A E F#m D
Verbo, verbo, radical e vogal temática
A E F#m D
Ai, desinência, ai, ai, desinência
A E F#m D
Presente, passado, também tem o futuro
A E F#m D
Ai, irregular, ai, ai, irregular, hein...
(A E F#m D A E D)
A E F#m D A E F#m D
Segunda na escola... a galera começa a estudar
A E F#m D A E F#m D
o gerúndio e o particípio,... aprende também o infinitivo
verbo, verbo, indicativo, subjuntivo
ai, imperativo, ai, ai, imperativo
verbo, verbo, indicativo, subjuntivo
ai, imperativo, ai, ai, imperativo
indicativo é certeza, subjuntivo a incerteza
imperativo, de modo geral, indica ordem, pedido ou conselho
verbo, verbo, indicativo, subjuntivo
ai, imperativo, ai, ai, imperativo
verbo, verbo, indicativo, subjuntivo
ai, imperativo, ai, ai, imperativo
o particípio eu aprendo, sabido, aprendido e vivido
o gerúndio sorrindo e cantando, o infinitivo cantar e brincar
delícia, delícia, que aula mais gostosa
ai, eu aprendo, ai, ai, eu aprendo
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Verbo - Não Tô Valendo Nada - Henrique e Juliano – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Canal: Erika mellnyk
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=QAfSWa-WJMQ
C#m
-O verbo é a palavra que indica uma ação
A
Fenômeno ou estado, conjugado ou não
E
Parei, olhei, agora eu vou te falar
B
É ele que no tempo você pode conjugar
C#m
- Os modos são três eles podem indicar
A
Uma dúvida, uma ordem ou uma certeza
E
Indicativo, imperativo ou subjuntivo
B
Se liga que os tempo nós vamos salvar, ahah...
F#m E/G# A
-O tempo presente indica o agora
E
Pretérito perfeito já passou, já foi embora
B
Pretérito imperfeito, isso já aconteceu
F#m E/G# A
-Futuro do presente, se liga, ainda vai
E
Futuro do pretérito ainda tem aí rapaz
B
Agora a gente vai falar
C#m B
Ah, se liga na parada
A
Vixi, o verbo é a palavra que
E 2X
Indica uma ação, fenômeno ou estado
B
Agora com essa música ficou bem decifrado
C#
D#m C#
Ah, se liga na parada
B
Vixi, o verbo é a palavra que
F#
Indica uma ação, fenômeno ou estado
C# D#
Agora com essa música ficou bem decifrado
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Verbo – Beijinho no ombro – Valeska Popozuda – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Autora da paródia: Professora Suelen Matos.
Canal: Fabio Carvalho
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=SXnRDJsHAUE
Am Em
Eu venho aqui pra te ensinar o que é verbo
Am Em
É a palavra que indica estado e ação
Am Em
Também indica a mudança de estado
Am Em
E o fenômeno não pode esquecer, não, não
Am Em
O verbo tem os seus tempos e seus modos
Am Em
O que dá certeza na oração é o indicativo
Am Em
Causando dúvida ou dando condição,
Am Em
Esse modo é o subjuntivo
Am Em
O verbo impera liberando uma ordem:
Am Em
seja feliz e deixe de recalque!
Am Em
São as frases do modo imperativo,
Am Em
pegue o seu livro e vai estudar tudo isso.
Am Em
Verbo é a palavra que indica uma ação
Am Em
Sabendo os verbos acerta toda a conjugação
Am Em 2x
Estudando os verbos e suas flexões
Am Em
Você passa e tira um notão
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Concordância Verbal – É preciso saber viver – Paródias Pedagógicas – ProAlex
Autor da Paródia: Muylaert Costa
Nome do canal: anne karollyne oliveira leite
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=vWhHUVbZwCI
Intro: D D7M D7 G Gm6 D Bm E G A7
D D7M
Estou aqui pra lhe falar de concordância verbal
D7 G
Se existe alguma dúvida isso é até normal
Gm6 D Bm
Mas é preciso ter cuidado com o sujeito porque
E G A7
Tem que concordar com o verbo
D D7M
Mais uma coisa aprendi e também posso ensinar
D7 G
Se o sujeito é composto, no plural deve ficar
Gm6 D Bm
Mas é preciso ter cuidado com o sujeito porque
E G A7
Tem que concordar com o verbo
G D Bm
Tem que concordar com o verbo – 3x
E G A7
Tem... que concordar, ah....
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Preposições essenciais – Pirulito que bate-bate – Paródias Pedagógicas – ProAlex
Autor da paródia: Domínio público
Canal no youtube: ProAlex
Link do canal: www.youtube.com/c/proalexchannel
D Em
A, ante, após, até,
A7 F#m
Com, contra, de, desde, em, entre,
B7 Em
Para, per, perante,
A7 D
Por, sem, sob, sobre, trás.
D Em
São as preposições
A7 F#m
Essenciais.
B7 Em
Que ligam as palavras
A7 D
E novo sentido traz
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Advérbios – Logo eu – Jorge e Mateus – Paródias Pedagógicas – ProAlex
Autor: Anna Beatriz, Dafinny Rodrigues, Gabrielle Tomais, Ludmila Santos, Poliana Santos
Canal: Gabrielle Tomais
Link do Canal: https://www.youtube.com/watch?v=BE5jL7A0hdY
G
Eu li e já entendi,
C
assim já entendi
Em D C
como o advérbio funciona
G
Tem advérbio de lugar,
C
tem advérbio pra afirmar,
Em D C
pra negar e também duvidar
Am
Advérbio é uma palavra
C G
que não é variada e indica na ação
D
as circunstâncias do fato verbal
Am
É tão fácil de aprender,
C G
você não vai esquecer
D Am
com essa letra feita pra você
C G D
eie, eie...
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Pronomes - Quer casar comigo - Netinho de Paula – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Autor: Colégio Positivo-Posiville
Canal: Victor Hugo Heckert Heckert
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=onSqcHC4dAI
Intro: C G - 2x
C G C
Abra o livro e deixe o saber entrar, são 10 da manhã
G
Eu só vim pra te ensinar
C G C
E vim também pra dizer que os pronomes são demais
D7 G
Agora você vai saber
D/F# Em G C G
Eu não queria contar e estragar a surpresa, mas não quero te assustar
D/F# Em G C D7
Quando prestar atenção e perceber o que há, sua vida vai mudar
G D
No meio da frase mesóclise não
Em
Ela deve estar no início da oração
Am D
Quando o verbo estiver em algum futuro
G D
A gente não usa ênclise quando quiser
Em
Apenas se após o verbo o pronome estiver
D7 G
Agora é sério, aprenda comigo
G D
Na próxima prova não vou me ferrar
Em
A próclise é regra que acabei de usar
Am D
Com palavra atrativa é assim que vai ficar
G D
Pronome relativo, advérbio, conjunção
Em
Esses são os exemplos que eu sei, meu irmão
D7 G
Agora é sério, SEM RECUPERAÇÃO!
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Melô dos Advérbios - Meiga e Abusada – Anitta – Paródias Pedagógicas – ProAlex
Autor:
Canal: FOCO Preparatório
Link do Canal: https://www.youtube.com/watch?v=bK38IG6NFSw
Bb A7 Dm F7
Os... advérbios são palavras que tem como função modificar
Bb A7 Dm F7
O... sentido do verbo e adjetivo ou do próprio advérbio se ele não se importar
Bb A7 Dm F7
Tem mais... vão se dividir em seis tipos que... vão só o sentido verbal alterar
Bb A7 Dm F7
De... afirmação, negação ou tempo, de modo, de dúvida ou de lugar
Bb A7 Dm F7
Só advérbios de intensidade que fogem da regra pra valer
Bb A7 Dm F7
Também alteram adjetivos e advérbios, yeah,
Bb A7 Dm F7
Muito, pouco, mui, mais ou bastante, quão, quanto, demasiadamente
Bb A7 Dm F7
São exemplos de intensidade pra você...
Bb A7 Dm Cm F7
Depressa, bem ou mal, assim ou calmamente, livremente e como são de modo, vais saber
Bb A7 Dm Cm F7
Que os de negação não e tampouco, eles não vão se conter (Eles não vão se conter)
Bb A7 Dm Cm F7
Ao se opor ao sim e ao certamente, deveras e realmente são de afirmação
Bb A7 Dm Cm F7
No vestibular, a concorrência vai comer um poeirão
REFRÃO
Bb A7 Dm Cm F7
Hoje, amanhã, agora, já, cedo, brevemente, nunca, logo, antes, ora, outrora, ontem, aê...
Bb A7 Dm Cm F7
Definem o tempo do verbo onde a ação vai acontecer (Vai acontecer)
Bb A7 Dm Cm F7
Abaixo, acima, cá, ali ou acolá, são apenas alguns dos advérbios de lugar
Bb A7 Dm Cm F7
Eu sei que no vestibular, eu vou simplesmente detonar (Eu sei, vou detonar)
Bb A7 Dm Cm F7
Talvez, quiçá, acaso, certo, provavelmente, decerto, porventura... você não vai se perder
Bb A7 Dm Cm F7
Esses são advérbios de dúvida e vão preencher (Eu sei, vão preencher)
Bb A7 Dm Cm F7
Todos os advérbios já foram esclarecidos, agora eu preciso reforçar o aprendido
Bb A7 Dm Cm F7
E a consequência do estudo é ver meu nome no listão! nome no listão! nome no listão!
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Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
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Verbos – Trem das onze – Adoniram Barbosa - Paródias Pedagógicas – ProAlex
Autor: ?
Canal: Ana Clara Ostermayer de Barros
Link do Canal: https://www.youtube.com/watch?v=uo7DjWUlwto
Intro: Dm E7 Am F E7 Am A7
Dm E7 Am
Quaz, Quaz, Quaz Quaz Quaz Quaz,
F E7 Am E7
Pascarigudum, Pascarigudum, Pascarigudum...
Am E7 Am
Não posso ficar na aula de verbo sem entender
E7 A7
Os três modos, amor, que ele pode ter
Dm E7 Am F
Se o modo é o subjuntivo, a ação é incerta
E7 Dm E7 Am
e uma duvida é expressa, ao contrário do indicativo
A7 Dm
O imperativo, mulher, é outra coisa,
B7 E7 A7
solicitação de ação é o que há,
Dm E7 Am F E7 Am
e---xemplo último, “Estude muito pra você passar!”.
REPETE TUDO e continua
Dm E7 Am F E7 Am
e---xemplo último, “Estude muito pra você passar!”.Eu quero ficar!...
18
Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
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Conjunções – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Nome do canal: CamilaLisboa56
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=ZLGIAjfGvr0
A conjunção é uma das classes de palavras definidas
Que são palavras sem variações, que servem pra conectar orações ou dois termos
Sabereis que entre elas uma relação de dependência, sim, irá te dar
Tendo subordinação, aí então, os exemplos:
Quando, depois, sempre, desde que, logo que e assim que
Essas são as temporais
As adverbiais são divididas em outras quatro classificações
Confirmativa, condicional, concessivas,
Conforme, se consoante,
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Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
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Conjunção com coerência – Humilde Residência – Michel Teló - Paródias Pedagógicas - ProAlex
Autor(a): Prof. Cacília Nogueira
Nome do canal: Cacilia Nogueira
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=dp1ihDqFcq4
Intro: G C5(9) G C5(9)
C5(9)
Vou apresentar aqui,
G
Mas vê se aprende de uma vez as conjunções que vou falar
D5(9)
Elas servem para unir
G G7 C5(9)
Ligar termos e oração com coerência e coesão, Coordenativas sim,
G
São conjunções independentes
D5(9) G
Já as subordinativas são dependentes E une uma oração a outra
D5(9)
Preste atenção nas principais coordenativas
G
Acrescentar é a ideia da aditiva
c D5(9) G
Eu tô ligado que a adversativa lembra uma oposição ou ressalva
D5(9)
Agora se o sentido do período é de opção
G
A conjunção é alternativa, erre não
c D5(9)
A conclusiva é diferente, a explicativa é aparente
G
Não faço mais confusão,
G C5(9)
Vai ter que usar conjunção com coerência
D5(9) G
Pra escrever bem melhor
G7 C5(9)
E unir palavras e orações com paciência,
D5(9) G
Se subordinada ou coordenada for
Vou te contar aqui,
As principais coordenativas , atenção nas conjunções
Independentes sim
Porque não aprender agora tá na hora sem demora
As aditivas vi,
nem, não só...mas também e tem o e
As adversativas
porém,o mas e o entretanto
Alternativa tem ou..ou,ora..ora
Conclusiva tem o logo e o portanto
Explicativa porque que com sentido de porque
E o pois antes do verbo
Subordinativas causais e concessivas
Consecutivas finais, conformativas.
Condicionais temporais proporcionais
comparativas, tô louco pra assimilar
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Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
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Pronome – Gordinho Gostoso – Banda Luxúria - Paródias Pedagógicas - ProAlex
Autor(a): Profª Cacília Nogueira
Nome do canal: Cacilia Nogueira
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=TYqFO37-FuA
Bm G
Pronomes têm seis tipos
D A
Tem o pessoal, possessivo, relativo
Bm G
Demonstrativo, indefinido,
D A
E também interrogativo, eu mereço positivo
Bm G D
É, o pronome cai na prova, e a gente não se enrosca
A
E a gente não se enrosca nunca mais
Bm G D
É, o pronome cai na prova, e a gente não se enrosca
A
E a gente não se enrosca
Bm G D
Pronome é a palavra, preste bem atenção,
A Bm
Substitui um nome ou refere a ele então
G D
Eu, me, mim, vosso, seu, este, nenhum, o qual, sua,
A Bm
Nosso, dele, dela, cujo, que, aquele, que, tua
G D
Alguns exemplos de pronomes juntos nesta mistura
A
Aprende aí sem frescura
Bm G D
Alguns exemplos de pronomes juntos nesta mistura
A
Aprende aí sem frescura
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Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
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Interjeições – Bara-bare – Cristiano Araújo – Paródias Pedagógicas – ProAlex
Autor(a): Pedro Plácido e Kaio Alexandre
Nome do canal: Pedro Plácido
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=sfVaUj9CQ-U
Am E Am
Ah, ah, ah, ah,... eh, eh, eh, eh... ah, ah, ah,... eh, eh, eh... eh, eh, eh... (2x) solo
Am E Am
Oh! Meu Deus! Cuidado!... Opa! Pobre dela!... Caramba! Ih! Oh!... Ai! Quem me dera!
Am E Am
Oh! Meu Deus! Cuidado!... Alerta! Olá! Gente!... Oh! Queira Deus! Calado! Ai! Gente!
F G F G
Atenção! Sentido!... Ainda bem! Credo!... Jesus! Aleluia!... Ai! Coitado dela!...
Am
Opa! Ai! Deus! Oh!
Am E Am
Ah, ah, ah, ah,... eh, eh, eh, eh... ah, ah, ah,... eh, eh, eh... eh, eh, eh... (2x) solo
22
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O uso dos porquês – A praça – Ronnie Von – Paródias Pedagógicas – ProAlex
Autor(a): Nei Santana
Nome do canal: Nei Santana
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=tBnA4ReCBOI
E Fº F#m
Hoje eu acordei com vontade de escrever
B7 E
Lembrei atentamente os quatro tipos de porquê,
C#m F#m
Separado, junto, com acento e sem acento
B7 E
É tanto os porquê que eu não aguento.
E F#m
O separado ( POR QUE ) para perguntas e
B7 E
Com acento ( POR QUÊ ) somente no final
E F#m
Será juntinho ( PORQUE ) para respostas e
B7 E
Com acento ( PORQUÊ ) pra motivo real.
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À senhora Creusa – Paródias Pedagógicas – ProAlex
Autor(a): Professor Laert Junior
Nome do canal: professorlaertjr
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=ig7KVv8KVJw
E A
Eu vou aprender a colocar crase,
E B7
eu vou aprender a colocar crase (2x)
E A
É fácil e simples de entender,
E B7
pois é a junção da preposição a com o artigo a
E E7 A Am
Obviamente não ocorrerá diante de verbos,
E B7 A
palavras masculinas e na maioria dos pronomes
E A
Palavras femininas repetidas, nem pensar,
E B7
nem quando a casa for o nosso próprio lar
E E7 A Am
Será optativa em nome de pessoas feminino,
E B7 A
assim também com os pronomes possessivos
E A
Então terão crase todos os termos que aceitarem
E B7
a junção da preposição a com o artigo a
E E7 A Am
Eu me refiro àquele, àquela, àquilo,...
E B7 A E /////
à mesma, à própria, à senhora Creusa.
E A
Eu já aprendi a colocar crase,
E B7
eu já aprendi a colocar crase.
E E7 A
Eu já aprendi a colocar crase,...
E B7 A... E
eu já aprendi a colocar crase.
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Sintaxe - Só love – Claudinho e Bochecha – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Autor(a): Cristiane
Nome do blog: Cantando a Língua Portuguesa
Link da letra: http://cantandoalinguaportuguesa.blogspot.com.br/2011/07/frase-oracao-e-periodo-parodia-
so-love.html
Introdução: G F#m Em D
G F#m
Aprenda sintaxe, aprenda sintaxe
Em D 2X
Aprenda sintaxe, sintaxe, sintaxe
G F#m
Hoje, nós vamos aprender
Em A7
Frase, oração e período e não vamos esquecer! Oh, oh, oh...
G F#m
Frase é uma palavra,
Em A7
Ou conjunto de palavras com sentido, meu irmããão
G F#m
Mas, se ela tiver verbo,
Em A7
Então, ela é chamada logo, logo de oração
G F#m
Mas, se ela tiver verbo,
Em A7
Então, ela é chamada logo, logo de oraçããão
Bm7 F#m
E se eu tenho uma... ou mais orações
Em A7
Chamo de Período entãão
Bm7 F#m
Simples ou composto ele pode ser
Em A7
Conte os verbos e vai sabeer
REPETE TUDO
G F#m
Aprenda sintaxe, aprenda sintaxe
Em D 4X
Aprenda sintaxe, sintaxe, sintaxe
G F#m Bm
E mesmo que não tivesse um verbo,... não seria tão mal assim
G F#m Bm
Eu não vou enganar-me no fim,... se não tem verbo, uma frase é
G F#m Bm
Pra acabar com toda confusão,... a sintaxe começar a entender
G F#m Em G F#m Em D
Se tem um verbo é oração,... mais de um, um Período vai seeeeeeeeeeer... eeeeer....
G F#m
Aprenda sintaxe, aprenda sintaxe
Em D 4X
Aprenda sintaxe, sintaxe, sintaxe
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Sujeito – Estou apaixonado – Daniel - Paródias Pedagógicas - ProAlex
Autor(a): Giorja
Nome do blog: Língua Portuguesa
Link do canal: http://linguaportuguesacmt.blogspot.com.br/2012/02/parodia-sobre-tipos-de-sujeito.html
A D E7 A A4 A
Uh,… ah, ah, eh, oh,... Uh, uh, uh, uh, hu, hu, ah, ah, eh, oh,... (2x)
A
Sujeito simples só tem um núcleo
D
E o composto mais de um núcleo tem
E7
Sujeito oculto, não aparece escrito
A A4 A
Mas eu sei também
A
Veja um exemplo de sujeito oculto:
D
“Beijei a filha do senhor Abreu.”
E7
Pergunte: Quem beijou essa menina?
A A4 A
O sujeito fui eu
D E7 A E/G#
Sujeito indeterminado se esconde da gente
F#m D E7 A A4 A E
Está no meu dicionário, quem fez a ação, não sei exatamente
A
Inexistentes são muitos os casos
D
O verbo ser em distância e horas
E7
Verbo haver como existir
A A4 A
há gente lá fora
A
Verbo fazer em tempo decorrido
D
Indicando a Temperatura
E7
Verbos fenômenos da natureza
A A4 A
Chova com fartura
REFRÃO – 1X
F#m
A criança chora
E
Não fazemos nada
C#7 F#m
O homem à porta Está machucado
E A A4 A
Derrubaram o craque Houve uma pancada ah ah
REFRÃO – 2X
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Conjunções - Beijinho no ombro – Valesca Popozuda – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Autor(a) da paródia: Juliana, Beatriz, Tainara, Karoline, Daniele e Luiza.
Nome do canal: Rede MV1
Link: http://www.mv1.com.br/cgi-local/conteudo.atw?und=JUN&url=conteudo/noticias/2014/1411191/materia&org=destaque&
Desejo a todas as pessoas vida longa
Pra que elas possam aprender todas as conjunções
Primeiramente a conjunção Coordenativa
E as Subordinativas já são outra história
Explicativas te dão uma explicação
Que e pois, porque e porquanto
Alternativas: separação e exclusão
Ou... ou, ora... ora e quer... quer
Adversativas dão ideia de constante
Todavia, contudo e porém
E e nem são as aditivas
E as conclusivas são as
Logo, pois e portanto
Beijinho no ombro, dificuldade passa longe
Beijinho no ombro e estude essas conjunções
Beijinho no ombro, só quem sabe conjunção
Beijinho no ombro, não acabou ainda não
Desejo a todas as pessoas vida longa
Porque agora vamos falar de outras conjunções
Beijinho no ombro, só quem sabe conjunção
Beijinho no ombro, não acabou ainda não
Desejo a todas as pessoas vida longa,
Porque agora vamos falar de outras conjunções
Esse outro tipo tem a lista muito longa
E elas vão subordinar algumas orações
As causais são porque e visto que
Conformativas: conforme, como e segundo
As temporais: quando, antes e depois que
As finais são para que e a fim de que
As concessivas: ainda que e se bem que
Proporcionais: à proporção que
Condicionais: se, caso e desde que
E as consecutivas são as
Que e de modo que
Beijinho no ombro, agora as comparativas
Beijinho no ombro, como, que, quanto e mais do que
Beijinho no ombro, agora são as integrantes
Beijinho no ombro, as integrantes são se e que
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Baile da Língua Portuguesa – Baile da favela-MC João - Paródias Pedagógicas - ProAlex
Autor: Professor Bruno Nascimento
Canal: Professor Bruno Nascimento BINHO BOM
Link do canal/vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=p-Md3q8KLOo
É na escola que estou aprendendo,
no João Ferreira que estou aprendendo
Língua Portuguesa estou aprendendo,
com o ProAlex eu vou sair daqui sabendo... vai!
Dizem que é difícil, ele diz que é fácil
Dizem que é difícil, ele diz que é fácil
Saber as diferenças, sem nenhum disfarce
Quando é Morfologia, se é Semântica ou Sintaxe
Substantivo é morfologia
Adjetivo é morfologia
O Artigo é morfologia
Vou repetindo isso dia e noite, noite e dia
Numeral é morfologia
O Pronome é morfologia
E o Verbo é morfologia
Essas são as classes de palavras que variam
Advérbio é morfologia
Preposição é morfologia
E a Conjunção é morfologia
Fechou com Interjeição das classes que nunca variam
REFRÃO
Se é Sujeito, isso é sintaxe
Predicado, isso é sintaxe
O Predicativo, isso é sintaxe
Depois que entendo isso fica tudo bem mais fácil... vai!...
Complemento nominal, sintaxe
Complementos verbais, sintaxe
Adjuntos, só tem na sintaxe
Agindo junto ao nome ou junto ao verbo numa frase... vai!...
O Aposto, isso é sintaxe
Vocativo, isso é sintaxe
Agente da Passiva, isso é sintaxe
São termos da oração e agora todo mundo sabe!...
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Pronomes oblíquos – Por isso eu vou na casa dela – Gilberto Gil - Paródias Pedagógicas - ProAlex
Autor(a):
Nome do canal:
Link do canal:
Fique sabendo que pra colocar o pronome oblíquo, lugar certo tem
Se é futuro, no meio do verbo; nos outros tempos, depois dele vem
E se você quiser antecipar, não sendo o início ou se pausa vem
Mas há palavras que de todo jeito o pronome oblíquo vai se aproximar, ahhhh...
É nessa hora que sem vacilar você é obrigado a proclíticar
O pronome e o advérbio atraem, preposição com o gerúndio atrai
A subordinativa atrai e onde houver exclamação
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Pronomes pessoais - Paródias Pedagógicas - ProAlex
Autor(a): Professor Igor
Nome do canal: guinhofernando
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=SLpHFFYqaE8
Intro: Dm G A7 – 2x
Dm
Preste atenção, vou cantar
G A7
Os pronomes pessoais do caso reto, vamos lá:
Dm G A7
Eu, tu, ele, ela, nós, vós, eles, elas
Dm G A7
Eu, tu, ele, ela, nós, vós, eles, elas
Dm G A7
Nãnãnãnãnã, nã, nãnãnã... (2x)
Dm Gm A7
Aprendam agora, cantem comigo
Gm A7
Os pronomes pessoais do caso oblíquo:
Dm Am
Me, mim, comigo, te, ti, contigo,
Gm A7
O, a, lhe, se, si.... consigo.
Dm Am
Nos, convosco, vos, convosco,
Gm A7
Os, as, lhes, se, si.... consigo.
Dm G A7
Nãnãnãnãnã, nã, nãnãnã... (2x)
30
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Vamos à ciranda da crase - Paródias Pedagógicas - ProAlex
Autor(a): Desconhecido
Nome do blog: baudeideiasdaprofkeithy
Link do blog: http://baudeideiasdaprofkeithy.blogspot.com.br/2010/06/macetes-para-fixar-conteudos.html
D A F#7 Bm7
Cara a cara não tem crase, isto é fácil de guardar
G D G D A7 D
com palavra repetida não se deve “crasear”
D A F#7 Bm7
Não se deve usar a crase em casos especiais
G D G D A7 D
com palavras masculinas ou pronomes pessoais
D A F#7 Bm7
Dona, senhora, senhorita, fazem caso genial
G D G D A7 D
assanhadas vem e aceitam o artigo é fatal
D A F#7 Bm7
Nome próprio masculino uma crase aceitará
G D G D A7 D
se com moda ou maneira antes eu puder falar
D A F#7 Bm7
Casa própria, a do falante me rejeita o artigo
G D G D A7 D
e se isso acontece “crasear” eu não consigo
D A F#7 Bm7
Se há um complemento e ele é nominal
G D G D A7 D
é só ter o feminino e praticar o normal
D A F#7 Bm7
Objeto, indireto faz um caso decisivo
G D
se ainda vem trazendo
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Festa das Interjeições - Luciana R. Mallon – Pedagógicas - ProAlex
Autor(a): Luciana R. Mallon
Nome do canal: Zilca Versania
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=Ay9aJHyRMEY
Letra: http://www.usinadeletras.com.br/exibelotexto.php?cod=2300&cat=Infantil&vinda=S
A Bm E7 A
Interjeições, existiram dores e emoções na festa das interjeições!
Bm E7
O “Ah!” de alegria dançou com harmonia!
Bm E7
O “Oh!” de espanto se comportou como um santo!
Bm E7 A
O “Ih!” de pessimismo e medo, pensou que a cachaça era um brinquedo!
A Bm E7 A
Interjeições, existiram dores e emoções na festa das interjeições!
Bm E7
O “Uh!” que só gostava de valsa e de cereja ...
Bm E7
Vaiou o brigadeiro e a música sertaneja!
Bm E7 A
O “Puxa!” achou uma maravilha a doce torta de baunilha!
A Bm E7 A
Interjeições, existiram dores e emoções na festa das interjeições!
Bm E7
O “Ai!” teve um dedo pisado num rock agitado!
Bm E7 A
O “Opa!” esbarrou no bolo... e se misturou num rolo!
Bm E7
O “Bis!” com o jeito que sempre quis, pediu mais uma música feliz!
Bm E7
O “Hip , Hip , Urra!” levou uma surra !
Bm E7
Pois , ele esbarrou no “Ui!” mau – humorado,
Bm E7
Que , por sorte , não estava armado !
Bm E7
O “Poxa!” ficou assustado e saiu da festa calado!
Bm E7
Existiram dores e emoções na festa das interjeições
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Interjeições – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Autor(a): Banda Pac
Nome do canal: PACCNEC
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=BgQ1_kXF6Eg
Agora eu vou te ensinar,
As interjeições são as palavras que expressam emoções
Duas ou mais palavras juntas formam locução
Advertência, ordem e atenção
Agora um exemplo eu vou dar, oh, oh, oh, oh....
E desse jeito eu vou te ensinar, oh, oh, oh, oh....
Interjeição vamos aprender e te ensinar, oh, oh, oh, oh....
Alívio! Ufa! Ah!... Alegria! Ah! É! Oh!...
Oh, oh, oh, oh, oh… Oh, oh, oh, oh, oh…
Já que você já aprendeu, oooo
Um pouco mais vamos ensinar
Mas preste muita atenção
Qualquer palavra vira interjeição
Alegria! Ah! É! Oh!
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Preposições – Se ela dança eu danço – Mc Leãozinho - Paródias Pedagógicas - ProAlex
Autor(a): Adaptação de ProAlex
Canal: Mari Miyazaki
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=5Zzp9-uilvo
Intro: Gm7 C7 Am7 D7
Gm7 C7 Am7
Com o Alex eu aprendo, com o Alex eu aprendo
D7 2x
Com o Alex eu aprendo as preposições.
Gm7 Gm7
Vai ensinar diferente,
Am7 D7
explicar pra gente, pra na prova arrasar
Gm7 Gm7
E diz as Essenciais e Acidentais
Am7 D7
pra essa listinha eu poder decorar
Gm7
“Até”, “contra”, “após”, “ante”,
C7
“até”, “contra”, “após”, “ante”,
Am7 D7
“Desde”, “entre”, “perante”, que me faz lembrar
Gm7 C7
Não só em Português, Inglês, Japonês,
Am7 D7
As preposições são importantes demais...
Bb C7 Am7
Ela só pensa em colar,... colar, colar,colar, colar...
D7 Bb C7 Am7
Mas com o Alex não dá, tem que estudar, estudar...
D7 Gm7 C7
Na escola do João, eu te proponho
Am7 D7
Até componho pra te ajudar
Gm7 C7
“De”, “com”, “sobre”, “trás”, ainda tem mais
Am7 D7
“Para”, “per”, “sem”, “a”, “pra” gabaritar.
Gm7 C7
Eu viajei livremente, descobri finalmente
Am7 D7
Estudei intensamente, só pra poder passar
“De”, “com”, “sobre”, “trás”, peraí que tem mais
“Para”, “per”, “sem”, “a”, vamos gabaritar.
Bb C/Bb Am7 D7
Ela só pensa em colar,... colar, colar, colar...
Bb C/Bb Am7 D7 2x
Mas com o Alex não dá, tem que estudar, estudar...
REPETE TUDO
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Preposições - Amor de Chocolate - Naldo Benny – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Autora: Bruna Carolina da S. Grenho
Canal: Bruna Carolina da Silva Grenho
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=1AoaTT2LXDs
C F
Durante ou mediante pra mim tanto faz
Am G F G
Toda turma fica louca sobre isso e muito mais,... sobre isso e muito mais..
C F
Preposição é a palavra que liga as demais,
Am G F G
Ela parou “ante” o cão, “perante” isso eu quero mais,... o Pro falou aos demais...
C F
A, ante, após, como,... com, contra, desde, em, entre, per, até, para, de!
Am G F G
Acima de, acima de, abaixo de, abaixo de, afora, afora, afora, afora!
Am G F G
Acima de, acima de, abaixo de, abaixo de, afora, afora, afora!
C F
Eu não tô de brincadeira, me meto em tudo, aonde vou para entender?
C
Chego cheio de vontade, eu quero mesmo é aprender
C F
Eu estudo dia e noite, vou com tudo e vai que vai
C
E assim vou aprendendo preposições essenciais.
C F
“Per”, “perante”, “por”, “sem”, “sob”, “sobre”, “trás”, vou aprender
Am G F G
Só a nota, só a nota já me faz enlouquecer... E eu vou mesmo enlouquecer... ♫
REPETE TUDO
C F
A, ante, após, como,... com, contra, desde, em, entre, per, até, para, de!
Am G F G
Acima de, acima de, abaixo de, abaixo de, afora, afora, afora, afora! – 3X
Am G F G
Acima de, acima de, abaixo de, abaixo de, afora, afora, afora!
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Nossa Língua-Pontuação – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Autor(a): Maria Aparecida de Oliveira – Curitiba/PR
Link do canal no youtube: https://www.youtube.com/channel/UCnCvrjuQEKzXP9Th3Sb0D3A
Nome do site: Recanto das Letras
Link do site: http://www.recantodasletras.com.br/gramatica/1448676
Enviado por: Aventureira das palavras, em 20/02/2009
Código do texto: T1448676
Nossa língua portuguesa é difícil de entender...
mas usando a pontuação fica claro, a gente vê.
Quando afirmo ou nego tudo: ponto final, eu vou usar...
e, quando dou uma paradinha... da vírgula, vou precisar...
"nunca" "nada" ou "jamais", "ninguém" e não, para negar...
e, para frases afirmativas essas palavras, ignorar...
Interrogar ó, meus amiguinhos é perguntar e a gente sabe...
e o pontinho, feito "cabide" (?) uso pra terminar a frase...
Que horas são? -que dia é hoje? Quem é você? Onde é que foi?
observe bem no final... o sinalzinho que nela houve...(?)
Exclamação, que curioso, indica: susto, medo ou raiva
admiração, surpresa e ordens... pedidos feitos, emocionados...(!)
Lá em casa, mamãe me "ralha", briga comigo, me ordena e pede...
e essas frases que ela me diz... a exclamação, encerra e deve...
Também na sala, a professora, a exclamação, usa demais...
ás vezes "grita", ou fica nervosa... pede:-silêncio! pra meninada...
Antes da fala de alguém os dois pontos(:), deves usar...
depois, o "travessão" (-), logo em seguida... quando uma história, você narrar...
O travessão(-), já no início, se um diálogo, você vai ver:
de telefone, ou pessoal, conversa em texto, que escrever!
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Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
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Pronomes Oblíquos (Ilariê) – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Autor(a): Maria Aparecida de Oliveira – Curitiba/PR
Link do site: http://www.soportugues.com.br/secoes/curiosidades/Curiosidades_parodia.php
Nome do site: Só Português
Tá na hora
Tá na hora
Tá na hora de usar
Os pronomes pessoais
Empregando sem errar.
I la ri la ri la ri ê
Ôôô
Se o objeto for direto
Usa o lo e usa la
Tem também o no e na
E ainda o o e a
É a turma do Lecão que vai dando o seu alô.
Pra usar o lo e o la, tira o r, s, e z
Mas se for um som nasal, usa o no e usa o na
E se no final tiver vogal, usa o o ou usa o a
E la e lo e lo e la r, s, z
E no e na e no e na som nasal
E se for uma vogal, o e a
É a turma do Lecão que vai dando o seu alô
E se o objeto indireto
Usa o lhe, o lha e o lho
Só se for para pessoa porque
Pra coisa não dá não.
E a ele e a ela, tanto fez e tanto faz
Pode ser para pessoa, coisa ou animal
I I la ri la ri la ri ê Ôôô I la ri la ri la ri ê Ôôô I la ri la ri
la ri ê Ôôô
E o me, te, se, nos, vos? Você pode usar geral
Tanto pode ser direto, e indireto é normal
I I la ri la ri la ri ê Ôôô I la ri la ri la ri ê Ôôô I la ri la ri la ri ê
Ôôô
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Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
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Colocação pronominal – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Autor(a): Eduarda Teles, Vanessa o Luana/ 8º ano CEPS/Professora Raquel
Link do site: http://portuguesludico.blogspot.com.br/2011/10/parodia-sobre-colocacao-pronominal.html
QUERO TE DIZER QUE VOCÊ VAI COMPREENDER
COLOCAÇÃO PRONOMINAL É MUITO FÁCIL DE APRENDER
TRATA-SE DA POSIÇÃO DO PRONOME ABLÍQUO ÁTONO,
SEJA ANTES, NO MEIO OU DEPOIS DO VERBO APLICADO
TEMOS A PRÓCLISE, A MESÓCLISE E A ÊNCLISE
ANTES, NO MEIO OU DEPOIS VOCÊ ENTENDE
O EXEMPLO EU TE AMO EU VOU TE DAR
A PRÓCLISE É ANTES DO VERBO
SENDO ASSIM VOCÊ LEMBRARÁ
ELA É USADA COM PALAVRAS ATRATIVAS :
PRONOMES RELATIVOS E PALAVRAS NEGATIVAS
PRONOME PESSOAL E ADVÉRBIO TAMBÉM TEMOS
NÃO TE AMO É UM EXEMPLO,
ESCUTA O QUE EU ESTOU TE DIZENDO.
MESÓCLISE É FÁCIL ESSE FICA NO MEIO DO VERBO
UTILIZAMOS SOMENTE NO FUTURO DO PRETÉRITO
E FUTURO DO PRESENTE:
BEIJAR-TE-IA FICARÁ BEIJARIA
BEIJAR-TE-EI, FICARÁ BEIJAREI
ESSES SÃO OS EXEMPLOS QUE EU TE DEI .
AGORA É A HORA DE FALAR DA ÊNCLISE
ESSA DEPOIS DO VERBO, VÊ SE ENTENDE
NO INÍCIO DA FRASE VOCÊ VAI APRENDER
NÃO APLIQUE PRÓCLISE OU MESÓCLISE PODES CRER.
COM ESSAS REGRINHAS VOCÊ VAI APRENDER
COLOCAÇÃO PRONOMINAL VOCÊ NÃO VAI ESQUECER.
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Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
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O aposto e o vocativo – Paródias Pedagógicas – ProAlex
Autor(a): Professor Beleza
Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=lVyqes1Kick
Nome do canal: isamrezende
O aposto e o vocativo..
São parecidos na oração
ISSO indica um chamamento...
E AQUELE uma explicação
Termo acessório é aposto na oração
Que bom
Só não tem pausa quando é especificação
Que bom
Ò, amigo, atenção momento
vamos terminar a canção
Vocativo é um chamamento
Mas não pertence a oração
Os apelidos também, vocativos serão
Que bom
E admitem a transposição
Que bom ...
39
Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br
Crase – Só hoje – Paródias Pedagógicas – ProAlex
Autor: Jota Quest
Autor da paródia: Professora Ana Maria
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=jsBq1GpGmd4
Nome do Canal: Diego Henrique
Hoje eu preciso te falar de qualquer jeito
Esse fenômeno que acontece só com “a”,
basta somente somar
Hoje o ProAlex vai falar... que com “a” com “a”
Nós formamos a crase,
basta somente somar
Hoje eu preciso estudar pra poder aprender
E se eu não esforçar eu vou me f@#$%
Hoje, eu já entendi que a crase é preposição mais o artigo
Hoje se você não me entender, eu vou te falar
Hoje, eu já entendi que a crase é preposição mais o artigo
Hoje se você não me entender, eu vou te falar
Vai estudar...
40
Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
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Estudar as coordenadas – Paródias Pedagógicas – ProAlex
Link do Canal: https://www.youtube.com/watch?v=kj682Mj_vn8
Nome do canal: Juanita Hardy
Música original: Na ponta do pé – Mastruz com Leite - 28/04/2014
E o professor mandou, mandou...
Estudar as coordenadas REFRÃO (BIS)
E o professor mandou, mandar...
As coordenadas estudar!
Quando a conjunção tiver ,
de SINdética eu vou chamar
Mas também se não tiver,
Assindética será!
Ah, meu bem como é gostoso...
As coordenadas estudar!
REFRÃO (“E o professor mandou, mandou”...)
Já estudei as aditivas:
mas também, e, mas ainda
Há também as conclusivas:
logo, por isso e portanto
E as “ad-ver-sa-ti-vas”:
mas, porém, contudo, todavia, no entanto
REFRÃO (“E o professor mandou, mandou”...)
Já estudei de todo jeito,
Explicativa é pois, porque
Alternativa tem ou...ou,
ora... seja... E quer...quer
Ah, meu bem como é gostoso...
Só não aprende quem não quer!
REFRÃO (“E o professor mandou, mandou”...)
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Orações Subordinadas - Fico Assim sem Você – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Link do Canal: https://www.youtube.com/watch?v=ilAzv887h4I
Nome do canal: Gabriel Rodoval
TEMPORAL expressa tempo, se troca por "quando"
CONCESSIVA se troca por "embora"
CAUSAL por "visto que"
FINAL "a fim de que"
PROPORCIONAL por "ao passo que"
COMPARATIVA troca por "tal qual"
"Desde que" nem sempre é temporal, se tiver uma relação de expressar uma condição CONDICIONAL vai ser a
oração
CONSECUTIVA expressa "consequência", vem iniciada por "tanto... que"
CONFORMATIVA expressa "conformância", vem iniciada por "conforme" ou "consoante"
Estas foram as ADVERBIAIS
Agora vamos ver as ADJETIVAS e uma delas é a
RESTRITIVA. Se tiver uma relação de uma "restrição" nenhuma vírgula teremos então.
Também existe a EXPLICATIVA, que explica e põe uma vírgula.
Só temos essas duas na ADJETIVA então passemos pra SUBSTANTIVA.
SUBSTANTIVA se troca por "isso", nela temos a
PREDICATIVA. Ela tem função de "predicativo",
mas não acaba só por isso.
Veja agora, não é tão grande assim
SUBJETIVA é "sujeito"
COMPLETIVA "não completa verbo"
Já a "OBJETIVA" só completa verbo"
A INDIRETA tem "uma preposição"
A DIRETA "não tem tal coisa não"
APOSITIVA vem com "dois pontos" (:)
Agora está quase tudo pronto
Ainda tem mais umas regras de substituição, você não vai ficar com dúvida não
SUBSTANTIVA se troca por "isso"
ADJETIVA troca por "o qual"
ADVERBIAL eu já disse antes
Agora vou embora já não tem mais
Tchau, Tchau,
Tchau, Tchau.
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Merengue ortográfico – Preta (Beto Barbosa) – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Link do Canal: https://www.youtube.com/watch?v=ilAzv887h4I
Nome do canal: Gabriel Rodoval
Fera, olha pra mim!
Para a ortografia aprender assim Refrão (BIS)
Oi oi oi ooooiiii !
Eu uso “H” no final de interjeições
Compostos com hífen, em dígrafos e seguindo as tradições!
Eu uso “S” Oso, osa, esa, isa, ês, ense
“gostoso, polonês, duquesa, poetisa e maranhense”
Por e querer com o “S” vamos grafar
E em depois de ditongos, vamos todos a regra respeitar
Ô fera! Refrão ( Fera, olha pra mim!... ) (BIS)
Eu uso o “Z” para ez, eza , izar
Vários verbos e substantivos eles irão formar!
Com exceção de analisar, pesquisar e avisar...
E em palavras que vem de primitivas Onde “Z” lá já está!
Eu uso o “G” Para o “a , e , i , o , úgio”
“Pedágio, colégio, prestígio, relógio e refúgio”
E nas palavras que vão terminar com “-gem”
Vertigem, coragem... exceto pajem, lajem e lambujem
Ô fera! Refrão ( Fera, olha pra mim!... ) (1 vez)
Eu uso o “J”
Para verbos que terminam em jar
E em palavras indígenas
Assim como o “Ç” (“c cedilha”)
Sempre use “X”
Pós ditongos, me ou en. . . Mas, cuidado!
com mecha, encher, encharcar,
E todos os seus derivados! Ô fera!
Refrão ( Fera, olha pra mim!... ) (BIS)
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Prepositions of time – Chora me liga – Paródias Pedagógicas – ProAlex
Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=NZiXWWiy6rQ
Nome do canal: Alex Lourenço
Não é pra você se enrolar
Quando for TEMPO é só lembrar
SEMANA OU MÊS
ANO, SEMANA OU MÊS
MANHÃ, TARDE, NOITE
“EVENING”
OUTONO, INVERNO E VERÃO
Também vai IN
Eu te falei, é IN, eu te falei
E não esqueça o SINCE!
DESDE é a tradução!
Já o ON é palhaçada
Quando for DIA, não pense não
Não venha me perguntar
Mas e se for DOIS DIAS (WEEND, SUNDAYS)
Eu já falei pra usar o ON,
Ele é a única saída!
AT pra night, pra hora
Pra festa do povo (EASTER, CHRISTMAS)
DURING se for longo
Eu vou “UNTIL” me lembrar
AT pra night, pra hora, por favor
O “FOR” é o “POR”
O FROM e o TO, é fácil, é o DE... A...
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Paródia de Português – Menino da Porteira - Paródias Pedagógicas – ProAlex
Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=hx1ZYhzmbno
Nome do canal: Mayconlucas100
Autores da paródia: Matheus; Hiago; Maycon Lucas; Daniel.
Toda vez que eu estudava as frases gramaticais
A aula não passava e eu já não aguentava mais
Queria ir ao banheiro e a “fessora” não deixava
Olhava para o meu relógio me imaginando na privada.
Já tinha muito exercício sobre verbo e adverbio, artigo indefinido, definido e pronome,
vários substantivos adjetivos e numeral, já estava ficando louco, não entedia nada mais
...
O substantivo é o que denomina os seres, estados e sensações, sentimentos e ações
E o adjetivo é o que caracteriza, dá as qualidades e os defeitos dos seres
O Verbo indica estado ouuu ação, fenômenos da natureza, menos RAIO E TROVÃO
Já a conjunção, ela liga a oração, estabelecendo entre elas uma relação
A coisa tinha apertado e eu não aguentei, sai correndo da sala por que o TRÊM ficou feio
A diarreia desceu já nem lembro o que eu estudei, só lembro do melado e das rimas que Deixei!
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Crase – Jingle Bells - Paródias Pedagógicas – ProAlex
Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=YpDIjFVKmO8
Nome do canal: Leandro Biazzi
Eu vou a, venho de,
Crase para quê?
Eu vou a, volto da,
Crase sempre há. Hey!
A crase acompanha
O gênero feminino
Indica movimento
Evita duplo sentido
Mas se for um verbo
Gênero masculino
Palavras repetidas
Crase não se aplica
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Crase – Epitáfio – Paródias Pedagógicas – ProAlex
Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=f8uAcMZunas
Nome do canal: Victor Matheus
Devia ter estudado mais
Me dedicado mais
Às aulas de Português
Devia ter estudado tudo
Aquele conteúdo
Ao menos uma vez
Queria não ter conversado
Mas ter prestado atenção
Naquele tal de casamento
Do artigo com a preposição
A crase vai acontecer
Com o artigo feminino
A crase vai acontecer
À moda de, e derivados de “aquilo”
Devia ter um acento grave
Em “a qual” e “as quais”
E indicando horas
Não pode ter um acento grave
Entre palavras iguais
E antes de “uma”
Devia ter aceitado
As regras como elas são
Não há crase antes de verbo
Nem de generalização
A crase não vai ocorrer
Antes de “casa”, “distância” e cidade
Antes do pronome, não vai acontecer
Parece simples, mas é verdade
“a moda de Evilásio”
Tá escrito besteira
Tem que ter acento grave
“à moda de” e “à sua maneira”
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Novo acordo – É baile de favela – Paródias Pedagógicas – ProAlex
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=r3b7DdfBudA
Nome do canal: Português Para Desesperados
A questão veio quente - E hoje eu tô fervendo
A questão veio quente - E hoje eu tô fervendo
Tu vai acertar - Já tô até vendo
Vai passar nessa prova,
Escuta o que eu to te dizendo, vai!
Ditongo aberto - acentuava à beça
Mas só o final agora me interessa
"Heroico" tinha acento
Mas não vai ter mais
Em "herói" continua
Isso é fácil demais, vai!
No hiato - a regra também mudou
Não acentua mais nem o EE nem o OO
Sumiram com o trema
Diferencial vazou
Mas tem as exceções
Então anota, por favor!
Pôde tem acento, no pode não tem
Pôr - quando for verbo
Decora aí, neném
Tem o dêmos e o forma
Se liga aí, mané,
Casos facultativos
Acentua quem quiser
vaaaaaaaaai
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Preposições – Vou deixar (Skank) – Paródias Pedagógicas – ProAlex
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=uu0srcsg_u0
Nome do canal: Leticia Rezende
Vou deixar a preposição me levar
Pra onde ela quiser
Mostrar o seu lugar
Você já sabe onde é
Ela liga duas palavras
A qualquer hora pode estar de volta
Antes do tempo terminar
Vou deixar a preposição me levar
Pra onde ela quiser
Fazer conexão
Com algumas palavras quaisquer
Não posso deixar de me lembrar, não
Conheço bem preposição e agora
Vou te contar quais elas são
Ante, perante, contra, desde
Após, em, para, sob, trás
A, per, até, com, entre
Sobre, sem e de.
Agora acabou então
E você se puder não esqueça
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A canção do verbo to be – The lazy song – Paródias Pedagógicas – ProAlex
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=2O1wuIc3MIw
Nome do canal: cinthiaedouglas
Hoje eu vou ensinar o verbo to be
Só cante comigo assim
É muito fácil conjugar
É só você ser ou estar
Apenas preste muita atenção em mim
“I am” é “eu sou” e também “eu estou”
Muito feliz de estudar aqui
“You are” = “você é” ou “está”
“He is” = “Ele é”, ou “está” com muita fé
“She is” = “Ela é”, ou “está” um filé
“It is” para objetos e animais
E eu digo, e eu digo
“Eu sou” ou “eu estou”
To Be é muito fácil de aprender
Só vai depender de você
“I am”, “You are”, “He, she, it is”,
“We are”, “You are”, “They are” assim
Assim você nunca mais vai esquecer
Não, não, não, não....
Uuuuuu, uuuu... não, não, não, não...
“We are” = “Nós somos” ou “estamos”
Cantando juntos a canção do TO BE
E falando tudo que aprendi,
“This is great”
“You are” = “Vocês são” ou “estão” no plural,
Mas também no singular e é simples assim.
“They are” = “Eles/elas são” ou “estão”
E eu digo, e eu digo
“Eu sou” ou “eu estou”
To Be é muito fácil de aprender
Só vai depender de você
“I am”, “You are”, “He, she, it is”,
“We are”, “You are”, “They are” assim
Assim você nunca mais vai esquecer
Negando é bem mais fácil
Vem o “not” depois do verbo
“No, no, not”
Para pergunta é bem mais suave
Vem o verbo na frente da frase
Yeah, yeah, yeah, yeah, yeah,… yeah, yeah, yeah, yeah, yeah,…
To Be é muito fácil de aprender
Só vai depender de você
“I am”, “You are”, “He, she, it is”,
“We are”, “You are”, “They are” assim
Assim você nunca mais vai esquecer
Não, não, não, não....
Uuuuuu, uuuu... não, não, não, não...
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Conjunções – O cravo brigou com a rosa – Paródias Pedagógica – ProAlex
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=GGwJtcxX6Ts
Nome do canal: Beatrice Hauer
O “que” é relativo
Quando iguala “o qual”, “a qual”
“Quem”, “cujo”, superlativos
E o “onde” também o é
“a”, “com”, “de”, “em”
São as tais preposições
Olhe o verbo e não se esqueça
De aplica-las nas orações
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Verbos regulares e irregulares – Suíte 14 – Paródias Pedagógicas – ProAlex
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=QzH-WDe9bb8
Nome do canal: Tata Oliveira
Introdução: Am F C G
Am
E vai ver que é fácil aprender
F
Chega aí que eu vou te ensinar
C
As regras de conjugar
G
Vamos lá, vou te ajudar
Am
Quanto a ser regular,
F
Quando sigo um padrão
C
O radical não muda não
G
O verbo cantar é assim
Dm F
O “cant” sempre vai acompanhar
C G
O verbo “vender” o “vend” não vai alterar
Dm F
Já o irregular o radical transforma
C E7
Dizer, fazer e ler, se conjugar vais ver
Am F
Sou regular... pois sigo um padrão
C G
Sou irregular quando altero a terminação
Am F
Sou regular... pois sigo um padrão
C E7 Am
Irregular quando altero a terminaçããão,...
Introdução: Am F C G
(“Valeu São José dos Campos-SP, João Ferreira dos Santos, é nóis! Pra fechar com o ProAlex, vem de novo!”)
Introdução: Am F C G
PRÉ-REFRÃO
REFRÃO – 2x
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Advérbio – Bang – Paródias Pedagógicas – ProAlex
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=eYbcBwuI-MU
Nome do canal: Chihiro Motta
Vem sem maldade, com vontade, chega, encosta em mim
Hoje eu vou te ensinar o advérbio assim
Ahrãmmm, ahrãmmm, ahrãmmm, ãhmmm...
Bem, vem, fazer a intensidade acontecer
Não é difícil de aprender
Muito, pouco, mais, fazer demais
ou menos, você quem sabe
então vem, vamos para a afirmação
é fácil de falar nesta canção
sim, realmente, com certeza,
sem dúvida, certamente,
E pra variar, sempre rola uma dúvida
Quiçá, talvez, quem sabe, possivelmente
E cantar sem parar, vamos falar do lugar
Aqui, alí, aí, de longe e perto
Vem sem maldade, com vontade, chega, encosta em mim
Hoje eu vou te ensinar o advérbio assim
Ahrãmmm, ahrãmmm, ahrãmmm, ãhmmm...
Bem, vem, pra chamar a sua atenção
Vou te mostrar o de negação
Não, nem, nunca, jamais, tampouco, de forma alguma
Então vem, não sou de fazer muita pressão
Mas o modo quando eu falo é só pressão
Bem, mal, assim, melhor, pior,
Depressa e devagar
E para terminar o tempo vai indicar
Hoje, amanhã, depois, ontem, de repente
E depois de acabar, vamos de novo revisar
E gabaritar toda a prova que vier
Vem sem maldade, com vontade, chega, encosta em mim
Hoje eu vou te ensinar o advérbio assim
Ahrãmmm, ahrãmmm, ahrãmmm, ãhmmm...
E depois de acabar, vamos de novo revisar
E gabaritar toda a prova que vier
E depois de acabar, vamos de novo revisar
E gabaritar toda a prova que vier
E depois de acabar, vamos de novo revisar
E gabaritar toda a prova que vier
Vem sem maldade, com vontade, chega, encosta em mim
Hoje eu vou te ensinar o advérbio assim
Ahrãmmm, ahrãmmm, ahrãmmm, ãhmmm...
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Verbo – Tremendo vacilão – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Link dos canal: https://www.youtube.com/watch?v=IbFtLZ2y6vs
Nome do canal: Anne Caroline Leopoldo
Link dos canal: https://www.youtube.com/watch?v=vmI4EDu3gRQ
Nome do canal: Ana Rita Rodrigues
Introdução: C D Bm Em - 2x
Am D Bm E7
Tirap tiurum, tirap tiurum, oh, ah... oh, oh, ah, ah, ah…
Am D Bm E7
Tirap tiurum, tirap tiurum, oh, ah, ah, ah,...
Am D Bm E7
Na sala de aula, desesperado, o verbo eu vou conjugar
Am D Bm E7
Eu me preocupo com essa parada de ter que conjugar
Am D Bm E7
Pra ser moleza, tenho certeza, o verbo expressa uma ação
Am D Am D7 G
Vai ser moleza, tenho certeza, que eu não vou errar não
C D Bm E
Pois o sentido é fácil, não tem mancada não, se lembre do sentido e decore o pancadão
C D Bm E
No modo indicativo, a ação, ela é real, mas no subjuntivo ela não é real não
C D Bm E
No modo imperativo eu posso comandar, também tem a ideia de pedir e ajudar
C D Bm E
Agora tem um verbo, só pra incrementar, com o ProAlex você aprende já
Am D Bm E7
Tirap tiurum, tirap tiurum, oh, ah... oh, oh, ah, ah, ah…
Am D Bm E7
Tirap tiurum, tirap tiurum, oh, ah, ah, ah,...
Am D Bm E
Na sala de aula, desesperado, o verbo eu vou conjugar
Am D Bm E
Eu me preocupa com essa parada de ter que conjugar
Am D Bm E
Pra ser moleza, tenho certeza, o verbo expressa uma ação
Am D Am D7 G
Vai ser moleza, tenho certeza, que eu não vou errar não
C D Bm E
Se o tempo é presente, o verbo é neste instante, porém se é pretérito a ação já veio antes
C D Bm E
Agora, se é futuro, não posso esquecer, a ação nesse tempo ainda vai acontecer
C D Bm E
Pretérito perfeito a ação já foi finalizada, porém, no imperfeito ela é continuada
C D Bm E
No mais que perfeito, a ação é de respeito, passado do passado, remoto de qualquer jeito
C D Bm E
Futuro do presente é minha aprovação, mas se for do pretérito a ideia é condição
Am D Bm E7
Tirap tiurum, tirap tiurum, oh, ah... oh, oh, ah, ah, ah…
Am D Bm E7 2x
Tirap tiurum, tirap tiurum, oh, ah, ah, ah,...
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Substantivo – Menino da porteira – Paródias Pedagógicas – ProAlex
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=cC9hGxN6O2s
Nome do canal: Marcus Fraguas
Toda vez que eu estudava um tal de substantivo
A professora falava uns nomes meio esquisitos
Era simples ou composto, derivado ou primitivo
Abstrato ou concreto, comum, próprio ou coletivo
Olhava a professora pra conseguir aprender
Ela ia explicando e eu tentava compreender
Substantivo composto duas palavras tem que ter
O substantivo simples um radical eu vou ver
Foi continuando a aula enquanto não deu o sinal
O nome que é primitivo é aquele original
Derivado tem prefixo ou sufixo no final
Comum é pra todo mundo, próprio é especial
Coletivo é o grupo como em constelação
O concreto eu imagino sendo existente ou não
Abstrato é sentimento, qualidade ou ação
Agora ficou mais fácil fazer classificação
Achei que estava acabando quando ela continuou
Com os uniforme e biforme, ela quase me matou
Biforme tem masculino e feminino, sim, senhor
Uniforme nem varia, e tem três que ela explicou
Comum-de-dois é o artigo que põe pra diferencia
Epiceno é pra animal, macho e fêmea vou colocar
Sobrecomum não varia, fica do jeito que está
Masculino ou feminino esse nunca vai mudar
Já estava acabando a aula e os plurais ela ensinou
Nome que acaba em U, só um S nós vamos por
Degrau, troféu e chapéu, como exemplo ela mostrou
Degrau, troféu e chapéu, foi assim que ela falou
Só faz plural com IS se com L terminar
Pastéis, méis, anzóis e géis, é assim que vai ficar
Se for R, S, ou Z, põe ES no final
Gravidezes e adeuses, é assim que vai ficar
Minha mestra foi embora quando a aula acabou
Mas entendi a matéria do jeito que ela explicou
Se você está estranhando do jeito que nós falamos
Seu preconceito linguístico é o que você me mostrou
Nossa língua é muito rica, ela está sempre mudando
Na história, nos lugares, ou onde nós estamos trabalhando
Se a coisa não fosse assim, Latim nós estávamos falando
Isso é Variação Linguística, cai na prova esse ano
55
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Vai lendo - Vai vendo – Paródias Pedagógicas – ProAlex
Link do canal: www.youtube.com/c/proalexchannel
Nome do canal: ProAlex
Introdução 2x: (Am-Am-Am-Bm-C)-2x (G-G-G-Am-Bm) - 2x
Am
Você achou que eu ia sofrer
F
Com a indisciplina de vocês
C
Sabem de nada
Em7
A minha aula estava preparada
Am
Muitas ideias pra pensar
F
As classes de palavras
C
Muitas palavras,
Em7
serão estudadas (Você achou...)
C D
PACINAVASP então
G
Você não vai ser reprovado em dezembrão
Esse arrocha é pra você
G
Que não estudou como devia (uuuh!), sorria (uuuh!)
Am
É, eu tô solto na escola
G
Com os alunos entendendo (uuuh!), vai lendo (uuuh!)
Am
Enquanto você está em casa
G
As matérias vai revendo (uuuh!), revendo (uuuh!)
Am
Postando dúvidas no youtube
G
Com o “fessor” ir aprendendo, (uuuh!) vai lendo, (uuuh!)
Am G C-Bm-Am-G
Vai lendo, vai lendo aí hein... É ProAlex...
Am-Am-Am-Bm-C 2x
G-G-G-Am-Bm 2x
REPETE TUDO
REFRÃO
Am-Am-Am-Bm-C... C-C-C-Dm-E...
56
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Assunto dos “porquês” - Mudando de assunto – Paródias Pedagógicas – ProAlex
Autor da música: Henrique e Juliano
Link do canal: www.youtube.com/c/proalexchannel
Nome do canal: ProAlex
Blog: www.letralex.blogspot.com.br
D A Bm F#m G D A7
“Em todo estudo... existem dificuldades, dúvidas,... falta de entendimentos.
Em G9 D
E não há nenhuma maneira melhor... de acabar com uma dúvida... do que estudar.”
D A Bm
Quero saber “o porquê” do seu pesadelo
F#m G
Não tenha mais dúvida, deixe, eu esclareço
D A
Saiba que são quatro os tipos de “porquês”
D A Bm
Chega a ser muito fácil, sem dor de cabeça
F#m G
Quem estuda os porquês nunca mais esquece
D A
Sabendo os porquês não irás mais sofrer
Em G D
Separado e sem acento é pra perguntaar
Em G D
Separado e com acento na pontuação e final
Em G D
Junto e sem acento, é pra explicaar
Em G A7
Se for substantivo, eu já sei é “o porquê”
D A Bm F#m
Por que desistir se é fácil de entender?
G D A7
Uma pronúncia e quatro maneiras de escreveer
D A Bm F#m
Por que errar, quando for escrever
G A7 D
Se nessa hora você terá vontade de entender
PRÉ-REFRÃO
REFRÃO – 2X
Em G D
Estude este assunto, até entendeer
57
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Entendi – Sosseguei – Jorge e Mateus – Paródias Pedagógicas – ProAlex
Música: Sosseguei
Artista: Jorge e Mateus
Autor da paródia: ProAlex
Nome do canal: ProAlex
Link do canal: www.youtube.com/c/proalexchannel
Link do blog: www.letralex.blogspot.com.br
Introdução: F C Dm Bb (Parada no T3)
A|----0--------0--------0--------0----------0---|
E|----0--------0--------0--------0------0-------|
C|---------0--------0--------0-------0----------|
G|----0-------0---------0--------0--------------|
1 e 2 e 3 e 4 e
F
“Tô” estudando já tem umas três horas
C
“Tô” relendo o que eu não entendi
Dm
Vou estudar o que eu já estudei
Bb
Não é a primeira e nem a última vez...
F (Parada no T3)
Eu entendi.
C
Hoje tive a explicação sobre a classe de palavra, os artigos
Dm
Eu entendi.
Bb
Mudei o jeito de estudar
E o que eu não “tava” entendendo,
F C (Parada no T3)
entendi os artigos.
F
Se é cinema, qual é o artigo?
C
Masculino e singular, eu já percebo.
Dm
Indefinido ou definido? Veja o contexto
Bb
das oito palavrinhas e seus segredos.
F
(E) nessa aula agora somos dois
C
Três, quatro, quantos aqui quiserem
Dm
A partir de hoje eu sou o “prof.”
Bb (Parada no T3)
De quem aqui vier
Introdução: F C Dm Bb (Parada no T3)
Segunda parte (Eu entendi...)
Refrão – 2x
F C Dm Bb
Eu entendi... eu entendi.... eu entendi... entendi!
58
Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
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Conjunções – Essa aula é boa (Essa mina é louca) – Anitta – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Música: Essa mina é louca
Artista: Anitta
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Introdução: solo
Bm7 Am7
Essa aula é boa! Quando eu “tô” focado, ela fica ainda mais boa.
G7M C#m7(b5) F#7 2x
Se eu “tô” confuso ela tira a minha dúvida, dúvida, sobre as conjunções.
Bm Am7
A gente pode entender Compreender as conjunções
G7M C#m7(b5) F#7
“Bora” estudar... e conhecer Coordenativas... Subordinativas
Bm7 Am7
Tem as aditivas, adversativas e também alternativas
G7M
Tem as conclusivas e também explicativas
C#m7(b5) F#7
Ligando palavras e orações coordenativas São elas
(sem batida) Bm7 Am7
Que te faz entender. Estude “tudin”, bem “devagarin”
G7M C#m7(b5) F#7
Pede “gostosin”: Me dá meu “livrin”! Desse jeito vou aprender “direitin”
REFRÃO – 2x
Bm7 Am7
Esta foi eleita, a aula perfeita que tem a magia que se é feita com palavras
G7M
Que são boas para a ligação, tem tudo o que é preciso, não importa o que seja
C#m7(b5) F#7
No seu texto, as conjunções ligam frases e orações
Bm7
Isso parece uma brincadeira, acredito que seja
Am7 G7M
Quando uso as conjunções, sinto o texto, fica bom demais, demais
C#m7(b5) F#7
Mesmo um pouco complicada, conjunção é necessária. Coesão? É! Ela é quem traz
Bm Am7 G7M Em7(b5) F#7
E as subordinativas, vem entender. Existem dois tipos: as integrantes, adverbiais, É bom demais
(sem batida) Bm Am7 G7M Em7(b5) F#7
A gente pode entender: As integrantes, usam “que” e “se” Adverbiais... tem muito mais São umas dez... não vá
esquecer
REFRÃO – 2x
Bm Am7 G7M C#m7(b5) F#7 Bm
Nara-nara, nara-nara-na, ra-na...
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Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
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Numeral (O que acontece na escola) – Thaeme e Thiago – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Música: O que acontece na balada
Artista: Thaeme e Thiago
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Em C
Sabe o que é numeral? - Não!... - Então vou te explicar.
B (Em-C B-C B-C B-C)
Vem pra escola, vem estudar com vontade e cantar!...
SOLO: Em C Am B-C B-C B-C B-C
Em C
O que acontece na escola fica na memória
Am
A turma “tá” estudando e todos sabem o que importa
B-C B-C B-C B-C
O numeral agora, escute, vai falaaar-aar-aar...
Em C
“Sou a palavra, não confunda com o algarismo.
Am
Também não sou o número. E ninguém pode duvidar.
B-C B-C B-C B
Minha função: medir, contar e ordenaaar-aar-aar... .”
Em C
É um, é dois, é três, é quatro, é cinco, é o primeiro, é o segundo
B
“Tá” complicado? “Tá” errado!
Em
Pra completar a festa vou classificar.
B / / Em (batida ritmada)
Tem cardinal, ordinal, fracional, de multiplicar...
C / / (breack) B Em B / / /
Tem muitos motivos... pra estudar, entender e decorar
Repete tudo
REFRÃO – 2X
Em
O que acontece na escola
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O uso dos porquês – Dormi na praça – Bruno e Marroni – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Música: Dormi na praça
Artista: Bruno e Marroni
Autor da paródia: André Luiz Raphael
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Introdução: A A4 A A4
A C#m F#m D E C#m
No início e no meio de perguntas... diretas e indiretas ele vem
D E F#m D A E A E
Separado e sem acento. Somente no final... colocamos o acento do vovô.
A C#m F#m D E C#m
Agora se ele for um substantivo... e tiver o mesmo sentido que “motivo”
D E F#m D A E A E
E vier acompanhado do artigo “o”,... colocamos o acento do vovô.
A E
E se for para responder ou justificar, use aquele “porque”
D E A E
Que se escreve junto... e sem acento.
A E
Agora cante aqui comigo, com estas regrinhas não há mais perigo
D E A E
E nunca deixe... de estuda-las
REPETE TUDO
A E
E se for para responder ou justificar, use aquele “porque”
D E A E
Que se escreve junto... e sem acento.
A E
Agora cante aqui comigo, com estas regrinhas não há mais perigo
D E A E
E nunca deixe... de estuda-las
Refrão (sem paradas)
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Transitividade Verbal – ProFirmeza – Pedagógicas Cover – ProAlex
Música: Transitividade Verbal
Artista: ProFirmeza
Autor da música: André Luiz Raphael
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NÃO DÁ PRA COMER LEITÃO E ARROTAR PERU
VERBO TRANSITIVO DIRETO
O OBJETO TEM QUE SER DIRETO
NÃO DÁ PRA COMER ARROZ E ARROTAR FEIJÃO
O OBJETO INDIRETO COMEÇA SEMPRE
COM PREPOSIÇÃO
Verbo TRANSITIVO precisa de complemento
OBJETO DIRETO ou INDIRETO. Io, io, io!
No objeto direto não se usa preposição
Mas no indireto tem que usar, é obrigação
Refrão
"Eu quero você". Eu quero o quê?
Nesta frase o objeto é direto
"Eu gosto de você". Eu gosto de quê?
Nesta frase o objeto é indireto
Refrão
Mas se o verbo for intransitivo
Não precisa de objeto
Não! Não! Não!
Um exemplo agora eu vou passar
"ESTA CANÇÃO MORREU."
Bye! Bye! So Long!
62
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Vozes do Verbo – ProFirmeza – Pedagógicas Cover – ProAlex
Música: Transitividade Verbal
Artista: ProFirmeza
Autor da música: André Luiz Raphael
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Se eu disser que "a menina fez um pão"
O sujeito está fazendo uma ação
Este verbo está na voz ativa -- voz ativa
Se eu disser que "o pão foi feito pela menina"
O sujeito é paciente, não faz ação
Este verbo está na voz passiva -- voz passiva
Voz ativa: o sujeito é agente
Ação ele faz
Não fica parado no lugar
Voz passiva o sujeito é paciente
Sofre a ação, fica parado onde está
"O pombinho era alimentado pela vovó"
Verbo auxiliar + particípio de um verbo
Isto é voz passiva analítica -- analítica
"Alimentava-se o pombinho do parque"
Verbo em 3ª pessoa e também
O pronome "se" apassivador
Passiva sintética
Passiva analítica -- todo mundo está presente
Passiva sintética -- o agente se escondeu
"A garota penteou-se para um passeio"
Ela fez e recebeu uma ação
Isto é voz reflexiva - reflexiva
Voz passiva é muito simples... É simples!
Muito simples! É muito simples!
Tiro lei
Tiro lei
ite
ite
Tiro leiiiiiiiiiiiiiiiiite
Tiro lei
Tiro lei
Tiro lei
Tiro leite!
63
Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
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Mais que uma pausa – ProFirmeza – Pedagógicas Cover – ProAlex
Música: Mais que uma vírgula
Artista: ProFirmeza
Autor da música: André Luiz Raphael
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Para enumerar
Para o aposto formar
Para destacar o vocativo
E organizar as orações
Para separar um sujeito de outro
Para agregar informações
E complementar o sentido
MAIS QUE UMA PAUSA
PARA RESPIRAR
MAIS QUE UM SINAL
É A VÍRGULA
Para inverter os elementos
De uma frase
Sem comprometer
A compreensão
De sua produção textual
Para separar um sujeito de outro
Para agregar informações
E complementar o sentido
64
Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
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Vírgula – Laert Jr. – Pedagógicas Cover – ProAlex
Música: Vírgula
Artista: Laert Jr.
Autor da música: Laert Jr.
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Se, em uma oração, você vem se deparar
Com advérbio deslocado, logo tem que separar
Também nas coordenativas quando vêm sem conjunção
Para separar os termos de uma enumeração
Se você utilizar uma elipse na oração
Ou expressões explicativas, como “quer dizer”, “então”
Com aposto explicativo, que se pode retirar
Você, sem hesitação, vai ter que separar
E se quiser chamar alguém em qualquer lugar
Oh fulano, venha cá
Vai ter a pausa com o papel de separar
Mas quando aparecer cada termo no lugar
Na ordem que tem que ser
Vai dispensar, a nossa vírgula deve nunca aparecer
Se alguma expressão você for intercalar
Colocando-a no meio ou em fora de lugar
A vírgula é pedida, não é questão de opção
Também nas adjetivas com explicação
E se quiser chamar alguém em qualquer lugar
Oh fulano, venha cá
Vai ter a pausa com o papel de separar
Mas quando aparecer cada termo no lugar
Na ordem que tem que ser
Vai dispensar, a nossa vírgula deve nunca aparecer
65
Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
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Interjeições não é assunto bobo (Meu Violão e o Nosso Cachorro) – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Música: Meu violão e o nosso cachorro
Artista: Simone e Simara
Autor da paródia: ProAlex
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Introdução: Gm C F Bb - 2x
Gm C F Bb
Pode ficar aqui o assunto é: interjeições
Gm C F F Bb
O que a gente já estudooou sempre é preciso revisaar
Gm C F
Já lemos tantos textos, fizemos exercícios
F Bb
Mas o entender é longe disso
Gm C F
Precisamos saber que em relação às interjeições
F Bb Gm C C7 F
Não basta fazer os exercíícios... espero que encontres o sentii-doo.
C (acorde soa parado) Gm C Dm
As interjeições podem expressa-a-ar... suas sensações e emoçõões,
Dm Bb Gm
Podem agir sobre alguém e até mudar
Gm C
Seus pensamentos e atitudes
Bb Gm
Pois são dizeres ou até expressõões
C F
Palavras-FRASE, são invariáveis
F Gm
Se você disser: Oi! Olá! Ai de mim!
Gm F/A Bb Bb Gm
Socorro! Tenho que estuda-a-ar! Pode esquecer, pode cansar,
Gm C
ter que revisar de novo.
Bb Gm
Mas desta aula você irá lembra-a-ar:
C F C
Interjeições não é assunto bobo! uou...
Gm Am Bb C Dm C Bb C
Uoo… uo, uoo… Uoo… uo, uo… Uoo… uo, uo... uooo...
Gm C F
Já lemos tantos textos, fizemos exercícios... (Até o Refrão e segue)
Gm Am Bb C Dm C Bb C
Uoo… uo, uoo… Uoo… uo, uo… Uoo… uo, uo... interjeições não é
F
assunto bobo.
66
Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
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Vírgula – Química – Biel – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Música: Química
Artista: MC Biel
Autor da paródia: ProAlex
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Em7 Am7
Ôh, tô estudando hein Ôh, que que isso hein?
Em7 Am7 Bm7
Ôh, é a vírgula hein...
Em7 Am7
Ôh, tô estudando hein Ôh, que que isso hein?
Em7 Am7 Bm7
Ôh, é a vírgula hein...
Em7 Am7 Bm7
A vírgula é fácil, não é só um sinal, vai além, vai além!
Em7 Am7 Bm7
Organiza o seu texto pra ficar legal. Vem que vem, vem que vem.
Em7 Am7 Bm7
Separa elementos que poderia listar, e também explicações
CM7 Am7 B7
no meio da frase ela vai separar... Uau!
Em7 Am7
Separa no início da frase adjunto adverbial
Bm7 Em7 Am7
Também pode separar alguns tipos de orações
Bm7 Em7 Am7
Algumas tem conjunções, outras são independentes
Bm7 CM7 Am7 B7
Sei que você vai acertar na hora em que for usar Então...
Em7 Am7
Ôh, tô estudando hein... Ôh, que que isso hein?
Em7 Am7 Bm7
Ôh, é a vírgula hein... se quer entender, então tem que estudar.
Em7 Am7
tô estudando hein... Ôh, que que isso hein?
CM7 Am7 B7 Em7
Ôh, é a vírgula hein... se quer entender, então tem que estudar.
Am7 Bm7
(Mexe que) mexe com a frase e cumpre a função de poder separar
Em7 Am7 Bm7
Termos que são parecidos, apostos, vocativos, cuidado ao interpretar
Em7 Am7 Bm7
Mexe e separa orações, também os períodos, pode organizar
CM7 Am7 B7
Mexe que mexe com a frase, e a entonação, cuidado, pode se enganar
Em7
A vírgula é fácil,...
REPETE TUDO e segue
REFRÃO
67
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Vírgula – Assim você mata o papai – Sorriso Maroto – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Música: Assim você mata o papai
Artista: Sorriso Maroto
Autor da paródia: Professor Arisson
Nome do canal: arissonpele
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Ai, ai, ai, ai, ai, ai, vírgula você não erra mais
Ai, ai, ai, ai, ai, ai, vou te mostrar como é que faz
Introdução: G D Em C
G D
Sim, a vírgula é um sinal, ela é muito importante
Em C G D Em C
para um bom entendimento, é siiiim... Tem que saber "usar", então, saiba
G D
Se é termo deslocado e a ordem é indireta
Em C G D Em
Utilize-a sem arrependimento, você não vai errar.
D7 G D Em C G
Vem cá cantar assim "pra" lembrar que a vírgula você não vai errar
D Em C
Na hora de escrever seu texto
G D Em C G
Sendo assim, só cantar que você nunca mais vai errar
D Em D7
Na hora de escrever, vai lembrar da aula
G D Em C
Ai, ai, ai, ai, ai, ai, vírgula você não erra mais
G D Em C
Ai, ai, ai, ai, ai, ai, vou te mostrar como é que faz
Introdução: G D Em C
G D
Se é termo explicativo, se é termo Intercalado
Ou se tem a mesma função sintática, você tem que usar, então use
Não separe o sujeito, do outro termo, o predicado
Nem o verbo do seu complemento, não precisa "usar", então
G D Em C G
Cante assim "pra" lembrar que a vírgula você não vai errar
D Em C
Na hora de escrever seu texto
G D Em C G
Sendo assim, só cantar que você nunca mais vai errar
D Em D7
Na hora de escrever, vai lembrar da aula
REFRÃO
Introdução
68
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De todas as línguas do mundo – Clarice Falcão – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Música: Assim você mata o papai
Artista: Sorriso Maroto
Autor da paródia: Professor Arisson
Nome do canal: arissonpele
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Introdução: C F Am G
C F Am G
De todas as línguas do mundo eu quis saber enfim
C F Am G
Das mudanças que ocorreram no nosso idioma
C F Am G
De todas mudanças voltadas pra ortografia, eu sei
C F Am G
Minha necessidade é entender e poder aprender
C Am F G
Se o trema sumiu, não há o que fazer. O alfabeto aumentou, é preciso entender
C Am F G
Y, W e K, vieram pra somar. Você entende, tenho mais pra falar
C Am F G
Sabe o ditongo aberto, em palavras oxítonas como herói e troféu, pode acentuar
C Am F G
Mas em paroxítonas, não acentue não. A gente tem que entender o que mudou
REFRÃO – Introdução
C Am F G
Não esqueça também, pode acentuar as letras “i” e “u” quando hiato formar
C Am F G
Se estiverem sozinhas ou com “s” juntar, desde que não forem seguidas por “nh”
C Am F G
Deixaram de existir acentos circunflexos nos hiatos tais como: veem, leem e enjoo
C Am F G
As palavras iguais, sem diferenciais, mas no pôde e pôr, você vai acentuar
REFRÃO
C Am F G
O acento agudo vai indicar singular dos verbos oxítonos terminados em “ém”
C Am F G
pra indicar o plural, só o acento mudar, circunflexo então terás que usar
C Am F G
Se pensa que acabou, ainda não, vamos lá. Eu te dou sugestão, pode memorizar
C Am F G
mas precisa entender se quiser solução as regras do hífen terás que estudar
REFRÃO
69
Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
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Tipos de Sujeito (Profa. Suelen Matos) - Ludmilla – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Música: Te ensinei certin
Artista: Ludmilla
Autor da paródia: Profa. Suelen Matos
Nome do canal: Suelen Matos
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=kRW4E0-9oCI
Introdução:
Vou aprender “certin”, vou aprender “certin”
Os tipos de sujeito e vou aprender “certin”
Estudando ou lendo, prestando atenção
É assim que eu vou acertar
O prof. explicando, fazendo as tarefas
Boa nota eu vou tirar
Circule o verbo, separe o sujeito
Predicado vai sobrar
Grife o núcleo, tipos de sujeito
Eu vou classificar
Apenas um núcleo, sujeito simples
É o nome que eu vou dar
Sujeito composto, dois núcleos ou mais
Na prova vou arrasar
Sujeito oculto, escrito na frase
Ele não está
O verbo é que indica pela desinência
Quando eu perguntar
Refrão
Indeterminado é quando o sujeito
Não dá nenhum sinal
E o verbo na frase indica a terceira
Pessoa do plural
Oração sem sujeito ou inexistente
Essa posso falar
É quando a oração não tem sujeito
Na sua estrutura
Estudando ou lendo, prestando atenção
É assim que eu vou acertar
O prof. explicando, fazendo as tarefas
Boa nota eu vou tirar
Circule o verbo, separe o sujeito
Predicado vai sobrar
Grife o núcleo, tipos de sujeito
Eu vou classificar
Refrão
70
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Dígrafo (O sanfoneiro só tocava isso) - Haroldo Lobo e Geraldo Medeiros – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Música: O sanfoneiro só tocava isso
Artista: Haroldo Lobo e Geraldo Medeiros
Autor da paródia: Professor Alex
Nome do canal: ProAlex
Link do canal: www.youtube.com/c/proalexchannel
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Introdução: F ( C F C F )
F Bb C F
A aula lá na escola foi até o entardecer
C F
A sala estava cheia de gente pra aprender
Bb C Dm
Estava interessante, mas era esquisito
Bb Bb B C
O assunto tratado
F ( C F C F )
Vixe! Nossa! Era dígrafo! ...
F Bb C F
De vez em quando alguém não entendia o conceito
C F
O professor explicava mas de um novo jeito
Bb C Dm
Dizia que o dígrafo tem mais de uma letra
Bb Bb B C
Mas é um som apenas
F ( C F C F )
E esse som é o fonema
F Bb C F
E então dava uns exemplos para poder ilustrar
C F
Dígrafos consonantais e ninguém duvidar
Bb C Dm
QU, GU, XU, SS... CH, NH,
Bb Bb B C
LH e RR
F ( C F C F )
SC e S”Ç cedilha”
F Bb C F
Deu mais alguns exemplos para ninguém esquecer
C F
““a e i o u” com “m”, eu pude entender
Bb C Dm
“a e i o u” com “n”, não esqueço mais não
Bb Bb B C
São dígrafos vocálicos.”
F ( C F C F )
Eu aprendi na canção
71
Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
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Frase, período e oração (Parabéns a você) – Professor William Ferraz – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Música: Parabéns a você
Artista:
Autor da paródia: Professor William Ferraz
Nome do canal: William Ferraz - Professor
Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=Qulb7vs6_58
Vou ensinar pra você uma matéria nova
Frase, período e oração só aprendemos na escola
A oração tem verbo, já a frase não tem não
Como é fácil aprender essa nova lição
No período composto há mais de uma oração
Período simples, coitado, vive na solidão.

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Apostila - Paródias Pedagógicas - Língua Portuguesa - ProAlex

  • 1. PARÓDIAS PEDAGÓGICAS Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da língua portuguesa. " Se uma criança não pode aprender da maneira que é ensinada, é melhor ensiná-la da maneira que ela pode aprender." (Marion Welchmann) Professor Alex 2016
  • 2. 2 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Introdução Este material foi criado para auxiliar alunos e professores no estudo da língua portuguesa. Portanto, não visa objetivos comerciais. Nele estão presentes algumas paródias que se encontram disponíveis publicamente na Internet, especificamente, no site www.youtube.com.br. Algumas foram feitas ou adaptadas por mim, mas a maioria foi composta por professores e alunos que as disponibilizaram na plataforma do youtube. Este material foi transcrito apenas para uso pedagógico. Você vai encontrar aqui, o título da música, um link para acesso à música na internet, a letra e a cifra harmônica de algumas músicas parodiadas. A apostila ainda está em construção, mas já estou disponibilizando-a para os interessados. Caso queira, você pode acompanhar alguns vídeos com algumas interpretações destas paródias no canal ProAlex: www.youtube.com/c/proalexchannel Este trabalho, apostila e vídeos gravados, é apenas um complemento às atividades desenvolvidas no espaço escolar com os alunos. Representa uma simples contribuição ao processo de ensino-aprendizagem. Caso o proprietário de alguma das obras aqui expostas não concorde com o seu uso neste material, favor entrar em contato que retiraremos de circulação. Obrigado!
  • 3. 3 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br ÌNDICE Substantivo – Eu fico assim sem você – Adriana Calcanhoto – Paródias Pedagógicas - ProAlex ...........................6 Adjetivos - Quero ser feliz também – Natiruts – Paródias Pedagógicas - ProAlex..................................................7 Verbo - Gita - Raul Seixas – Paródias Pedagógicas - ProAlex ..................................................................................8 Verbo – Ai se eu te pego – Michel Teló – Paródias Pedagógicas - ProAlex.............................................................9 Verbo - Não Tô Valendo Nada - Henrique e Juliano – Paródias Pedagógicas - ProAlex........................................10 Verbo – Beijinho no ombro – Valeska Popozuda – Paródias Pedagógicas - ProAlex............................................11 Concordância Verbal – É preciso saber viver – Paródias Pedagógicas – ProAlex .................................................12 Preposições essenciais – Pirulito que bate-bate – Paródias Pedagógicas – ProAlex............................................13 Advérbios – Logo eu – Jorge e Mateus – Paródias Pedagógicas – ProAlex...........................................................14 Pronomes - Quer casar comigo - Netinho de Paula – Paródias Pedagógicas - ProAlex........................................15 Melô dos Advérbios - Meiga e Abusada – Anitta – Paródias Pedagógicas – ProAlex ...........................................16 Verbos – Trem das onze – Adoniram Barbosa - Paródias Pedagógicas – ProAlex................................................17 Conjunções – Paródias Pedagógicas - ProAlex......................................................................................................18 Conjunção com coerência – Humilde Residência – Michel Teló - Paródias Pedagógicas - ProAlex......................19 Pronome – Gordinho Gostoso – Banda Luxúria - Paródias Pedagógicas - ProAlex...............................................20 Interjeições – Bara-bare – Cristiano Araújo – Paródias Pedagógicas – ProAlex ...................................................21 O uso dos porquês – A praça – Ronnie Von – Paródias Pedagógicas – ProAlex ...................................................22 À senhora Creusa – Paródias Pedagógicas – ProAlex............................................................................................23 Sintaxe - Só love – Claudinho e Bochecha – Paródias Pedagógicas - ProAlex.......................................................24 Sujeito – Estou apaixonado – Daniel - Paródias Pedagógicas - ProAlex................................................................25 Conjunções - Beijinho no ombro – Valesca Popozuda – Paródias Pedagógicas - ProAlex....................................26 Baile da Língua Portuguesa – Baile da favela-MC João - Paródias Pedagógicas - ProAlex....................................27 Pronomes oblíquos – Por isso eu vou na casa dela – Gilberto Gil - Paródias Pedagógicas - ProAlex...................28 Pronomes pessoais - Paródias Pedagógicas - ProAlex ..........................................................................................29 Vamos à ciranda da crase - Paródias Pedagógicas - ProAlex ................................................................................30 Festa das Interjeições - Luciana R. Mallon – Pedagógicas - ProAlex.....................................................................31 Interjeições – Paródias Pedagógicas - ProAlex......................................................................................................32 Preposições – Se ela dança eu danço – Mc Leãozinho - Paródias Pedagógicas - ProAlex ....................................33 Preposições - Amor de Chocolate - Naldo Benny – Paródias Pedagógicas - ProAlex ...........................................34 Nossa Língua-Pontuação – Paródias Pedagógicas - ProAlex.................................................................................35
  • 4. 4 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Pronomes Oblíquos (Ilariê) – Paródias Pedagógicas - ProAlex .............................................................................36 Colocação pronominal – Paródias Pedagógicas - ProAlex ....................................................................................37 O aposto e o vocativo – Paródias Pedagógicas – ProAlex.....................................................................................38 Crase – Só hoje – Paródias Pedagógicas – ProAlex ...............................................................................................39 Estudar as coordenadas – Paródias Pedagógicas – ProAlex .................................................................................40 Orações Subordinadas - Fico Assim sem Você – Paródias Pedagógicas - ProAlex................................................41 Merengue ortográfico – Preta (Beto Barbosa) – Paródias Pedagógicas - ProAlex................................................42 Prepositions of time – Chora me liga – Paródias Pedagógicas – ProAlex .............................................................43 Paródia de Português – Menino da Porteira - Paródias Pedagógicas – ProAlex...................................................44 Crase – Jingle Bells - Paródias Pedagógicas – ProAlex ..........................................................................................45 Crase – Epitáfio – Paródias Pedagógicas – ProAlex...............................................................................................46 Novo acordo – É baile de favela – Paródias Pedagógicas – ProAlex.....................................................................47 Preposições – Vou deixar (Skank) – Paródias Pedagógicas – ProAlex...................................................................48 A canção do verbo to be – The lazy song – Paródias Pedagógicas – ProAlex .......................................................49 Conjunções – O cravo brigou com a rosa – Paródias Pedagógica – ProAlex.........................................................50 Verbos regulares e irregulares – Suíte 14 – Paródias Pedagógicas – ProAlex.......................................................51 Advérbio – Bang – Paródias Pedagógicas – ProAlex .............................................................................................52 Verbo – Tremendo vacilão – Paródias Pedagógicas - ProAlex ..............................................................................53 Substantivo – Menino da porteira – Paródias Pedagógicas – ProAlex..................................................................54 Vai lendo - Vai vendo – Paródias Pedagógicas – ProAlex......................................................................................55 Assunto dos “porquês” - Mudando de assunto – Paródias Pedagógicas – ProAlex .............................................56 Entendi – Sosseguei – Jorge e Mateus – Paródias Pedagógicas – ProAlex ...........................................................57 Conjunções – Essa aula é boa (Essa mina é louca) – Anitta – Paródias Pedagógicas - ProAlex............................58 Numeral (O que acontece na escola) – Thaeme e Thiago – Paródias Pedagógicas - ProAlex...............................59 O uso dos porquês – Dormi na praça – Bruno e Marroni – Paródias Pedagógicas - ProAlex ...............................60 Transitividade Verbal – ProFirmeza – Pedagógicas Cover – ProAlex....................................................................61 Vozes do Verbo – ProFirmeza – Pedagógicas Cover – ProAlex.............................................................................62 Mais que uma pausa – ProFirmeza – Pedagógicas Cover – ProAlex.....................................................................63 Vírgula – Laert Jr. – Pedagógicas Cover – ProAlex ................................................................................................64 Interjeições não é assunto bobo (Meu Violão e o Nosso Cachorro) – Paródias Pedagógicas - ProAlex...............65 Vírgula – Química – Biel – Paródias Pedagógicas - ProAlex ..................................................................................66 Vírgula – Assim você mata o papai – Sorriso Maroto – Paródias Pedagógicas - ProAlex .....................................67
  • 5. 5 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br De todas as línguas do mundo – Clarice Falcão – Paródias Pedagógicas - ProAlex ..............................................68 Tipos de Sujeito (Profa. Suelen Matos) - Ludmilla – Paródias Pedagógicas - ProAlex ..........................................69 Dígrafo (O sanfoneiro só tocava isso) - Haroldo Lobo e Geraldo Medeiros – Paródias Pedagógicas - ProAlex....70 Frase, período e oração (Parabéns a você) – Professor William Ferraz – Paródias Pedagógicas - ProAlex..........71
  • 6. 6 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Substantivo – Eu fico assim sem você – Adriana Calcanhoto – Paródias Pedagógicas - ProAlex Autor: Alunos da EE Casimiro de Abreu Canal: MarinaSeabra Link: https://www.youtube.com/watch?v=IhDks5de5y0 Intro: C Em7 F G7 (2x) C Em7 F G7 Substantivos nomeiam as coisas reais e imaginárias C Em7 F G7 Vivas ou sem vidas, sentimentos maus ou bons do meu coração F G7 G#º Am7 As vezes tenho medo sim, também há alegria em mim D7 D7 G7 Sou um estudante, quero ir adiante, tenho muito pra aprender C Em7 F G7 Próprio é André, Comum é café, leite, manteiga e pão C Em7 F G7 Lanche é primitivo, lancheira é derivado pois de lanche ele vem F G7 G#º Am7 Se tem uma palavra só é simples, um exemplo: flor. D7 G7 Mais que uma palavra será então composto, um exemplo: beija-flor Am7 Em7 F C E7 O amor que eu sinto abstrato é, mas é concreto meu melhor amigo Am7 Em7 F G7 Passam as horas, eu vou aprendendo que um conjunto forma coletivo, coletivo, coletivo! C Em7 F G7 Lobos – alcateia, peixes é cardume, estrelas – constelação, C Em7 F G7 Vara de porcos, penca de bananas, matilha é grupo de cães. F G7 G#º Am7 As vezes tenho medo sim, também há alegria em mim D7 G7 Sou um estudante, quero ir adiante, tenho muito pra aprender Am7 Em7 F C E7 O amor que eu sinto abstrato é, mas é concreto meu melhor amigo Am7 Em7 F G7 Passam as horas, eu vou aprendendo que um conjunto forma coletivo, Am7 Em7 F C E7 O amor que eu sinto abstrato é, mas é concreto meu melhor amigo Am7 Em7 F G7 Passam as horas, eu vou aprendendo que um conjunto forma coletivo, coletivo, coletivo!
  • 7. 7 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Adjetivos - Quero ser feliz também – Natiruts – Paródias Pedagógicas - ProAlex Autor da paródia: Alex Santos Canal: ProAlex Link do canal: www.youtube.com/c/proalexchannel Introdução: Bm7 Am7 - 4x Bm7 Am7 Bm7 Cresça,... independente do que aconteça Am7 Bm7 Eu não quero que você esqueça Am7 Bm7 Am7 Que eu gosto muito de você, ... Bm7 Am7 Bm7 Venha,... comigo e não tenha medo Am7 Bm7 Eu quero que você aprenda Am7 Bm7 Am7 Palavras pra qualificar,... vão te dar Bm7 Am7 o brilho que falta no olhar,... vem cantar Bm7 Em7 adjetivos pra sonhar... elogiar a vida Am7 Os adjetivos são Em7 As palavras pra qualificar Am7 Seres, sentimentos e ideias Em7 Coisas reais ou a imaginar REPETE TUDO
  • 8. 8 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Verbo - Gita - Raul Seixas – Paródias Pedagógicas - ProAlex Blog: www.portuguesmusic.blogspot.com.br Autores da paródia: Professor Francisco Alcides da Silva e Professora Adriana Chagas de Araújo D C G D Eu que já andei desesperado estudando D Foi justamente num sonho que o verbo me falou: D Em A7 D Às vezes você me pergunta: como é que eu sou conjugado? F#7 Bm7 E7 A7 Você pensa que eu não sou de nada, mas saiba que está enganado Bb A7 Bb A7 Eu sou uma classe importante, indico estado ou ação Bb A7 Bb A7 Talvez você não entenda, mas agora eu vou lhe explicar G D G D Eu sou a classe mais rica e tenho várias flexões G D C D D Vario em número e tempo, pessoa, modo e voz. G D G D Meu tempo pode ser presente, pretérito é o que já passou G D C G D D Futuro a espera da gente. Eu sou, eu fui. eu vou G D G D Em número não sou tão difícil, sou uma coisa banal G D C D D Vario em apenas dois tipos: o singular e o plural G D G D Minha voz se classifica em três formas rivais G D C G D D Tem a ativa e a passiva. Reflexiva, junção das demais D Em A7 D Por que você se assusta se eu tenho mais a falar F#7 Bm7 E7 A7 Meu modo se subdivide nas formas que eu vou lhe contar Bb A7 Bb A7 O subjuntivo é dúvida, certeza é com o indicativo Bb A7 Bb A7 A7 E tem aquele que ordena que se chama Imperativo G D G D Também sou classificado quanto à minha função G D C D D Auxiliar o que ampara, Principal quem tem a ação G D G D Eu posso ser regular quando sigo um padrão G D C G D D Ou posso ser irregular quando altero a conjugação G D G D Nem sempre eu sou tão perfeito Na minha conjugação G D C D Sem pessoa, modo ou tempo Defectivo me chamo então G D G D Mas às vezes sou ultra-perfeito Tenho mais de uma formação G D C G D Participando de dois tipos Abundante.. serei... então
  • 9. 9 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Verbo – Ai se eu te pego – Michel Teló – Paródias Pedagógicas - ProAlex Canal: Inis guarniere Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=NBFShlVHucw (A E F#m D A E D) A E F#m D Verbo, verbo, radical e vogal temática A E F#m D Ai, desinência, ai, ai, desinência A E F#m D Presente, passado, também tem o futuro A E F#m D Ai, irregular, ai, ai, irregular, hein... (A E F#m D A E D) A E F#m D A E F#m D Segunda na escola... a galera começa a estudar A E F#m D A E F#m D o gerúndio e o particípio,... aprende também o infinitivo verbo, verbo, indicativo, subjuntivo ai, imperativo, ai, ai, imperativo verbo, verbo, indicativo, subjuntivo ai, imperativo, ai, ai, imperativo indicativo é certeza, subjuntivo a incerteza imperativo, de modo geral, indica ordem, pedido ou conselho verbo, verbo, indicativo, subjuntivo ai, imperativo, ai, ai, imperativo verbo, verbo, indicativo, subjuntivo ai, imperativo, ai, ai, imperativo o particípio eu aprendo, sabido, aprendido e vivido o gerúndio sorrindo e cantando, o infinitivo cantar e brincar delícia, delícia, que aula mais gostosa ai, eu aprendo, ai, ai, eu aprendo
  • 10. 10 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Verbo - Não Tô Valendo Nada - Henrique e Juliano – Paródias Pedagógicas - ProAlex Canal: Erika mellnyk Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=QAfSWa-WJMQ C#m -O verbo é a palavra que indica uma ação A Fenômeno ou estado, conjugado ou não E Parei, olhei, agora eu vou te falar B É ele que no tempo você pode conjugar C#m - Os modos são três eles podem indicar A Uma dúvida, uma ordem ou uma certeza E Indicativo, imperativo ou subjuntivo B Se liga que os tempo nós vamos salvar, ahah... F#m E/G# A -O tempo presente indica o agora E Pretérito perfeito já passou, já foi embora B Pretérito imperfeito, isso já aconteceu F#m E/G# A -Futuro do presente, se liga, ainda vai E Futuro do pretérito ainda tem aí rapaz B Agora a gente vai falar C#m B Ah, se liga na parada A Vixi, o verbo é a palavra que E 2X Indica uma ação, fenômeno ou estado B Agora com essa música ficou bem decifrado C# D#m C# Ah, se liga na parada B Vixi, o verbo é a palavra que F# Indica uma ação, fenômeno ou estado C# D# Agora com essa música ficou bem decifrado
  • 11. 11 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Verbo – Beijinho no ombro – Valeska Popozuda – Paródias Pedagógicas - ProAlex Autora da paródia: Professora Suelen Matos. Canal: Fabio Carvalho Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=SXnRDJsHAUE Am Em Eu venho aqui pra te ensinar o que é verbo Am Em É a palavra que indica estado e ação Am Em Também indica a mudança de estado Am Em E o fenômeno não pode esquecer, não, não Am Em O verbo tem os seus tempos e seus modos Am Em O que dá certeza na oração é o indicativo Am Em Causando dúvida ou dando condição, Am Em Esse modo é o subjuntivo Am Em O verbo impera liberando uma ordem: Am Em seja feliz e deixe de recalque! Am Em São as frases do modo imperativo, Am Em pegue o seu livro e vai estudar tudo isso. Am Em Verbo é a palavra que indica uma ação Am Em Sabendo os verbos acerta toda a conjugação Am Em 2x Estudando os verbos e suas flexões Am Em Você passa e tira um notão
  • 12. 12 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Concordância Verbal – É preciso saber viver – Paródias Pedagógicas – ProAlex Autor da Paródia: Muylaert Costa Nome do canal: anne karollyne oliveira leite Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=vWhHUVbZwCI Intro: D D7M D7 G Gm6 D Bm E G A7 D D7M Estou aqui pra lhe falar de concordância verbal D7 G Se existe alguma dúvida isso é até normal Gm6 D Bm Mas é preciso ter cuidado com o sujeito porque E G A7 Tem que concordar com o verbo D D7M Mais uma coisa aprendi e também posso ensinar D7 G Se o sujeito é composto, no plural deve ficar Gm6 D Bm Mas é preciso ter cuidado com o sujeito porque E G A7 Tem que concordar com o verbo G D Bm Tem que concordar com o verbo – 3x E G A7 Tem... que concordar, ah....
  • 13. 13 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Preposições essenciais – Pirulito que bate-bate – Paródias Pedagógicas – ProAlex Autor da paródia: Domínio público Canal no youtube: ProAlex Link do canal: www.youtube.com/c/proalexchannel D Em A, ante, após, até, A7 F#m Com, contra, de, desde, em, entre, B7 Em Para, per, perante, A7 D Por, sem, sob, sobre, trás. D Em São as preposições A7 F#m Essenciais. B7 Em Que ligam as palavras A7 D E novo sentido traz
  • 14. 14 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Advérbios – Logo eu – Jorge e Mateus – Paródias Pedagógicas – ProAlex Autor: Anna Beatriz, Dafinny Rodrigues, Gabrielle Tomais, Ludmila Santos, Poliana Santos Canal: Gabrielle Tomais Link do Canal: https://www.youtube.com/watch?v=BE5jL7A0hdY G Eu li e já entendi, C assim já entendi Em D C como o advérbio funciona G Tem advérbio de lugar, C tem advérbio pra afirmar, Em D C pra negar e também duvidar Am Advérbio é uma palavra C G que não é variada e indica na ação D as circunstâncias do fato verbal Am É tão fácil de aprender, C G você não vai esquecer D Am com essa letra feita pra você C G D eie, eie...
  • 15. 15 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Pronomes - Quer casar comigo - Netinho de Paula – Paródias Pedagógicas - ProAlex Autor: Colégio Positivo-Posiville Canal: Victor Hugo Heckert Heckert Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=onSqcHC4dAI Intro: C G - 2x C G C Abra o livro e deixe o saber entrar, são 10 da manhã G Eu só vim pra te ensinar C G C E vim também pra dizer que os pronomes são demais D7 G Agora você vai saber D/F# Em G C G Eu não queria contar e estragar a surpresa, mas não quero te assustar D/F# Em G C D7 Quando prestar atenção e perceber o que há, sua vida vai mudar G D No meio da frase mesóclise não Em Ela deve estar no início da oração Am D Quando o verbo estiver em algum futuro G D A gente não usa ênclise quando quiser Em Apenas se após o verbo o pronome estiver D7 G Agora é sério, aprenda comigo G D Na próxima prova não vou me ferrar Em A próclise é regra que acabei de usar Am D Com palavra atrativa é assim que vai ficar G D Pronome relativo, advérbio, conjunção Em Esses são os exemplos que eu sei, meu irmão D7 G Agora é sério, SEM RECUPERAÇÃO!
  • 16. 16 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Melô dos Advérbios - Meiga e Abusada – Anitta – Paródias Pedagógicas – ProAlex Autor: Canal: FOCO Preparatório Link do Canal: https://www.youtube.com/watch?v=bK38IG6NFSw Bb A7 Dm F7 Os... advérbios são palavras que tem como função modificar Bb A7 Dm F7 O... sentido do verbo e adjetivo ou do próprio advérbio se ele não se importar Bb A7 Dm F7 Tem mais... vão se dividir em seis tipos que... vão só o sentido verbal alterar Bb A7 Dm F7 De... afirmação, negação ou tempo, de modo, de dúvida ou de lugar Bb A7 Dm F7 Só advérbios de intensidade que fogem da regra pra valer Bb A7 Dm F7 Também alteram adjetivos e advérbios, yeah, Bb A7 Dm F7 Muito, pouco, mui, mais ou bastante, quão, quanto, demasiadamente Bb A7 Dm F7 São exemplos de intensidade pra você... Bb A7 Dm Cm F7 Depressa, bem ou mal, assim ou calmamente, livremente e como são de modo, vais saber Bb A7 Dm Cm F7 Que os de negação não e tampouco, eles não vão se conter (Eles não vão se conter) Bb A7 Dm Cm F7 Ao se opor ao sim e ao certamente, deveras e realmente são de afirmação Bb A7 Dm Cm F7 No vestibular, a concorrência vai comer um poeirão REFRÃO Bb A7 Dm Cm F7 Hoje, amanhã, agora, já, cedo, brevemente, nunca, logo, antes, ora, outrora, ontem, aê... Bb A7 Dm Cm F7 Definem o tempo do verbo onde a ação vai acontecer (Vai acontecer) Bb A7 Dm Cm F7 Abaixo, acima, cá, ali ou acolá, são apenas alguns dos advérbios de lugar Bb A7 Dm Cm F7 Eu sei que no vestibular, eu vou simplesmente detonar (Eu sei, vou detonar) Bb A7 Dm Cm F7 Talvez, quiçá, acaso, certo, provavelmente, decerto, porventura... você não vai se perder Bb A7 Dm Cm F7 Esses são advérbios de dúvida e vão preencher (Eu sei, vão preencher) Bb A7 Dm Cm F7 Todos os advérbios já foram esclarecidos, agora eu preciso reforçar o aprendido Bb A7 Dm Cm F7 E a consequência do estudo é ver meu nome no listão! nome no listão! nome no listão!
  • 17. 17 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Verbos – Trem das onze – Adoniram Barbosa - Paródias Pedagógicas – ProAlex Autor: ? Canal: Ana Clara Ostermayer de Barros Link do Canal: https://www.youtube.com/watch?v=uo7DjWUlwto Intro: Dm E7 Am F E7 Am A7 Dm E7 Am Quaz, Quaz, Quaz Quaz Quaz Quaz, F E7 Am E7 Pascarigudum, Pascarigudum, Pascarigudum... Am E7 Am Não posso ficar na aula de verbo sem entender E7 A7 Os três modos, amor, que ele pode ter Dm E7 Am F Se o modo é o subjuntivo, a ação é incerta E7 Dm E7 Am e uma duvida é expressa, ao contrário do indicativo A7 Dm O imperativo, mulher, é outra coisa, B7 E7 A7 solicitação de ação é o que há, Dm E7 Am F E7 Am e---xemplo último, “Estude muito pra você passar!”. REPETE TUDO e continua Dm E7 Am F E7 Am e---xemplo último, “Estude muito pra você passar!”.Eu quero ficar!...
  • 18. 18 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Conjunções – Paródias Pedagógicas - ProAlex Nome do canal: CamilaLisboa56 Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=ZLGIAjfGvr0 A conjunção é uma das classes de palavras definidas Que são palavras sem variações, que servem pra conectar orações ou dois termos Sabereis que entre elas uma relação de dependência, sim, irá te dar Tendo subordinação, aí então, os exemplos: Quando, depois, sempre, desde que, logo que e assim que Essas são as temporais As adverbiais são divididas em outras quatro classificações Confirmativa, condicional, concessivas, Conforme, se consoante,
  • 19. 19 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Conjunção com coerência – Humilde Residência – Michel Teló - Paródias Pedagógicas - ProAlex Autor(a): Prof. Cacília Nogueira Nome do canal: Cacilia Nogueira Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=dp1ihDqFcq4 Intro: G C5(9) G C5(9) C5(9) Vou apresentar aqui, G Mas vê se aprende de uma vez as conjunções que vou falar D5(9) Elas servem para unir G G7 C5(9) Ligar termos e oração com coerência e coesão, Coordenativas sim, G São conjunções independentes D5(9) G Já as subordinativas são dependentes E une uma oração a outra D5(9) Preste atenção nas principais coordenativas G Acrescentar é a ideia da aditiva c D5(9) G Eu tô ligado que a adversativa lembra uma oposição ou ressalva D5(9) Agora se o sentido do período é de opção G A conjunção é alternativa, erre não c D5(9) A conclusiva é diferente, a explicativa é aparente G Não faço mais confusão, G C5(9) Vai ter que usar conjunção com coerência D5(9) G Pra escrever bem melhor G7 C5(9) E unir palavras e orações com paciência, D5(9) G Se subordinada ou coordenada for Vou te contar aqui, As principais coordenativas , atenção nas conjunções Independentes sim Porque não aprender agora tá na hora sem demora As aditivas vi, nem, não só...mas também e tem o e As adversativas porém,o mas e o entretanto Alternativa tem ou..ou,ora..ora Conclusiva tem o logo e o portanto Explicativa porque que com sentido de porque E o pois antes do verbo Subordinativas causais e concessivas Consecutivas finais, conformativas. Condicionais temporais proporcionais comparativas, tô louco pra assimilar
  • 20. 20 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Pronome – Gordinho Gostoso – Banda Luxúria - Paródias Pedagógicas - ProAlex Autor(a): Profª Cacília Nogueira Nome do canal: Cacilia Nogueira Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=TYqFO37-FuA Bm G Pronomes têm seis tipos D A Tem o pessoal, possessivo, relativo Bm G Demonstrativo, indefinido, D A E também interrogativo, eu mereço positivo Bm G D É, o pronome cai na prova, e a gente não se enrosca A E a gente não se enrosca nunca mais Bm G D É, o pronome cai na prova, e a gente não se enrosca A E a gente não se enrosca Bm G D Pronome é a palavra, preste bem atenção, A Bm Substitui um nome ou refere a ele então G D Eu, me, mim, vosso, seu, este, nenhum, o qual, sua, A Bm Nosso, dele, dela, cujo, que, aquele, que, tua G D Alguns exemplos de pronomes juntos nesta mistura A Aprende aí sem frescura Bm G D Alguns exemplos de pronomes juntos nesta mistura A Aprende aí sem frescura
  • 21. 21 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Interjeições – Bara-bare – Cristiano Araújo – Paródias Pedagógicas – ProAlex Autor(a): Pedro Plácido e Kaio Alexandre Nome do canal: Pedro Plácido Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=sfVaUj9CQ-U Am E Am Ah, ah, ah, ah,... eh, eh, eh, eh... ah, ah, ah,... eh, eh, eh... eh, eh, eh... (2x) solo Am E Am Oh! Meu Deus! Cuidado!... Opa! Pobre dela!... Caramba! Ih! Oh!... Ai! Quem me dera! Am E Am Oh! Meu Deus! Cuidado!... Alerta! Olá! Gente!... Oh! Queira Deus! Calado! Ai! Gente! F G F G Atenção! Sentido!... Ainda bem! Credo!... Jesus! Aleluia!... Ai! Coitado dela!... Am Opa! Ai! Deus! Oh! Am E Am Ah, ah, ah, ah,... eh, eh, eh, eh... ah, ah, ah,... eh, eh, eh... eh, eh, eh... (2x) solo
  • 22. 22 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br O uso dos porquês – A praça – Ronnie Von – Paródias Pedagógicas – ProAlex Autor(a): Nei Santana Nome do canal: Nei Santana Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=tBnA4ReCBOI E Fº F#m Hoje eu acordei com vontade de escrever B7 E Lembrei atentamente os quatro tipos de porquê, C#m F#m Separado, junto, com acento e sem acento B7 E É tanto os porquê que eu não aguento. E F#m O separado ( POR QUE ) para perguntas e B7 E Com acento ( POR QUÊ ) somente no final E F#m Será juntinho ( PORQUE ) para respostas e B7 E Com acento ( PORQUÊ ) pra motivo real.
  • 23. 23 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br À senhora Creusa – Paródias Pedagógicas – ProAlex Autor(a): Professor Laert Junior Nome do canal: professorlaertjr Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=ig7KVv8KVJw E A Eu vou aprender a colocar crase, E B7 eu vou aprender a colocar crase (2x) E A É fácil e simples de entender, E B7 pois é a junção da preposição a com o artigo a E E7 A Am Obviamente não ocorrerá diante de verbos, E B7 A palavras masculinas e na maioria dos pronomes E A Palavras femininas repetidas, nem pensar, E B7 nem quando a casa for o nosso próprio lar E E7 A Am Será optativa em nome de pessoas feminino, E B7 A assim também com os pronomes possessivos E A Então terão crase todos os termos que aceitarem E B7 a junção da preposição a com o artigo a E E7 A Am Eu me refiro àquele, àquela, àquilo,... E B7 A E ///// à mesma, à própria, à senhora Creusa. E A Eu já aprendi a colocar crase, E B7 eu já aprendi a colocar crase. E E7 A Eu já aprendi a colocar crase,... E B7 A... E eu já aprendi a colocar crase.
  • 24. 24 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Sintaxe - Só love – Claudinho e Bochecha – Paródias Pedagógicas - ProAlex Autor(a): Cristiane Nome do blog: Cantando a Língua Portuguesa Link da letra: http://cantandoalinguaportuguesa.blogspot.com.br/2011/07/frase-oracao-e-periodo-parodia- so-love.html Introdução: G F#m Em D G F#m Aprenda sintaxe, aprenda sintaxe Em D 2X Aprenda sintaxe, sintaxe, sintaxe G F#m Hoje, nós vamos aprender Em A7 Frase, oração e período e não vamos esquecer! Oh, oh, oh... G F#m Frase é uma palavra, Em A7 Ou conjunto de palavras com sentido, meu irmããão G F#m Mas, se ela tiver verbo, Em A7 Então, ela é chamada logo, logo de oração G F#m Mas, se ela tiver verbo, Em A7 Então, ela é chamada logo, logo de oraçããão Bm7 F#m E se eu tenho uma... ou mais orações Em A7 Chamo de Período entãão Bm7 F#m Simples ou composto ele pode ser Em A7 Conte os verbos e vai sabeer REPETE TUDO G F#m Aprenda sintaxe, aprenda sintaxe Em D 4X Aprenda sintaxe, sintaxe, sintaxe G F#m Bm E mesmo que não tivesse um verbo,... não seria tão mal assim G F#m Bm Eu não vou enganar-me no fim,... se não tem verbo, uma frase é G F#m Bm Pra acabar com toda confusão,... a sintaxe começar a entender G F#m Em G F#m Em D Se tem um verbo é oração,... mais de um, um Período vai seeeeeeeeeeer... eeeeer.... G F#m Aprenda sintaxe, aprenda sintaxe Em D 4X Aprenda sintaxe, sintaxe, sintaxe
  • 25. 25 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Sujeito – Estou apaixonado – Daniel - Paródias Pedagógicas - ProAlex Autor(a): Giorja Nome do blog: Língua Portuguesa Link do canal: http://linguaportuguesacmt.blogspot.com.br/2012/02/parodia-sobre-tipos-de-sujeito.html A D E7 A A4 A Uh,… ah, ah, eh, oh,... Uh, uh, uh, uh, hu, hu, ah, ah, eh, oh,... (2x) A Sujeito simples só tem um núcleo D E o composto mais de um núcleo tem E7 Sujeito oculto, não aparece escrito A A4 A Mas eu sei também A Veja um exemplo de sujeito oculto: D “Beijei a filha do senhor Abreu.” E7 Pergunte: Quem beijou essa menina? A A4 A O sujeito fui eu D E7 A E/G# Sujeito indeterminado se esconde da gente F#m D E7 A A4 A E Está no meu dicionário, quem fez a ação, não sei exatamente A Inexistentes são muitos os casos D O verbo ser em distância e horas E7 Verbo haver como existir A A4 A há gente lá fora A Verbo fazer em tempo decorrido D Indicando a Temperatura E7 Verbos fenômenos da natureza A A4 A Chova com fartura REFRÃO – 1X F#m A criança chora E Não fazemos nada C#7 F#m O homem à porta Está machucado E A A4 A Derrubaram o craque Houve uma pancada ah ah REFRÃO – 2X
  • 26. 26 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Conjunções - Beijinho no ombro – Valesca Popozuda – Paródias Pedagógicas - ProAlex Autor(a) da paródia: Juliana, Beatriz, Tainara, Karoline, Daniele e Luiza. Nome do canal: Rede MV1 Link: http://www.mv1.com.br/cgi-local/conteudo.atw?und=JUN&url=conteudo/noticias/2014/1411191/materia&org=destaque& Desejo a todas as pessoas vida longa Pra que elas possam aprender todas as conjunções Primeiramente a conjunção Coordenativa E as Subordinativas já são outra história Explicativas te dão uma explicação Que e pois, porque e porquanto Alternativas: separação e exclusão Ou... ou, ora... ora e quer... quer Adversativas dão ideia de constante Todavia, contudo e porém E e nem são as aditivas E as conclusivas são as Logo, pois e portanto Beijinho no ombro, dificuldade passa longe Beijinho no ombro e estude essas conjunções Beijinho no ombro, só quem sabe conjunção Beijinho no ombro, não acabou ainda não Desejo a todas as pessoas vida longa Porque agora vamos falar de outras conjunções Beijinho no ombro, só quem sabe conjunção Beijinho no ombro, não acabou ainda não Desejo a todas as pessoas vida longa, Porque agora vamos falar de outras conjunções Esse outro tipo tem a lista muito longa E elas vão subordinar algumas orações As causais são porque e visto que Conformativas: conforme, como e segundo As temporais: quando, antes e depois que As finais são para que e a fim de que As concessivas: ainda que e se bem que Proporcionais: à proporção que Condicionais: se, caso e desde que E as consecutivas são as Que e de modo que Beijinho no ombro, agora as comparativas Beijinho no ombro, como, que, quanto e mais do que Beijinho no ombro, agora são as integrantes Beijinho no ombro, as integrantes são se e que
  • 27. 27 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Baile da Língua Portuguesa – Baile da favela-MC João - Paródias Pedagógicas - ProAlex Autor: Professor Bruno Nascimento Canal: Professor Bruno Nascimento BINHO BOM Link do canal/vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=p-Md3q8KLOo É na escola que estou aprendendo, no João Ferreira que estou aprendendo Língua Portuguesa estou aprendendo, com o ProAlex eu vou sair daqui sabendo... vai! Dizem que é difícil, ele diz que é fácil Dizem que é difícil, ele diz que é fácil Saber as diferenças, sem nenhum disfarce Quando é Morfologia, se é Semântica ou Sintaxe Substantivo é morfologia Adjetivo é morfologia O Artigo é morfologia Vou repetindo isso dia e noite, noite e dia Numeral é morfologia O Pronome é morfologia E o Verbo é morfologia Essas são as classes de palavras que variam Advérbio é morfologia Preposição é morfologia E a Conjunção é morfologia Fechou com Interjeição das classes que nunca variam REFRÃO Se é Sujeito, isso é sintaxe Predicado, isso é sintaxe O Predicativo, isso é sintaxe Depois que entendo isso fica tudo bem mais fácil... vai!... Complemento nominal, sintaxe Complementos verbais, sintaxe Adjuntos, só tem na sintaxe Agindo junto ao nome ou junto ao verbo numa frase... vai!... O Aposto, isso é sintaxe Vocativo, isso é sintaxe Agente da Passiva, isso é sintaxe São termos da oração e agora todo mundo sabe!...
  • 28. 28 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Pronomes oblíquos – Por isso eu vou na casa dela – Gilberto Gil - Paródias Pedagógicas - ProAlex Autor(a): Nome do canal: Link do canal: Fique sabendo que pra colocar o pronome oblíquo, lugar certo tem Se é futuro, no meio do verbo; nos outros tempos, depois dele vem E se você quiser antecipar, não sendo o início ou se pausa vem Mas há palavras que de todo jeito o pronome oblíquo vai se aproximar, ahhhh... É nessa hora que sem vacilar você é obrigado a proclíticar O pronome e o advérbio atraem, preposição com o gerúndio atrai A subordinativa atrai e onde houver exclamação
  • 29. 29 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Pronomes pessoais - Paródias Pedagógicas - ProAlex Autor(a): Professor Igor Nome do canal: guinhofernando Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=SLpHFFYqaE8 Intro: Dm G A7 – 2x Dm Preste atenção, vou cantar G A7 Os pronomes pessoais do caso reto, vamos lá: Dm G A7 Eu, tu, ele, ela, nós, vós, eles, elas Dm G A7 Eu, tu, ele, ela, nós, vós, eles, elas Dm G A7 Nãnãnãnãnã, nã, nãnãnã... (2x) Dm Gm A7 Aprendam agora, cantem comigo Gm A7 Os pronomes pessoais do caso oblíquo: Dm Am Me, mim, comigo, te, ti, contigo, Gm A7 O, a, lhe, se, si.... consigo. Dm Am Nos, convosco, vos, convosco, Gm A7 Os, as, lhes, se, si.... consigo. Dm G A7 Nãnãnãnãnã, nã, nãnãnã... (2x)
  • 30. 30 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Vamos à ciranda da crase - Paródias Pedagógicas - ProAlex Autor(a): Desconhecido Nome do blog: baudeideiasdaprofkeithy Link do blog: http://baudeideiasdaprofkeithy.blogspot.com.br/2010/06/macetes-para-fixar-conteudos.html D A F#7 Bm7 Cara a cara não tem crase, isto é fácil de guardar G D G D A7 D com palavra repetida não se deve “crasear” D A F#7 Bm7 Não se deve usar a crase em casos especiais G D G D A7 D com palavras masculinas ou pronomes pessoais D A F#7 Bm7 Dona, senhora, senhorita, fazem caso genial G D G D A7 D assanhadas vem e aceitam o artigo é fatal D A F#7 Bm7 Nome próprio masculino uma crase aceitará G D G D A7 D se com moda ou maneira antes eu puder falar D A F#7 Bm7 Casa própria, a do falante me rejeita o artigo G D G D A7 D e se isso acontece “crasear” eu não consigo D A F#7 Bm7 Se há um complemento e ele é nominal G D G D A7 D é só ter o feminino e praticar o normal D A F#7 Bm7 Objeto, indireto faz um caso decisivo G D se ainda vem trazendo
  • 31. 31 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Festa das Interjeições - Luciana R. Mallon – Pedagógicas - ProAlex Autor(a): Luciana R. Mallon Nome do canal: Zilca Versania Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=Ay9aJHyRMEY Letra: http://www.usinadeletras.com.br/exibelotexto.php?cod=2300&cat=Infantil&vinda=S A Bm E7 A Interjeições, existiram dores e emoções na festa das interjeições! Bm E7 O “Ah!” de alegria dançou com harmonia! Bm E7 O “Oh!” de espanto se comportou como um santo! Bm E7 A O “Ih!” de pessimismo e medo, pensou que a cachaça era um brinquedo! A Bm E7 A Interjeições, existiram dores e emoções na festa das interjeições! Bm E7 O “Uh!” que só gostava de valsa e de cereja ... Bm E7 Vaiou o brigadeiro e a música sertaneja! Bm E7 A O “Puxa!” achou uma maravilha a doce torta de baunilha! A Bm E7 A Interjeições, existiram dores e emoções na festa das interjeições! Bm E7 O “Ai!” teve um dedo pisado num rock agitado! Bm E7 A O “Opa!” esbarrou no bolo... e se misturou num rolo! Bm E7 O “Bis!” com o jeito que sempre quis, pediu mais uma música feliz! Bm E7 O “Hip , Hip , Urra!” levou uma surra ! Bm E7 Pois , ele esbarrou no “Ui!” mau – humorado, Bm E7 Que , por sorte , não estava armado ! Bm E7 O “Poxa!” ficou assustado e saiu da festa calado! Bm E7 Existiram dores e emoções na festa das interjeições
  • 32. 32 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Interjeições – Paródias Pedagógicas - ProAlex Autor(a): Banda Pac Nome do canal: PACCNEC Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=BgQ1_kXF6Eg Agora eu vou te ensinar, As interjeições são as palavras que expressam emoções Duas ou mais palavras juntas formam locução Advertência, ordem e atenção Agora um exemplo eu vou dar, oh, oh, oh, oh.... E desse jeito eu vou te ensinar, oh, oh, oh, oh.... Interjeição vamos aprender e te ensinar, oh, oh, oh, oh.... Alívio! Ufa! Ah!... Alegria! Ah! É! Oh!... Oh, oh, oh, oh, oh… Oh, oh, oh, oh, oh… Já que você já aprendeu, oooo Um pouco mais vamos ensinar Mas preste muita atenção Qualquer palavra vira interjeição Alegria! Ah! É! Oh!
  • 33. 33 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Preposições – Se ela dança eu danço – Mc Leãozinho - Paródias Pedagógicas - ProAlex Autor(a): Adaptação de ProAlex Canal: Mari Miyazaki Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=5Zzp9-uilvo Intro: Gm7 C7 Am7 D7 Gm7 C7 Am7 Com o Alex eu aprendo, com o Alex eu aprendo D7 2x Com o Alex eu aprendo as preposições. Gm7 Gm7 Vai ensinar diferente, Am7 D7 explicar pra gente, pra na prova arrasar Gm7 Gm7 E diz as Essenciais e Acidentais Am7 D7 pra essa listinha eu poder decorar Gm7 “Até”, “contra”, “após”, “ante”, C7 “até”, “contra”, “após”, “ante”, Am7 D7 “Desde”, “entre”, “perante”, que me faz lembrar Gm7 C7 Não só em Português, Inglês, Japonês, Am7 D7 As preposições são importantes demais... Bb C7 Am7 Ela só pensa em colar,... colar, colar,colar, colar... D7 Bb C7 Am7 Mas com o Alex não dá, tem que estudar, estudar... D7 Gm7 C7 Na escola do João, eu te proponho Am7 D7 Até componho pra te ajudar Gm7 C7 “De”, “com”, “sobre”, “trás”, ainda tem mais Am7 D7 “Para”, “per”, “sem”, “a”, “pra” gabaritar. Gm7 C7 Eu viajei livremente, descobri finalmente Am7 D7 Estudei intensamente, só pra poder passar “De”, “com”, “sobre”, “trás”, peraí que tem mais “Para”, “per”, “sem”, “a”, vamos gabaritar. Bb C/Bb Am7 D7 Ela só pensa em colar,... colar, colar, colar... Bb C/Bb Am7 D7 2x Mas com o Alex não dá, tem que estudar, estudar... REPETE TUDO
  • 34. 34 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Preposições - Amor de Chocolate - Naldo Benny – Paródias Pedagógicas - ProAlex Autora: Bruna Carolina da S. Grenho Canal: Bruna Carolina da Silva Grenho Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=1AoaTT2LXDs C F Durante ou mediante pra mim tanto faz Am G F G Toda turma fica louca sobre isso e muito mais,... sobre isso e muito mais.. C F Preposição é a palavra que liga as demais, Am G F G Ela parou “ante” o cão, “perante” isso eu quero mais,... o Pro falou aos demais... C F A, ante, após, como,... com, contra, desde, em, entre, per, até, para, de! Am G F G Acima de, acima de, abaixo de, abaixo de, afora, afora, afora, afora! Am G F G Acima de, acima de, abaixo de, abaixo de, afora, afora, afora! C F Eu não tô de brincadeira, me meto em tudo, aonde vou para entender? C Chego cheio de vontade, eu quero mesmo é aprender C F Eu estudo dia e noite, vou com tudo e vai que vai C E assim vou aprendendo preposições essenciais. C F “Per”, “perante”, “por”, “sem”, “sob”, “sobre”, “trás”, vou aprender Am G F G Só a nota, só a nota já me faz enlouquecer... E eu vou mesmo enlouquecer... ♫ REPETE TUDO C F A, ante, após, como,... com, contra, desde, em, entre, per, até, para, de! Am G F G Acima de, acima de, abaixo de, abaixo de, afora, afora, afora, afora! – 3X Am G F G Acima de, acima de, abaixo de, abaixo de, afora, afora, afora!
  • 35. 35 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Nossa Língua-Pontuação – Paródias Pedagógicas - ProAlex Autor(a): Maria Aparecida de Oliveira – Curitiba/PR Link do canal no youtube: https://www.youtube.com/channel/UCnCvrjuQEKzXP9Th3Sb0D3A Nome do site: Recanto das Letras Link do site: http://www.recantodasletras.com.br/gramatica/1448676 Enviado por: Aventureira das palavras, em 20/02/2009 Código do texto: T1448676 Nossa língua portuguesa é difícil de entender... mas usando a pontuação fica claro, a gente vê. Quando afirmo ou nego tudo: ponto final, eu vou usar... e, quando dou uma paradinha... da vírgula, vou precisar... "nunca" "nada" ou "jamais", "ninguém" e não, para negar... e, para frases afirmativas essas palavras, ignorar... Interrogar ó, meus amiguinhos é perguntar e a gente sabe... e o pontinho, feito "cabide" (?) uso pra terminar a frase... Que horas são? -que dia é hoje? Quem é você? Onde é que foi? observe bem no final... o sinalzinho que nela houve...(?) Exclamação, que curioso, indica: susto, medo ou raiva admiração, surpresa e ordens... pedidos feitos, emocionados...(!) Lá em casa, mamãe me "ralha", briga comigo, me ordena e pede... e essas frases que ela me diz... a exclamação, encerra e deve... Também na sala, a professora, a exclamação, usa demais... ás vezes "grita", ou fica nervosa... pede:-silêncio! pra meninada... Antes da fala de alguém os dois pontos(:), deves usar... depois, o "travessão" (-), logo em seguida... quando uma história, você narrar... O travessão(-), já no início, se um diálogo, você vai ver: de telefone, ou pessoal, conversa em texto, que escrever!
  • 36. 36 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Pronomes Oblíquos (Ilariê) – Paródias Pedagógicas - ProAlex Autor(a): Maria Aparecida de Oliveira – Curitiba/PR Link do site: http://www.soportugues.com.br/secoes/curiosidades/Curiosidades_parodia.php Nome do site: Só Português Tá na hora Tá na hora Tá na hora de usar Os pronomes pessoais Empregando sem errar. I la ri la ri la ri ê Ôôô Se o objeto for direto Usa o lo e usa la Tem também o no e na E ainda o o e a É a turma do Lecão que vai dando o seu alô. Pra usar o lo e o la, tira o r, s, e z Mas se for um som nasal, usa o no e usa o na E se no final tiver vogal, usa o o ou usa o a E la e lo e lo e la r, s, z E no e na e no e na som nasal E se for uma vogal, o e a É a turma do Lecão que vai dando o seu alô E se o objeto indireto Usa o lhe, o lha e o lho Só se for para pessoa porque Pra coisa não dá não. E a ele e a ela, tanto fez e tanto faz Pode ser para pessoa, coisa ou animal I I la ri la ri la ri ê Ôôô I la ri la ri la ri ê Ôôô I la ri la ri la ri ê Ôôô E o me, te, se, nos, vos? Você pode usar geral Tanto pode ser direto, e indireto é normal I I la ri la ri la ri ê Ôôô I la ri la ri la ri ê Ôôô I la ri la ri la ri ê Ôôô
  • 37. 37 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Colocação pronominal – Paródias Pedagógicas - ProAlex Autor(a): Eduarda Teles, Vanessa o Luana/ 8º ano CEPS/Professora Raquel Link do site: http://portuguesludico.blogspot.com.br/2011/10/parodia-sobre-colocacao-pronominal.html QUERO TE DIZER QUE VOCÊ VAI COMPREENDER COLOCAÇÃO PRONOMINAL É MUITO FÁCIL DE APRENDER TRATA-SE DA POSIÇÃO DO PRONOME ABLÍQUO ÁTONO, SEJA ANTES, NO MEIO OU DEPOIS DO VERBO APLICADO TEMOS A PRÓCLISE, A MESÓCLISE E A ÊNCLISE ANTES, NO MEIO OU DEPOIS VOCÊ ENTENDE O EXEMPLO EU TE AMO EU VOU TE DAR A PRÓCLISE É ANTES DO VERBO SENDO ASSIM VOCÊ LEMBRARÁ ELA É USADA COM PALAVRAS ATRATIVAS : PRONOMES RELATIVOS E PALAVRAS NEGATIVAS PRONOME PESSOAL E ADVÉRBIO TAMBÉM TEMOS NÃO TE AMO É UM EXEMPLO, ESCUTA O QUE EU ESTOU TE DIZENDO. MESÓCLISE É FÁCIL ESSE FICA NO MEIO DO VERBO UTILIZAMOS SOMENTE NO FUTURO DO PRETÉRITO E FUTURO DO PRESENTE: BEIJAR-TE-IA FICARÁ BEIJARIA BEIJAR-TE-EI, FICARÁ BEIJAREI ESSES SÃO OS EXEMPLOS QUE EU TE DEI . AGORA É A HORA DE FALAR DA ÊNCLISE ESSA DEPOIS DO VERBO, VÊ SE ENTENDE NO INÍCIO DA FRASE VOCÊ VAI APRENDER NÃO APLIQUE PRÓCLISE OU MESÓCLISE PODES CRER. COM ESSAS REGRINHAS VOCÊ VAI APRENDER COLOCAÇÃO PRONOMINAL VOCÊ NÃO VAI ESQUECER.
  • 38. 38 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br O aposto e o vocativo – Paródias Pedagógicas – ProAlex Autor(a): Professor Beleza Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=lVyqes1Kick Nome do canal: isamrezende O aposto e o vocativo.. São parecidos na oração ISSO indica um chamamento... E AQUELE uma explicação Termo acessório é aposto na oração Que bom Só não tem pausa quando é especificação Que bom Ò, amigo, atenção momento vamos terminar a canção Vocativo é um chamamento Mas não pertence a oração Os apelidos também, vocativos serão Que bom E admitem a transposição Que bom ...
  • 39. 39 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Crase – Só hoje – Paródias Pedagógicas – ProAlex Autor: Jota Quest Autor da paródia: Professora Ana Maria Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=jsBq1GpGmd4 Nome do Canal: Diego Henrique Hoje eu preciso te falar de qualquer jeito Esse fenômeno que acontece só com “a”, basta somente somar Hoje o ProAlex vai falar... que com “a” com “a” Nós formamos a crase, basta somente somar Hoje eu preciso estudar pra poder aprender E se eu não esforçar eu vou me f@#$% Hoje, eu já entendi que a crase é preposição mais o artigo Hoje se você não me entender, eu vou te falar Hoje, eu já entendi que a crase é preposição mais o artigo Hoje se você não me entender, eu vou te falar Vai estudar...
  • 40. 40 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Estudar as coordenadas – Paródias Pedagógicas – ProAlex Link do Canal: https://www.youtube.com/watch?v=kj682Mj_vn8 Nome do canal: Juanita Hardy Música original: Na ponta do pé – Mastruz com Leite - 28/04/2014 E o professor mandou, mandou... Estudar as coordenadas REFRÃO (BIS) E o professor mandou, mandar... As coordenadas estudar! Quando a conjunção tiver , de SINdética eu vou chamar Mas também se não tiver, Assindética será! Ah, meu bem como é gostoso... As coordenadas estudar! REFRÃO (“E o professor mandou, mandou”...) Já estudei as aditivas: mas também, e, mas ainda Há também as conclusivas: logo, por isso e portanto E as “ad-ver-sa-ti-vas”: mas, porém, contudo, todavia, no entanto REFRÃO (“E o professor mandou, mandou”...) Já estudei de todo jeito, Explicativa é pois, porque Alternativa tem ou...ou, ora... seja... E quer...quer Ah, meu bem como é gostoso... Só não aprende quem não quer! REFRÃO (“E o professor mandou, mandou”...)
  • 41. 41 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Orações Subordinadas - Fico Assim sem Você – Paródias Pedagógicas - ProAlex Link do Canal: https://www.youtube.com/watch?v=ilAzv887h4I Nome do canal: Gabriel Rodoval TEMPORAL expressa tempo, se troca por "quando" CONCESSIVA se troca por "embora" CAUSAL por "visto que" FINAL "a fim de que" PROPORCIONAL por "ao passo que" COMPARATIVA troca por "tal qual" "Desde que" nem sempre é temporal, se tiver uma relação de expressar uma condição CONDICIONAL vai ser a oração CONSECUTIVA expressa "consequência", vem iniciada por "tanto... que" CONFORMATIVA expressa "conformância", vem iniciada por "conforme" ou "consoante" Estas foram as ADVERBIAIS Agora vamos ver as ADJETIVAS e uma delas é a RESTRITIVA. Se tiver uma relação de uma "restrição" nenhuma vírgula teremos então. Também existe a EXPLICATIVA, que explica e põe uma vírgula. Só temos essas duas na ADJETIVA então passemos pra SUBSTANTIVA. SUBSTANTIVA se troca por "isso", nela temos a PREDICATIVA. Ela tem função de "predicativo", mas não acaba só por isso. Veja agora, não é tão grande assim SUBJETIVA é "sujeito" COMPLETIVA "não completa verbo" Já a "OBJETIVA" só completa verbo" A INDIRETA tem "uma preposição" A DIRETA "não tem tal coisa não" APOSITIVA vem com "dois pontos" (:) Agora está quase tudo pronto Ainda tem mais umas regras de substituição, você não vai ficar com dúvida não SUBSTANTIVA se troca por "isso" ADJETIVA troca por "o qual" ADVERBIAL eu já disse antes Agora vou embora já não tem mais Tchau, Tchau, Tchau, Tchau.
  • 42. 42 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Merengue ortográfico – Preta (Beto Barbosa) – Paródias Pedagógicas - ProAlex Link do Canal: https://www.youtube.com/watch?v=ilAzv887h4I Nome do canal: Gabriel Rodoval Fera, olha pra mim! Para a ortografia aprender assim Refrão (BIS) Oi oi oi ooooiiii ! Eu uso “H” no final de interjeições Compostos com hífen, em dígrafos e seguindo as tradições! Eu uso “S” Oso, osa, esa, isa, ês, ense “gostoso, polonês, duquesa, poetisa e maranhense” Por e querer com o “S” vamos grafar E em depois de ditongos, vamos todos a regra respeitar Ô fera! Refrão ( Fera, olha pra mim!... ) (BIS) Eu uso o “Z” para ez, eza , izar Vários verbos e substantivos eles irão formar! Com exceção de analisar, pesquisar e avisar... E em palavras que vem de primitivas Onde “Z” lá já está! Eu uso o “G” Para o “a , e , i , o , úgio” “Pedágio, colégio, prestígio, relógio e refúgio” E nas palavras que vão terminar com “-gem” Vertigem, coragem... exceto pajem, lajem e lambujem Ô fera! Refrão ( Fera, olha pra mim!... ) (1 vez) Eu uso o “J” Para verbos que terminam em jar E em palavras indígenas Assim como o “Ç” (“c cedilha”) Sempre use “X” Pós ditongos, me ou en. . . Mas, cuidado! com mecha, encher, encharcar, E todos os seus derivados! Ô fera! Refrão ( Fera, olha pra mim!... ) (BIS)
  • 43. 43 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Prepositions of time – Chora me liga – Paródias Pedagógicas – ProAlex Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=NZiXWWiy6rQ Nome do canal: Alex Lourenço Não é pra você se enrolar Quando for TEMPO é só lembrar SEMANA OU MÊS ANO, SEMANA OU MÊS MANHÃ, TARDE, NOITE “EVENING” OUTONO, INVERNO E VERÃO Também vai IN Eu te falei, é IN, eu te falei E não esqueça o SINCE! DESDE é a tradução! Já o ON é palhaçada Quando for DIA, não pense não Não venha me perguntar Mas e se for DOIS DIAS (WEEND, SUNDAYS) Eu já falei pra usar o ON, Ele é a única saída! AT pra night, pra hora Pra festa do povo (EASTER, CHRISTMAS) DURING se for longo Eu vou “UNTIL” me lembrar AT pra night, pra hora, por favor O “FOR” é o “POR” O FROM e o TO, é fácil, é o DE... A...
  • 44. 44 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Paródia de Português – Menino da Porteira - Paródias Pedagógicas – ProAlex Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=hx1ZYhzmbno Nome do canal: Mayconlucas100 Autores da paródia: Matheus; Hiago; Maycon Lucas; Daniel. Toda vez que eu estudava as frases gramaticais A aula não passava e eu já não aguentava mais Queria ir ao banheiro e a “fessora” não deixava Olhava para o meu relógio me imaginando na privada. Já tinha muito exercício sobre verbo e adverbio, artigo indefinido, definido e pronome, vários substantivos adjetivos e numeral, já estava ficando louco, não entedia nada mais ... O substantivo é o que denomina os seres, estados e sensações, sentimentos e ações E o adjetivo é o que caracteriza, dá as qualidades e os defeitos dos seres O Verbo indica estado ouuu ação, fenômenos da natureza, menos RAIO E TROVÃO Já a conjunção, ela liga a oração, estabelecendo entre elas uma relação A coisa tinha apertado e eu não aguentei, sai correndo da sala por que o TRÊM ficou feio A diarreia desceu já nem lembro o que eu estudei, só lembro do melado e das rimas que Deixei!
  • 45. 45 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Crase – Jingle Bells - Paródias Pedagógicas – ProAlex Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=YpDIjFVKmO8 Nome do canal: Leandro Biazzi Eu vou a, venho de, Crase para quê? Eu vou a, volto da, Crase sempre há. Hey! A crase acompanha O gênero feminino Indica movimento Evita duplo sentido Mas se for um verbo Gênero masculino Palavras repetidas Crase não se aplica
  • 46. 46 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Crase – Epitáfio – Paródias Pedagógicas – ProAlex Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=f8uAcMZunas Nome do canal: Victor Matheus Devia ter estudado mais Me dedicado mais Às aulas de Português Devia ter estudado tudo Aquele conteúdo Ao menos uma vez Queria não ter conversado Mas ter prestado atenção Naquele tal de casamento Do artigo com a preposição A crase vai acontecer Com o artigo feminino A crase vai acontecer À moda de, e derivados de “aquilo” Devia ter um acento grave Em “a qual” e “as quais” E indicando horas Não pode ter um acento grave Entre palavras iguais E antes de “uma” Devia ter aceitado As regras como elas são Não há crase antes de verbo Nem de generalização A crase não vai ocorrer Antes de “casa”, “distância” e cidade Antes do pronome, não vai acontecer Parece simples, mas é verdade “a moda de Evilásio” Tá escrito besteira Tem que ter acento grave “à moda de” e “à sua maneira”
  • 47. 47 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Novo acordo – É baile de favela – Paródias Pedagógicas – ProAlex Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=r3b7DdfBudA Nome do canal: Português Para Desesperados A questão veio quente - E hoje eu tô fervendo A questão veio quente - E hoje eu tô fervendo Tu vai acertar - Já tô até vendo Vai passar nessa prova, Escuta o que eu to te dizendo, vai! Ditongo aberto - acentuava à beça Mas só o final agora me interessa "Heroico" tinha acento Mas não vai ter mais Em "herói" continua Isso é fácil demais, vai! No hiato - a regra também mudou Não acentua mais nem o EE nem o OO Sumiram com o trema Diferencial vazou Mas tem as exceções Então anota, por favor! Pôde tem acento, no pode não tem Pôr - quando for verbo Decora aí, neném Tem o dêmos e o forma Se liga aí, mané, Casos facultativos Acentua quem quiser vaaaaaaaaai
  • 48. 48 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Preposições – Vou deixar (Skank) – Paródias Pedagógicas – ProAlex Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=uu0srcsg_u0 Nome do canal: Leticia Rezende Vou deixar a preposição me levar Pra onde ela quiser Mostrar o seu lugar Você já sabe onde é Ela liga duas palavras A qualquer hora pode estar de volta Antes do tempo terminar Vou deixar a preposição me levar Pra onde ela quiser Fazer conexão Com algumas palavras quaisquer Não posso deixar de me lembrar, não Conheço bem preposição e agora Vou te contar quais elas são Ante, perante, contra, desde Após, em, para, sob, trás A, per, até, com, entre Sobre, sem e de. Agora acabou então E você se puder não esqueça
  • 49. 49 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br A canção do verbo to be – The lazy song – Paródias Pedagógicas – ProAlex Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=2O1wuIc3MIw Nome do canal: cinthiaedouglas Hoje eu vou ensinar o verbo to be Só cante comigo assim É muito fácil conjugar É só você ser ou estar Apenas preste muita atenção em mim “I am” é “eu sou” e também “eu estou” Muito feliz de estudar aqui “You are” = “você é” ou “está” “He is” = “Ele é”, ou “está” com muita fé “She is” = “Ela é”, ou “está” um filé “It is” para objetos e animais E eu digo, e eu digo “Eu sou” ou “eu estou” To Be é muito fácil de aprender Só vai depender de você “I am”, “You are”, “He, she, it is”, “We are”, “You are”, “They are” assim Assim você nunca mais vai esquecer Não, não, não, não.... Uuuuuu, uuuu... não, não, não, não... “We are” = “Nós somos” ou “estamos” Cantando juntos a canção do TO BE E falando tudo que aprendi, “This is great” “You are” = “Vocês são” ou “estão” no plural, Mas também no singular e é simples assim. “They are” = “Eles/elas são” ou “estão” E eu digo, e eu digo “Eu sou” ou “eu estou” To Be é muito fácil de aprender Só vai depender de você “I am”, “You are”, “He, she, it is”, “We are”, “You are”, “They are” assim Assim você nunca mais vai esquecer Negando é bem mais fácil Vem o “not” depois do verbo “No, no, not” Para pergunta é bem mais suave Vem o verbo na frente da frase Yeah, yeah, yeah, yeah, yeah,… yeah, yeah, yeah, yeah, yeah,… To Be é muito fácil de aprender Só vai depender de você “I am”, “You are”, “He, she, it is”, “We are”, “You are”, “They are” assim Assim você nunca mais vai esquecer Não, não, não, não.... Uuuuuu, uuuu... não, não, não, não...
  • 50. 50 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Conjunções – O cravo brigou com a rosa – Paródias Pedagógica – ProAlex Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=GGwJtcxX6Ts Nome do canal: Beatrice Hauer O “que” é relativo Quando iguala “o qual”, “a qual” “Quem”, “cujo”, superlativos E o “onde” também o é “a”, “com”, “de”, “em” São as tais preposições Olhe o verbo e não se esqueça De aplica-las nas orações
  • 51. 51 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Verbos regulares e irregulares – Suíte 14 – Paródias Pedagógicas – ProAlex Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=QzH-WDe9bb8 Nome do canal: Tata Oliveira Introdução: Am F C G Am E vai ver que é fácil aprender F Chega aí que eu vou te ensinar C As regras de conjugar G Vamos lá, vou te ajudar Am Quanto a ser regular, F Quando sigo um padrão C O radical não muda não G O verbo cantar é assim Dm F O “cant” sempre vai acompanhar C G O verbo “vender” o “vend” não vai alterar Dm F Já o irregular o radical transforma C E7 Dizer, fazer e ler, se conjugar vais ver Am F Sou regular... pois sigo um padrão C G Sou irregular quando altero a terminação Am F Sou regular... pois sigo um padrão C E7 Am Irregular quando altero a terminaçããão,... Introdução: Am F C G (“Valeu São José dos Campos-SP, João Ferreira dos Santos, é nóis! Pra fechar com o ProAlex, vem de novo!”) Introdução: Am F C G PRÉ-REFRÃO REFRÃO – 2x
  • 52. 52 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Advérbio – Bang – Paródias Pedagógicas – ProAlex Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=eYbcBwuI-MU Nome do canal: Chihiro Motta Vem sem maldade, com vontade, chega, encosta em mim Hoje eu vou te ensinar o advérbio assim Ahrãmmm, ahrãmmm, ahrãmmm, ãhmmm... Bem, vem, fazer a intensidade acontecer Não é difícil de aprender Muito, pouco, mais, fazer demais ou menos, você quem sabe então vem, vamos para a afirmação é fácil de falar nesta canção sim, realmente, com certeza, sem dúvida, certamente, E pra variar, sempre rola uma dúvida Quiçá, talvez, quem sabe, possivelmente E cantar sem parar, vamos falar do lugar Aqui, alí, aí, de longe e perto Vem sem maldade, com vontade, chega, encosta em mim Hoje eu vou te ensinar o advérbio assim Ahrãmmm, ahrãmmm, ahrãmmm, ãhmmm... Bem, vem, pra chamar a sua atenção Vou te mostrar o de negação Não, nem, nunca, jamais, tampouco, de forma alguma Então vem, não sou de fazer muita pressão Mas o modo quando eu falo é só pressão Bem, mal, assim, melhor, pior, Depressa e devagar E para terminar o tempo vai indicar Hoje, amanhã, depois, ontem, de repente E depois de acabar, vamos de novo revisar E gabaritar toda a prova que vier Vem sem maldade, com vontade, chega, encosta em mim Hoje eu vou te ensinar o advérbio assim Ahrãmmm, ahrãmmm, ahrãmmm, ãhmmm... E depois de acabar, vamos de novo revisar E gabaritar toda a prova que vier E depois de acabar, vamos de novo revisar E gabaritar toda a prova que vier E depois de acabar, vamos de novo revisar E gabaritar toda a prova que vier Vem sem maldade, com vontade, chega, encosta em mim Hoje eu vou te ensinar o advérbio assim Ahrãmmm, ahrãmmm, ahrãmmm, ãhmmm...
  • 53. 53 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Verbo – Tremendo vacilão – Paródias Pedagógicas - ProAlex Link dos canal: https://www.youtube.com/watch?v=IbFtLZ2y6vs Nome do canal: Anne Caroline Leopoldo Link dos canal: https://www.youtube.com/watch?v=vmI4EDu3gRQ Nome do canal: Ana Rita Rodrigues Introdução: C D Bm Em - 2x Am D Bm E7 Tirap tiurum, tirap tiurum, oh, ah... oh, oh, ah, ah, ah… Am D Bm E7 Tirap tiurum, tirap tiurum, oh, ah, ah, ah,... Am D Bm E7 Na sala de aula, desesperado, o verbo eu vou conjugar Am D Bm E7 Eu me preocupo com essa parada de ter que conjugar Am D Bm E7 Pra ser moleza, tenho certeza, o verbo expressa uma ação Am D Am D7 G Vai ser moleza, tenho certeza, que eu não vou errar não C D Bm E Pois o sentido é fácil, não tem mancada não, se lembre do sentido e decore o pancadão C D Bm E No modo indicativo, a ação, ela é real, mas no subjuntivo ela não é real não C D Bm E No modo imperativo eu posso comandar, também tem a ideia de pedir e ajudar C D Bm E Agora tem um verbo, só pra incrementar, com o ProAlex você aprende já Am D Bm E7 Tirap tiurum, tirap tiurum, oh, ah... oh, oh, ah, ah, ah… Am D Bm E7 Tirap tiurum, tirap tiurum, oh, ah, ah, ah,... Am D Bm E Na sala de aula, desesperado, o verbo eu vou conjugar Am D Bm E Eu me preocupa com essa parada de ter que conjugar Am D Bm E Pra ser moleza, tenho certeza, o verbo expressa uma ação Am D Am D7 G Vai ser moleza, tenho certeza, que eu não vou errar não C D Bm E Se o tempo é presente, o verbo é neste instante, porém se é pretérito a ação já veio antes C D Bm E Agora, se é futuro, não posso esquecer, a ação nesse tempo ainda vai acontecer C D Bm E Pretérito perfeito a ação já foi finalizada, porém, no imperfeito ela é continuada C D Bm E No mais que perfeito, a ação é de respeito, passado do passado, remoto de qualquer jeito C D Bm E Futuro do presente é minha aprovação, mas se for do pretérito a ideia é condição Am D Bm E7 Tirap tiurum, tirap tiurum, oh, ah... oh, oh, ah, ah, ah… Am D Bm E7 2x Tirap tiurum, tirap tiurum, oh, ah, ah, ah,...
  • 54. 54 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Substantivo – Menino da porteira – Paródias Pedagógicas – ProAlex Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=cC9hGxN6O2s Nome do canal: Marcus Fraguas Toda vez que eu estudava um tal de substantivo A professora falava uns nomes meio esquisitos Era simples ou composto, derivado ou primitivo Abstrato ou concreto, comum, próprio ou coletivo Olhava a professora pra conseguir aprender Ela ia explicando e eu tentava compreender Substantivo composto duas palavras tem que ter O substantivo simples um radical eu vou ver Foi continuando a aula enquanto não deu o sinal O nome que é primitivo é aquele original Derivado tem prefixo ou sufixo no final Comum é pra todo mundo, próprio é especial Coletivo é o grupo como em constelação O concreto eu imagino sendo existente ou não Abstrato é sentimento, qualidade ou ação Agora ficou mais fácil fazer classificação Achei que estava acabando quando ela continuou Com os uniforme e biforme, ela quase me matou Biforme tem masculino e feminino, sim, senhor Uniforme nem varia, e tem três que ela explicou Comum-de-dois é o artigo que põe pra diferencia Epiceno é pra animal, macho e fêmea vou colocar Sobrecomum não varia, fica do jeito que está Masculino ou feminino esse nunca vai mudar Já estava acabando a aula e os plurais ela ensinou Nome que acaba em U, só um S nós vamos por Degrau, troféu e chapéu, como exemplo ela mostrou Degrau, troféu e chapéu, foi assim que ela falou Só faz plural com IS se com L terminar Pastéis, méis, anzóis e géis, é assim que vai ficar Se for R, S, ou Z, põe ES no final Gravidezes e adeuses, é assim que vai ficar Minha mestra foi embora quando a aula acabou Mas entendi a matéria do jeito que ela explicou Se você está estranhando do jeito que nós falamos Seu preconceito linguístico é o que você me mostrou Nossa língua é muito rica, ela está sempre mudando Na história, nos lugares, ou onde nós estamos trabalhando Se a coisa não fosse assim, Latim nós estávamos falando Isso é Variação Linguística, cai na prova esse ano
  • 55. 55 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Vai lendo - Vai vendo – Paródias Pedagógicas – ProAlex Link do canal: www.youtube.com/c/proalexchannel Nome do canal: ProAlex Introdução 2x: (Am-Am-Am-Bm-C)-2x (G-G-G-Am-Bm) - 2x Am Você achou que eu ia sofrer F Com a indisciplina de vocês C Sabem de nada Em7 A minha aula estava preparada Am Muitas ideias pra pensar F As classes de palavras C Muitas palavras, Em7 serão estudadas (Você achou...) C D PACINAVASP então G Você não vai ser reprovado em dezembrão Esse arrocha é pra você G Que não estudou como devia (uuuh!), sorria (uuuh!) Am É, eu tô solto na escola G Com os alunos entendendo (uuuh!), vai lendo (uuuh!) Am Enquanto você está em casa G As matérias vai revendo (uuuh!), revendo (uuuh!) Am Postando dúvidas no youtube G Com o “fessor” ir aprendendo, (uuuh!) vai lendo, (uuuh!) Am G C-Bm-Am-G Vai lendo, vai lendo aí hein... É ProAlex... Am-Am-Am-Bm-C 2x G-G-G-Am-Bm 2x REPETE TUDO REFRÃO Am-Am-Am-Bm-C... C-C-C-Dm-E...
  • 56. 56 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Assunto dos “porquês” - Mudando de assunto – Paródias Pedagógicas – ProAlex Autor da música: Henrique e Juliano Link do canal: www.youtube.com/c/proalexchannel Nome do canal: ProAlex Blog: www.letralex.blogspot.com.br D A Bm F#m G D A7 “Em todo estudo... existem dificuldades, dúvidas,... falta de entendimentos. Em G9 D E não há nenhuma maneira melhor... de acabar com uma dúvida... do que estudar.” D A Bm Quero saber “o porquê” do seu pesadelo F#m G Não tenha mais dúvida, deixe, eu esclareço D A Saiba que são quatro os tipos de “porquês” D A Bm Chega a ser muito fácil, sem dor de cabeça F#m G Quem estuda os porquês nunca mais esquece D A Sabendo os porquês não irás mais sofrer Em G D Separado e sem acento é pra perguntaar Em G D Separado e com acento na pontuação e final Em G D Junto e sem acento, é pra explicaar Em G A7 Se for substantivo, eu já sei é “o porquê” D A Bm F#m Por que desistir se é fácil de entender? G D A7 Uma pronúncia e quatro maneiras de escreveer D A Bm F#m Por que errar, quando for escrever G A7 D Se nessa hora você terá vontade de entender PRÉ-REFRÃO REFRÃO – 2X Em G D Estude este assunto, até entendeer
  • 57. 57 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Entendi – Sosseguei – Jorge e Mateus – Paródias Pedagógicas – ProAlex Música: Sosseguei Artista: Jorge e Mateus Autor da paródia: ProAlex Nome do canal: ProAlex Link do canal: www.youtube.com/c/proalexchannel Link do blog: www.letralex.blogspot.com.br Introdução: F C Dm Bb (Parada no T3) A|----0--------0--------0--------0----------0---| E|----0--------0--------0--------0------0-------| C|---------0--------0--------0-------0----------| G|----0-------0---------0--------0--------------| 1 e 2 e 3 e 4 e F “Tô” estudando já tem umas três horas C “Tô” relendo o que eu não entendi Dm Vou estudar o que eu já estudei Bb Não é a primeira e nem a última vez... F (Parada no T3) Eu entendi. C Hoje tive a explicação sobre a classe de palavra, os artigos Dm Eu entendi. Bb Mudei o jeito de estudar E o que eu não “tava” entendendo, F C (Parada no T3) entendi os artigos. F Se é cinema, qual é o artigo? C Masculino e singular, eu já percebo. Dm Indefinido ou definido? Veja o contexto Bb das oito palavrinhas e seus segredos. F (E) nessa aula agora somos dois C Três, quatro, quantos aqui quiserem Dm A partir de hoje eu sou o “prof.” Bb (Parada no T3) De quem aqui vier Introdução: F C Dm Bb (Parada no T3) Segunda parte (Eu entendi...) Refrão – 2x F C Dm Bb Eu entendi... eu entendi.... eu entendi... entendi!
  • 58. 58 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Conjunções – Essa aula é boa (Essa mina é louca) – Anitta – Paródias Pedagógicas - ProAlex Música: Essa mina é louca Artista: Anitta Autor da paródia: ProAlex Nome do canal: ProAlex Link do canal: www.youtube.com/c/proalexchannel Link do blog: www.letralex.blogspot.com.br Está no celular? Marque o sino na tela principal do canal e seja avisado dos novos vídeos! Introdução: solo Bm7 Am7 Essa aula é boa! Quando eu “tô” focado, ela fica ainda mais boa. G7M C#m7(b5) F#7 2x Se eu “tô” confuso ela tira a minha dúvida, dúvida, sobre as conjunções. Bm Am7 A gente pode entender Compreender as conjunções G7M C#m7(b5) F#7 “Bora” estudar... e conhecer Coordenativas... Subordinativas Bm7 Am7 Tem as aditivas, adversativas e também alternativas G7M Tem as conclusivas e também explicativas C#m7(b5) F#7 Ligando palavras e orações coordenativas São elas (sem batida) Bm7 Am7 Que te faz entender. Estude “tudin”, bem “devagarin” G7M C#m7(b5) F#7 Pede “gostosin”: Me dá meu “livrin”! Desse jeito vou aprender “direitin” REFRÃO – 2x Bm7 Am7 Esta foi eleita, a aula perfeita que tem a magia que se é feita com palavras G7M Que são boas para a ligação, tem tudo o que é preciso, não importa o que seja C#m7(b5) F#7 No seu texto, as conjunções ligam frases e orações Bm7 Isso parece uma brincadeira, acredito que seja Am7 G7M Quando uso as conjunções, sinto o texto, fica bom demais, demais C#m7(b5) F#7 Mesmo um pouco complicada, conjunção é necessária. Coesão? É! Ela é quem traz Bm Am7 G7M Em7(b5) F#7 E as subordinativas, vem entender. Existem dois tipos: as integrantes, adverbiais, É bom demais (sem batida) Bm Am7 G7M Em7(b5) F#7 A gente pode entender: As integrantes, usam “que” e “se” Adverbiais... tem muito mais São umas dez... não vá esquecer REFRÃO – 2x Bm Am7 G7M C#m7(b5) F#7 Bm Nara-nara, nara-nara-na, ra-na...
  • 59. 59 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Numeral (O que acontece na escola) – Thaeme e Thiago – Paródias Pedagógicas - ProAlex Música: O que acontece na balada Artista: Thaeme e Thiago Autor da paródia: ProAlex Nome do canal: ProAlex Link do canal: www.youtube.com/c/proalexchannel Link do blog: www.letralex.blogspot.com.br Está no celular? Marque o sino na tela principal do canal e seja avisado dos novos vídeos! Em C Sabe o que é numeral? - Não!... - Então vou te explicar. B (Em-C B-C B-C B-C) Vem pra escola, vem estudar com vontade e cantar!... SOLO: Em C Am B-C B-C B-C B-C Em C O que acontece na escola fica na memória Am A turma “tá” estudando e todos sabem o que importa B-C B-C B-C B-C O numeral agora, escute, vai falaaar-aar-aar... Em C “Sou a palavra, não confunda com o algarismo. Am Também não sou o número. E ninguém pode duvidar. B-C B-C B-C B Minha função: medir, contar e ordenaaar-aar-aar... .” Em C É um, é dois, é três, é quatro, é cinco, é o primeiro, é o segundo B “Tá” complicado? “Tá” errado! Em Pra completar a festa vou classificar. B / / Em (batida ritmada) Tem cardinal, ordinal, fracional, de multiplicar... C / / (breack) B Em B / / / Tem muitos motivos... pra estudar, entender e decorar Repete tudo REFRÃO – 2X Em O que acontece na escola
  • 60. 60 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br O uso dos porquês – Dormi na praça – Bruno e Marroni – Paródias Pedagógicas - ProAlex Música: Dormi na praça Artista: Bruno e Marroni Autor da paródia: André Luiz Raphael Nome do canal: André Luiz Raphael - ProFirmeza Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=w3Zd5NSDT6w Está no celular? Marque o sino na tela principal do canal e seja avisado dos novos vídeos! Introdução: A A4 A A4 A C#m F#m D E C#m No início e no meio de perguntas... diretas e indiretas ele vem D E F#m D A E A E Separado e sem acento. Somente no final... colocamos o acento do vovô. A C#m F#m D E C#m Agora se ele for um substantivo... e tiver o mesmo sentido que “motivo” D E F#m D A E A E E vier acompanhado do artigo “o”,... colocamos o acento do vovô. A E E se for para responder ou justificar, use aquele “porque” D E A E Que se escreve junto... e sem acento. A E Agora cante aqui comigo, com estas regrinhas não há mais perigo D E A E E nunca deixe... de estuda-las REPETE TUDO A E E se for para responder ou justificar, use aquele “porque” D E A E Que se escreve junto... e sem acento. A E Agora cante aqui comigo, com estas regrinhas não há mais perigo D E A E E nunca deixe... de estuda-las Refrão (sem paradas)
  • 61. 61 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Transitividade Verbal – ProFirmeza – Pedagógicas Cover – ProAlex Música: Transitividade Verbal Artista: ProFirmeza Autor da música: André Luiz Raphael Nome do canal: André Luiz Raphael - ProFirmeza Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=ztDVz1NbcVM Está no celular? Marque o sino na tela principal do canal e seja avisado dos novos vídeos! NÃO DÁ PRA COMER LEITÃO E ARROTAR PERU VERBO TRANSITIVO DIRETO O OBJETO TEM QUE SER DIRETO NÃO DÁ PRA COMER ARROZ E ARROTAR FEIJÃO O OBJETO INDIRETO COMEÇA SEMPRE COM PREPOSIÇÃO Verbo TRANSITIVO precisa de complemento OBJETO DIRETO ou INDIRETO. Io, io, io! No objeto direto não se usa preposição Mas no indireto tem que usar, é obrigação Refrão "Eu quero você". Eu quero o quê? Nesta frase o objeto é direto "Eu gosto de você". Eu gosto de quê? Nesta frase o objeto é indireto Refrão Mas se o verbo for intransitivo Não precisa de objeto Não! Não! Não! Um exemplo agora eu vou passar "ESTA CANÇÃO MORREU." Bye! Bye! So Long!
  • 62. 62 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Vozes do Verbo – ProFirmeza – Pedagógicas Cover – ProAlex Música: Transitividade Verbal Artista: ProFirmeza Autor da música: André Luiz Raphael Nome do canal: André Luiz Raphael - ProFirmeza Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=F2bShHVfHc0 Está no celular? Marque o sino na tela principal do canal e seja avisado dos novos vídeos! Se eu disser que "a menina fez um pão" O sujeito está fazendo uma ação Este verbo está na voz ativa -- voz ativa Se eu disser que "o pão foi feito pela menina" O sujeito é paciente, não faz ação Este verbo está na voz passiva -- voz passiva Voz ativa: o sujeito é agente Ação ele faz Não fica parado no lugar Voz passiva o sujeito é paciente Sofre a ação, fica parado onde está "O pombinho era alimentado pela vovó" Verbo auxiliar + particípio de um verbo Isto é voz passiva analítica -- analítica "Alimentava-se o pombinho do parque" Verbo em 3ª pessoa e também O pronome "se" apassivador Passiva sintética Passiva analítica -- todo mundo está presente Passiva sintética -- o agente se escondeu "A garota penteou-se para um passeio" Ela fez e recebeu uma ação Isto é voz reflexiva - reflexiva Voz passiva é muito simples... É simples! Muito simples! É muito simples! Tiro lei Tiro lei ite ite Tiro leiiiiiiiiiiiiiiiiite Tiro lei Tiro lei Tiro lei Tiro leite!
  • 63. 63 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Mais que uma pausa – ProFirmeza – Pedagógicas Cover – ProAlex Música: Mais que uma vírgula Artista: ProFirmeza Autor da música: André Luiz Raphael Nome do canal: André Luiz Raphael - ProFirmeza Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=LzFy-EEJmjw Está no celular? Marque o sino na tela principal do canal e seja avisado dos novos vídeos! Para enumerar Para o aposto formar Para destacar o vocativo E organizar as orações Para separar um sujeito de outro Para agregar informações E complementar o sentido MAIS QUE UMA PAUSA PARA RESPIRAR MAIS QUE UM SINAL É A VÍRGULA Para inverter os elementos De uma frase Sem comprometer A compreensão De sua produção textual Para separar um sujeito de outro Para agregar informações E complementar o sentido
  • 64. 64 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Vírgula – Laert Jr. – Pedagógicas Cover – ProAlex Música: Vírgula Artista: Laert Jr. Autor da música: Laert Jr. Nome do canal: professorlaertjr Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=O_PLIxf5Wdo Está no celular? Marque o sino na tela principal do canal e seja avisado dos novos vídeos! Se, em uma oração, você vem se deparar Com advérbio deslocado, logo tem que separar Também nas coordenativas quando vêm sem conjunção Para separar os termos de uma enumeração Se você utilizar uma elipse na oração Ou expressões explicativas, como “quer dizer”, “então” Com aposto explicativo, que se pode retirar Você, sem hesitação, vai ter que separar E se quiser chamar alguém em qualquer lugar Oh fulano, venha cá Vai ter a pausa com o papel de separar Mas quando aparecer cada termo no lugar Na ordem que tem que ser Vai dispensar, a nossa vírgula deve nunca aparecer Se alguma expressão você for intercalar Colocando-a no meio ou em fora de lugar A vírgula é pedida, não é questão de opção Também nas adjetivas com explicação E se quiser chamar alguém em qualquer lugar Oh fulano, venha cá Vai ter a pausa com o papel de separar Mas quando aparecer cada termo no lugar Na ordem que tem que ser Vai dispensar, a nossa vírgula deve nunca aparecer
  • 65. 65 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Interjeições não é assunto bobo (Meu Violão e o Nosso Cachorro) – Paródias Pedagógicas - ProAlex Música: Meu violão e o nosso cachorro Artista: Simone e Simara Autor da paródia: ProAlex Nome do canal: ProAlex Link do canal: www.youtube.com/c/proalexchannel Link do blog: www.letralex.blogspot.com.br Está no celular? Marque o sino na tela principal do canal e seja avisado dos novos vídeos! Introdução: Gm C F Bb - 2x Gm C F Bb Pode ficar aqui o assunto é: interjeições Gm C F F Bb O que a gente já estudooou sempre é preciso revisaar Gm C F Já lemos tantos textos, fizemos exercícios F Bb Mas o entender é longe disso Gm C F Precisamos saber que em relação às interjeições F Bb Gm C C7 F Não basta fazer os exercíícios... espero que encontres o sentii-doo. C (acorde soa parado) Gm C Dm As interjeições podem expressa-a-ar... suas sensações e emoçõões, Dm Bb Gm Podem agir sobre alguém e até mudar Gm C Seus pensamentos e atitudes Bb Gm Pois são dizeres ou até expressõões C F Palavras-FRASE, são invariáveis F Gm Se você disser: Oi! Olá! Ai de mim! Gm F/A Bb Bb Gm Socorro! Tenho que estuda-a-ar! Pode esquecer, pode cansar, Gm C ter que revisar de novo. Bb Gm Mas desta aula você irá lembra-a-ar: C F C Interjeições não é assunto bobo! uou... Gm Am Bb C Dm C Bb C Uoo… uo, uoo… Uoo… uo, uo… Uoo… uo, uo... uooo... Gm C F Já lemos tantos textos, fizemos exercícios... (Até o Refrão e segue) Gm Am Bb C Dm C Bb C Uoo… uo, uoo… Uoo… uo, uo… Uoo… uo, uo... interjeições não é F assunto bobo.
  • 66. 66 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Vírgula – Química – Biel – Paródias Pedagógicas - ProAlex Música: Química Artista: MC Biel Autor da paródia: ProAlex Nome do canal: ProAlex Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=FK-5Jg3c7Ak Está no celular? Marque o sino na tela principal do canal e seja avisado dos novos vídeos! Em7 Am7 Ôh, tô estudando hein Ôh, que que isso hein? Em7 Am7 Bm7 Ôh, é a vírgula hein... Em7 Am7 Ôh, tô estudando hein Ôh, que que isso hein? Em7 Am7 Bm7 Ôh, é a vírgula hein... Em7 Am7 Bm7 A vírgula é fácil, não é só um sinal, vai além, vai além! Em7 Am7 Bm7 Organiza o seu texto pra ficar legal. Vem que vem, vem que vem. Em7 Am7 Bm7 Separa elementos que poderia listar, e também explicações CM7 Am7 B7 no meio da frase ela vai separar... Uau! Em7 Am7 Separa no início da frase adjunto adverbial Bm7 Em7 Am7 Também pode separar alguns tipos de orações Bm7 Em7 Am7 Algumas tem conjunções, outras são independentes Bm7 CM7 Am7 B7 Sei que você vai acertar na hora em que for usar Então... Em7 Am7 Ôh, tô estudando hein... Ôh, que que isso hein? Em7 Am7 Bm7 Ôh, é a vírgula hein... se quer entender, então tem que estudar. Em7 Am7 tô estudando hein... Ôh, que que isso hein? CM7 Am7 B7 Em7 Ôh, é a vírgula hein... se quer entender, então tem que estudar. Am7 Bm7 (Mexe que) mexe com a frase e cumpre a função de poder separar Em7 Am7 Bm7 Termos que são parecidos, apostos, vocativos, cuidado ao interpretar Em7 Am7 Bm7 Mexe e separa orações, também os períodos, pode organizar CM7 Am7 B7 Mexe que mexe com a frase, e a entonação, cuidado, pode se enganar Em7 A vírgula é fácil,... REPETE TUDO e segue REFRÃO
  • 67. 67 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Vírgula – Assim você mata o papai – Sorriso Maroto – Paródias Pedagógicas - ProAlex Música: Assim você mata o papai Artista: Sorriso Maroto Autor da paródia: Professor Arisson Nome do canal: arissonpele Link do canal: www.youtube.com/c/proalexchannel Link do blog: www.letralex.blogspot.com.br Está no celular? Marque o sino na tela principal do canal e seja avisado dos novos vídeos! Ai, ai, ai, ai, ai, ai, vírgula você não erra mais Ai, ai, ai, ai, ai, ai, vou te mostrar como é que faz Introdução: G D Em C G D Sim, a vírgula é um sinal, ela é muito importante Em C G D Em C para um bom entendimento, é siiiim... Tem que saber "usar", então, saiba G D Se é termo deslocado e a ordem é indireta Em C G D Em Utilize-a sem arrependimento, você não vai errar. D7 G D Em C G Vem cá cantar assim "pra" lembrar que a vírgula você não vai errar D Em C Na hora de escrever seu texto G D Em C G Sendo assim, só cantar que você nunca mais vai errar D Em D7 Na hora de escrever, vai lembrar da aula G D Em C Ai, ai, ai, ai, ai, ai, vírgula você não erra mais G D Em C Ai, ai, ai, ai, ai, ai, vou te mostrar como é que faz Introdução: G D Em C G D Se é termo explicativo, se é termo Intercalado Ou se tem a mesma função sintática, você tem que usar, então use Não separe o sujeito, do outro termo, o predicado Nem o verbo do seu complemento, não precisa "usar", então G D Em C G Cante assim "pra" lembrar que a vírgula você não vai errar D Em C Na hora de escrever seu texto G D Em C G Sendo assim, só cantar que você nunca mais vai errar D Em D7 Na hora de escrever, vai lembrar da aula REFRÃO Introdução
  • 68. 68 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br De todas as línguas do mundo – Clarice Falcão – Paródias Pedagógicas - ProAlex Música: Assim você mata o papai Artista: Sorriso Maroto Autor da paródia: Professor Arisson Nome do canal: arissonpele Link do canal: www.youtube.com/c/proalexchannel Link do blog: www.letralex.blogspot.com.br Introdução: C F Am G C F Am G De todas as línguas do mundo eu quis saber enfim C F Am G Das mudanças que ocorreram no nosso idioma C F Am G De todas mudanças voltadas pra ortografia, eu sei C F Am G Minha necessidade é entender e poder aprender C Am F G Se o trema sumiu, não há o que fazer. O alfabeto aumentou, é preciso entender C Am F G Y, W e K, vieram pra somar. Você entende, tenho mais pra falar C Am F G Sabe o ditongo aberto, em palavras oxítonas como herói e troféu, pode acentuar C Am F G Mas em paroxítonas, não acentue não. A gente tem que entender o que mudou REFRÃO – Introdução C Am F G Não esqueça também, pode acentuar as letras “i” e “u” quando hiato formar C Am F G Se estiverem sozinhas ou com “s” juntar, desde que não forem seguidas por “nh” C Am F G Deixaram de existir acentos circunflexos nos hiatos tais como: veem, leem e enjoo C Am F G As palavras iguais, sem diferenciais, mas no pôde e pôr, você vai acentuar REFRÃO C Am F G O acento agudo vai indicar singular dos verbos oxítonos terminados em “ém” C Am F G pra indicar o plural, só o acento mudar, circunflexo então terás que usar C Am F G Se pensa que acabou, ainda não, vamos lá. Eu te dou sugestão, pode memorizar C Am F G mas precisa entender se quiser solução as regras do hífen terás que estudar REFRÃO
  • 69. 69 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Tipos de Sujeito (Profa. Suelen Matos) - Ludmilla – Paródias Pedagógicas - ProAlex Música: Te ensinei certin Artista: Ludmilla Autor da paródia: Profa. Suelen Matos Nome do canal: Suelen Matos Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=kRW4E0-9oCI Introdução: Vou aprender “certin”, vou aprender “certin” Os tipos de sujeito e vou aprender “certin” Estudando ou lendo, prestando atenção É assim que eu vou acertar O prof. explicando, fazendo as tarefas Boa nota eu vou tirar Circule o verbo, separe o sujeito Predicado vai sobrar Grife o núcleo, tipos de sujeito Eu vou classificar Apenas um núcleo, sujeito simples É o nome que eu vou dar Sujeito composto, dois núcleos ou mais Na prova vou arrasar Sujeito oculto, escrito na frase Ele não está O verbo é que indica pela desinência Quando eu perguntar Refrão Indeterminado é quando o sujeito Não dá nenhum sinal E o verbo na frase indica a terceira Pessoa do plural Oração sem sujeito ou inexistente Essa posso falar É quando a oração não tem sujeito Na sua estrutura Estudando ou lendo, prestando atenção É assim que eu vou acertar O prof. explicando, fazendo as tarefas Boa nota eu vou tirar Circule o verbo, separe o sujeito Predicado vai sobrar Grife o núcleo, tipos de sujeito Eu vou classificar Refrão
  • 70. 70 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Dígrafo (O sanfoneiro só tocava isso) - Haroldo Lobo e Geraldo Medeiros – Paródias Pedagógicas - ProAlex Música: O sanfoneiro só tocava isso Artista: Haroldo Lobo e Geraldo Medeiros Autor da paródia: Professor Alex Nome do canal: ProAlex Link do canal: www.youtube.com/c/proalexchannel Link do blog: www.letralex.blogspot.com.br Introdução: F ( C F C F ) F Bb C F A aula lá na escola foi até o entardecer C F A sala estava cheia de gente pra aprender Bb C Dm Estava interessante, mas era esquisito Bb Bb B C O assunto tratado F ( C F C F ) Vixe! Nossa! Era dígrafo! ... F Bb C F De vez em quando alguém não entendia o conceito C F O professor explicava mas de um novo jeito Bb C Dm Dizia que o dígrafo tem mais de uma letra Bb Bb B C Mas é um som apenas F ( C F C F ) E esse som é o fonema F Bb C F E então dava uns exemplos para poder ilustrar C F Dígrafos consonantais e ninguém duvidar Bb C Dm QU, GU, XU, SS... CH, NH, Bb Bb B C LH e RR F ( C F C F ) SC e S”Ç cedilha” F Bb C F Deu mais alguns exemplos para ninguém esquecer C F ““a e i o u” com “m”, eu pude entender Bb C Dm “a e i o u” com “n”, não esqueço mais não Bb Bb B C São dígrafos vocálicos.” F ( C F C F ) Eu aprendi na canção
  • 71. 71 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Frase, período e oração (Parabéns a você) – Professor William Ferraz – Paródias Pedagógicas - ProAlex Música: Parabéns a você Artista: Autor da paródia: Professor William Ferraz Nome do canal: William Ferraz - Professor Link do canal: https://www.youtube.com/watch?v=Qulb7vs6_58 Vou ensinar pra você uma matéria nova Frase, período e oração só aprendemos na escola A oração tem verbo, já a frase não tem não Como é fácil aprender essa nova lição No período composto há mais de uma oração Período simples, coitado, vive na solidão.