O documento discute a importância das plantas para a vida na Terra. As plantas produzem seu próprio alimento através da fotossíntese e fornecem oxigênio para outros seres vivos. Elas também desempenham papéis vitais ao fornecer alimentos, remédios, madeira e outras matérias-primas. O texto enfatiza a necessidade de preservar as plantas e árvores por sua contribuição essencial para a sobrevivência humana e do planeta.
As árvores são essenciais para a sobrevivência humana e do planeta. Elas produzem oxigênio e absorvem gás carbônico, regulam a temperatura e umidade do ar, e desempenham um papel vital no ecossistema ao manter a biodiversidade e evitar a erosão. No entanto, os seres humanos continuam desmatando as florestas por interesses econômicos, comprometendo o equilíbrio do meio ambiente.
O poema descreve a importância das árvores para a vida, servindo como fonte de alimento, ar, abrigo e beleza na natureza, e ressalta a necessidade de preservá-las para o bem-estar do homem e do planeta.
Montando cartazes sobre o dia da arvore por simone drumondSimoneHelenDrumond
O documento discute objetivos de uma aula sobre árvores, incluindo sensibilizar alunos sobre desmatamento e benefícios de árvores. Ele propõe iniciar uma roda de conversa perguntando sobre árvores nas casas dos alunos e seus usos, e fornece informações sobre características, usos e importância de árvores.
O documento discute o tópico da desflorestação, definindo-a como o abate de árvores para outros fins. Ele lista as principais causas da desflorestação, como agricultura intensiva e exploração de recursos, e diz que ela é mais grave nas florestas tropicais e antigas florestas da América do Norte e Indonésia. Também descreve algumas consequências negativas como erosão do solo e mudanças climáticas.
Este poema descreve a vida solitária das árvores, que crescem e florescem sozinhas sem interagir com outros. As árvores começam como sementes no chão e lentamente crescem, desenvolvendo ramos e folhas. Então florescem e produzem frutos com novas sementes, repetindo o ciclo sozinhas sem falar ou se comunicar com outros.
O documento discute o Dia Mundial da Árvore, celebrado em 21 de março, quando as pessoas plantam árvores para ajudar a aumentar o número de árvores no mundo. Explica a importância das árvores para o oxigênio e como pulmões do planeta, e os riscos da desflorestação. Também descreve características sazonais de árvores como folhas caducas e perenes.
O documento discute a importância das plantas para a vida na Terra. As plantas produzem seu próprio alimento através da fotossíntese e fornecem oxigênio para outros seres vivos. Elas também desempenham papéis vitais ao fornecer alimentos, remédios, madeira e outras matérias-primas. O texto enfatiza a necessidade de preservar as plantas e árvores por sua contribuição essencial para a sobrevivência humana e do planeta.
As árvores são essenciais para a sobrevivência humana e do planeta. Elas produzem oxigênio e absorvem gás carbônico, regulam a temperatura e umidade do ar, e desempenham um papel vital no ecossistema ao manter a biodiversidade e evitar a erosão. No entanto, os seres humanos continuam desmatando as florestas por interesses econômicos, comprometendo o equilíbrio do meio ambiente.
O poema descreve a importância das árvores para a vida, servindo como fonte de alimento, ar, abrigo e beleza na natureza, e ressalta a necessidade de preservá-las para o bem-estar do homem e do planeta.
Montando cartazes sobre o dia da arvore por simone drumondSimoneHelenDrumond
O documento discute objetivos de uma aula sobre árvores, incluindo sensibilizar alunos sobre desmatamento e benefícios de árvores. Ele propõe iniciar uma roda de conversa perguntando sobre árvores nas casas dos alunos e seus usos, e fornece informações sobre características, usos e importância de árvores.
O documento discute o tópico da desflorestação, definindo-a como o abate de árvores para outros fins. Ele lista as principais causas da desflorestação, como agricultura intensiva e exploração de recursos, e diz que ela é mais grave nas florestas tropicais e antigas florestas da América do Norte e Indonésia. Também descreve algumas consequências negativas como erosão do solo e mudanças climáticas.
Este poema descreve a vida solitária das árvores, que crescem e florescem sozinhas sem interagir com outros. As árvores começam como sementes no chão e lentamente crescem, desenvolvendo ramos e folhas. Então florescem e produzem frutos com novas sementes, repetindo o ciclo sozinhas sem falar ou se comunicar com outros.
O documento discute o Dia Mundial da Árvore, celebrado em 21 de março, quando as pessoas plantam árvores para ajudar a aumentar o número de árvores no mundo. Explica a importância das árvores para o oxigênio e como pulmões do planeta, e os riscos da desflorestação. Também descreve características sazonais de árvores como folhas caducas e perenes.
This document contains exercises for children about the Olympics. It asks the child to list some sports in the Olympics, color the Olympic rings according to the number key provided, and find words related to the Olympics in a word search puzzle. It also asks the child to write the names of the mascots for the 2016 Olympics.
This document provides an example math problem and instructs the reader to calculate according to the example. It also contains blanks that are meant to be filled in with missing numbers following the example calculation.
O documento contém instruções para preencher espaços coloridos com base nos resultados de operações aritméticas. Os estudantes devem resolver as operações e pintar os espaços das cores correspondentes aos resultados corretos ou ao caminho correto de multiplicações.
This document contains instructions to cut out and paste pictures into different categories, including the kitchen, farm, toys, and toys and fruits. Students are asked to write their name and place the pictures in the appropriate labeled sections.
O documento contém 5 atividades educativas para crianças: 1) escrever números em ordem, 2) dividir maçãs igualmente entre cestas, 3) desenhar até completar 10 itens, 4) unir pontos para revelar um desenho, 5) copiar um desenho dado.
The document provides prompts and images for students to write short stories. It includes topics like a boy flying kites with his father, an exciting story, a dream vacation on an airplane, and a magical story about a witch testing a potion. Students are guided to include details like the title, setting, time period, characters and type of story for each prompt.
This appears to be a document header with fields for a name, date, and other identifying information but no other contextual details are provided in the sample text. The document type and purpose cannot be determined from the limited information given.
The document appears to be a student worksheet asking the student to draw even numbered flowers and list some numbers and activities for Suzano. It includes spaces for a name, instructions to draw even numbered flowers and lists some numbers and the words "ATIVIDADES SUZANO" which may refer to activities in Suzano.
Este documento contiene una lista de operaciones matemáticas que incluyen multiplicaciones, divisiones, sumas y restas. El estudiante debe calcular cada operación y anotar la respuesta. Las operaciones incluyen multiplicar y dividir números de hasta cinco dígitos y realizar sumas y restas con números de hasta seis dígitos.
The document appears to be a form requesting a person's name. It contains a blank line for the individual to write their full name. In just one line and without any other context or instructions, the document requests identifying information from the individual.
The document contains scrambled letters that when unscrambled reveal Carla's favorite fruits. It asks the reader to write down the fruits they find and describe their favorite fruit, including its shape, taste, color, and vitamins. Several scrambled words are provided that likely relate to common fruits in Portuguese such as banana, orange, mango, and papaya.
This document is a worksheet asking students to write down words that rhyme with drawings of various objects. Students are instructed to fill in the blanks with words that rhyme with the objects drawn in the corresponding spaces.
The document contains blank lines for a student to fill in their name, professor, and year for 5 different assignments or courses. No other substantive information is provided.
This document appears to be a worksheet asking the recipient to complete the alphabet from A to Z. It provides an empty line for a name and date but does not give any other context or instructions.
This document lists the multiplication table for the number 3, showing the results of multiplying 3 by the numbers 0 through 10. It shows that 3 multiplied by any number results in a product that is a multiple of 3, increasing by 3 each time as the number being multiplied gets larger. The title at the bottom indicates this is the multiplication table for the number 3.
El documento proporciona una lista de 28 ítems que se pueden encontrar en una casa y pide al lector que los liste rápidamente. No se proporcionan los ítems individuales, solo se indica que hay una lista de 28 cosas comunes que se pueden encontrar en una casa.
This document provides a list of words in Portuguese and instructs the reader to write the words in the correct list. The words are types of fruits and vegetables as well as articles of clothing. The reader is asked to organize the words into two categories: items that are placed in the closet and items that are found at the market.
Este documento descreve as principais partes do corpo humano, dividindo-o em cabeça, tronco, membros superiores e membros inferiores. Ele fornece os nomes das partes que compõem cada uma dessas seções e pede para o leitor identificá-las em um desenho.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
This document contains exercises for children about the Olympics. It asks the child to list some sports in the Olympics, color the Olympic rings according to the number key provided, and find words related to the Olympics in a word search puzzle. It also asks the child to write the names of the mascots for the 2016 Olympics.
This document provides an example math problem and instructs the reader to calculate according to the example. It also contains blanks that are meant to be filled in with missing numbers following the example calculation.
O documento contém instruções para preencher espaços coloridos com base nos resultados de operações aritméticas. Os estudantes devem resolver as operações e pintar os espaços das cores correspondentes aos resultados corretos ou ao caminho correto de multiplicações.
This document contains instructions to cut out and paste pictures into different categories, including the kitchen, farm, toys, and toys and fruits. Students are asked to write their name and place the pictures in the appropriate labeled sections.
O documento contém 5 atividades educativas para crianças: 1) escrever números em ordem, 2) dividir maçãs igualmente entre cestas, 3) desenhar até completar 10 itens, 4) unir pontos para revelar um desenho, 5) copiar um desenho dado.
The document provides prompts and images for students to write short stories. It includes topics like a boy flying kites with his father, an exciting story, a dream vacation on an airplane, and a magical story about a witch testing a potion. Students are guided to include details like the title, setting, time period, characters and type of story for each prompt.
This appears to be a document header with fields for a name, date, and other identifying information but no other contextual details are provided in the sample text. The document type and purpose cannot be determined from the limited information given.
The document appears to be a student worksheet asking the student to draw even numbered flowers and list some numbers and activities for Suzano. It includes spaces for a name, instructions to draw even numbered flowers and lists some numbers and the words "ATIVIDADES SUZANO" which may refer to activities in Suzano.
Este documento contiene una lista de operaciones matemáticas que incluyen multiplicaciones, divisiones, sumas y restas. El estudiante debe calcular cada operación y anotar la respuesta. Las operaciones incluyen multiplicar y dividir números de hasta cinco dígitos y realizar sumas y restas con números de hasta seis dígitos.
The document appears to be a form requesting a person's name. It contains a blank line for the individual to write their full name. In just one line and without any other context or instructions, the document requests identifying information from the individual.
The document contains scrambled letters that when unscrambled reveal Carla's favorite fruits. It asks the reader to write down the fruits they find and describe their favorite fruit, including its shape, taste, color, and vitamins. Several scrambled words are provided that likely relate to common fruits in Portuguese such as banana, orange, mango, and papaya.
This document is a worksheet asking students to write down words that rhyme with drawings of various objects. Students are instructed to fill in the blanks with words that rhyme with the objects drawn in the corresponding spaces.
The document contains blank lines for a student to fill in their name, professor, and year for 5 different assignments or courses. No other substantive information is provided.
This document appears to be a worksheet asking the recipient to complete the alphabet from A to Z. It provides an empty line for a name and date but does not give any other context or instructions.
This document lists the multiplication table for the number 3, showing the results of multiplying 3 by the numbers 0 through 10. It shows that 3 multiplied by any number results in a product that is a multiple of 3, increasing by 3 each time as the number being multiplied gets larger. The title at the bottom indicates this is the multiplication table for the number 3.
El documento proporciona una lista de 28 ítems que se pueden encontrar en una casa y pide al lector que los liste rápidamente. No se proporcionan los ítems individuales, solo se indica que hay una lista de 28 cosas comunes que se pueden encontrar en una casa.
This document provides a list of words in Portuguese and instructs the reader to write the words in the correct list. The words are types of fruits and vegetables as well as articles of clothing. The reader is asked to organize the words into two categories: items that are placed in the closet and items that are found at the market.
Este documento descreve as principais partes do corpo humano, dividindo-o em cabeça, tronco, membros superiores e membros inferiores. Ele fornece os nomes das partes que compõem cada uma dessas seções e pede para o leitor identificá-las em um desenho.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
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vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.