Este documento descreve uma atividade escolar na qual os alunos visitarão o Museu da Chácara do Céu para observar as pinturas de Debret sobre o cotidiano no Rio de Janeiro no século XIX. Os alunos fotografarão aspectos da arquitetura e cultura ainda presentes e compararão com o cotidiano atual ao criar um blog. Eles pesquisarão transformações ocorridas entre os séculos XIX e XXI.

1. INTRODUÇÃO Neste momento começa sua viagem ao século XIX , Brasil Reino Unido de Portugal através das telas de Debret. Descubra ao ler as pinturas, a vida cotidiana na Capital da colônia Brasil ou Reino Unido de Portugal na província do Rio de Janeiro.

2. TAREFA Uma visita ao Museu da Chácara em Santa Tereza, você irá conhecer as telas de Debret. Nelas procure perceber como Debret está contando a nossa história, mas será que podemos dizer as características dessa época através da obra do Artista? Observe a paisagem da cidade no museu da Chácara encontre a arquitetura ainda presente desta época, fotografe para criação do blog : Debret no século XIX e as transformações do século XXI pela linguagem visual.

3. PROCESSOS Importante não esquecer a máquina digital e o roteiro de observação na visita ao Museu da Chácara. Após a visita debater as observações. Apresentar as fotos à turma e organizar –se em grupo de seis alunos para a elaboração do roteiro do blog da turma. Agora vocês vão ser o fotógrafo da nossa época para registrar o cotidiano da vida no trabalho, nas relações familiares, as manifestações culturais de lazer e costumes, meios de transportes, religião, economia e a paisagem natural. O grupo irá ao laboratório para pesquisar e selecionar as fotografias que comporão o blog da turma. Em sala de aula, o grupo criarão os textos para as postagens escritas sobre as mudanças de nossa época. Criar o blog a partir dos roteiros elaborados, efetivar as postagens dos grupos e disponibilizá-lo na rede.

4. RECURSOS Alguns endereços eletrônicos para serem pesquisados: http://www.historianet.com.br/conteudo/default. aspx ? codigo =688 http://www.museuscastromaya.com.br/chacara.htm . http://pt.wikipedia.org/wiki/Jean-Baptiste_Debret http://www.interney.net/blogfaq.php?p=6490966 http://www.blogger. Com/start Máquina digital Roteiro de observação no museu Chácara do céu Roteiro de elaboração do blog.

5. AVALIAÇÃO Sua participação na visita e nas fases de atuação no laboratório de informática e sala de aula serão acompanhados por uma ficha de observação que abrangem 20% da tarefa . O blog será o produto final que expressará a associação de idéias entre o cotidiano do século XIX e a atualidade. Nesta fase o docente avaliará e registrará até 60% da aprendizagem. O grupo avaliará as fases de participação na visita, registro de imagens, debate, confecção do blog e a postagem no blog totalizando 20% na ficha de auto-avaliação.

6. CONCLUSÃO Esta atividade proporcionará a inclusão cultural de jovens cariocas no acesso ao Museu da Chácara do Céu e o patrinômio pictório da obra de Debret Cotidiano do Século XIX- Brasil Reino Unido de Portugal. Sensibilizar-se com a paisagem urbana da cidade registrando suas transformações e conseqüências. A elaboração do blog para registrar a associação de idéias do século XIX com o cotidiano contemporâneo da sociedade carioca nas dimensões socioeconômicas, política e antropológicas. Refletir sobre as consequências das transformações e possibilidades de mudanças para uma dimensão equilibrada da vida humana.