Teologia

1. CURSO DE
CONSAGRAÇÃO
DE FILHOS
Pr. Luis Queiroz

2. INTRODUÇÃO
 Por não ser bíblico não batizamos
crianças.
 O batismo bíblico significa uma cofissão
pública do arrependimento interior.
 Uma criança ainda não tem convicção de
pecado, por isso não batizamos.
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3. INTRODUÇÃO
 O que fazer com as crianças então? A
Bíblia nos ensina a apresentá-las ao
Senhor como o próprio Jesus foi
apresentados em Lucas 2:22:
“Passados os dias da purificação deles
segundo a Lei de Moisés, levaram-no
a Jerusalém para o apresentarem ao
Senhor” Lucas 2:22
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4. O que significa a consagração de uma
criança?
 O que realmente significa para nós o ato de
consagrarmos nossos filhos para Deus?
 Cada um precisa ter claro em sua mente que
nós não batizamos crianças.
 Por quê? Entendemos que o batismo é um
sinal de arrependimento e as crianças ainda
não possuem entendimento para se
arrependerem e nem mesmo cometeram
qualquer pecado do qual devam se
arrepender. 4

5. Ana, porém, não subiu e disse a seu marido:
Quando for o menino desmamado, levá-lo-
ei para ser apresentado perante o SENHOR
e para lá ficar para sempre. 1 Samuel 1:22
Passados os dias da purificação deles
segundo a Lei de Moisés, levaram-no a
Jerusalém para o apresentarem ao Senhor.
Lc. 2:22
 Quando consagramos nossos filhos estamos
publicamente demonstrando os seguintes
significados: 5

6. 1. É um dia de entrega
◦ Estou entregando meu filho ao Senhor. De hoje em
diante ele pertence a Deus e estou me
comprometendo a ser um mordomo do Senhor e
cuidar daquilo que agora pertence a ele, da melhor
maneira possível.
◦ Muitos de nós já lidamos com a libertação de
pessoas que foram consagradas a demônios
quando crianças. Os demônios resistem dizendo
que aquelas pessoas eram deles pois lhes foram
dadas pelos pais.
◦ Se os demônios recebem crianças que lhes são 6

7. 2. É um dia de compromisso e aliança
com Deus
◦ Estarei firmando um compromisso diante
da igreja de que vou ensinar meu filho o
caminho do Senhor, a Palavra de Deus,
enquanto ele estiver comigo.
◦ Estou estabelecendo o compromisso de
ser um exemplo e padrão que ele possa
imitar.
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8. 3. É um dia de quebra de maldição
◦ Todas as maldições de nossos
antepassados serão quebradas na vida
de nossos filhos.
◦ Enquanto nossos filhos são pequenos e
incapazes de fazerem escolhas por si
próprios, eles são participantes de
nossa aliança com Deus.
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9. 4. É um dia de liberação bênção
◦ A consagração de nossos filhos é o
momento onde nós, como pais,
abençoamos e os autorizamos a
prosperarem.
◦ Também é o momento de recebermos
a bênção dos pastores e da igreja.
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10. AS NECESSIDADES
DA CRIANÇA
Como tornar nossos filhos adultos
vencedores?
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11. A Primeira Necessidade:
AMOR
a) O amor tem de ser altruísta ou
sacrificial.
b) O amor tem de ser terno e expressivo.
c) O amor tem de ser incondicional.
d) O amor tem de ser firme.
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12. 1Co 13:1-3 “ Ainda que eu fale as línguas dos
homens e dos anjos, se não tiver amor, serei
como o bronze que soa ou como o címbalo
que retine. Ainda que eu tenha o dom de
profetizar e conheça todos os mistérios e toda
a ciência; ainda que eu tenha tamanha fé, a
ponto de transportar montes, se não tiver
amor, nada serei. E ainda que eu distribua
todos os meus bens entre os pobres e ainda
que entregue o meu próprio corpo para ser
queimado, se não tiver amor, nada disso me 12

13. a) O amor é sacrificial e altruísta
◦ Os pais que verdadeiramente amam estão
dispostos a sacrificar-se por causa de seus
filhos.
◦ Estão dispostos a criar um ambiente de
harmonia no lar no qual o pequenino possa
se sentir aceito.
◦ Muitos dizem que amam seus filhos, mas
não estão dispostas a sacrificar a carreira
profissional por causa deles. Isto não é 13

14. a) O amor é sacrificial e altruísta
◦ Há pais que amam seus filhos, mas não
ao ponto de permanecerem casados
com suas esposas por causa de seus
filhos!
◦ Esses pais possuem um bom instinto
paternal ou maternal, mas mão possuem
o verdadeiro amor, o amor que se
sacrifica. 14

15. b) O amor é terno e expressivo
 O amor possui suas linguagens
próprias:
a. O amor se expressa em Palavras de
encorajamento
b. O amor se expressa em ações de serviço
prático
c. O amor se expressa quando damos presentes
d. O amor se expressa em tempo de qualidade 15

16. c) O amor é incondicional
 Os pais não devem amar seus filhos apenas
quando são simpáticos, talentosos ou
inteligentes.
 Os que agem assim estão apenas
admirando os filhos.
 Precisamos amá-los quando resmungam,
quando nos desafiam, quando fazem birra,
etc. 16

17. d) O amor é firme
 O amor terno e expressivo é maravilhoso.
Todos gostamos de carinho, de presentes, de
palavras de elogio e de tempo de qualidade,
mas tendemos a pensar que o amor nunca é
firme.
 A criança necessita de firmeza, mas firmeza
com ternura.
 Se for para o bem do outro e isto estiver claro,
podemos ser muito firmes.
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18. A Segunda Necessidade:
A DISCIPLINA
a) O princípio do exemplo
b) O princípio da coerência
c) O princípio da autoridades
dos limites
18

19. Provérbios 22:6:
“​Ensina a criança no caminho em
que deve andar, e, ainda quando
for velho, não se desviará dele.”
19

20. Ef. 6:1-4 - Filhos, obedecei a vossos
pais no Senhor, pois isto é justo.
Honra a teu pai e a tua mãe (que é o
primeiro mandamento com
promessa, para que te vá bem, e
sejas de longa vida sobre a terra. E
vós, pais, não provoqueis vossos
filhos à ira, mas criai-os na
disciplina e na admoestação do 20

21. a) O princípio do Exemplo
 Nossos filhos são moldados pelas
nossas atitudes e comportamentos.
 A disciplina de nossos filhos começa
pela nossa própria disciplina.
 Nós precisamos nos educar para depois
educar nossos filhos.
 Agindo assim estabeleceremos o
padrão, o exemplo que eles deverão
imitar. 21

22. b) O princípio da Coerência
 Coerência significa harmonia entre o nosso
falar e o nosso fazer. Não adianta falar uma
coisa e fazer outra.
◦ Não adianta tentar fazer com que nossos filhos
tenham mais educação que nós próprios. Nós somos
o seu limite.
 Coerência também significa que nossas regras
possuem constância, isto é, aquilo que é
errado hoje continuará sendo errado amanhã.
◦ Quando nossas regras mudam de acordo com
nossas conveniências, nossa incoerência tira a 22

23. c) O princípio da autoridade ou
dos limites
 Autoridade das leis da saúde
 Autoridade do tempo
 Autoridade do lugar
 Autoridade da limitação
 Autoridade de nossas forças e
fraquezas 23

24.  Autoridade dos costumes sociais
 Autoridade do dinheiro
 Autoridade da lei civil
 Autoridade de Deus
c) O princípio da autoridade ou
dos limites
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25. Como exercer a disciplina
a. Nunca permita o desrespeito
Se existe uma regra básica para a educação de
filhos é esta. Se não temos o respeito de nossos
filhos, não temos coisa alguma.
b. O melhor momento de comunicar
princípios é depois da disciplina
c. Estabeleça um equilíbrio entre amor e
disciplina
d. Controle a criança sem irritá-la
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26. A Terceira Necessidade:
RESPEITO
a. Personalidade
b. Individualidade
c. Auto-expressão
d. Auto-satisfação
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27. A quarta necessidade:
OPORTUNIDADE DE CRESCIMENTO
a. Oportunidade para crescer em conhecimento
b. Oportunidade para crescer em experiência.
c. Oportunidade para crescer em responsabilidade
d. Oportunidade para avaliar corretamente as
experiências
e. Ela precisa desenvolver o senso de humor
f. Oportunidade de descobrir aptidões
g. Ela precisa aprender a apreciar a beleza
h. Aprender a ampliar seus interesses 27

28. A quinta necessidade:
SEGURANÇA ESPIRITUAL
a. Ela precisa aprender o conceito do Deus
verdadeiro
b. Ela precisa aprender acerca do mal e do
pecado
c. Ela precisa aprender do seu valor aos olhos de
Deus.
d. Ela precisa aprender sobre sua liberdade de
escolha 28

29. VAMOS RELEMBRAR?
29

30. Quais são as Necessidades da
Criança?
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1. Amor
2. Disciplina
3. Respeito
4. Oportunidade de
Crescimento
5. Segurança Espiritual

31. O que Significa a Consagração
de uma Criança?
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1. É um dia de entrega.
2. É um dia de compromisso
e aliança com Deus.
3. É um dia de quebra de
maldição.
4. É um dia de liberação de
bênçãos.