Este documento apresenta o plano curricular para o curso de Secretariado Executivo na Universidade Agostinho Neto. O curso tem a duração de 3 anos e confere o grau de bacharel. O currículo foi reformulado para se adaptar às mudanças da globalização e fornecer conhecimentos linguísticos, técnicos e administrativos necessários para a função de secretariado na atualidade.
Este documento apresenta uma apostila sobre funções avançadas do Excel, incluindo fórmulas para cálculo de máximo, mínimo, média, raiz quadrada, exponencial, potência, condições IF, contagem de células, soma condicional e exercícios práticos para aplicação destas funções.
O documento descreve as principais responsabilidades e tarefas de um secretário, incluindo organizar a agenda e reuniões da chefia, comunicar-se com interlocutores internos e externos, organizar expediente geral e correspondência, redigir documentos, e executar tarefas administrativas como gestão de arquivo e material de escritório.
O documento discute a evolução da função de secretariado. Apresenta como antigamente as tarefas eram mais simples (redigir documentos, atender telefone, anotar recados) e hoje em dia são mais complexas devido à tecnologia, envolvendo habilidades como falar outro idioma e usar ferramentas como computador, e-mail e internet. Também destaca a importância de um secretário ter iniciativa, profissionalismo e saber representar bem a imagem da empresa.
O documento descreve os principais componentes de hardware e software de um computador, incluindo a CPU, memória RAM, placa-mãe, monitor, teclado, mouse e dispositivos de armazenamento. Também fornece exemplos de sistemas operacionais e aplicativos comuns e apresenta questões sobre conceitos básicos de informática.
Este documento introduz conceitos básicos de informática. Explica que um computador é uma máquina eletrônica capaz de receber, processar e fornecer resultados de dados de acordo com instruções pré-determinadas. Também define um sistema de computação como a integração de hardware, software e pessoas que trabalham juntos para processar informações. Por fim, apresenta que a informática combina informação e automação no estudo da computação e da representação do conhecimento.
Sistema Computacional
Definição
Peopleware / hardware / software ... firmware
Componentes de hardware (componentes de entrada/saída/armazenamento/processamento)
Arquitetura de von Neumann (base e atual)
Componentes de Entrada/Saída/Armazenamento
Armazenamento
Volátil / não-volátil / programável / não-programável
disco rígido HD
Memória Principal - RAM
Memória Cache
Registradores
Componentes de Processamento (controle / processamento)
Barramento / Clock
software ( tipo de software)
Aula 1 introdução à computação para criançasDorgival Netto
O documento apresenta uma aula introdutória sobre computação, abordando a história da computação desde os métodos primitivos de contagem até os primeiros computadores. Também discute a importância da saúde ao usar computadores e identifica as principais partes de um computador.
Informática Básica parte 1 - Introdução à informática e windows 7 - Inclusão...Maurício V.Pires
Manual de Instrução de Informática Básica Volume 1 para Inclusão Digital, introdução à informática e sistema operacional para aplicação em cursos de inclusão digital.
Este documento apresenta uma apostila sobre funções avançadas do Excel, incluindo fórmulas para cálculo de máximo, mínimo, média, raiz quadrada, exponencial, potência, condições IF, contagem de células, soma condicional e exercícios práticos para aplicação destas funções.
O documento descreve as principais responsabilidades e tarefas de um secretário, incluindo organizar a agenda e reuniões da chefia, comunicar-se com interlocutores internos e externos, organizar expediente geral e correspondência, redigir documentos, e executar tarefas administrativas como gestão de arquivo e material de escritório.
O documento discute a evolução da função de secretariado. Apresenta como antigamente as tarefas eram mais simples (redigir documentos, atender telefone, anotar recados) e hoje em dia são mais complexas devido à tecnologia, envolvendo habilidades como falar outro idioma e usar ferramentas como computador, e-mail e internet. Também destaca a importância de um secretário ter iniciativa, profissionalismo e saber representar bem a imagem da empresa.
O documento descreve os principais componentes de hardware e software de um computador, incluindo a CPU, memória RAM, placa-mãe, monitor, teclado, mouse e dispositivos de armazenamento. Também fornece exemplos de sistemas operacionais e aplicativos comuns e apresenta questões sobre conceitos básicos de informática.
Este documento introduz conceitos básicos de informática. Explica que um computador é uma máquina eletrônica capaz de receber, processar e fornecer resultados de dados de acordo com instruções pré-determinadas. Também define um sistema de computação como a integração de hardware, software e pessoas que trabalham juntos para processar informações. Por fim, apresenta que a informática combina informação e automação no estudo da computação e da representação do conhecimento.
Sistema Computacional
Definição
Peopleware / hardware / software ... firmware
Componentes de hardware (componentes de entrada/saída/armazenamento/processamento)
Arquitetura de von Neumann (base e atual)
Componentes de Entrada/Saída/Armazenamento
Armazenamento
Volátil / não-volátil / programável / não-programável
disco rígido HD
Memória Principal - RAM
Memória Cache
Registradores
Componentes de Processamento (controle / processamento)
Barramento / Clock
software ( tipo de software)
Aula 1 introdução à computação para criançasDorgival Netto
O documento apresenta uma aula introdutória sobre computação, abordando a história da computação desde os métodos primitivos de contagem até os primeiros computadores. Também discute a importância da saúde ao usar computadores e identifica as principais partes de um computador.
Informática Básica parte 1 - Introdução à informática e windows 7 - Inclusão...Maurício V.Pires
Manual de Instrução de Informática Básica Volume 1 para Inclusão Digital, introdução à informática e sistema operacional para aplicação em cursos de inclusão digital.
A proposta apresenta uma revisão curricular para o ensino básico e secundário em Portugal com o objetivo de aumentar a exigência e qualidade do sistema educativo. Algumas das principais alterações propostas incluem um maior foco nas disciplinas de português, matemática e línguas estrangeiras, a introdução de exames obrigatórios no final de cada ciclo e o reforço de disciplinas como TIC, educação tecnológica e projeto. A proposta também defende medidas adicionais como menor número de alunos por turma e maior
O Ministério da Educação e Ciência de Portugal propõe alterações à estrutura curricular visando:
1) Centrar mais o currículo nos conhecimentos fundamentais e nas disciplinas essenciais;
2) Melhorar os resultados escolares dos alunos portugueses;
3) Permitir uma gestão mais racional dos recursos educacionais.
O Ministério da Educação e Ciência apresenta propostas para revisão da estrutura curricular com o objetivo de melhorar os resultados escolares e a gestão de recursos. As propostas incluem reduzir a dispersão curricular, centrar-se nos conhecimentos fundamentais e reforçar disciplinas essenciais. A revisão pretende também dar mais autonomia às escolas e liberdade aos professores.
Este documento apresenta o plano curricular do curso de licenciatura em filosofia da Universidade Agostinho Neto. O curso tem a duração de 4 anos e é constituído por 34 disciplinas distribuídas por áreas de estudo como filosofia, ética, epistemologia e língua portuguesa. O curso tem como objetivo formar especialistas com conhecimentos em diversas áreas da filosofia e capacidade de investigação.
Orientação Vocacional 9º Ano - Formação de Encarregados de Educação: "Pais e ...Myzer
1) O documento descreve um programa de orientação vocacional para alunos do 9o ano com o objetivo de ajudá-los a escolher seu futuro percurso de formação.
2) São apresentados os principais percursos de formação após o 9o ano, incluindo cursos científico-humanísticos, tecnológicos, profissionais e de aprendizagem.
3) O papel dos pais no aconselhamento vocacional dos filhos é destacado como essencial para uma boa tomada de decisão.
1) O documento descreve um programa de orientação vocacional para alunos do 9o ano com o objetivo de ajudá-los a escolher seu futuro percurso de formação.
2) São apresentados os principais percursos de formação após o 9o ano, incluindo cursos científico-humanísticos, tecnológicos, profissionais e de aprendizagem.
3) Destaca-se a importância do papel dos pais no aconselhamento vocacional dos filhos e na análise das diferentes opções e riscos associados a cada per
Orientação Vocacional 9º ano - Formação de Encarregados de Educação: "Pais e ...Myzer
1) O documento descreve um programa de orientação vocacional para alunos do 9o ano com o objetivo de ajudá-los a escolher seu futuro percurso de formação.
2) São apresentados os principais percursos de formação após o 9o ano, incluindo cursos científico-humanísticos, tecnológicos, profissionais e de aprendizagem.
3) Destaca-se a importância do papel dos pais no aconselhamento vocacional dos filhos e na análise das diferentes opções e riscos associados a cada per
Orientação Vocacional - Formação pais - 9º anoMyzer
O documento descreve um programa de orientação vocacional para alunos do 9o ano, incluindo sessões semanais, entrevistas individuais e o papel dos pais. Também resume os principais percursos de formação após o 9o ano, como cursos científico-humanísticos, tecnológicos e profissionais, com exemplos de áreas como Construção Civil.
O documento descreve um programa de orientação vocacional para alunos do 9o ano, incluindo sessões semanais, entrevistas individuais e o papel importante dos pais. Também resume os principais percursos de formação após o 9o ano, como cursos científicos, tecnológicos e profissionais, com exemplos de matrizes curriculares.
A proposta apresenta uma revisão curricular para o ensino básico e secundário em Portugal com o objetivo de aumentar a exigência e qualidade do sistema educativo. Algumas das principais alterações propostas incluem um maior foco nas disciplinas de português, matemática e línguas estrangeiras, a introdução de exames obrigatórios no final de cada ciclo e o reforço de disciplinas como TIC, educação tecnológica e projeto. A proposta também defende medidas adicionais como menor número de alunos por turma e maior
O Ministério da Educação e Ciência de Portugal propõe alterações à estrutura curricular visando:
1) Centrar mais o currículo nos conhecimentos fundamentais e nas disciplinas essenciais;
2) Melhorar os resultados escolares dos alunos portugueses;
3) Permitir uma gestão mais racional dos recursos educacionais.
O Ministério da Educação e Ciência apresenta propostas para revisão da estrutura curricular com o objetivo de melhorar os resultados escolares e a gestão de recursos. As propostas incluem reduzir a dispersão curricular, centrar-se nos conhecimentos fundamentais e reforçar disciplinas essenciais. A revisão pretende também dar mais autonomia às escolas e liberdade aos professores.
Este documento apresenta o plano curricular do curso de licenciatura em filosofia da Universidade Agostinho Neto. O curso tem a duração de 4 anos e é constituído por 34 disciplinas distribuídas por áreas de estudo como filosofia, ética, epistemologia e língua portuguesa. O curso tem como objetivo formar especialistas com conhecimentos em diversas áreas da filosofia e capacidade de investigação.
Orientação Vocacional 9º Ano - Formação de Encarregados de Educação: "Pais e ...Myzer
1) O documento descreve um programa de orientação vocacional para alunos do 9o ano com o objetivo de ajudá-los a escolher seu futuro percurso de formação.
2) São apresentados os principais percursos de formação após o 9o ano, incluindo cursos científico-humanísticos, tecnológicos, profissionais e de aprendizagem.
3) O papel dos pais no aconselhamento vocacional dos filhos é destacado como essencial para uma boa tomada de decisão.
1) O documento descreve um programa de orientação vocacional para alunos do 9o ano com o objetivo de ajudá-los a escolher seu futuro percurso de formação.
2) São apresentados os principais percursos de formação após o 9o ano, incluindo cursos científico-humanísticos, tecnológicos, profissionais e de aprendizagem.
3) Destaca-se a importância do papel dos pais no aconselhamento vocacional dos filhos e na análise das diferentes opções e riscos associados a cada per
Orientação Vocacional 9º ano - Formação de Encarregados de Educação: "Pais e ...Myzer
1) O documento descreve um programa de orientação vocacional para alunos do 9o ano com o objetivo de ajudá-los a escolher seu futuro percurso de formação.
2) São apresentados os principais percursos de formação após o 9o ano, incluindo cursos científico-humanísticos, tecnológicos, profissionais e de aprendizagem.
3) Destaca-se a importância do papel dos pais no aconselhamento vocacional dos filhos e na análise das diferentes opções e riscos associados a cada per
Orientação Vocacional - Formação pais - 9º anoMyzer
O documento descreve um programa de orientação vocacional para alunos do 9o ano, incluindo sessões semanais, entrevistas individuais e o papel dos pais. Também resume os principais percursos de formação após o 9o ano, como cursos científico-humanísticos, tecnológicos e profissionais, com exemplos de áreas como Construção Civil.
O documento descreve um programa de orientação vocacional para alunos do 9o ano, incluindo sessões semanais, entrevistas individuais e o papel importante dos pais. Também resume os principais percursos de formação após o 9o ano, como cursos científicos, tecnológicos e profissionais, com exemplos de matrizes curriculares.
1. 2011
Visto
_____________________________
A Decana
UNIVERSIDADE AGOSTINHO NETO
FACULDADE DE LETRAS
DEPARTAMENTO DE SECRETARIADO
EXECUTIVO
PLANO CURRICULAR DO CURSO
DE SECRETARIADO EXECUTIVO
2. Fundamentação
As exigências da gestão moderna requerem técnicos devidamente treinados na gestão diária
dos serviços administrativos, possibilitando assim uma produtividade que favoreça o
crescimento das empresas e serviços. Nesta ordem de raciocínio, surge a necessidade de
reformular o currículo anterior para adaptarmo-nos às mudanças decorrentes do processo da
globalização a que assistimos. A função de Secretaria(o), na actualidade, é sustentada por
conhecimentos linguísticos, técnicos e administrativos.
Tendo em conta a experiência adquirida ao longo de anos na extinta Faculdade de Letras e
Ciências Sociais, introduzimos, à margem das disciplinas tradicionais do secretariado,
algumas cadeiras com intuito de dilatar o nível cultural dos estudantes.
1. Grau conferido pelo Curso: Bacharelato
2. Duração normal do Curso__6___ Semestres lectivos =3__Anos lectivos
3. Área CientÍfica do Curso, sua distribuição percentual e por unidades:
3.1.Área Científica Principal: Administração __60%__
3.2. Áreas Científicas Complementares: Comunicação 15%, Ciências Sociais: 10%,
Línguas: 15%
4. Condições necessárias à concessão do grau: Aprovação em todas mateiras do Curso e
aprovação no Relatório de estágio.
5. Objectivos e Perfil Profissional
- Fornecer uma formação técnica na área do Secretariado Executivo.
- Formar profissionais numa perspectiva polivalente e multidisciplinar, com espírito crítico e
com capacidades conceptuais, técnicas e práticas na área específica.
3. 6. Saídas Profissionais
O curso de Secretariado Executivo tem a duração de 3 anos, sendo integrado por um ciclo
único.
A frequência e aprovação no Curso de Secretariado Executivo dá ao candidato o grau de
Bacharel em Secretariado Executivo.
A aprovação no Curso de Secretariado Executivo confere aos Bacharéis a possibilidade de
trabalho nas seguintes ocupações:
-Secretário Executivo
-Assessoria em Organização e Gestão de Eventos e Coordenação de Actividades Sócio –
Culturais.
-Assessoria em comunicação empresarial.
7. Trabalho de fim do Curso:
Tempo de duração: 1 ano.
Características do trabalho: Relatório de estágio.
A aprovação no curso de Bacharelato em Secretariado Executivo faz – se, obedecendo
cumulativamente ao seguinte:
Aprovação em todas as disciplinas do plano curricular do Curso
Aprovação do Relatório de estágio, diante de um júri nomeado para cada caso pela
Decana da Faculdade de Letras.
4. 8. Tabela de Precedência:
Número de cadeiras com Precedências: 11
Disciplina dependente Nuclear Disciplina
Língua Portuguesa II x Língua Portuguesa I x
Língua Portuguesa III Língua Portuguesa II
Língua Inglesa II Língua Inglesa I
Língua Francesa II Língua Francesa I
Informática II x Informática I x
Informática III Informática II
Teoria e Técnicas de Secretariado II x Teoria e Técnicas de Secretariado I x
Teoria e Técnicas de Secretariado III Teoria e Técnicas de Secretariado II
Contabilidade II x Contabilidade I x
Contabilidade III Contabilidade II
Administração Pública x Introdução Administração geral x
9. Plano de Estudo.
9.1. Número total de horas do Curso: 2520
9.1.1. Número total de horas de aulas teóricas: 1920
9.1.2. Número total de horas de aulas práticas: 300
9.1.3. Número total de horas dedicadas a estágios ou projectos: 100
9.1.4. Número total de horas dedicadas a visitas de estudos: 100
9.1.5. Número total de horas dedicadas a seminários: 100
9.2. Número total de Unidades de crédito: 169
5. 1º Ano
Regime Horas/ Semana Total de Horas
Código Cadeiras A 1ºs 2ºs T TP P TH S A U.C
IAG Introdução à Administração geral x 3 6 45 90 6
LP I Língua Portuguesa I x 3 6 45 90 6
CG Contabilidade Geral x 2 1 6 45 90 6
LI I Língua Inglesa I x 3 6 45 90 6
ID Introdução ao Direito x 3 3 45 3
TTS Teoria e Técnicas de Secretariado x 2 1 6 45 90 6
RP Relações Públicas x 2 1 6 45 90 6
I Informática x 2 1 6 45 90 6
LB Linguística Bantu x 3 6 45 90 6
ICS Introdução às Ciências Sociais x 3 3 45 3
IS Introdução à Sociologia x 3 3 45 3
HA História de Angola x 2 2 30 2
Total carga horária semanal 31 4 59 525 720 59
6. 2º Ano
Regime Horas/ Semana Total de Horas
Código Cadeiras A 1ºs 2ºs T TP P TH S A U.C
TTS II Teoria e Técnicas de x 2 1 6 45 90 6
Secretariado II
LP II Língua Portuguesa II x 3 6 45 90 6
LI II Língua Inglesa II x 2 1 6 45 90 6
AP Administração Pública x 3 3 45 3
I II Informática II x 1 1 6 45 90 6
LF I Língua Francesa I x 3 6 45 90 6
C II Contabilidade II x 2 1 6 45 90 6
AM Administração Mercadológica x 3 3 45 3
SL Sociologia da Linguagem x 3 3 45 3
OSM Organização, Sistema e x 3 3 45 3
Métodos
CLA Cultura e Literatura Angolana x 3 3 45 3
EP Ética Profissional x 2 2 30 2
CI Comunicação Institucional x 3 3 45 3
TPC Teoria Política Contemporânea x 2 2 30 2
Total carga horária semanal 35 4 58 600 540 58
7. 3º Ano
Regime Horas/ Semana Total de Horas U.C
Código Cadeiras A 1ºs 2ºs T TP P TH S A
C III Contabilidade III x 2 30 2
LP III Língua Portuguesa III x 3 45 90 6
S Seminários x 18 270 540 35
TFC Trabalho de Fim do Curso x 4 60 120 8
Total carga horária 17 330 660 52
O estudante deve escolher 3 dos seminários propostos:
- Teoria e Técnicas de Secretariado (Atelier de Secretariado).
- Gestão de Recursos Humanos.
- Gestão de Eventos e Protocolo.
- Legislação Laboral.
- Técnicas de Expressão Oral e Escrita.