Copinha uexpondo
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O documento descreve os eventos de um dia na Escola Municipal Comandante Arnaldo Varella em maio de 2013, incluindo a apresentação da Copa das Confederações, a premiação dos campeões da escola e um jogo desafio entre professores e alunos.
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Apresentação campus xeneize 2016
O documento resume o Campus Xeneize 2016 do Boca Juniors, incluindo o que é oferecido, calendário de atividades, condições comerciais para atletas e pais, e material de divulgação. O campus oferece treinamentos, jogos amistosos, tours pelo estádio e museu, e hospedagem para atletas e acomodação para pais. As atividades ocorrerão em maio com jogos contra Uracan e Defensa.
Projeto copa do mundo 2010
Este projeto visa ensinar alunos sobre a Copa do Mundo de 2010 na África do Sul de forma interdisciplinar, combinando conteúdos de história, geografia e educação física. Os alunos irão aprender sobre a geografia e história da África do Sul e das equipes participantes, e os professores utilizarão aulas, pesquisas e recursos tecnológicos para ensinar sobre o assunto.
Apresentação - Campus Xeneize
O documento descreve o Campus Xeneize 2015, um acampamento de futebol organizado pelo Boca Juniors na Argentina. Ele fornece detalhes sobre as atividades, instalações, calendário de jogos amistosos, condições comerciais para jogadores e pais, e materiais de divulgação do evento.
Financiamento e Patrocínio no Desporto
Este documento resume um evento de voleibol de praia trimestral que será realizado na praia da Baía em Espinho. O evento será organizado pela empresa Original Invictus e contará com o apoio de vários patrocinadores e parceiros. O objetivo é promover o desporto e a atividade física na comunidade através de um torneio recreativo.
I jogos internos antonianos em comemoração à copa
O documento propõe a realização dos Primeiros Jogos Internos Antonianos para promover os valores do esporte entre os estudantes, como respeito e trabalho em equipe. Serão sorteados 9 países participantes da Copa do Mundo para que as turmas pesquisem e representem em um desfile de abertura. Durante 5 dias, haverá competições esportivas e culturais entre as equipes, e o encerramento contará com atividades para estudantes e familiares. A equipe vencedora receberá um troféu.
Curso Decoração de Interiores Lisboa apresentação Emilia
Este documento apresenta o projeto de decoração de um quarto principal, incluindo o perfil da cliente, planta, conceito, cores, têxteis escolhidos, projetos 2D e 3D, disposição do mobiliário, peças decorativas selecionadas e respectivo orçamento. É parte do trabalho de um curso de Decoração de Interiores realizado em Lisboa em Março de 2014.
Curso Decoração de Interiores Vila Nova de Gaia apresentação Manuela Carvalho
Este documento apresenta um projeto de decoração para a sala de estar e jantar de Abel Pereira e Ana Rute, incluindo conceitos, fotos dos móveis e acessórios selecionados, plantas 2D dos espaços e um orçamento detalhado. O projeto foi desenvolvido por Manuela Carvalho de Paredes como parte de um curso de Decoração de Interiores.
Curso Decoração de Interiores Vila Nova de Gaia apresentação Liliana Santos
Este documento apresenta um projeto de decoração para o quarto de três irmãs - Frederica, Rita e Carmo. Inclui plantas do quarto, propostas de cores e mobiliário, orçamentos detalhados e renderizações 3D do resultado final para cada quarto e a zona comum.
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Este documento descreve a realização da "Copa das Confederações" na Escola Municipal Comandante Arnaldo Varella em 2013. O objetivo era integrar os alunos e ensinar sobre a estrutura de grandes eventos esportivos como a Copa do Mundo. A competição escolar contou com equipes de diferentes séries disputando em categorias distintas e teve como campeões a Itália na maioria das categorias.
Utilizacao sistema quantum_2009
Este documento discute o uso do Sistema Quantum de Educação Online para apoiar o ensino presencial de Geometria Descritiva na Escola de Belas Artes da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Ele descreve as ferramentas selecionadas do sistema e como foram usadas, incluindo agenda, bloco de notas, chat, colaboração, e-mail, fórum, downloads e mural. O documento também discute estratégias para o uso efetivo de ambientes virtuais de aprendizagem no ensino.
Ode Aprendizagem -Revista Hipertextos
Este artigo discute objetos de aprendizagem, definindo-os como recursos educacionais digitais projetados para permitir reutilização. Explora características como reusabilidade e adaptabilidade e discute padrões e metadados para catalogá-los em repositórios, facilitando acesso e uso em diferentes contextos educacionais.
Ambientes Virtuais de Aprendizagem no Ensino de Geometria Descritiva
Este documento resume uma experiência sobre o uso de ambientes virtuais de aprendizagem na Universidade Federal do Rio de Janeiro para ensinar geometria descritiva. O projeto Espaço GD foi desenvolvido em parceria com o LATEC/UFRJ para fornecer apoio às aulas presenciais através de um sistema de gerenciamento de aprendizagem online chamado Quantum. O projeto disponibiliza conteúdo online sobre geometria descritiva e usa a plataforma Quantum para comunicação entre estudantes e professores.
Learning objects 2009
they should have an assistant that guides the student through the content
Customizable: they should allow customization according to the needs of the student
Recoverable: they should be stored in repositories and be easily recovered
Increase content value: they should add value to the content, making it more
attractive and motivating for the student.
Based on capability: they should be developed considering the student's previous
knowledge and skills.
(GAZZONI et al, 2006)
67
Universidade Federal do Rio de Janeiro – Escola de Comunicação
Laboratório de Pesquisa em Tecnologias da Informação e da Comunicação – LATE
Artes matematica 2011
O documento descreve um projeto transdisciplinar envolvendo artes e matemática realizado com alunos do ensino fundamental de uma escola pública no Rio de Janeiro. O projeto teve como objetivo discutir a preservação do espaço escolar e do meio ambiente, inspirado na cultura indígena. Os alunos criaram mandalas com sementes e objetos utilitários com canudos de jornal, aprendendo sobre geometria e artesanato indígena.
Dissertação de Mestrado - Luciana GR Lima
Este documento apresenta uma dissertação de mestrado sobre comunicação, interação e discurso em ambientes virtuais de aprendizagem. O sumário indica que o trabalho:
1. Apresenta uma introdução sobre o tema e os objetivos da pesquisa.
2. Discutem os conceitos de comunicação e interação em ambientes virtuais de aprendizagem, definindo esses ambientes e a interatividade neles.
3. Apresenta uma revisão da literatura sobre linguagem, discurso e aprendizagem para embasar teoric
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