O documento descreve o IX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, que ocorrerá em Pernambuco entre 28 e 30 de setembro de 2011. O tema será "Educação, Tecnologia e Responsabilidade Social" e contará com a apresentação de trabalhos acadêmicos em três categorias: relato de experiências, pesquisas científicas e produção de materiais didáticos.
1. A oficina apresenta o currículo Lattes e sua importância para a pós-graduação, ensinando como preenchê-lo corretamente.
2. Os alunos aprenderão a estrutura do currículo Lattes e como preencher cada seção, desde a apresentação até informações adicionais.
3. A oficina fornecerá dicas e curiosidades para facilitar o preenchimento e valorizar as informações no currículo Lattes.
Este documento describe las diferentes actividades y espacios de los sectores productivos. Resume los diferentes tipos de agricultura que existen en todo el mundo, incluyendo la agricultura tradicional, de plantación, industrializada y en la UE. También cubre las actividades pesqueras y la explotación de recursos marinos como la pesca, acuicultura y extracción de energía y minerales.
Este documento describe los sujetos del derecho tributario en Venezuela. Define a las personas naturales y jurídicas como sujetos activos y a los contribuyentes, responsables y terceros como sujetos pasivos. Explica las figuras de los grupos económicos, contribuyentes consolidados, comunidades y cooperativas como sujetos especiales. Concluye que los sujetos pasivos permiten la recaudación tributaria para satisfacer las necesidades públicas y que los tributos deben estar establecidos en la ley de forma no confiscatoria.
Este documento describe la importancia de varios valores como el respeto, el liderazgo, la confianza, la amistad, la lealtad, el amor, la valentía, la solidaridad, la unidad y la paz para una convivencia social armoniosa. Cada valor se define brevemente resaltando cómo contribuye a una sociedad justa donde las personas se tratan con dignidad y compasión.
Guía completa de Google +, uso práctico para particulares y empresas - Globa...Carlos Terrones Lizana
Este documento proporciona una guía completa sobre el uso de Google+ para particulares y empresas. Explica qué es Google+, cómo mejora el posicionamiento SEO, cómo crear perfiles y páginas, y cómo optimizarlos con detalles como fotos, descripciones, círculos y más. También cubre el botón +1, notificaciones, privacidad y marketing en Google+.
Marconi inventó la radio en 1895 realizando la primera transmisión sin hilos a un kilómetro de distancia. Las radios comunitarias se crean para favorecer a una comunidad en particular y reflejan sus identidades y lenguas locales sin fines de lucro. En Bolivia, las radios mineras creadas por sindicatos en la década de 1940 ayudaron a construir la identidad cultural de los mineros pero muchas desaparecieron en la década de 1980 con el cierre de minas.
1. A oficina apresenta o currículo Lattes e sua importância para a pós-graduação, ensinando como preenchê-lo corretamente.
2. Os alunos aprenderão a estrutura do currículo Lattes e como preencher cada seção, desde a apresentação até informações adicionais.
3. A oficina fornecerá dicas e curiosidades para facilitar o preenchimento e valorizar as informações no currículo Lattes.
Este documento describe las diferentes actividades y espacios de los sectores productivos. Resume los diferentes tipos de agricultura que existen en todo el mundo, incluyendo la agricultura tradicional, de plantación, industrializada y en la UE. También cubre las actividades pesqueras y la explotación de recursos marinos como la pesca, acuicultura y extracción de energía y minerales.
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Este documento describe la importancia de varios valores como el respeto, el liderazgo, la confianza, la amistad, la lealtad, el amor, la valentía, la solidaridad, la unidad y la paz para una convivencia social armoniosa. Cada valor se define brevemente resaltando cómo contribuye a una sociedad justa donde las personas se tratan con dignidad y compasión.
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Marconi inventó la radio en 1895 realizando la primera transmisión sin hilos a un kilómetro de distancia. Las radios comunitarias se crean para favorecer a una comunidad en particular y reflejan sus identidades y lenguas locales sin fines de lucro. En Bolivia, las radios mineras creadas por sindicatos en la década de 1940 ayudaron a construir la identidad cultural de los mineros pero muchas desaparecieron en la década de 1980 con el cierre de minas.
Este documento describe la responsabilidad social como la obligación de los miembros de una sociedad para con la sociedad en su conjunto. Explica que la responsabilidad social corporativa se refiere a la contribución voluntaria de las empresas al mejoramiento social, económico y ambiental, generalmente con el objetivo de mejorar su situación competitiva. También señala que la responsabilidad social corporativa implica que las empresas equilibren los intereses del negocio con las expectativas de la comunidad.
El documento resume la historia de la novela desde sus orígenes en las tradiciones orales sumeria e hindú hasta la Edad Moderna. Se mencionan géneros tempranos como la novela bizantina y la novela pastoril, así como los romances medievales. En la Edad Media surgen novelas como el Genji Monogatari japonés. En la Edad Moderna se desarrollan géneros como la novela sentimental española y los libros de caballerías, siendo Amadís de Gaula una obra representativa.
DvornikiUA, RaybanUA presentation for iCamp Lviv 2011 Oct.08 Dvorniki UA
Smart and dumb ideas the owners and the starters of specialized internet-shops (niche shops) have in mind. By dvorniki.ua, rayban.ua, pampik.com, coffium.com.ua, hotmam.com.ua, prep.com.ua, kir.com.ua, pinetki.com.ua
El proceso de independencia de México duró once años y evolucionó de reivindicar la soberanía de Fernando VII sobre España y sus colonias a adquirir matices republicanos. En 1813, el Congreso de Chilpancingo declaró constitucionalmente la independencia de la América Mexicana bajo la protección de José María Morelos y Pavón. La derrota de Morelos en 1815 redujo el movimiento a una guerra de guerrillas. Finalmente, luego de varios enfrentamientos internos y la separación de Centroamérica, México se convirtió
Primer capítulo del libro "¿Quieres salvar tu empresa?" de Eduardo NavarroImproven
Este documento presenta un libro que ofrece consejos y guías para que los directivos y empresarios puedan gestionar con éxito sus empresas durante una crisis. El libro está dividido en cuatro partes principales que analizan la oportunidad que representa la crisis, desarrollan un decálogo de las mejores actitudes para los líderes, presentan otro decálogo con oportunidades estratégicas y operativas probadas, y explican cómo transformar la empresa. El objetivo general es servir como una herramienta práctica para que quienes lean
Dokumen tersebut membahas tentang CodeIgniter, framework PHP untuk pengembangan website. Secara singkat, dibahas mengenai definisi framework web, fitur-fitur utama CodeIgniter seperti MVC dan library yang disediakan, serta dasar-dasar OOP di PHP yang mendukung pengembangan menggunakan CodeIgniter.
El documento es un discurso de Facundo Cabral nominado al Premio Nobel de la Paz en 2008. En él, Cabral anima al lector a no sentirse deprimido sino distraído de las maravillas de la vida como la naturaleza, y que aunque se sienta solo, la soledad permite el autoconocimiento. También dice que la vida nos libera de cosas para volar más alto y alcanzar la plenitud, y que debemos vivir el presente y no preocuparnos por el futuro. Finalmente, exhorta al lector a ser feliz escuchando
No mercado de ouro da BMF, os contratos físicos permitem a compra e possível entrega de lingotes de ouro puro. A especulação só é possível através de compras, sem vendas a descoberto. Os lingotes possuem pureza de 999,0 partes de ouro para cada 1000 e podem ser entregues ou retirados fisicamente por meio de bancos credenciados.
O documento resume as atividades realizadas pela cursista Renata Cavalcante em um curso de 100 horas sobre o uso de TIC na educação. Ao longo dos 12 encontros, ela aprendeu sobre ferramentas digitais como portfólio, chat, apresentações de slides e como integrá-las em suas aulas. Ela conclui reconhecendo a importância da tecnologia em sua prática pedagógica, apesar de inicialmente se achar pouco hábil com computadores.
O poema expressa a devoção do autor a Deus, referido como Mestre e Senhor. O autor busca entender melhor o amor de Deus e encontrar a paz, servindo-O sem reservas para viver de acordo com Seus ensinamentos e espalhar amor.
Regulamento para a 9ª Feintec - Feira de Inovação Tecnológica do Cimol. Com o tema: O começo pode ter muitas sensações. Retratando a ideia de que começar algo novo nos deixa cheios de sensações e "medos" que – além de fazer parte da jornada – podem nos atrapalhar.
Este documento descreve a 9a Feira de Inovação Tecnológica realizada na Escola Técnica Estadual Monteiro Lobato nos dias 08, 09 e 10 de novembro de 2016. O objetivo da feira é incentivar os alunos a desenvolverem projetos de pesquisa relacionados à inovação tecnológica. O documento detalha os procedimentos para inscrição e apresentação dos projetos, as modalidades de participação, critérios de avaliação e premiação.
O documento estabelece normas para a submissão e apresentação de trabalhos no III Simpósio Interdisciplinar de Pós-Graduação em Rondônia, incluindo a data limite para envio de resumos, seleção de trabalhos para apresentação oral ou pôster, requisitos para elaboração de pôsteres e apresentações orais, e local da realização do evento.
Edital de chamada para submissão de pôsteres e modelos, estruturas e jogos di...Pesquisa Acaraú
O documento convoca submissões de trabalhos científicos para apresentação na I Semana da Biologia do Instituto Federal do Ceará - Campus Acaraú em novembro de 2012. Os trabalhos poderão ser apresentados em formato de pôster ou modelo/estrutura/jogo didático e devem seguir normas de formatação e conteúdo. O cronograma inclui datas para submissão, avaliação e divulgação dos trabalhos selecionados.
Este documento describe la responsabilidad social como la obligación de los miembros de una sociedad para con la sociedad en su conjunto. Explica que la responsabilidad social corporativa se refiere a la contribución voluntaria de las empresas al mejoramiento social, económico y ambiental, generalmente con el objetivo de mejorar su situación competitiva. También señala que la responsabilidad social corporativa implica que las empresas equilibren los intereses del negocio con las expectativas de la comunidad.
El documento resume la historia de la novela desde sus orígenes en las tradiciones orales sumeria e hindú hasta la Edad Moderna. Se mencionan géneros tempranos como la novela bizantina y la novela pastoril, así como los romances medievales. En la Edad Media surgen novelas como el Genji Monogatari japonés. En la Edad Moderna se desarrollan géneros como la novela sentimental española y los libros de caballerías, siendo Amadís de Gaula una obra representativa.
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Primer capítulo del libro "¿Quieres salvar tu empresa?" de Eduardo NavarroImproven
Este documento presenta un libro que ofrece consejos y guías para que los directivos y empresarios puedan gestionar con éxito sus empresas durante una crisis. El libro está dividido en cuatro partes principales que analizan la oportunidad que representa la crisis, desarrollan un decálogo de las mejores actitudes para los líderes, presentan otro decálogo con oportunidades estratégicas y operativas probadas, y explican cómo transformar la empresa. El objetivo general es servir como una herramienta práctica para que quienes lean
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El documento es un discurso de Facundo Cabral nominado al Premio Nobel de la Paz en 2008. En él, Cabral anima al lector a no sentirse deprimido sino distraído de las maravillas de la vida como la naturaleza, y que aunque se sienta solo, la soledad permite el autoconocimiento. También dice que la vida nos libera de cosas para volar más alto y alcanzar la plenitud, y que debemos vivir el presente y no preocuparnos por el futuro. Finalmente, exhorta al lector a ser feliz escuchando
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Regulamento para a 9ª Feintec - Feira de Inovação Tecnológica do Cimol. Com o tema: O começo pode ter muitas sensações. Retratando a ideia de que começar algo novo nos deixa cheios de sensações e "medos" que – além de fazer parte da jornada – podem nos atrapalhar.
Este documento descreve a 9a Feira de Inovação Tecnológica realizada na Escola Técnica Estadual Monteiro Lobato nos dias 08, 09 e 10 de novembro de 2016. O objetivo da feira é incentivar os alunos a desenvolverem projetos de pesquisa relacionados à inovação tecnológica. O documento detalha os procedimentos para inscrição e apresentação dos projetos, as modalidades de participação, critérios de avaliação e premiação.
O documento estabelece normas para a submissão e apresentação de trabalhos no III Simpósio Interdisciplinar de Pós-Graduação em Rondônia, incluindo a data limite para envio de resumos, seleção de trabalhos para apresentação oral ou pôster, requisitos para elaboração de pôsteres e apresentações orais, e local da realização do evento.
Edital de chamada para submissão de pôsteres e modelos, estruturas e jogos di...Pesquisa Acaraú
O documento convoca submissões de trabalhos científicos para apresentação na I Semana da Biologia do Instituto Federal do Ceará - Campus Acaraú em novembro de 2012. Os trabalhos poderão ser apresentados em formato de pôster ou modelo/estrutura/jogo didático e devem seguir normas de formatação e conteúdo. O cronograma inclui datas para submissão, avaliação e divulgação dos trabalhos selecionados.
Este documento fornece informações sobre a 10a Feira de Inovação Tecnológica da Escola Técnica Estadual Monteiro Lobato, ocorrendo de 06 a 08 de novembro de 2018. O objetivo é incentivar alunos a desenvolverem projetos de pesquisa em áreas como ciência, tecnologia e inovação. Os projetos serão avaliados e premiados em diferentes categorias.
O documento descreve as diretrizes para o Projeto FELUPIC 2013, que tem como objetivo promover a perspectiva interdisciplinar entre os alunos. O projeto irá incentivar os estudantes a desenvolverem trabalhos científicos relacionados ao tema "Sustentabilidade" utilizando o método científico e integrando conteúdos de diferentes disciplinas. O cronograma detalha as etapas do projeto ao longo dos meses de agosto a novembro, culminando na Feira Científica FELUPIC.
Manual de-preenchimento-do-currc3adculo-lattes-110516132649-phpapp01Eslei Reis
O documento fornece orientações sobre como preencher corretamente o currículo Lattes. A oficina ensina sobre a importância do preenchimento e sobre como preencher cada seção, desde o texto de apresentação até as informações adicionais. Os alunos poderão tirar dúvidas e receberão dicas para valorizar suas informações no currículo.
Este documento estabelece as normas para submissão de trabalhos científicos na XX Semana Acadêmica de Ciências Sociais, incluindo informações sobre categorias temáticas, tipos de resumos aceitos, formatação do resumo, envio do resumo e critérios de aceitação. Os autores poderão enviar no máximo 2 trabalhos como principal e ser coautor de outros 2, devendo o resumo ter no máximo 2500 caracteres e seguir as instruções de formatação. Os resumos serão avaliados e os trabalhos selecionados
O documento fornece diretrizes para a elaboração e apresentação de seminários acadêmicos de forma eficaz. Ele descreve as etapas do processo, incluindo a escolha do tema, pesquisa, reuniões de planejamento, apresentação escrita e oral do seminário. O objetivo é ensinar estudantes a pesquisar, analisar criticamente e apresentar informações de forma clara e organizada.
Este documento fornece normas e instruções para a elaboração e apresentação de banners no XI Encontro Científico dos Acadêmicos de Enfermagem, incluindo especificações de tamanho e fontes para o banner, informações obrigatórias nele, datas e horários das apresentações, regras sobre autores e relatores, e equipamentos necessários.
1. A oficina apresenta como preencher corretamente o currículo Lattes e sua importância para a pós-graduação. Os alunos aprenderão a estrutura do Lattes e como preencher cada seção.
2. Os alunos terão a oportunidade de ver um currículo Lattes preenchido como exemplo e receberão demonstrações sobre como preencher cada parte, desde o texto de apresentação até as informações adicionais. Vídeos tutoriais também serão exibidos.
3. Ao longo da oficina,
1. A oficina apresenta como preencher corretamente o currículo Lattes e sua importância para a pós-graduação. Os alunos aprenderão a estrutura do Lattes e como preencher cada seção.
2. Os alunos terão a oportunidade de analisar um currículo Lattes preenchido para entender a documentação e organização das informações. Eles também aprenderão a preencher cada parte do Lattes, da apresentação até as informações adicionais.
3. Ao longo da oficina, ser
1. A oficina apresenta como preencher corretamente o currículo Lattes e sua importância para a pós-graduação. Os alunos aprenderão a estrutura do Lattes e como preencher cada seção.
2. Os alunos terão a oportunidade de analisar um currículo Lattes preenchido para entender a documentação e organização das informações. Eles também aprenderão a preencher cada parte do Lattes, do texto de apresentação às informações adicionais.
3. Ao longo da oficina,
OFICINA PARA PREENCHIMENTO DO CURRÍCULO LATTES
ROTEIRO DA OFICINA
1 SENSIBILIZAÇÃO
A oficina se inicia apresentando o que é a Plataforma Lattes. Para sensibilizar os alunos dois pontos serão apresentados: A importância do preenchimento correto do currículo lattes e A importância do currículo lattes para a pós-graduação.
2 PREENCHIMENTO DO CURRÍCULO LATTES: DO TEXTO DE APRESENTAÇÃO AS INFORMAÇÕES ADICIONAIS
A segunda parte da oficina concentra as informações relativas a apresentação documental e ao preenchimento do currículo.
2.1 Apresentação documental: os alunos terão poderão manusear um currículo lattes documentado e catalogado. O objetivo dessa atividade é demonstrar como pode ser feita a documentação do currículo e a organização dos originais.
2.2 Preenchimento do currículo: serão demonstradas etapas do preenchimento desde o texto de apresentação até as informações adicionais (outras informações). Nesta apostila o aluno encontra material de apoio para tirar dúvidas e localizar o item a ser preenchido de acordo com a sua finalidade. Os alunos também assistirão a vídeos tutoriais.
3 DICAS E CURIOSIDADES
Durante toda a oficina serão apresentadas algumas curiosidades e dicas para facilitar o preenchimento e valorizar as informações disponibilizadas no currículo.
1. A oficina apresenta como preencher corretamente o currículo Lattes e sua importância para a pós-graduação. Os alunos aprenderão a estrutura do Lattes e como preencher cada seção.
2. Os alunos terão a oportunidade de analisar um currículo Lattes preenchido para entender a documentação e organização das informações. Eles também aprenderão a preencher cada parte do Lattes, do texto de apresentação às informações adicionais.
3. Ao longo da oficina,
1. A oficina apresenta como preencher corretamente o currículo Lattes e sua importância para a pós-graduação. Ensina como preencher cada seção, desde o texto de apresentação até as informações adicionais.
2. Os alunos poderão ver um exemplo de currículo Lattes preenchido e organizado. Aprenderão a preencher cada seção, como produção bibliográfica, eventos, orientações e indicadores. Vídeos tutoriais também serão exibidos.
3. Ao longo da oficina, dic
Este documento apresenta o regulamento para a 1a Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito da Universidade da Região da Campanha sobre o tema "Direito e Música". O regulamento descreve os requisitos para inscrição, apresentação, julgamento e premiação dos trabalhos dos estudantes.
Este documento estabelece normas para a submissão e apresentação de trabalhos científicos no III Simpósio Interdisciplinar de Pós-Graduação de Rondônia, ocorrendo em maio de 2016. Resumos devem ser enviados até abril e serão selecionados 100 trabalhos para apresentação em pôster e 4 para apresentação oral.
1. O documento anuncia a I Mostra de Iniciação Científica da EEEP Leopoldina Gonçalves Quezado, a ser realizada em 19 de outubro de 2012, com o objetivo de divulgar pesquisas produzidas por alunos, professores e comunidade.
2. Serão aceitos trabalhos científicos de alunos, professores e entidades, com inscrições de 1 a 15 de outubro através do e-mail da escola.
3. Os trabalhos serão apresentados oralmente com 10 minutos de apresentação
Semelhante a Congresso2011 chamada trab - congresso internacional de tecnologia na educação (20)
Congresso2011 chamada trab - congresso internacional de tecnologia na educação
1. IX CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO
TEMA: “EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E RESPONSABILIDADE SOCIAL”
PERÍODO: 28 a 30 de setembro de 2011
LOCAL: Centro de Convenções de Pernambuco
Chamada de Trabalho
1 O que é o Espaço do Conhecimento?
É um espaço destinado à socialização de relatos de experiências, resultados de pesquisas
científicas e produção de material didático da área Educação.
2 Quem pode participar?
Estudantes, Pesquisadores, Técnicos, Professores e demais profissionais envolvidos com
Educação.
3 Quais as Normas para Submissão de Trabalhos?
3.1 A apresentação do trabalho no Espaço do Conhecimento está condicionada à inscrição no
Congresso. Os autores deverão custear hospedagem, passagem e a inscrição.
3.2 Os trabalhos serão selecionados de acordo com 03 Categorias:
• Relato de Experiência
Relato de Experiência: descrição e reflexão teórica acerca de uma experiência
relacionada ao tema central e/ou aos eixos temáticos do evento, indicando o que
esta representou para os sujeitos envolvidos.
• Pesquisa Científica
Pesquisa Científica: a pesquisa pode ser apresentada em quaisquer de suas
fases, não necessariamente incluindo os dados, sua análise e discussão.
1
2. Essencialmente, na leitura do trabalho devem ser percebidos: o tema de
investigação, sua justificativa, indicações de referenciais teóricos, objetivos do
trabalho e indicativos de metodologia (tanto aspectos teóricos quanto práticos)
• Produção de Material Didático
Produção de Material: descrição de características da forma, do conteúdo e do
uso pedagógico de materiais didáticos.
3.3 Os trabalhos poderão ser apresentados sob dois formatos:
• Comunicação oral
• Painel (Pôster)
3.4 As inscrições dos trabalhos serão realizadas no período de 04 de abril a 06 de junho de 2011 e
o(s) trabalho(s) a ser(em) apresentado(s) deverá(ao) estar relacionado(s) com um dos eixos
temáticos:
• Educação Formal e Informal;
• Educação de Jovens e Adultos;
• Educação Inclusiva;
• Educação Profissional;
• Educação Superior;
• Tecnologia da Informação e Comunicação;
• Temas Contemporâneos na Educação (Meio Ambiente, Desenvolvimento Sustentável,
Inclusão Digital, etc).
3.5 Cada participante poderá inscrever até 02 trabalhos, como autor, na página eletrônica
www.tecnologianaeducacao.com.br.
3.6 O artigo deve ser apresentado entre 8 e 12 páginas; com fonte Times New Roman, corpo 12
(margens de 2,5 nos quatro cantos) e espaçamento entre parágrafos de 1,5. O trabalho deve ser
submetido conforme modelo disponível na página do evento, não devendo ultrapassar 2MB. O
autor deverá aceitar o Termo de Autorização para publicação nos Anais, que estará disponível no
formulário de inscrição. O artigo não deverá estar identificado com o(s) nome(s) do(s) autor(es).
3.7 Os trabalhos selecionados serão divulgados através do site do Congresso, informando título,
autor, local, formato e horário da apresentação a partir do dia 29 de julho de 2011.
4 Qual a estrutura do trabalho para inscrição?
O artigo deverá ser encaminhado conforme formato disponível no site do evento.
2
3. 5 Como será a seleção dos trabalhos?
5.1 Cada trabalho inscrito será julgado por um avaliador da comissão científica, que emitirá o
aceite por meio eletrônico. O avaliador é responsável pela análise e avaliação dos trabalhos,
selecionando aqueles trabalhos que farão parte do Espaço do Conhecimento.
5.2 Serão adotados os seguintes critérios na avaliação dos trabalhos:
• Originalidade;
• Consonância com os eixos temáticos;
• Obediência às normas do Espaço do Conhecimento;
• Qualidade do texto (conteúdo, correção gramatical e formatação).
5.3 No final do julgamento, a comissão científica tomará as seguintes decisões sobre o trabalho
enviado:
• Aceite para as Sessões de Comunicação Oral;
• Aceite para as Sessões de Painel (Pôster);
• Recusado.
5.4 O Congresso não disponibilizará passagens nem hospedagens para apresentadores de artigos
aprovados.
6 Quais as normas para apresentação dos trabalhos no congresso?
Cada trabalho aceito terá reservado um dia de apresentação, em formato “Painel (Pôster)” ou
“Comunicação Oral”. Pelo menos um dos autores deverá estar presente no dia, durante o tempo
destinado a sua apresentação, sendo proibida a apresentação por terceiros (não autores).
6.1 Comunicação Oral:
• Os trabalhos aprovados para o formato “Comunicação Oral” serão apresentados
no pré-congresso, no dia 28 de setembro de 2011, no horário das 8h30 às 13h30.
• Serão aprovados para esse formato os 100 melhores trabalhos.
• Nas salas, previamente divulgadas, serão disponibilizados equipamentos
multimídias (data-show) com microcomputadores.
• Os autores de cada trabalho terão, no máximo, 15 minutos para sua apresentação.
Após, serão disponibilizados 5 minutos para perguntas do público.
• Um membro da Comissão Organizadora presidirá as sessões de Comunicação
Oral, controlará o tempo e mediará o debate com o público presente.
• Os trabalhos que não forem apresentados não receberão certificados.
6.2 Painel (Pôster)
• Os trabalhos aprovados para o formato “Pôster” serão apresentados no pré-
congresso, no dia 28 de setembro de 2011, no horário das 8h30 às 13h30.
• Serão aprovados para esse formato os 100 melhores trabalhos.
• O pôster deverá ser elaborado de acordo com as orientações da comissão de
organização do Espaço do Conhecimento.
• Os autores deverão afixar os pôsteres conforme a programação (hora e local),
comunicada pela Comissão Organizadora do Espaço do
Conhecimento,obedecendo ao formato disponível no site do evento.
3
4. • O responsável pela apresentação removerá o pôster, não havendo da
coordenação responsabilidade quanto à retirada e guarda do referido material;
• Não é permitido o uso de recursos multimídias;
• Serão recusados os pôsteres que não obedecerem às normas gerais de tamanho
e legibilidade.Tamanho do pôster: largura 0,90m; altura 1m;
• O texto do pôster deve ser organizado de forma clara e precisa, contendo os
tópicos constantes do artigo;
• É obrigatório que o pôster apresente logomarca e nome do IX Congresso
Internacional de Tecnologia na Educação, título do trabalho e nome(s) completo(s)
do(s) autor(es), idênticos, ao artigo submetido na inscrição.
7 Como será a certificação?
1) Será emitido um único certificado para cada trabalho apresentado. O certificado conterá o nome
do autor ou co-autores e o título conforme conste no formulário de inscrição;
2) Os certificados serão entregues após a apresentação do pôster e comunicação oral.
8 Como será o envio dos trabalhos?
Através do site www.tecnologianaeducacao.com.br
9 Quem é a Comissão Organizadora?
Maria das Graças Gonçalves Bezerra
Maria Luzinete de Lima
Iracleide de Araújo Silva Lopes
Fabiana Bandeira Espírito Santo
Maria Dalvaneide Araújo
Ana Maria Arôxa
Isa Maria Meira Rocha de Lima
Marcos Alexandre de Melo Barros
Polyana Moreno Amaral de Souza
Sandra Regina Marinho de Oliveira
Sérgio Alex Brito e Almeida
Terezinha de Souza Ferraz Nunes
Liliane Lorca Moreno
Adrijane Alves Amorim
Suzana Ferreira Paulino
Ana Rita Valverde Peroba
José Paulo da Silva
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