O documento descreve as atividades realizadas durante uma reunião de colegiado de professores de 5o ano em uma escola. As atividades incluíram discussões sobre sexualidade, gênero e ética, além de dinâmicas em grupos sobre adolescência. Os alunos também realizaram pesquisas sobre higiene pessoal e o corpo humano.

1. COLEGIADO 5º ANO 201 1

3. REUNIÃO DO COLEGIADO NA ESCOLA

4. MANHÃ ASSISTENTE DE DIREÇÃO COORDENADORAS PROFESSORES ESPECIALISTAS: ARTE EDUCAÇÃO FÍSICA ESPANHOL ORIENTADORES EDUCACIONAL SALA DE LEITURA SALA DE INFORMÁTICA

5. TARDE ASSISTENTE DE DIREÇÃO COORDENADORAS PROFESSORES ESPECIALISTAS: ARTE EDUCAÇÃO FÍSICA ESPANHOL ORIENTADORES EDUCACIONAL SALA DE LEITURA SALA DE INFORMÁTICA

6. TEMA DE TRABALHO PEDAGÓGICO ÚNICO SEXUALIDADE HIGIENE GÊNERO ÉTICA CIDADANIA

7. AÇÕES COLETIVAS

8. ALGUMAS INTERFERÊNCIAS: PARCERIA COM PROFESSOR DE SALA DE AULA

9. LEITURA, CONVERSA E ORIENTAÇÕES GERAIS

10. Tendo em vista o tema discutido na reunião interna de colegiado “sexualidade”, a orientação trabalhou com dinâmicas em ambientes diversos a sala de aula, abordando o tema adolescência e suas especificidades. Além do levantamento de dúvidas e esclarecimentos, trabalhamos com desenhos e finalizamos com pontos de discussão como: Vantagens de ser adolescente. Desvantagens de ser adolescente. Como o adolescente é visto pela sociedade.

11. Os trabalhos desenvolvidos utilizaram a Web Quest, por tratar-se de uma atividade de aprendizagem investigativa em que alguma ou toda a informação com a qual os estudantes interagem provém da internet. Reunidos em grupos, os estudantes foram orientados sobre o tema, o processo da pesquisa e a produção do texto. O tema trabalhado também versou sobre sexualidade, conforme combinado com o grupo de acompanhamento pedagógico, produziram textos em dupla a partir da orientação do professor e demonstraram muito interesse nas atividades propostas.

12. 5º ANO A Relato de atividade desenvolvida. Os estudantes foram orientados a pesquisarem sobre os materiais necessários a higiene. Os questionamentos levantados sobre um tipo de material utilizado em nossa higiene pessoal , foram: Quando foi inventado; Por quê; Por quem; Quais foram os materiais de origem. Esta pesquisa foi solicitada para casa e realizaram a apresentação em forma de seminário e apresentação slides.

13. 5º ANO B Corpo humano Fez-se a leitura de um texto sobre o corpo humano após uma roda de conversa onde todos se colocaram para comentar sobre as partes do corpo e suas funções. Gêneros: Masculino/ Feminino Pediu-se para ilustrar um corpo de mulher e de homem. Em grupos eles registraram no próprio desenho, tudo o que eles achavam que um homem e uma mulher poderiam fazer, usar ou ter. Conversa final sobre suas diferenças.

14. 5º ANO B Caixa das dúvidas Curiosidades e dúvidas sobre sexualidade foram respondidas durante a semana. Higiene pessoal Pediu-se que os alunos listassem produtos que utilizavam em sua higiene pessoal, em grupos apresentaram a importância e a função de cada item citado. Alguns trouxeram panfletos de mercado e pesquisaram os preços desses produtos. Fizeram uma produção sobre sua higiene pessoal.

15. Separou-se o grupo de meninos em sala de aula e pediu-se que escrevessem todas as dúvidas em uma folha sem que fosse necessária sua identificação. Os papéis foram colocados em uma caixa para que ninguém notasse quem foi o autor da pergunta. Antes de começarem as perguntas, falou-se de todo o funcionamento do corpo humano para que eles conhecessem seu funcionamento e também suas nomenclaturas. A resposta foi muito positiva em relação a troca de ideias, a ponto dos alunos sugerirem novos encontros.

16. SITUAÇÃO PROBLEMA: ANTES DA FORMAÇÃO DOS GRUPOS Gostaríamos de fazer grupos de no máximo 5 alunos. A sala tem 35 alunos. Quantos grupos serão? Dado de última hora faltou 1 aluno? SITUAÇÃO 1) 35:5 = 7 SITUAÇÃO 2) 35-1:5= 6 grupos com cinco alunos e 1 grupo com 4 alunos

17. DESORGANIZAÇÃO E ORGANIZAÇÃO PARA O TRABALHO EM GRUPO

18. CONTINUA...

19. ESTÁ ACABANDO???

20. AINDA NÃO...É NECESSÁRIO A INTERVENÇÃO DAS PROFESSORAS PARA NOVA ORIENTAÇÃO.

21. OBA! AGORA SIM. TRABALHO EM GRUPO GRUPO 1 - NOTÍCIA

22. GRUPO 2 - RECEITA

23. GRUPO 3 - LISTA

24. GRUPO 4 - CARTA

25. POESIA??? POR FAVOR! O GRUPO DAS NOTÍCIAS ESCREVAM QUE O GRUPO DA POESIA SUMIU! URGENTE!

26. GRUPO 5- NARRATIVA HISTÓRIA

27. GRUPO 6- CRÔNICA HISTÓRIA COM HUMOR

28. ORIENTAÇÕES

29. PARCERIA COM O PROFESSOR DE SALA DE AULA

30. REORIENTAÇÃO

31. ACOMPANHAMENTO E ESCLARECIMENTO DE DÚVIDAS

32. LEITURA, CONVERSA E ORIENTAÇÕES GERAIS PRODUÇÃO DE TEXTOS DIVERSOS

33. PRODUÇÕES INDIVIDUAIS

34. HISTÓRIA EM QUADRINHOS

35. PRODUÇÃO DE TEXTO ESCRITA DE TEXTO DESENHO PARA HISTÓRIA EM QUADRINHOS

36. PRIORIDADE DO ANO DE 2011 ALUNOS DO 5º ANO

37. 5º ANO ATENDIMENTOS INDIVIDUAIS

38. 5º ANO LEITURA , INTERPRETAÇÃO E ESCRITA

39. 5º ANO LEITURA

40. ATENDIMENTOS INDIVIDUAIS

41. PARCERIA COM PROFESSOR ORIENTADOR DE INFORMÁTICA

42. SUPERVISÃO DA ANDRÉA

43. OBSERVANDO E DIALOGANDO

44. ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR PAULO FREIRE EMBU DAS ARTES COLEGIADO 2011 ESTAMOS NO CAMINHO PARA A CONSTRUÇÃO DO TRABALHO EM EQUIPE