A escola tem uma horta biológica desde 2007 com uma área de 170m2, tratada por 10 professores, 150 alunos e 4 funcionários. As famílias estão envolvidas através de atividades práticas em casa e participação em eventos. A horta promove conhecimentos sobre alimentação saudável e aplicação do currículo.
Este documento descreve como fazer um herbário para identificar e catalogar as plantas na escola. Explica que um herbário é uma coleção de plantas secas com informações, e que o processo envolve colher amostras, identificá-las, secá-las, colocá-las em folhas com etiquetas, e montar como um livro para estudo. O objetivo é conhecer as espécies locais e compartilhar o herbário com a comunidade escolar.
O documento discute plantas aromáticas e medicinais, definindo-as como plantas com cheiros agradáveis ou que contêm princípios ativos capazes de curar doenças. Ele lista exemplos de plantas aromáticas benéficas para a saúde e imagens de plantas medicinais comuns, concluindo que há uma grande variedade destas plantas úteis disponíveis.
Este documento resume alguns animais comuns em hortas, incluindo minhocas que fertilizam o solo, gafanhotos que comem plantas e não são bem-vindos, e caracóis que comem culturas. Abelhas são apreciadas por polinizarem plantas e serem essenciais para a agricultura.
Este documento descreve um projeto de educação ambiental e jardinagem desenvolvido por uma escola portuguesa. O projeto inclui uma horta biológica, jardim mediterrânico e jardim de plantas aromáticas para ensinar estudantes sobre sustentabilidade. O projeto tem como objetivos sensibilizar estudantes para a preservação ambiental e promover o bem-estar através de atividades ao ar livre.
A escola tem uma horta biológica desde 2007 com uma área de 170m2, tratada por 10 professores, 150 alunos e 4 funcionários. As famílias estão envolvidas através de atividades práticas em casa e participação em eventos. A horta promove conhecimentos sobre alimentação saudável e aplicação do currículo.
Este documento descreve como fazer um herbário para identificar e catalogar as plantas na escola. Explica que um herbário é uma coleção de plantas secas com informações, e que o processo envolve colher amostras, identificá-las, secá-las, colocá-las em folhas com etiquetas, e montar como um livro para estudo. O objetivo é conhecer as espécies locais e compartilhar o herbário com a comunidade escolar.
O documento discute plantas aromáticas e medicinais, definindo-as como plantas com cheiros agradáveis ou que contêm princípios ativos capazes de curar doenças. Ele lista exemplos de plantas aromáticas benéficas para a saúde e imagens de plantas medicinais comuns, concluindo que há uma grande variedade destas plantas úteis disponíveis.
Este documento resume alguns animais comuns em hortas, incluindo minhocas que fertilizam o solo, gafanhotos que comem plantas e não são bem-vindos, e caracóis que comem culturas. Abelhas são apreciadas por polinizarem plantas e serem essenciais para a agricultura.
Este documento descreve um projeto de educação ambiental e jardinagem desenvolvido por uma escola portuguesa. O projeto inclui uma horta biológica, jardim mediterrânico e jardim de plantas aromáticas para ensinar estudantes sobre sustentabilidade. O projeto tem como objetivos sensibilizar estudantes para a preservação ambiental e promover o bem-estar através de atividades ao ar livre.
O documento descreve os principais biomas terrestres e como eles são determinados pelo clima de cada região. Ele explica que existem três zonas climáticas principais - fria, temperada e quente - e cada uma delas suporta biomas distintos com flora e fauna características. A zona temperada, onde fica Portugal, abriga florestas de folha caduca e florestas mediterrânicas de folha persistente.
O documento explica o processo de compostagem, no qual resíduos orgânicos são transformados por microrganismos em adubo para o solo. Detalha quais materiais podem ser usados e como construir um compostor caseiro, destacando a importância da compostagem para reduzir o lixo e melhorar a saúde do solo e das plantas.
Este documento apresenta informações sobre 10 plantas aromáticas, incluindo seus nomes científicos e vulgares, origens, propriedades e receitas que as utilizam. Cada planta é descrita individualmente com detalhes sobre suas características e usos culinários e medicinais. O documento tem como objetivo divulgar a importância destas plantas e incentivar seu uso na alimentação.
O documento descreve as principais especiarias comerciais descobertas pelos portugueses ao longo dos séculos 15 e 16, incluindo suas origens geográficas, características, usos na medicina e culinária. Detalha especiarias da África, Índia, Oriente como malagueta, pimenta, gengibre, canela e cravo. Conclui que as especiarias continuam essenciais para cozinhar e produzir medicamentos.
Os solos são constituídos por matéria orgânica, matéria mineral, ar e água. São formados pela decomposição de rochas e restos de animais e plantes. O solo é essencial para o crescimento de plantas e árvores e produção de alimentos, porém é um recurso finito ameaçado pela erosão, desertificação e atividades humanas.
O documento classifica seres vivos em plantas e animais. Detalha tipos de plantas como herbáceas, arbóreas e arbustivas, e suas características como folha persistente ou caduca. Apresenta o que plantas e animais consomem para sobreviver e datas comemorativas relacionadas à natureza.
1) O documento discute as rochas e minerais que compõem a Terra, incluindo o manto e núcleo.
2) As rochas são classificadas em magmáticas, sedimentares e metamórficas. Exemplos incluem granito, basalto, arenito e calcário.
3) Diferentes paisagens geológicas em Portugal incluem granito, xisto, calcário e basalto.
Este documento apresenta diferentes representações da Terra como planisférios, mapas e plantas, e métodos de orientação como bússola, sol e estrela polar.
O documento descreve os movimentos da Terra - rotação e translação - e suas consequências. A rotação da Terra causa a sucessão do dia e da noite a cada 24 horas. Já a translação da Terra em torno do Sol leva a Terra a completar um ano de 365 dias e 6 horas, causando a sucessão das estações do ano.
O documento descreve os principais biomas terrestres e como eles são determinados pelo clima de cada região. Ele explica que existem três zonas climáticas principais - fria, temperada e quente - e cada uma delas suporta biomas distintos com flora e fauna características. A zona temperada, onde fica Portugal, abriga florestas de folha caduca e florestas mediterrânicas de folha persistente.
O documento explica o processo de compostagem, no qual resíduos orgânicos são transformados por microrganismos em adubo para o solo. Detalha quais materiais podem ser usados e como construir um compostor caseiro, destacando a importância da compostagem para reduzir o lixo e melhorar a saúde do solo e das plantas.
Este documento apresenta informações sobre 10 plantas aromáticas, incluindo seus nomes científicos e vulgares, origens, propriedades e receitas que as utilizam. Cada planta é descrita individualmente com detalhes sobre suas características e usos culinários e medicinais. O documento tem como objetivo divulgar a importância destas plantas e incentivar seu uso na alimentação.
O documento descreve as principais especiarias comerciais descobertas pelos portugueses ao longo dos séculos 15 e 16, incluindo suas origens geográficas, características, usos na medicina e culinária. Detalha especiarias da África, Índia, Oriente como malagueta, pimenta, gengibre, canela e cravo. Conclui que as especiarias continuam essenciais para cozinhar e produzir medicamentos.
Os solos são constituídos por matéria orgânica, matéria mineral, ar e água. São formados pela decomposição de rochas e restos de animais e plantes. O solo é essencial para o crescimento de plantas e árvores e produção de alimentos, porém é um recurso finito ameaçado pela erosão, desertificação e atividades humanas.
O documento classifica seres vivos em plantas e animais. Detalha tipos de plantas como herbáceas, arbóreas e arbustivas, e suas características como folha persistente ou caduca. Apresenta o que plantas e animais consomem para sobreviver e datas comemorativas relacionadas à natureza.
1) O documento discute as rochas e minerais que compõem a Terra, incluindo o manto e núcleo.
2) As rochas são classificadas em magmáticas, sedimentares e metamórficas. Exemplos incluem granito, basalto, arenito e calcário.
3) Diferentes paisagens geológicas em Portugal incluem granito, xisto, calcário e basalto.
Este documento apresenta diferentes representações da Terra como planisférios, mapas e plantas, e métodos de orientação como bússola, sol e estrela polar.
O documento descreve os movimentos da Terra - rotação e translação - e suas consequências. A rotação da Terra causa a sucessão do dia e da noite a cada 24 horas. Já a translação da Terra em torno do Sol leva a Terra a completar um ano de 365 dias e 6 horas, causando a sucessão das estações do ano.