The document contains a math worksheet with the following activities:
1) Writing out the names of numbers from 2 to 30.
2) Drawing the missing amounts to complete quantities such as 13, 18, 11 and 16, 15, 14.
This document appears to be a mathematics assessment in Portuguese for a second year student. It contains 6 questions - completing a numeric chart, completing sequences counting by 2s and 3s, identifying the smallest number in situations, organizing numbers in increasing order, and writing the names of figures. The assessment is signed by Professor Maria Graciette Dias and is likely for a second year student taught by Professor Lyzandra.
The document is a Portuguese language worksheet asking a student to write down dictated numbers, their predecessors and successors, and then organize a list of numbers in ascending order. It contains instructions for the student to write down numbers dictated by the teacher, find the number before and after each dictated number, and then organize a provided list of numbers from lowest to highest.
The document contains a math worksheet with addition problems to practice numbers. It lists addition problems counting up from 10 + 1 to 10 + 10 and 20 + 1 to 20 + 9, leaving blanks for the student to fill in the sums and write out the numbers in words. The only one filled in is 10 + 1 = 11 ONZE, providing an example of the format for the other problems.
The document contains a math worksheet with the following activities:
1) Writing out the names of numbers from 2 to 30.
2) Drawing the missing amounts to complete quantities such as 13, 18, 11 and 16, 15, 14.
This document appears to be a mathematics assessment in Portuguese for a second year student. It contains 6 questions - completing a numeric chart, completing sequences counting by 2s and 3s, identifying the smallest number in situations, organizing numbers in increasing order, and writing the names of figures. The assessment is signed by Professor Maria Graciette Dias and is likely for a second year student taught by Professor Lyzandra.
The document is a Portuguese language worksheet asking a student to write down dictated numbers, their predecessors and successors, and then organize a list of numbers in ascending order. It contains instructions for the student to write down numbers dictated by the teacher, find the number before and after each dictated number, and then organize a provided list of numbers from lowest to highest.
The document contains a math worksheet with addition problems to practice numbers. It lists addition problems counting up from 10 + 1 to 10 + 10 and 20 + 1 to 20 + 9, leaving blanks for the student to fill in the sums and write out the numbers in words. The only one filled in is 10 + 1 = 11 ONZE, providing an example of the format for the other problems.
O documento apresenta o letramento da palavra "BOLA" através da repetição das letras que a compõem em sequência, formando assim a palavra de forma gradual através da justaposição das letras.
El documento presenta instrucciones para completar una tabla numérica con números hasta 20 y una secuencia de números ordenados en forma creciente. Se pide completar los espacios en blanco de la tabla y la secuencia con los números faltantes y ordenarlos de menor a mayor.
O documento consiste em uma série de exercícios para alunos completarem tabelas com números faltantes. As tabelas variam de tamanho e os números a serem preenchidos também. O objetivo é praticar a contagem sequencial e o preenchimento de espaços vazios em tabelas numéricas.
O documento contém uma série de atividades matemáticas para alunos do 2o ano do ensino fundamental. As atividades incluem operações com números, preenchimento de tabelas numéricas, resolução de problemas e raciocínio lógico.
O documento consiste em uma lista de nomes de alunos com a data e a disciplina de matemática repetidas várias vezes, indicando provavelmente uma lista de presença para uma aula de matemática.
A dengue é uma doença viral transmitida pela picada do mosquito Aedes aegypti, causando sintomas como febre alta e dores no corpo. Não possui tratamento específico, sendo o foco na prevenção evitando a proliferação do mosquito, principalmente removendo água parada que serve de criadouro.
The document lists the multiplication tables for the numbers 0 through 10. It shows the result of multiplying any number from 0 to 10 by the numbers 2 through 9.
Este documento parece ser um formulário de avaliação escolar para o 2o ano. Ele solicita o nome do aluno, a data e o nome do professor para fins de avaliação do progresso do aluno.
El Sr. Silva vende helados deliciosos que produce él mismo. El documento pide contar cuántos helados vendió hoy el Sr. Silva numerando cada bola de helado empezando desde el número 1.
The document is a children's rhyme and activity in Portuguese that asks the reader to fill in missing colors in the rhyme and missing numbers in sequences. It instructs the reader to "put in the missing yellow" and other colors in a rhyme about a neighbor's house and to complete number sequences such as 0, 3, 9 and 12, 15 and 24, 26 by adding the missing numbers. It then asks who comes before and after 15, 19, and 26 in the number sequences.
El documento presenta una actividad matemática para estudiantes de segundo año. Pide organizar una lista de números en orden creciente y calcular las diferencias entre varios pares de números. Proporciona espacio para que los estudiantes escriban sus respuestas.
O documento pede para o aluno observar imagens, formar grupos de 10 elementos em cada imagem, contar quantos grupos de 10 foram formados e quantos elementos sobraram. Explica que um grupo de 10 elementos é chamado de dezena e que 10 é o mesmo que uma dezena.
This document appears to be a student worksheet containing math word problems and exercises. It asks the student to write the predecessor and successor of given numbers, organize a list of numbers in ascending order, and solve two word problems - one asking how many total candy balls Pedro received if he got 8 chocolate and 6 mint, and another asking how many sticker cards Ana had left after giving 6 duplicate cards to her friend Barbara and originally having 15 cards.
El documento es un registro de actividades de matemática para un estudiante en el segundo año de la escuela primaria. La maestra, Profesora Rita, está registrando las actividades de matemática realizadas por el estudiante en una fecha específica.
O documento apresenta o letramento da palavra "BOLA" através da repetição das letras que a compõem em sequência, formando assim a palavra de forma gradual através da justaposição das letras.
El documento presenta instrucciones para completar una tabla numérica con números hasta 20 y una secuencia de números ordenados en forma creciente. Se pide completar los espacios en blanco de la tabla y la secuencia con los números faltantes y ordenarlos de menor a mayor.
O documento consiste em uma série de exercícios para alunos completarem tabelas com números faltantes. As tabelas variam de tamanho e os números a serem preenchidos também. O objetivo é praticar a contagem sequencial e o preenchimento de espaços vazios em tabelas numéricas.
O documento contém uma série de atividades matemáticas para alunos do 2o ano do ensino fundamental. As atividades incluem operações com números, preenchimento de tabelas numéricas, resolução de problemas e raciocínio lógico.
O documento consiste em uma lista de nomes de alunos com a data e a disciplina de matemática repetidas várias vezes, indicando provavelmente uma lista de presença para uma aula de matemática.
A dengue é uma doença viral transmitida pela picada do mosquito Aedes aegypti, causando sintomas como febre alta e dores no corpo. Não possui tratamento específico, sendo o foco na prevenção evitando a proliferação do mosquito, principalmente removendo água parada que serve de criadouro.
The document lists the multiplication tables for the numbers 0 through 10. It shows the result of multiplying any number from 0 to 10 by the numbers 2 through 9.
Este documento parece ser um formulário de avaliação escolar para o 2o ano. Ele solicita o nome do aluno, a data e o nome do professor para fins de avaliação do progresso do aluno.
El Sr. Silva vende helados deliciosos que produce él mismo. El documento pide contar cuántos helados vendió hoy el Sr. Silva numerando cada bola de helado empezando desde el número 1.
The document is a children's rhyme and activity in Portuguese that asks the reader to fill in missing colors in the rhyme and missing numbers in sequences. It instructs the reader to "put in the missing yellow" and other colors in a rhyme about a neighbor's house and to complete number sequences such as 0, 3, 9 and 12, 15 and 24, 26 by adding the missing numbers. It then asks who comes before and after 15, 19, and 26 in the number sequences.
El documento presenta una actividad matemática para estudiantes de segundo año. Pide organizar una lista de números en orden creciente y calcular las diferencias entre varios pares de números. Proporciona espacio para que los estudiantes escriban sus respuestas.
O documento pede para o aluno observar imagens, formar grupos de 10 elementos em cada imagem, contar quantos grupos de 10 foram formados e quantos elementos sobraram. Explica que um grupo de 10 elementos é chamado de dezena e que 10 é o mesmo que uma dezena.
This document appears to be a student worksheet containing math word problems and exercises. It asks the student to write the predecessor and successor of given numbers, organize a list of numbers in ascending order, and solve two word problems - one asking how many total candy balls Pedro received if he got 8 chocolate and 6 mint, and another asking how many sticker cards Ana had left after giving 6 duplicate cards to her friend Barbara and originally having 15 cards.
El documento es un registro de actividades de matemática para un estudiante en el segundo año de la escuela primaria. La maestra, Profesora Rita, está registrando las actividades de matemática realizadas por el estudiante en una fecha específica.
La gallina puso 6 huevos por la mañana y 7 huevos por la tarde, por lo que puso un total de 6 + 7 = 13 huevos. La madre separó 8 huevos para hacer un pastel, pero 3 estaban estragados, por lo que había 8 - 3 = 5 huevos buenos.
O documento é uma atividade de matemática para o 2o ano. Pede para os alunos completarem um quadro com representações de quantidades usando material dourado e numéricas, com números entre 8 e 89.