Caixinha Da Surpresa
•Transferir como PPT, PDF•
0 gostou•322 visualizações
Este documento descreve um jogo para ensinar conceitos de número e quantidade para alunos do 1o ao 3o ano. O jogo envolve colocar 10 grãos de feijão em uma caixa dividida com um furo no meio e pedir às crianças para apostarem quantos grãos ficariam de cada lado depois de balançar a caixa.
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
![Para alunos ,[object Object],Objetivo Desenvolver no educando o conceito de número e quantidade para a conservação da base 10.](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
32.diversos jogos educação infantil
O documento descreve vários jogos educativos para crianças que podem ser feitos com materiais simples. Os jogos envolvem contagem, reconhecimento de letras, cores e números.
5º ano
O documento lista os materiais e uniformes necessários para os alunos do 5o ano da escola em 2014, incluindo itens como lápis, canetas, cadernos e livros didáticos. Também fornece detalhes sobre o horário escolar, reunião de pais e regras sobre o uso de celulares.
Plano de aula
Este documento descreve uma atividade pedagógica sobre brincadeiras indígenas para crianças entre 5-7 anos. A atividade inclui apresentar imagens de brincadeiras indígenas, vídeos explicativos, discussão das regras e confecção de brinquedos como a peteca usando materiais naturais. O objetivo é ensinar as crianças sobre a herança cultural das brincadeiras indígenas e promover o respeito pelas suas regras e tradições.
Maternal ii
Este documento lista os materiais necessários para os alunos da Maternal II no ano letivo de 2014 em uma escola católica no Rio Grande do Sul. Inclui detalhes sobre o uniforme obrigatório, datas importantes como o início das aulas e reunião de pais, e uma lista extensa de itens escolares e de artes que cada aluno deve trazer, como cartolinas, lápis de cores e massinhas de modelar.
LINGUA PORTUGUESA CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL 5º ANO_3º_e_4º_BIMESTRE-PAIC+ A...
LINGUA PORTUGUESA CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL 5º ANO_3º_e_4º_BIMESTRE-PAIC+ A...orientadoresdeestudopaic
Este documento fornece 20 textos de produção para o 5o ano do ensino fundamental. Os textos abordam diferentes gêneros textuais como fábulas, paródias, histórias em quadrinhos e poemas. O documento também fornece instruções e dicas para a produção desses diferentes tipos de texto.Principais Teóricos
1) O documento descreve os principais pensadores da sociologia Émile Durkheim, Max Weber e Karl Marx.
2) Émile Durkheim acreditava que a sociedade poderia ser estudada cientificamente como os fenômenos naturais. Ele definia a sociologia como a ciência que estuda os fatos sociais.
3) Karl Marx via a sociedade de uma perspectiva materialista histórica, enfatizando a luta de classes e a exploração do proletariado pelo capitalismo.
4) Max Weber desenvolveu a sociologia da religião e propô
Formação Coordenadores Pedagógicos 20 04 2016
Este documento fornece informações sobre uma formação de coordenadores pedagógicos realizada pela Secretaria Municipal de Educação de Belém em abril de 2016. O programa incluiu estudos sobre numeração decimal, aplicação de provas de leitura e matemática, e orientação para a aplicação da Provinha Belém.
Modalidades de inscrição
Este documento descreve as modalidades de inscrição para um seminário, incluindo pôsteres/portfólios e comunicações orais. Os resumos para ambas as modalidades devem conter até 1000 caracteres e 3 palavras-chave. Os autores de pôsteres devem estar presentes na apresentação e os de comunicações orais terão 15 minutos para apresentar. Os trabalhos aceitos deverão ser publicados como artigos de 5 a 10 páginas.
Recomendados
32.diversos jogos educação infantil
O documento descreve vários jogos educativos para crianças que podem ser feitos com materiais simples. Os jogos envolvem contagem, reconhecimento de letras, cores e números.
5º ano
O documento lista os materiais e uniformes necessários para os alunos do 5o ano da escola em 2014, incluindo itens como lápis, canetas, cadernos e livros didáticos. Também fornece detalhes sobre o horário escolar, reunião de pais e regras sobre o uso de celulares.
Plano de aula
Este documento descreve uma atividade pedagógica sobre brincadeiras indígenas para crianças entre 5-7 anos. A atividade inclui apresentar imagens de brincadeiras indígenas, vídeos explicativos, discussão das regras e confecção de brinquedos como a peteca usando materiais naturais. O objetivo é ensinar as crianças sobre a herança cultural das brincadeiras indígenas e promover o respeito pelas suas regras e tradições.
Maternal ii
Este documento lista os materiais necessários para os alunos da Maternal II no ano letivo de 2014 em uma escola católica no Rio Grande do Sul. Inclui detalhes sobre o uniforme obrigatório, datas importantes como o início das aulas e reunião de pais, e uma lista extensa de itens escolares e de artes que cada aluno deve trazer, como cartolinas, lápis de cores e massinhas de modelar.
LINGUA PORTUGUESA CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL 5º ANO_3º_e_4º_BIMESTRE-PAIC+ A...
LINGUA PORTUGUESA CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL 5º ANO_3º_e_4º_BIMESTRE-PAIC+ A...orientadoresdeestudopaic
Este documento fornece 20 textos de produção para o 5o ano do ensino fundamental. Os textos abordam diferentes gêneros textuais como fábulas, paródias, histórias em quadrinhos e poemas. O documento também fornece instruções e dicas para a produção desses diferentes tipos de texto.Principais Teóricos
1) O documento descreve os principais pensadores da sociologia Émile Durkheim, Max Weber e Karl Marx.
2) Émile Durkheim acreditava que a sociedade poderia ser estudada cientificamente como os fenômenos naturais. Ele definia a sociologia como a ciência que estuda os fatos sociais.
3) Karl Marx via a sociedade de uma perspectiva materialista histórica, enfatizando a luta de classes e a exploração do proletariado pelo capitalismo.
4) Max Weber desenvolveu a sociologia da religião e propô
Formação Coordenadores Pedagógicos 20 04 2016
Este documento fornece informações sobre uma formação de coordenadores pedagógicos realizada pela Secretaria Municipal de Educação de Belém em abril de 2016. O programa incluiu estudos sobre numeração decimal, aplicação de provas de leitura e matemática, e orientação para a aplicação da Provinha Belém.
Modalidades de inscrição
Este documento descreve as modalidades de inscrição para um seminário, incluindo pôsteres/portfólios e comunicações orais. Os resumos para ambas as modalidades devem conter até 1000 caracteres e 3 palavras-chave. Os autores de pôsteres devem estar presentes na apresentação e os de comunicações orais terão 15 minutos para apresentar. Os trabalhos aceitos deverão ser publicados como artigos de 5 a 10 páginas.
Documento Oficial ANA
O documento descreve a Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA), que avalia o nível de alfabetização de estudantes do 3o ano do ensino fundamental. A ANA tem como objetivos avaliar a alfabetização, produzir indicadores sobre ensino e contribuir para a melhoria da qualidade do ensino. Os testes da ANA abordam habilidades de leitura, escrita, matemática e tratamento de informações.
Orientações aplicação ANA
O documento fornece instruções sobre a aplicação da Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) para alunos do 3o ano do ensino fundamental. Ele detalha os três passos principais: 1) agendamento das provas com as escolas, 2) chegada do aplicador à escola com 30 minutos de antecedência, 3) aplicação das provas com duração de aproximadamente 1 hora e 40 minutos para as questões objetivas e 30 minutos adicionais para as questões abertas.
Dia do professor]
Ser professor é cuidar da aprendizagem das crianças, despertar novas formas de ver o mundo nos alunos e fazer a diferença na sociedade mediando o conhecimento para construir a emancipação.
Expertise coordenador 28 abril
1) O documento descreve um cronograma e objetivos para a formação de professores do projeto Expertise, com foco na avaliação da aprendizagem em leitura, escrita e matemática.
2) Inclui estatísticas sobre alunos matriculados e não alfabetizados nas séries iniciais de escolas participantes.
3) O papel do coordenador é incentivar a participação dos professores na formação e acompanhar os resultados das avaliações das crianças.
Expertise coordenador 24 maio slide resumido
O documento resume um encontro de formação de professores sobre alfabetização. Nele, são apresentados: 1) os objetivos do encontro, que incluem estudar conteúdos da alfabetização, analisar avaliações de aprendizagem e discutir melhorias; 2) a pauta do encontro, com atividades em grupo e apresentações; 3) os resultados da avaliação do 1o ano do ciclo inicial e da Provinha Brasil, com sugestões de aperfeiçoamento.
Expertise coordenador 24 maio slide resumido
O documento resume um encontro de formação de professores sobre alfabetização. Nele, são apresentados: 1) os objetivos do encontro, que incluem estudar conteúdos da alfabetização, analisar avaliações de aprendizagem e discutir melhorias; 2) a pauta do encontro, com atividades em grupo e apresentações; 3) os resultados da avaliação do 1o ano do ciclo inicial e da Provinha Brasil, com sugestões de aperfeiçoamento.
Expertise coordenador 24 maio slide resumido
O documento resume um encontro de formação de professores sobre alfabetização. Nele, são apresentados: 1) os objetivos do encontro, que incluem estudar conteúdos da alfabetização, analisar avaliações de aprendizagem e discutir melhorias; 2) a pauta do encontro, com atividades em grupo e apresentações; 3) os resultados da avaliação do 1o ano do ciclo inicial e da Provinha Brasil, com sugestões de aperfeiçoamento.
Expertise coordenador 24 maio slide encontrro
O documento discute os resultados da avaliação da aprendizagem de alunos do 1o, 2o e 3o ano do ensino fundamental e da prova Brasil. Apresenta dados sobre alfabetização, matemática e produção de texto. Recomenda intensificar atividades de leitura e escrita diariamente para melhorar os resultados.
Caixinha Da Surpresa
Este documento descreve um jogo para ensinar conceitos de número e quantidade para crianças do 1o ao 3o ano. O jogo envolve colocar feijões em uma caixa dividida e deixá-los passar para o outro lado através de um furo, para que as crianças possam apostar quantos ficaram em cada compartimento.
Blog Encontro Expertise Fev 2010
I - O documento descreve as atividades e objetivos de um encontro de formação de professores sobre alfabetização, incluindo a apresentação de diretrizes de um projeto chamado Expertise, análise de resultados de avaliações de 2008-2009, e estudos sobre fundamentos de avaliação e material didático.
II - Apresenta os objetivos e eixos do Projeto Expertise, que incluem alfabetizar crianças em um ano e avaliação mensal para apoiar a aprendizagem.
III - Discutem resultados da avaliação de alf
ApresentaçãO OraçãO Ao Tempo
Expertise requer tempo para aprender. A música "Oração ao Tempo", de Caetano Veloso, reconhece que o tempo é essencial para adquirir habilidades. A foto mostra Caetano Veloso e foi fornecida pela ECOAR.
Apresentação Oração Ao Tempo
Expertise requer tempo para aprender. A música "Oração ao Tempo", de Caetano Veloso, reconhece que o tempo é essencial para adquirir habilidades. A foto representa a importância do tempo no aprendizado.
Pauta De Estudo Coordenadores PedagóGicos 21 De Outubro De 2009
Este documento resume as atividades de um encontro de coordenadores pedagógicos sobre leitura e produção de textos. Inclui objetivos como refletir sobre avaliação escolar, analisar estratégias de formação docente e preparar a avaliação final do projeto.
Pauta Formação Coordenadores 21 de Outubro de 2009
Este documento resume as atividades de um encontro de coordenadores pedagógicos sobre leitura e produção de textos. Inclui objetivos como refletir sobre avaliação escolar, analisar estratégias de formação docente e preparar a avaliação final do projeto.
Pauta Formação de Coordenadores em 21 de Outubro
Este documento resume as atividades de um encontro de coordenadores pedagógicos sobre leitura e produção de textos. Inclui objetivos como refletir sobre avaliação escolar, analisar estratégias de formação docente e preparar a avaliação final do projeto.
Cps 21 De Outubro
Este documento resume as atividades de um encontro de coordenadores pedagógicos sobre leitura e produção de textos. Inclui objetivos como refletir sobre avaliação escolar, analisar estratégias de formação docente e preparar a avaliação final do projeto.
Pauta Formação dos Coordenadores Texto
Este documento descreve as atividades de um encontro de formação de professores sobre leitura e produção de textos. Inclui a análise de textos escritos por alunos, critérios de avaliação de textos e orientações para revisão de textos. Também apresenta planos para uma avaliação de escrita e matemática de alunos e para o próximo encontro de formação.
Uma pequena história
O documento fala sobre a formação em V dos gansos voando em migração e as lições que os humanos podem aprender com isso. Os gansos economizam energia e aumentam o alcance do voo ao voarem juntos em formação. Eles também cuidam uns dos outros para garantir a segurança de todos.
O arqueiro
O documento usa a metáfora do arco e flecha para representar o sentido e objetivo da vida. O arco é a força vital e a flecha é a intenção que une a força ao alvo, que é o objetivo escolhido. Tanto o alvo quanto a flecha buscam um ao outro para dar sentido à sua existência. É preciso compreender todos os fatores para acertar o alvo com serenidade e elegância.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Mais conteúdo relacionado
Mais de valentecilene
Documento Oficial ANA
O documento descreve a Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA), que avalia o nível de alfabetização de estudantes do 3o ano do ensino fundamental. A ANA tem como objetivos avaliar a alfabetização, produzir indicadores sobre ensino e contribuir para a melhoria da qualidade do ensino. Os testes da ANA abordam habilidades de leitura, escrita, matemática e tratamento de informações.
Orientações aplicação ANA
O documento fornece instruções sobre a aplicação da Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) para alunos do 3o ano do ensino fundamental. Ele detalha os três passos principais: 1) agendamento das provas com as escolas, 2) chegada do aplicador à escola com 30 minutos de antecedência, 3) aplicação das provas com duração de aproximadamente 1 hora e 40 minutos para as questões objetivas e 30 minutos adicionais para as questões abertas.
Dia do professor]
Ser professor é cuidar da aprendizagem das crianças, despertar novas formas de ver o mundo nos alunos e fazer a diferença na sociedade mediando o conhecimento para construir a emancipação.
Expertise coordenador 28 abril
1) O documento descreve um cronograma e objetivos para a formação de professores do projeto Expertise, com foco na avaliação da aprendizagem em leitura, escrita e matemática.
2) Inclui estatísticas sobre alunos matriculados e não alfabetizados nas séries iniciais de escolas participantes.
3) O papel do coordenador é incentivar a participação dos professores na formação e acompanhar os resultados das avaliações das crianças.
Expertise coordenador 24 maio slide resumido
O documento resume um encontro de formação de professores sobre alfabetização. Nele, são apresentados: 1) os objetivos do encontro, que incluem estudar conteúdos da alfabetização, analisar avaliações de aprendizagem e discutir melhorias; 2) a pauta do encontro, com atividades em grupo e apresentações; 3) os resultados da avaliação do 1o ano do ciclo inicial e da Provinha Brasil, com sugestões de aperfeiçoamento.
Expertise coordenador 24 maio slide resumido
O documento resume um encontro de formação de professores sobre alfabetização. Nele, são apresentados: 1) os objetivos do encontro, que incluem estudar conteúdos da alfabetização, analisar avaliações de aprendizagem e discutir melhorias; 2) a pauta do encontro, com atividades em grupo e apresentações; 3) os resultados da avaliação do 1o ano do ciclo inicial e da Provinha Brasil, com sugestões de aperfeiçoamento.
Expertise coordenador 24 maio slide resumido
O documento resume um encontro de formação de professores sobre alfabetização. Nele, são apresentados: 1) os objetivos do encontro, que incluem estudar conteúdos da alfabetização, analisar avaliações de aprendizagem e discutir melhorias; 2) a pauta do encontro, com atividades em grupo e apresentações; 3) os resultados da avaliação do 1o ano do ciclo inicial e da Provinha Brasil, com sugestões de aperfeiçoamento.
Expertise coordenador 24 maio slide encontrro
O documento discute os resultados da avaliação da aprendizagem de alunos do 1o, 2o e 3o ano do ensino fundamental e da prova Brasil. Apresenta dados sobre alfabetização, matemática e produção de texto. Recomenda intensificar atividades de leitura e escrita diariamente para melhorar os resultados.
Caixinha Da Surpresa
Este documento descreve um jogo para ensinar conceitos de número e quantidade para crianças do 1o ao 3o ano. O jogo envolve colocar feijões em uma caixa dividida e deixá-los passar para o outro lado através de um furo, para que as crianças possam apostar quantos ficaram em cada compartimento.
Blog Encontro Expertise Fev 2010
I - O documento descreve as atividades e objetivos de um encontro de formação de professores sobre alfabetização, incluindo a apresentação de diretrizes de um projeto chamado Expertise, análise de resultados de avaliações de 2008-2009, e estudos sobre fundamentos de avaliação e material didático.
II - Apresenta os objetivos e eixos do Projeto Expertise, que incluem alfabetizar crianças em um ano e avaliação mensal para apoiar a aprendizagem.
III - Discutem resultados da avaliação de alf
ApresentaçãO OraçãO Ao Tempo
Expertise requer tempo para aprender. A música "Oração ao Tempo", de Caetano Veloso, reconhece que o tempo é essencial para adquirir habilidades. A foto mostra Caetano Veloso e foi fornecida pela ECOAR.
Apresentação Oração Ao Tempo
Expertise requer tempo para aprender. A música "Oração ao Tempo", de Caetano Veloso, reconhece que o tempo é essencial para adquirir habilidades. A foto representa a importância do tempo no aprendizado.
Pauta De Estudo Coordenadores PedagóGicos 21 De Outubro De 2009
Este documento resume as atividades de um encontro de coordenadores pedagógicos sobre leitura e produção de textos. Inclui objetivos como refletir sobre avaliação escolar, analisar estratégias de formação docente e preparar a avaliação final do projeto.
Pauta Formação Coordenadores 21 de Outubro de 2009
Este documento resume as atividades de um encontro de coordenadores pedagógicos sobre leitura e produção de textos. Inclui objetivos como refletir sobre avaliação escolar, analisar estratégias de formação docente e preparar a avaliação final do projeto.
Pauta Formação de Coordenadores em 21 de Outubro
Este documento resume as atividades de um encontro de coordenadores pedagógicos sobre leitura e produção de textos. Inclui objetivos como refletir sobre avaliação escolar, analisar estratégias de formação docente e preparar a avaliação final do projeto.
Cps 21 De Outubro
Este documento resume as atividades de um encontro de coordenadores pedagógicos sobre leitura e produção de textos. Inclui objetivos como refletir sobre avaliação escolar, analisar estratégias de formação docente e preparar a avaliação final do projeto.
Pauta Formação dos Coordenadores Texto
Este documento descreve as atividades de um encontro de formação de professores sobre leitura e produção de textos. Inclui a análise de textos escritos por alunos, critérios de avaliação de textos e orientações para revisão de textos. Também apresenta planos para uma avaliação de escrita e matemática de alunos e para o próximo encontro de formação.
Uma pequena história
O documento fala sobre a formação em V dos gansos voando em migração e as lições que os humanos podem aprender com isso. Os gansos economizam energia e aumentam o alcance do voo ao voarem juntos em formação. Eles também cuidam uns dos outros para garantir a segurança de todos.
O arqueiro
O documento usa a metáfora do arco e flecha para representar o sentido e objetivo da vida. O arco é a força vital e a flecha é a intenção que une a força ao alvo, que é o objetivo escolhido. Tanto o alvo quanto a flecha buscam um ao outro para dar sentido à sua existência. É preciso compreender todos os fatores para acertar o alvo com serenidade e elegância.
Mais de valentecilene (19)
Pauta De Estudo Coordenadores PedagóGicos 21 De Outubro De 2009
Pauta De Estudo Coordenadores PedagóGicos 21 De Outubro De 2009
Pauta Formação Coordenadores 21 de Outubro de 2009
Pauta Formação Coordenadores 21 de Outubro de 2009
Último
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
dinamica da população SEPE
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
O uso da consoante M é obrigatório antes das consoantes P e B
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias que contribuíram para o crescimento do Assaré.
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Português Língua de Acolhimento - conteúdos e exercícios - nível A1
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
Manual da UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_pronto para envio, via email, formato editável.
email: formacaomanuaisplus@gmail.com
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
Manual da UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos para envio, via email, formato editável.
email: formacaomanuaisplus@gmail.com
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
Último (20)
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf