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O presente trabalho visa verificar a autonomia das Rádios Comunitárias (RCs) em relação a produção de programas educativos. A pesquisa focaliza-se em 4 RCs, das quais, duas filiadas ao FORCOM (Millennium FM e Voz Coop) e outras duas vinculadas ao ICS (Magude e Vilankulo). A partir da observação das dificuldades de operação (sustentabilidade, dependência financeira, recursos humanos, condição técnica dos seus equipamentos) enfrentadas pelas RCs em Moçambique verificou-se a necessidade da produção e publicação deste trabalho. Para a sua concepção utiliza-se uma metodologia comparativa, métodos quantitativos e qualitativos com base em questionários, análise de conteúdos e observação. Os resultados da pesquisa mostram que as RCs apresentam, regra geral, na sua grelha de programação, um maior número de programas educativos em detrimento dos recreativos; uma pequena franja dos programas educativos tem origem exterior às RCs se comparado com o número de programas internos; as condições de trabalho pelas quais as RCs operam são bastante diferenciadas entre si; em algumas RCs nota-se uma tendência de priorizar os programas educativos externos e relegar os programas internos. Com base nestes resultados conclui-se que, devido a factores internos (equipamentos de trabalho, perfil dos produtores, subsídios de colaboração, etc.) e externos (influência dos financiadores na linhagem ideológica de certos programas educativos), tanto as RCs filiadas ao ICS quanto às filiadas ao FORCOM apresentam uma autonomia parcial na produção dos seus programas educativos, ficando à mercê de agendas daqueles que financiam os programas educativos o que, em certa medida, pode não corroborar às necessidades de desenvolvimento da comunidade onde se localiza a rádio.
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Acredita-se, no presente artigo, que a Educação é a força propulsora rumo ao desenvolvimento de países e responsável pela redução das desigualdades sociais e económicas. Se não for reconhecido o seu valor, nada pode ser pensado, melhorado e resolvido. Um povo sem educação diga-se ser um povo “escravo”. É neste contexto que o presente artigo faz uma reflexão em torno do contributo da educação para a inserção dos jovens moçambicanos no mercado de trabalho visto que, neste país, o mercado de emprego tem crescido de forma rápida trazendo consigo várias oportunidades porém a demanda profissional traz consigo também vários desafios. Regra geral, o que tenta-se responder ao longo do artigo é: O que está a educação a fazer para permitir a empregabilidade dos jovens hoje?
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O presente artigo faz uma análise bibliográfica procurando compreender o conceito de petróleo, olhando para as etapas da sua exploração e os impactos sociais bem como o quadro legal que rege a sua utilização em Moçambique. Em geral, concluímosque o petróleo é uma matéria escura e oleosa que pode ser líquida, sólida ou gasosa. A sua exploração obedece quatro etapas a saber: (1) Levantamentos geológicos e sísmicos, (2) Perfurações exploratórias, (3) Perfuração de desenvolvimento e (4) Extracção do petróleo. Percebe-se também que de forma recorrente, têm sido divulgados pelos órgãos de Comunicação Social a ocorrência massiva em Moçambique de Recursos Naturais, com destaque para o gás e o petróleo com potência comercial. Com isso, as instituições do estado procuram encontrar mecanismos que orientem a sua exploração para o benefício do estado e da comunidade onde é explorada. Igualmente, as Instituições de Educação têm criado cursos do ramo de hidrocarbonetos para que, no futuro breve, os moçambicanos, eles próprios, preencham os requisitos de qualificação para a ocupação de uma vaga de emprego no sector petrolífero. Num contexto em que a crise económica em Moçambique agrava-se, com uma divida pública a chegar aos 130% do Produto Interno Bruto (PIB), espera-se que este recurso impulsione e melhore as condições gerais e individuais dos Moçambicanos. Palavras-chave: Recursos Naturais, Petróleo, Legislação petrolífera
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Rogério Marques Júnior
Aqui encontras uma lista devidamente organizada de telefones e correios electronicos das rádios comunitárias existentes em Moçambique. Actualizada em Maio de 2016
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Esta secção do Jornal Notícias elabora sobre a exploração ilegal da Madeira em Moçambique baseando-se no relatorio de um estudo da WWF. A reportagem é da autoria do Jornalista Valdimiro Saquene e foi produzida no âmbito do Jornalismo de Dados com o apoio do Centro de Estudos Interdisciplinares de Comunicação - CEC.
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Rogério Marques Júnior
Neste jornal contém uma matéria produzida a luz do programa Jornalismo de Dados promovida pelo Centro de Estudos Interdiscipinares de Comunicação -CEC www.cec.org.mz
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O presente trabalho pretende estudar o tratamento que a mulher tem na imprensa diária de Moçambique no dia 7 de Abril de 2015, dia da mulher moçambicana. Sem querer ser conclusivo neste tópico diverso, pautou-se por escolher apenas um dia de análise, aspecto consequente do tempo da pesquisa, o aspecto referente ao tempo de pesquisa não compromete o carácter de ser representativo do trabalho nem os objectivos aqui pretendidos. A pergunta orientadora é: de que forma a Imprensa Diária moçambicana trata a mulher no dia 7 de abril? Para tal, se adianta em forma de hipóteses algumas ideias; h1). Por se tratar do dia 7 de Abril, a mulher ganha maior visibilidade na imprensa diária em todas as temáticas; (h2). A imprensa diária exalta o acto comemorativo per si e deixa de relatar os problemas referente a género. Desejamos ao leitor, uma óptima leitura!
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Na sequência das Eleições Europeias realizadas em 26 de maio de 2019, Portugal elegeu 21 eurodeputados ao Parlamento Europeu para um mandato de cinco ano (2019-2024). Desde essa data, alguns eurodeputados saíram e foram substituídos, pelo que esta é a nova lista atualizada em maio de 2024. Para mais informações, consulte o dossiê temático Eleições Europeias no portal Eurocid: https://eurocid.mne.gov.pt/eleicoes-europeias Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=52295&img=11583 Data de conceção: maio 2019. Data de atualização: maio 2024.
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