(1) O documento é uma avaliação de ciências sobre adaptações de organismos. Ele lista características de vários animais e plantas e pede aos alunos para indicar a vantagem adaptativa de cada uma usando um código de letras. (2) A avaliação também contém um esquema de cadeias alimentares e faz perguntas sobre quais organismos são autotróficos e heterotróficos e qual é a base das cadeias mostradas.

1. AVALIAÇÃO GLOBAL DE CIÊNCIAS
PROF. MOÉSIO ALVES
6º ANO – 10/04/2013
ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL 25 DE MAIO II
NOME: _________________________________________________________
1. Utilize a seguinte código de letras para indicar qual a vantagem adaptativa de cada
uma das características listadas.
A – Favorece a vida em
local frio
B– Favorece a dispersão de
alimentos
C – Favorece a dispersão
de sementes
D – Evita ser vítima de
predadores
( ) Camada grossa de gordura sob a
pele do urso polar
( ) Frutos doces e suculentos do
caqui.
( ) Cheiro repugnantes do
cangambá (jaritataca).
( ) Estrutura com aspecto de
“espinhos” que revestem o corpo
do porco-espinho.
( ) Hibernação de alguns animais
no inverno.
Músculos fortes, dentes pontudos e garras
afiadas da onça.
( ) Semelhanças de uma espécie de
besouro amarelo com outra espécie, que
tem gosto ruim e é rejeitada por
predadores.
( ) Frutos leves e com estruturas que lhe
permitam ser levado pelo vento.
( ) Língua ágil, comprida e pegajosa do
sapo.
( )Frutos cheirosos da goiaba.
( ) Camuflagem de insetos que se
parecem com folhas verdes ou com
gravetos secos.
( ) Asas do pinguim, modificadas sob a
forma de nadadeira.
2. Considere o esquema ao lado para
responder às perguntas
a. Quais os seres vivos
mencionados são
autotróficos?
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b. Quais dos seres vivos mencionados
são heterotróficos?
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c. Qual dos seres vivos ilustrados é a
base de todas as cadeias alimentares
mostradas?____________________________
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2. AVALIAÇÃO GLOBAL DE CIÊNCIAS
PROF. MOÉSIO ALVES
6º ANO – 10/04/2013
ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL 25 DE MAIO II
NOME: _________________________________________________________