Este documento apresenta o planejamento de uma aula com slides digitais para alunos da Etapa I sobre arte e movimento. O objetivo é nutrir o repertório estético e conceitual das crianças explorando formas, cores, volume e movimento, além de proporcionar experiência no fazer artístico. A aula abordará conteúdos de matemática, artes e leitura de imagens e contará com 7 slides sobre o artista Alexander Calder e atividades como mandalas, móbiles e dança das formas.

1. Aulas com slides digitais: Roteiro de planejamento
Nome do docente :Cláudia Brito
Título da apresentação: Arte e movimento
Objetivo pedagógico: Nutrir de forma estética e conceitual o repertório das crianças,
explorar saberes sobre formas ,cores, volume e movimento. Proporcionar experiência no
fazer artístico .
Ano/ Nível de ensino: Etapa I
Conteúdos a serem abordados: Matemática, artes, leitura de imagens
Imagens a serem utilizadas: Utilizarei imagens das atividades realizadas pelas crianças,
material de apoio ciranda, imagens retiradas da internet sobre tema estudado.
Conclusão: Sensibilizar os alunos o fazer artístico proporcionar situações lúdicas que
desenvolvam o conhecimento estético ,provocar o pensamento criativo e processo de
criação.
Referências: Coleção Mathema Etapa I 4 anos
Tempo de apresentação: 20 minutos
Número de slides que serão utilizados (mínimo de 7 slides)
1-Conhecendo um artista Alexander Calder;
2-Mandalas coloridas;
3-Móbiles e círculo colorido;
4-Arte e movimento;
5-Dança das formas;
6-Construção móbile coletivo;
7-Nossa exposição.