O documento discute o que é um gráfico e como eles podem ser usados para representar dados numéricos de maneira visual. Ele apresenta diferentes tipos de gráficos que podem ser usados para comparações, tendências no tempo, correlações e distribuições. Além disso, fornece dicas sobre como escolher o gráfico certo para o propósito pretendido e sobre elementos importantes em um gráfico como título, legenda e eixos.

1. GRÁFICOS
AULA 2

2. O QUE É UM
GRÁFICO?

3. “Gráfico é a representação
visual de um valor numérico”

4. EXERCÍCIO 1
1. Na pasta 4 (planilha
“Exportações”), tente encontrar
os três países que mais exportam;
2. Tente também com ajuda da
“barra de dados”

5. O QUE EU QUERO DIZER
COM ESSE GRÁFICO?

6. Tendências no
tempo
Comparação e
“ranqueamento”
Correlação
Distribuição Distribuição

7. EXERCÍCIO 2
1. Nesse link, classifique os gráficos
conforme as categorias apresentadas
acima
a. Qual o propósito de cada um deles?
b. Esse propósito é satisfeito pelo
gráfico?

8. Evite excessos
• Quanto maior a quantidade de informações, mais difícil
ficará a visualização do gráfico
Dê ênfase no mais importante
• O uso comedido do destaque pode diferenciar uma
visualização normal de outra profissional

9. Tipos de
gráficos
TIPOS DE GRÁFICOS
1. Comparando diferentes observações. Exemplo:
comparar total de títulos por clubes de futebol.
2. Comparando dados no tempo. Exemplo: taxa de
inflação por ano;
3. Comparações entre as partes e o todo.
Exemplo: porcentagem de respondentes que
votam em cada candidato;
4. Analisar a relação entre variáveis. Exemplo:
aprovação presidencial e taxa de desemprego
5. Frequência. Exemplo: Histograma da idade da
população brasileira (qual o total de
habiantantes em cada faixa etária);
Antes de escolher
um gráfico é
fundamental saber
porque o gráfico
deve ser
apresentado e o que
se quer apresentar
com ele.

10. Partes de
um gráfico
Área de plotagem
Linhas de grade
Título do gráfico
Legenda
Título
do eixo
Série
Eixo

11. EXERCÍCIO 2
1. Nesse link, classifique os gráficos
conforme as categorias apresentadas
acima
a. Qual o propósito de cada um deles?
b. Esse propósito é satisfeito pelo
gráfico?

12. CORES: COMO USARSEQUENCIAL
QUALIATTIVO

13. MINIGRÁFICOS