O documento discute a importância de se elaborar um projeto de vida estruturado, definindo objetivos, metas e prioridades em diferentes áreas da vida. Ele fornece sete passos para criar um projeto de vida: 1) conhecer a si mesmo, 2) definir sua missão, 3) fazer parcerias, 4) criar uma visão, 5) gerenciar o tempo, 6) administrar as finanças, 7) prever riscos. O projeto de vida deve ser revisto periodicamente para se adaptar às mudanças da vida.
O documento discute a importância do autoconhecimento para a elaboração de um projeto de vida. Ele explica que o projeto de vida envolve atividades coordenadas para alcançar objetivos específicos e que o autoconhecimento é essencial para definir esses objetivos de acordo com as características, interesses e habilidades individuais.
O documento fornece um guia de 7 passos para criar um projeto de vida integrado. Os passos incluem: 1) conhecer a si mesmo, 2) definir sua missão, 3) fazer parcerias, 4) criar uma visão de curto, médio e longo prazo, 5) gerenciar o tempo entre o importante e o urgente, 6) administrar as finanças, e 7) prever e gerenciar riscos. O objetivo é ajudar as pessoas a planejarem suas vidas de forma estratégica e integrada.
Este documento fornece um guia para a construção de um projeto de vida. Explica o que é um projeto de vida, por que é importante construí-lo e as etapas para fazê-lo, incluindo autoconhecimento, sonhos para o futuro e escolha profissional.
O documento discute os fatores que influenciam a escolha profissional, incluindo: (1) a ideia moderna de escolha profissional surgiu com o capitalismo, quando o indivíduo não estava mais preso aos laços familiares; (2) vários fatores afetam a escolha, como habilidades, mercado de trabalho, grupo social e história pessoal; (3) a escolha profissional é importante mas não determina o futuro sozinha, sendo resultado da combinação de múltiplos fatores.
Aula 1: Pós Médio- Um mundo de possibilidadesSmioVeiga
El documento habla sobre las posibilidades que ofrece el posmedio y enlista algunas opciones como la universidad, el mercado de trabajo, cursos técnicos y de idiomas. Finalmente, proporciona un enlace a un sitio web con más información sobre las modalidades del vestibular.
O documento discute a diversidade cultural, definindo cultura como um conjunto de costumes e tradições adquiridos ao longo do tempo. Aborda fatores como etnia, língua, religião e geografia que influenciam a identidade cultural de diferentes grupos, e como a globalização pode ameaçar ou promover a diversidade cultural.
O documento discute a importância de se elaborar um projeto de vida estruturado, definindo objetivos, metas e prioridades em diferentes áreas da vida. Ele fornece sete passos para criar um projeto de vida: 1) conhecer a si mesmo, 2) definir sua missão, 3) fazer parcerias, 4) criar uma visão, 5) gerenciar o tempo, 6) administrar as finanças, 7) prever riscos. O projeto de vida deve ser revisto periodicamente para se adaptar às mudanças da vida.
O documento discute a importância do autoconhecimento para a elaboração de um projeto de vida. Ele explica que o projeto de vida envolve atividades coordenadas para alcançar objetivos específicos e que o autoconhecimento é essencial para definir esses objetivos de acordo com as características, interesses e habilidades individuais.
O documento fornece um guia de 7 passos para criar um projeto de vida integrado. Os passos incluem: 1) conhecer a si mesmo, 2) definir sua missão, 3) fazer parcerias, 4) criar uma visão de curto, médio e longo prazo, 5) gerenciar o tempo entre o importante e o urgente, 6) administrar as finanças, e 7) prever e gerenciar riscos. O objetivo é ajudar as pessoas a planejarem suas vidas de forma estratégica e integrada.
Este documento fornece um guia para a construção de um projeto de vida. Explica o que é um projeto de vida, por que é importante construí-lo e as etapas para fazê-lo, incluindo autoconhecimento, sonhos para o futuro e escolha profissional.
O documento discute os fatores que influenciam a escolha profissional, incluindo: (1) a ideia moderna de escolha profissional surgiu com o capitalismo, quando o indivíduo não estava mais preso aos laços familiares; (2) vários fatores afetam a escolha, como habilidades, mercado de trabalho, grupo social e história pessoal; (3) a escolha profissional é importante mas não determina o futuro sozinha, sendo resultado da combinação de múltiplos fatores.
Aula 1: Pós Médio- Um mundo de possibilidadesSmioVeiga
El documento habla sobre las posibilidades que ofrece el posmedio y enlista algunas opciones como la universidad, el mercado de trabajo, cursos técnicos y de idiomas. Finalmente, proporciona un enlace a un sitio web con más información sobre las modalidades del vestibular.
O documento discute a diversidade cultural, definindo cultura como um conjunto de costumes e tradições adquiridos ao longo do tempo. Aborda fatores como etnia, língua, religião e geografia que influenciam a identidade cultural de diferentes grupos, e como a globalização pode ameaçar ou promover a diversidade cultural.
O documento fornece um roteiro para a elaboração de um projeto de vida pessoal em 8 exercícios. Os exercícios incluem compreender a própria história, analisar a situação atual, sonhar com um futuro desejado, revisar a atuação e relacionamentos, e tomar decisões para implementar o projeto de vida.
Orientação vocacional para formandos do ensino médioRafael Almeida
O documento discute a importância da orientação vocacional para adolescentes que estão escolhendo uma carreira. Aborda os questionamentos internos dos adolescentes sobre seus talentos e sonhos e como a orientação pode ajudá-los a conhecer melhor a si mesmos para fazerem uma escolha profissional consciente e assertiva. Também destaca como a orientação pode poupar tempo, dinheiro e energia ao direcionar a visão do adolescente sobre as opções de mercado e cursos disponíveis.
O documento discute o protagonismo juvenil de estudantes surdos, abordando:
1) A importância da participação social dos jovens surdos;
2) O papel dos educadores em estimular a autonomia e solidariedade dos estudantes;
3) Exemplos de como os jovens surdos podem participar do processo de inserção social por meio de projetos, piadas e cultura.
O documento discute vários tipos de preconceito e intolerância, definindo-os e dando exemplos. Ele aborda o racismo, xenofobia, intolerância religiosa, ableísmo, sexismo e homofobia. O documento também discute a legislação brasileira relacionada a esses temas.
O documento descreve a diversidade religiosa no Brasil em três frases:
1) O Brasil tem uma população majoritariamente cristã, sendo a maioria católica, mas também abriga religiões de origem africana como o candomblé e a umbanda, além de protestantes, espíritas e religiões de imigrantes.
2) O país possui um Estado laico que garante liberdade religiosa e separação entre Igreja e Estado.
3) Ao longo da história, diversas religiões foram trazidas para
As pessoas consomem para viver e satisfazer necessidades básicas, mas muitos levam o consumo a um nível quase transcendental, onde ter e possuir coisas define o seu valor e status na sociedade. O ato de comprar passou a ser um termômetro para medir competência, felicidade e sucesso.
O Renascimento surgiu na península itálica a partir do século XII como uma reação à Idade Média, inspirado na cultura clássica greco-romana e valorizando o ser humano. Artistas como Leonardo da Vinci, Michelangelo e Galileu Galilei se destacaram nesse período marcado pelo classicismo, humanismo e patronagem dos mecenas.
1. A ética é o estudo filosófico dos princípios que fundamentam a vida moral, enquanto a moral é o conjunto de regras de conduta de uma sociedade.
2. Embora etimologicamente sejam sinônimos, moral é relativa e cultural, enquanto ética busca princípios universais.
3. A ética exerce vigilância crítica sobre a moral para transformá-la ou reforçá-la de acordo com princípios universais de justiça.
A arte em paredes tem sido usada desde os primórdios, com desenhos nas cavernas registrado o cotidiano dos homens primitivos. Ao longo da história, outras formas de registros em paredes foram utilizadas, como hieróglifos egípcios e afrescos. Modernamente, o grafite surgiu como forma de expressão e protesto, apesar de ser visto por muitos apenas como vandalismo.
I. A filosofia significa "amor pela sabedoria" e surgiu como uma busca apaixonada pela verdade através do uso da razão. II. A filosofia usa o método da justificação lógica, ao contrário da ciência experimental ou dos mitos líricos. III. A filosofia questiona o senso comum e as idéias estabelecidas, sendo útil para evitar enganos e ilusões.
1) O documento discute a origem da ética e filosofia moral a partir das perguntas de Sócrates aos atenienses.
2) Sócrates questionava o significado de valores como coragem e justiça, mostrando que as pessoas confundiam valores com fatos.
3) Isso levou ao nascimento da ética como reflexão filosófica sobre os valores morais e o caráter humano.
O documento discute o conceito de religião, definindo-a como um meio de relacionamento pessoal com um ser superior através de doutrinas e crenças. A religião é vista como parte integrante da vida humana e deve envolver não apenas momentos de medo ou sofrimento, mas sim a vida prática em geral. Também ressalta a importância de respeitar todas as manifestações e tradições religiosas.
O documento discute a importância das escolhas vocacionais e fornece atividades para ajudar os alunos a refletirem sobre suas opções de carreira. A primeira atividade pede aos alunos que liste suas profissões preferidas e pesquise sobre elas. A segunda atividade envolve debates em grupo sobre essas opções. Na terceira, os alunos escolhem uma das duas profissões preferidas. A quarta atividade é uma sessão de orientação vocacional com uma psicóloga.
Palestra sobre o Mercado de Trabalho e Marketing Pessoal.
Realize esta palestra em sua empresa.
Ideal para Instituições de Ensino, ONG's, Igrejas.
Contato: Daniela de Oliveira - Consultora de Carreiras - WhatsApp 21 96561-5440
E-mail: oliveiraconsult@gmail.com
A Produção do conhecimento sinteticamente refere-se ao processo de pesquisar o meio a ser conhecido, seja por meio do senso comum ou ciência; é uma atividade voltada para a solução de problemas, usando procedimentos racionais,sempre com o objetivo de proporcionar respostas para os problemas propostos.
Nesse sentido, o presente trabalho teve como objetivo facilitar o entendimento acerca dos conceitos que envolvem os principais tipos de conhecimento.
I. O documento é uma prova de filosofia para alunos do 1o ano sobre o pensamento de Sócrates.
II. As questões abordam o significado de filosofia, o método socrático de diálogo e maieútica, e a alegoria da caverna de Platão.
III. Os alunos devem identificar afirmações corretas sobre esses temas a partir de textos apresentados.
O documento é uma prova de avaliação do 1o trimestre sobre arte para o 9o ano do ensino fundamental. A prova contém questões sobre grafite, suas técnicas e relação com o hip hop, abordando temas como tag, bomba, estêncil e pichação.
O documento fornece um roteiro para a elaboração de um projeto de vida pessoal em 8 exercícios. Os exercícios incluem compreender a própria história, analisar a situação atual, sonhar com um futuro desejado, revisar a atuação e relacionamentos, e tomar decisões para implementar o projeto de vida.
Orientação vocacional para formandos do ensino médioRafael Almeida
O documento discute a importância da orientação vocacional para adolescentes que estão escolhendo uma carreira. Aborda os questionamentos internos dos adolescentes sobre seus talentos e sonhos e como a orientação pode ajudá-los a conhecer melhor a si mesmos para fazerem uma escolha profissional consciente e assertiva. Também destaca como a orientação pode poupar tempo, dinheiro e energia ao direcionar a visão do adolescente sobre as opções de mercado e cursos disponíveis.
O documento discute o protagonismo juvenil de estudantes surdos, abordando:
1) A importância da participação social dos jovens surdos;
2) O papel dos educadores em estimular a autonomia e solidariedade dos estudantes;
3) Exemplos de como os jovens surdos podem participar do processo de inserção social por meio de projetos, piadas e cultura.
O documento discute vários tipos de preconceito e intolerância, definindo-os e dando exemplos. Ele aborda o racismo, xenofobia, intolerância religiosa, ableísmo, sexismo e homofobia. O documento também discute a legislação brasileira relacionada a esses temas.
O documento descreve a diversidade religiosa no Brasil em três frases:
1) O Brasil tem uma população majoritariamente cristã, sendo a maioria católica, mas também abriga religiões de origem africana como o candomblé e a umbanda, além de protestantes, espíritas e religiões de imigrantes.
2) O país possui um Estado laico que garante liberdade religiosa e separação entre Igreja e Estado.
3) Ao longo da história, diversas religiões foram trazidas para
As pessoas consomem para viver e satisfazer necessidades básicas, mas muitos levam o consumo a um nível quase transcendental, onde ter e possuir coisas define o seu valor e status na sociedade. O ato de comprar passou a ser um termômetro para medir competência, felicidade e sucesso.
O Renascimento surgiu na península itálica a partir do século XII como uma reação à Idade Média, inspirado na cultura clássica greco-romana e valorizando o ser humano. Artistas como Leonardo da Vinci, Michelangelo e Galileu Galilei se destacaram nesse período marcado pelo classicismo, humanismo e patronagem dos mecenas.
1. A ética é o estudo filosófico dos princípios que fundamentam a vida moral, enquanto a moral é o conjunto de regras de conduta de uma sociedade.
2. Embora etimologicamente sejam sinônimos, moral é relativa e cultural, enquanto ética busca princípios universais.
3. A ética exerce vigilância crítica sobre a moral para transformá-la ou reforçá-la de acordo com princípios universais de justiça.
A arte em paredes tem sido usada desde os primórdios, com desenhos nas cavernas registrado o cotidiano dos homens primitivos. Ao longo da história, outras formas de registros em paredes foram utilizadas, como hieróglifos egípcios e afrescos. Modernamente, o grafite surgiu como forma de expressão e protesto, apesar de ser visto por muitos apenas como vandalismo.
I. A filosofia significa "amor pela sabedoria" e surgiu como uma busca apaixonada pela verdade através do uso da razão. II. A filosofia usa o método da justificação lógica, ao contrário da ciência experimental ou dos mitos líricos. III. A filosofia questiona o senso comum e as idéias estabelecidas, sendo útil para evitar enganos e ilusões.
1) O documento discute a origem da ética e filosofia moral a partir das perguntas de Sócrates aos atenienses.
2) Sócrates questionava o significado de valores como coragem e justiça, mostrando que as pessoas confundiam valores com fatos.
3) Isso levou ao nascimento da ética como reflexão filosófica sobre os valores morais e o caráter humano.
O documento discute o conceito de religião, definindo-a como um meio de relacionamento pessoal com um ser superior através de doutrinas e crenças. A religião é vista como parte integrante da vida humana e deve envolver não apenas momentos de medo ou sofrimento, mas sim a vida prática em geral. Também ressalta a importância de respeitar todas as manifestações e tradições religiosas.
O documento discute a importância das escolhas vocacionais e fornece atividades para ajudar os alunos a refletirem sobre suas opções de carreira. A primeira atividade pede aos alunos que liste suas profissões preferidas e pesquise sobre elas. A segunda atividade envolve debates em grupo sobre essas opções. Na terceira, os alunos escolhem uma das duas profissões preferidas. A quarta atividade é uma sessão de orientação vocacional com uma psicóloga.
Palestra sobre o Mercado de Trabalho e Marketing Pessoal.
Realize esta palestra em sua empresa.
Ideal para Instituições de Ensino, ONG's, Igrejas.
Contato: Daniela de Oliveira - Consultora de Carreiras - WhatsApp 21 96561-5440
E-mail: oliveiraconsult@gmail.com
A Produção do conhecimento sinteticamente refere-se ao processo de pesquisar o meio a ser conhecido, seja por meio do senso comum ou ciência; é uma atividade voltada para a solução de problemas, usando procedimentos racionais,sempre com o objetivo de proporcionar respostas para os problemas propostos.
Nesse sentido, o presente trabalho teve como objetivo facilitar o entendimento acerca dos conceitos que envolvem os principais tipos de conhecimento.
I. O documento é uma prova de filosofia para alunos do 1o ano sobre o pensamento de Sócrates.
II. As questões abordam o significado de filosofia, o método socrático de diálogo e maieútica, e a alegoria da caverna de Platão.
III. Os alunos devem identificar afirmações corretas sobre esses temas a partir de textos apresentados.
O documento é uma prova de avaliação do 1o trimestre sobre arte para o 9o ano do ensino fundamental. A prova contém questões sobre grafite, suas técnicas e relação com o hip hop, abordando temas como tag, bomba, estêncil e pichação.
Aula 1 Projeto de Vida (conceito, metas, roda da vida)
1.
2.
3.
4. O projeto de vida é o carro-chefe de
qualquer outro projeto que uma
pessoa possa ter, seja de caráter
empresarial, comercial, político,
religioso, artístico, etc...
5. A direção do projeto
de vida consiste em
qualificar cada
momento da
existência, já que no
fundo não se trata de
conquistar a meta,
mas de nos tornarmos
a meta.
6. “A vida é um projeto porque também é
única, finita e composta por fases. Temos a
opção de simplesmente deixar fluir, ou de
fazer as coisas acontecerem.”