Atv4 Edithsantiago
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A escola Francisca Martiniano possui um laboratório de informática e sala de vídeo para uso dos professores e alunos em aulas e pesquisas. A biblioteca e o pátio são usados para pesquisa, estudo, exposições e apresentações. Equipamentos como rádio, câmera digital e data show auxiliam nas aulas e atividades da escola.
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O documento descreve os recursos tecnológicos disponíveis em uma escola, incluindo uma biblioteca atualizada, TVs, datashows, computadores, impressoras, internet e aparelhos de som que são usados para dinamizar o processo de ensino com filmes, apresentações, pesquisas e projetos.
Atividade II - As Novas Tecnologias na Escola.
O documento descreve as tecnologias disponíveis na Escola Elza Maria S. R. Bernardo e como elas são utilizadas para dinamizar o processo de ensino e aprendizagem. A escola possui TVs, DVDs, datashow, câmera digital, aparelhos de som, caixa de som, microfones sem fio e um laboratório de informática com 10 computadores para apoiar as aulas e projetos escolares.
Ativ4 Unid1 Telmamaruchi Srp
A escola possui uma sala de tecnologia equipada com microcomputadores, impressoras, internet banda larga e scanner, disponíveis durante o horário de aulas. A escola também conta com uma câmera digital para registrar eventos e uma sala de vídeo com TV, DVD e videocassete para exibir filmes complementares ao conteúdo das aulas.
Ativ4semebbernte
O documento descreve os recursos tecnológicos disponíveis em uma escola e como eles são utilizados. A escola possui notebooks, datashow, laboratório de informática sem internet, TVs, DVDs, retroprojetor e equipamento de som. Os notebooks e datashow são usados para apresentações de alunos e professores. O laboratório de informática é pouco utilizado por ter poucos PCs funcionando. TVs e DVDs são usados para exibir vídeos.
Ativ 3 anacelias
O documento descreve os benefícios da tecnologia na sala de aula, tornando as aulas mais interativas e facilitando a transmissão de conteúdo. Ele também lista os recursos tecnológicos disponíveis no Colégio Estadual Antonio Alencar Leão, como DVDs, datashow, televisão, microsistema, rádio, câmera digital e computadores.
Conhecendo as tecnologias da escola e descobrindo recursos
O documento descreve as principais tecnologias usadas na Escola Estadual Aldinar Gonçalves de Carvalho Araguatins em Tocantins, Brasil, incluindo máquinas fotográficas, televisores, computadores, data shows e caixas de som para apoiar o ensino e a aprendizagem de forma mais atrativa e participativa. O documento também cita Jean Piaget sobre o objetivo principal da educação de criar homens capazes de fazer coisas novas e formar mentes críticas.
Como as tecnologias são usadas nas escolas
O documento descreve uma pesquisa de campo realizada em uma escola estadual. A escola possui várias salas equipadas com tecnologias como computadores, televisão e ar condicionado, porém muitas delas não são utilizadas devido à falta de professores capacitados. Os alunos participam de um grêmio estudantil e um professor entrevistado afirmou que as tecnologias tornam as aulas menos chatas, mas nem todos as utilizam.
Ativ 3 Francisca Ceaal
A escola possui um laboratório de informática com computadores para alunos do ensino fundamental, médio e especial. Há também programas educativos instalados, internet banda larga, computadores para administração e professores. A escola também tem uma biblioteca com mais de 2.600 livros e outros recursos como TV, DVD, câmera e impressoras que são usados com frequência por alunos e professores.
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O documento descreve as tecnologias utilizadas no Colégio Amapaense em 2009, incluindo projetores multimídia, computadores, notebooks, DVDs, televisão, aparelhos de som e MP3s para aulas, vídeos, produção de áudio e atividades de aprendizagem.
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O documento descreve os recursos tecnológicos utilizados na Escola Paroquial Nossa Senhora Aparecida para apoiar o aprendizado dos alunos, como projetores de imagem, TV e vídeo, câmeras digitais, filmadoras e computadores para reforçar as aulas de forma interativa e dinâmica.
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A escola utiliza diversas tecnologias como computadores, internet, televisão, DVDs. O computador é muito usado no laboratório e em aulas com a internet. Infelizmente há falta de professor dinamizador há um mês, impedindo aulas de informática. A televisão e DVD são usados para conteúdo educativo e lazer.
Ativ3 marialias irineul
A escola utiliza várias tecnologias como máquinas digitais para registrar eventos, projetores para apresentações dos professores e alunos, computadores para pesquisas e planejamento de aulas, TV e DVD para exibir vídeos educativos, e som para dinamizar aulas e eventos. A escola também possui uma biblioteca ampla com 5000 livros e um laboratório com 21 computadores conectados à internet.
Ativ 1 4-terezinha
O documento lista as principais tecnologias disponíveis na Escola Paulo Freire em Araguaína, Tocantins, Brasil, incluindo computadores em laboratórios de informática, televisão, câmera digital, projetor multimídia, DVD, retroprojetor e livros na biblioteca.
Tecnologia na Minha Escola
O documento descreve as principais tecnologias utilizadas na escola, incluindo computadores, notebooks, projetores, TVs, aparelhos de DVD e som, impressoras e câmeras digitais. Estas tecnologias são usadas para dinamizar aulas, pesquisas, produção e reprodução de materiais audiovisuais com fins educacionais.
Ativ 3 graciane_cem
A escola possui vários recursos tecnológicos como computadores, projetor de mídia, aparelho de som e laboratório de informática que são usados tanto por alunos quanto professores para pesquisas, apresentações, cursos a distância e formação continuada. O projetor de mídia ajuda a ministrar aulas diversificadas e a máquina digital registra eventos da escola.
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A Escola Dr. Romão possui recursos tecnológicos como um centro de mídia, laboratórios de ciências e informática, computadores com internet, impressora, máquina copiadora, equipamentos de som e vídeo que apoiam as atividades dos professores, alunos e secretaria.
Ativ 3 giselavc
A Escola Estadual Ernesto Barros utiliza principalmente computadores com internet, data show e câmera digital para apoiar o ensino. Os professores usam computadores e internet para planejar aulas e atividades no laboratório de informática. O data show é usado para apresentar conteúdo de forma enriquecida na sala de aula. A câmera digital registra atividades realizadas na escola.
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As tecnologias mais utilizadas na escola incluem: dados shows para vídeos e aulas, computadores para pesquisas e atividades do professor, e notebooks para planejamento de aulas. Professores também usam televisões, DVDs, câmeras digitais, aparelhos de som e smartphones.
Ativ 1 4_tecnologianaescola_leonicemelo
A escola tem várias tecnologias como uma sala de informática, televisão no pátio, câmera digital, aparelho de som e copiadora Xerox para facilitar o trabalho dos professores e alunos e apoiar o ensino e a aprendizagem.
Practica 1
El documento habla sobre la elaboración de mermelada de fresa. Pertenece a la industria alimentaria secundaria, que fabrica productos para el consumo. Las materias primas utilizadas son fresas y azúcar. La industria alimentaria transforma materias primas en productos elaborados mediante procesos que requieren maquinaria y recursos humanos organizados en empresas. La mermelada del oso se promociona como un producto 100% natural y mexicano con un precio de 20 pesos por 500 gramos.
Proyecto mermelad de mango
Este documento presenta un plan de negocios para el lanzamiento de una nueva línea de mermeladas con sabores no convencionales como cereza, guayaba y kiwi. Describe el producto, el mercado objetivo, los canales de distribución, la competencia existente y sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. El plan incluye investigaciones de mercado realizadas, estrategias de marketing, presupuesto, y proyecciones de ventas y posicionamiento de la marca.
Proyecto de mermelada de mango monica arcalla
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre las consecuencias del consumo excesivo de mermelada de mango en jóvenes universitarios de la Universidad Técnica de Machala en Ecuador. El proyecto tiene objetivos generales como analizar formas de reducir los costos de producción de la mermelada de mango y demostrar los beneficios de consumir este producto de forma natural y casera. El marco teórico explica el proceso de elaboración de la mermelada incluyendo la selección, lavado y pelado de los mangos, y la
Produccion y comercializacion de guayaba mermelada
El documento presenta un proyecto para establecer una planta procesadora de guayaba en conserva en la provincia de Manabí, Ecuador, con el objetivo de exportar el producto al mercado de Estados Unidos. Se analizan las características del cultivo de guayaba y su potencial de producción en la zona. El proyecto incluye un estudio de factibilidad económica y de mercado, así como un análisis del impacto ambiental y requisitos legales para la exportación del producto.
Mermeladas El Cimarron Formulacion Y Evaluacion De Proyectos
Este documento presenta un resumen de un proyecto de inversión para la producción y comercialización de mermeladas a base de tomate de árbol. Incluye una justificación del proyecto basada en tendencias del mercado como la demanda de productos bajos en azúcar. También presenta un planteamiento del problema, antecedentes sobre el tomate de árbol y su cultivo en Colombia, y un análisis del mercado que identifica a Bogotá como el mercado objetivo por su alto gasto promedio en mermeladas.
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Tecnologias na escola
Os recursos tecnológicos da escola incluem um laboratório de informática e ciências bem equipados, um centro de multimídias com livros e mídias digitais, e uma rádio escolar. Estes recursos são usados por professores e alunos para pesquisa e atividades pedagógicas, embora alguns professores os usem com mais criatividade do que outros.
Minha escola
A escola possui vários recursos tecnológicos como computadores, projetor de mídia, câmera digital e laboratórios. Os computadores são usados para digitação de trabalhos e pesquisas enquanto o projetor ajuda nas aulas diversificadas. A câmera registra eventos e o laboratório de química permite experiências.
ATIVIDADE 1.4
O documento descreve as principais tecnologias utilizadas na escola, incluindo computadores, internet e multimídia, que são usados por professores para pesquisa, preparação de aulas e atividades, e por alunos para produção de atividades, pesquisa e complementação de conteúdos. Embora várias tecnologias sejam usadas, muitos professores ainda têm dificuldade em utilizá-las.
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O documento lista as principais tecnologias usadas na escola, incluindo computadores, internet, multimídia e projetores para pesquisas, preparação de aulas, complementar conteúdos, registrar eventos e armazenar informações. O texto conclui que essas tecnologias auxiliam no processo educacional, apesar de alguns professores ainda terem dificuldade em usá-las.
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Practica 1
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Proyecto mermelad de mango
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ATIVIDADE 1.4
O documento descreve as principais tecnologias utilizadas na escola, incluindo computadores, internet e multimídia, que são usados por professores para pesquisa, preparação de aulas e atividades, e por alunos para produção de atividades, pesquisa e complementação de conteúdos. Embora várias tecnologias sejam usadas, muitos professores ainda têm dificuldade em utilizá-las.
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O documento lista as principais tecnologias usadas na escola, incluindo computadores, internet, multimídia e projetores para pesquisas, preparação de aulas, complementar conteúdos, registrar eventos e armazenar informações. O texto conclui que essas tecnologias auxiliam no processo educacional, apesar de alguns professores ainda terem dificuldade em usá-las.
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O documento lista as tecnologias existentes na Escola EMEF "Angelo Recla", como som portátil, TV/DVD, computador e impressora. Descreve como essas tecnologias são utilizadas, principalmente para compartilhar vídeos educativos e pesquisas. A pesquisa com professores revela que eles usam tecnologia como recurso nas aulas, mas a escola precisa oferecer mais diversidade de ferramentas digitais para os alunos.
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O documento discute os benefícios da tecnologia na sala de aula, como tornar as aulas mais interativas e facilitar a transmissão de conteúdo. Ele também lista os recursos tecnológicos disponíveis na Escola Antonio Alencar Leão, incluindo DVDs, data shows, televisão, microsistema, rádio, câmera digital e computadores.
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O documento descreve os benefícios da tecnologia na sala de aula, tornando as aulas mais interativas e facilitando a transmissão de conteúdo. Ele também lista os recursos tecnológicos disponíveis no Colégio Estadual Antonio Alencar Leão, como DVDs, data shows, televisão, microsistema, rádio, câmera digital e computadores.
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O documento lista as tecnologias disponíveis na escola como laboratório de informática, sala de vídeo, auditório e biblioteca. Ele descreve como essas tecnologias são utilizadas pelos professores e alunos, principalmente para aulas, pesquisas e apresentações. As tecnologias mais usadas são o laboratório de informática, sala de vídeo, auditório, biblioteca, rádio com CD e microfone e câmera digital.
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O documento discute as tecnologias existentes em uma escola. A escola possui equipamentos como TV, pendrive, data show, computadores e câmera digital, mas os professores ainda têm medo de usá-los. Os equipamentos mais utilizados são o laboratório de informática, o data show para apresentações em sala de aula, e DVD e TV na sala de vídeo.
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O documento discute as tecnologias existentes em uma escola. A escola possui equipamentos como TV, pendrive, data show, computadores e câmera digital, mas os professores ainda têm medo de usá-los. Os equipamentos mais utilizados são o laboratório de informática, o data show para apresentações em sala de aula, e DVD e TV na sala de vídeo.
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O documento descreve as tecnologias usadas na escola municipal Luís de Camões, incluindo computadores para trabalho pedagógico e administrativo, internet para pesquisa do professor, impressora e scanner, mimeógrafo, aparelhos de som, TV e DVD para reprodução de áudio e vídeo com fins educacionais. A tecnologia é um recurso valioso na escola, mas precisa ser usada com cuidado para não burocratizar demais o ensino.
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O documento lista as tecnologias utilizadas no Colégio Estadual Raimundo Alencar Leão, incluindo televisão para formação de professores e filmes para alunos, vídeo para gravação de programas educacionais, aparelhos de som para apresentações musicais, máquinas digitais para fotografar eventos, filmadoras para filmar projetos, computadores para digitação e pesquisas, projetores de mídia para aulas dinâmicas e biblioteca para leitura e pesquisa.
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