ATIVIDADE 1 – PED - DIDÁTICA - 51/2024 QUESTÃO 1 • Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve essa aula: disciplina, conteúdo, turma, recursos, estratégias, instrumentos, métodos e técnicas, para que possamos alcançar o objetivo da aula, por meio do processo de ensino e de aprendizagem, como apresentado na imagem a seguir. Depois de refletir sobre essas etapas, o planejamento será registrado por meio do plano de aula e deve considerar, ainda: Por que ensinar? Para que ensinar? Como ensinar? Tendo em vista estes aspectos, a proposta dessa atividade é a elaboração de um texto dissertativo-argumentativo com introdução, desenvolvimento e conclusão, sobre o tema: a importância do planejamento para a organização do trabalho do professor em sala de aula.

1. Disciplina: ATIVIDADE 1 – PED - DIDÁTICA - 51/2024
ASSESSORIA FF - A QUASE 10 ANOS NO MERCADO DE ENSINO
(44) 9-9985-9135
‘APONTE A CAMERA PARA O QR CODE EENTRE DIRETO NO WHATSAPP DESCRITO A CIMA’’
ATIVIDADE 1 – PED - DIDÁTICA - 51/2024
QUESTÃO 1
•
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve essa
aula: disciplina, conteúdo, turma, recursos, estratégias, instrumentos, métodos e técnicas,
para que possamos alcançar o objetivo da aula, por meio do processo de ensino e de

2. aprendizagem, como apresentado na imagem a seguir.
Depois de refletir sobre essas etapas, o planejamento será registrado por meio do plano de
aula e deve considerar, ainda: Por que ensinar? Para que ensinar? Como ensinar?
Tendo em vista estes aspectos, a proposta dessa atividade é a elaboração de um texto
dissertativo-argumentativo com introdução, desenvolvimento e conclusão, sobre o tema: a
importância do planejamento para a organização do trabalho do professor em sala
de aula.