1. Concepções e desenvolvimento do processo educacional brasileiro: as práticas
educativas, as teorias pedagógicas e a organização do ensino no contexto da
sociedade brasileira, nos períodos colonial, monárquico e republicano
3. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Compreender a História da Educação, numa perspectiva das práticas
pedagógicas, que se materializam em diferentes tempos e espaços sociais e
culturais, interpretando os seus fundamentos teórico e prático metodológico;