O documento discute a concepção e desenvolvimento do processo educacional brasileiro, cobrindo os períodos colonial, monárquico e republicano. Ele destaca a importância de compreender a história da educação por meio das práticas pedagógicas em diferentes contextos sociais e culturais ao longo do tempo, interpretando seus fundamentos teóricos e metodológicos.

1. Concepções e desenvolvimento do processo educacional brasileiro: as práticas
educativas, as teorias pedagógicas e a organização do ensino no contexto da
sociedade brasileira, nos períodos colonial, monárquico e republicano

2. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Conscientizar a importância da história da Educação e seus paradigmas
educacionais ao longo do tempo

3. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Compreender a História da Educação, numa perspectiva das práticas
pedagógicas, que se materializam em diferentes tempos e espaços sociais e
culturais, interpretando os seus fundamentos teórico e prático metodológico;

4. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Exploração prévia do referido tema - História da Educação; (Apostila
História da Educação).