Apresentação1
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O documento descreve as turmas de uma escola reunidas em frente a um parque durante uma festa da vindima. As turmas da educação infantil, do 1o ao 5o ano estavam presentes, assim como a vice-diretora e professores. As crianças admiraram exposições, cachos de uvas e o galo símbolo da cidade enquanto descansavam e se alimentavam.
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Espargos andre
O documento descreve uma viagem de estudantes dos cursos de cozinha e bombeiros para colher espargos. Eles saíram da escola de manhã e caminharam pela natureza enquanto colhiam espargos. Alguns estudantes descansaram ao longo do caminho enquanto outros continuaram procurando espargos. No final, eles se reuniram com os professores para retornar à escola.
Setembro-Vindimas
O documento descreve o processo de vindima, desde a colheita das uvas nas videiras até a produção do vinho. Primeiro, os trabalhadores cortam os cachos de uva das videiras, antigamente à mão e hoje em dia também mecanicamente. Em seguida, as uvas são levadas para o lagar, onde são esmagadas para extrair o sumo, que é fermentado e armazenado até ser engarrafado e consumido.
A vindima
As crianças visitaram uma quinta e ajudaram na vindima, cortando cachos de uvas das videiras e colocando-os em cestas. Na despensa, as uvas eram raladas e prensadas para fazer vinho, que era retirado através de uma torneira.
Da vinha ao_vinho_v04 pdf
O documento descreve um projeto sobre vinhos da região de Vila Chã de Ourique, incluindo sua história, importância econômica e desafios atuais. O projeto tem como objetivo incentivar jovens, promover produtores locais e elaborar estratégias para dinamizar o setor vitivinícola. A agenda inclui apresentações, debates com enólogos e viticultores e conclusões.
As vindimas
Crianças de um Centro Social colheram uvas maduras mais cedo em 8 de Setembro, esmagaram os cachos com as mãos para fazer sumo, e brindaram com o suco fresco.
Vindimas
A uva é o fruto da videira utilizado para fazer vinho ou sumo. Quando os cachos de uvas estão maduros, inicia-se a colheita das uvas chamada de vindima, onde as uvas são colhidas e levadas ao lagar para serem pisadas e extrair o sumo chamado de mosto. O mosto é guardado nos barris até o dia de S. Martinho, quando é provado o vinho resultante.
As vindimas de antigamente
Durante as vindimas antigas no Douro, grupos de pessoas chamados de "rogas" ajudavam nas quintas. Eles trabalhavam o dia todo ao som de acordeão e cantigas, enquanto as mulheres e jovens vindimavam e os homens mais fortes carregavam cestos pesados de uvas. À noite, pisavam as uvas ao som da música antes de dormirem nos armazéns da quinta.
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O documento descreve o processo de vindima, desde a colheita das uvas nas videiras até a produção do vinho. Primeiro, os trabalhadores cortam os cachos de uva das videiras, antigamente à mão e hoje em dia também mecanicamente. Em seguida, as uvas são levadas para o lagar, onde são esmagadas para extrair o sumo, que é fermentado e armazenado até ser engarrafado e consumido.
A vindima
As crianças visitaram uma quinta e ajudaram na vindima, cortando cachos de uvas das videiras e colocando-os em cestas. Na despensa, as uvas eram raladas e prensadas para fazer vinho, que era retirado através de uma torneira.
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O documento descreve um projeto sobre vinhos da região de Vila Chã de Ourique, incluindo sua história, importância econômica e desafios atuais. O projeto tem como objetivo incentivar jovens, promover produtores locais e elaborar estratégias para dinamizar o setor vitivinícola. A agenda inclui apresentações, debates com enólogos e viticultores e conclusões.
As vindimas
Crianças de um Centro Social colheram uvas maduras mais cedo em 8 de Setembro, esmagaram os cachos com as mãos para fazer sumo, e brindaram com o suco fresco.
Vindimas
A uva é o fruto da videira utilizado para fazer vinho ou sumo. Quando os cachos de uvas estão maduros, inicia-se a colheita das uvas chamada de vindima, onde as uvas são colhidas e levadas ao lagar para serem pisadas e extrair o sumo chamado de mosto. O mosto é guardado nos barris até o dia de S. Martinho, quando é provado o vinho resultante.
As vindimas de antigamente
Durante as vindimas antigas no Douro, grupos de pessoas chamados de "rogas" ajudavam nas quintas. Eles trabalhavam o dia todo ao som de acordeão e cantigas, enquanto as mulheres e jovens vindimavam e os homens mais fortes carregavam cestos pesados de uvas. À noite, pisavam as uvas ao som da música antes de dormirem nos armazéns da quinta.
Da vinha ao vinho a plantação
1. O documento apresenta novas regras para subsídios à instalação de jovens agricultores e para o regime de apoio à reestruturação e reconversão de vinhas.
2. São definidos os destinatários, investimentos elegíveis, formas e limites de apoio para subsídios à instalação de jovens agricultores.
3. Para a reestruturação de vinhas, são descritas as áreas elegíveis, apoios financeiros disponíveis para plantação, sobreenxertia, e melhoria de infraestruturas
O Rui ajuda nas vindimas
A história conta a tradição anual de ajudar o avô nas vindimas. O Rui ajuda a colher as uvas, carregá-las para o lagar e pisá-las para extrair o mosto. O sumo é guardado em barris para fermentar até São Martinho, quando é provado o vinho da colheita.
Apresentação Vindimas 2011
O documento descreve uma visita de estudantes a uma vinha biológica para a vindima das uvas. As crianças ouviram explicações sobre o processo de vindima e participaram colhendo os cachos e colocando-os nos baldes. Na adega, viram o processo de pisar as uvas para fazer o mosto e observaram os depósitos onde o vinho é armazenado. No final, brincaram com os cães da quinta e apreciaram a experiência.
História das vindimas
O documento descreve o dia de vindimas na quinta do bisavô da Leonor, onde amigos se reuniram para ajudar a colher uvas. As uvas foram pisadas nos pés e em botas na adega, enquanto se cantava. O sumo extraído foi prensado e armazenado em barris para fermentar e se transformar em vinho, que mais tarde seria engarrafado e servido na festa de aniversário da Leonor.
H I S TÓ R I A Das Vindimas
O Rui Ajuda nas Vindimas
Este documento conta a história de um menino chamado Rui que ajuda seu avô nas vindimas anualmente. Descreve como o avô prepara as ferramentas e como Rui aprende sobre o processo de colher as uvas, espremê-las no lagar de pedra para produzir o mosto, que é guardado para fermentar e se tornar vinho até a festa de São Martinho.
Cultura Da Videira 22
O documento discute a cultura da videira, incluindo sua origem na Ásia há 6000 anos, sua importância econômica no Brasil desde 1532 como a terceira fruta mais produzida, e detalhes técnicos sobre preparo do solo, porta-enxertos, poda e outros aspectos da produção.
Teia alimentar
O documento descreve uma teia alimentar com vários alunos e alunas envolvidos. Diego, Elivelton e Leonardo são mencionados, assim como Aline, Giovana e Morgana. Brenda é citada como aluna e Flávia e Patricia também aparecem.
Meio ambiente
A União Europeia está preocupada com o impacto da inteligência artificial no mercado de trabalho. Estudos mostram que muitos empregos podem ser automatizados nos próximos anos, mas também que novos empregos serão criados. A UE quer garantir que os trabalhadores recebam treinamento para as novas habilidades necessárias e apoio caso percam seus empregos devido à automação.
Formação das pérolas
A formação de pérolas ocorre quando um grão de areia ou parasita penetra uma ostra, causando inflamação. A ostra cobre o corpo estranho com camadas de nácar ao longo de anos. Pérolas negras são mais raras e encontradas principalmente no Tahiti. O caramujo gigante africano é um problema no Brasil por se reproduzir rapidamente e causar danos à agricultura.
Formação das pérolas
A formação de pérolas ocorre quando um grão de areia ou parasita penetra uma ostra, causando inflamação. A ostra cobre o corpo estranho com camadas de nácar ao longo de anos. Pérolas negras são mais raras e encontradas principalmente no Tahiti. O caramujo gigante africano é um problema no Brasil por se reproduzir rapidamente e causar danos à agricultura.
Estéfani e
Cartas de filhos para suas mães no Dia das Mães, agradecendo-as por serem as melhores mães do mundo, por serem a vida deles, por serem especiais, amorosas e por tudo que fazem.
Diogo e juliane
Vários estudantes escreveram mensagens carinhosas para suas mães desejando um Feliz Dia das Mães, expressando o quão especiais, amorosas e importantes elas são em suas vidas.
Diogo e juliane
Vários estudantes escrevem mensagens de feliz dia das mães para suas mães, expressando o quão especiais, amorosas e importantes elas são em suas vidas.
Adélia ,samuel.
Cartas de crianças para suas mães no Dia das Mães, expressando seu amor e gratidão por tudo que as mães fizeram por elas, como dar amor, vida e criá-las. As crianças desejam às mães um Feliz Dia das Mães e dizem que elas são especiais, queridas e o coração de cada um.
Aids
O documento descreve várias doenças sexualmente transmissíveis (DSTs), incluindo seus sintomas, formas de transmissão e prevenção. As DSTs discutidas incluem AIDS, gonorreia, sífilis, herpes genital, condiloma genital, tricomoníase, candidíase e hepatite B. O documento enfatiza a importância do uso de preservativos e da prevenção do contato com fluidos corporais infectados para evitar a transmissão dessas doenças.
Amebíase
O documento discute várias doenças parasitárias, incluindo amebíase, ascaridíase, tétano, ancilostomíase, teníase e cisticercose e toxoplasmose. Ele descreve os sintomas, formas de transmissão e prevenção de cada doença.
Doença de chagas
O documento descreve várias doenças parasitárias transmitidas por vetores, incluindo a doença de Chagas, leishmaniose, malária e toxoplasmose. A doença de Chagas é transmitida pelo barbeiro e causada pelo protozoário Trypanosoma cruzi. A leishmaniose é transmitida pelo mosquito flebotomo e causada pelo protozoário Leishmania. A malária é transmitida por mosquitos Anopheles e causada pelo plasmódio. A toxoplasmose é transmitida pela ingestão de ovos de toxoplasma presentes nas fezes
Wellinton e gabriel
Um indiozinho vê o pai pescando de canoa e decide construir a própria para acompanhá-lo. Ele pega ferramentas e constrói a canoa, mas quando termina começa a chover forte e ele se abriga embaixo dela.
Quadrinhos para completar sobre índio
Papa-Capim vê um índio em uma canoa e decide fazer a sua própria. Ele corre para casa para pegar suas ferramentas e começa a trabalhar em um tronco. Quando termina a canoa, começa a chover, então ele usa a canoa para se proteger da chuva.
Consequências da movimentação de placas tectônica
O documento discute terremotos, tsunamis e vulcões. Terremotos são causados pelo encontro de placas tectônicas e podem causar grandes prejuízos, como os $334 bilhões de dólares no Japão. Tsunamis são ondas gigantes causadas por abalos sísmicos no oceano que podem chegar a 50 metros de altura e destruir cidades litorâneas. Vulcões emitem magma, gases e cinzas que podem poluir o ar e causar problemas respiratórios.
Conceitos de termos da ecologia
As três frases resumem os principais termos e conceitos da ecologia apresentados no documento:
1) Uma espécie é um conjunto de indivíduos semelhantes capazes de cruzar e gerar filhos férteis.
2) Uma população é formada por indivíduos da mesma espécie que vivem em uma região.
3) Uma comunidade é composta por populações de diferentes espécies que mantêm relações em um determinado local.
Conceitos de termos da ecologia
O documento define os principais termos da ecologia como espécie, população, comunidade, habitat, nicho e ecossistema. Explica que uma espécie é um conjunto de indivíduos semelhantes capazes de se reproduzir, enquanto uma população é um grupo de uma mesma espécie que vive em uma região. Uma comunidade inclui todas as espécies que vivem em um local e interagem, e um ecossistema engloba todos os seres vivos e não vivos de um ambiente e suas interações.
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Destaque
Da vinha ao vinho a plantação
1. O documento apresenta novas regras para subsídios à instalação de jovens agricultores e para o regime de apoio à reestruturação e reconversão de vinhas.
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3. Para a reestruturação de vinhas, são descritas as áreas elegíveis, apoios financeiros disponíveis para plantação, sobreenxertia, e melhoria de infraestruturas
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A história conta a tradição anual de ajudar o avô nas vindimas. O Rui ajuda a colher as uvas, carregá-las para o lagar e pisá-las para extrair o mosto. O sumo é guardado em barris para fermentar até São Martinho, quando é provado o vinho da colheita.
Apresentação Vindimas 2011
O documento descreve uma visita de estudantes a uma vinha biológica para a vindima das uvas. As crianças ouviram explicações sobre o processo de vindima e participaram colhendo os cachos e colocando-os nos baldes. Na adega, viram o processo de pisar as uvas para fazer o mosto e observaram os depósitos onde o vinho é armazenado. No final, brincaram com os cães da quinta e apreciaram a experiência.
História das vindimas
O documento descreve o dia de vindimas na quinta do bisavô da Leonor, onde amigos se reuniram para ajudar a colher uvas. As uvas foram pisadas nos pés e em botas na adega, enquanto se cantava. O sumo extraído foi prensado e armazenado em barris para fermentar e se transformar em vinho, que mais tarde seria engarrafado e servido na festa de aniversário da Leonor.
H I S TÓ R I A Das Vindimas
O Rui Ajuda nas Vindimas
Este documento conta a história de um menino chamado Rui que ajuda seu avô nas vindimas anualmente. Descreve como o avô prepara as ferramentas e como Rui aprende sobre o processo de colher as uvas, espremê-las no lagar de pedra para produzir o mosto, que é guardado para fermentar e se tornar vinho até a festa de São Martinho.
Cultura Da Videira 22
O documento discute a cultura da videira, incluindo sua origem na Ásia há 6000 anos, sua importância econômica no Brasil desde 1532 como a terceira fruta mais produzida, e detalhes técnicos sobre preparo do solo, porta-enxertos, poda e outros aspectos da produção.
Destaque (6)
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O documento descreve uma teia alimentar com vários alunos e alunas envolvidos. Diego, Elivelton e Leonardo são mencionados, assim como Aline, Giovana e Morgana. Brenda é citada como aluna e Flávia e Patricia também aparecem.
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A União Europeia está preocupada com o impacto da inteligência artificial no mercado de trabalho. Estudos mostram que muitos empregos podem ser automatizados nos próximos anos, mas também que novos empregos serão criados. A UE quer garantir que os trabalhadores recebam treinamento para as novas habilidades necessárias e apoio caso percam seus empregos devido à automação.
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A formação de pérolas ocorre quando um grão de areia ou parasita penetra uma ostra, causando inflamação. A ostra cobre o corpo estranho com camadas de nácar ao longo de anos. Pérolas negras são mais raras e encontradas principalmente no Tahiti. O caramujo gigante africano é um problema no Brasil por se reproduzir rapidamente e causar danos à agricultura.
Formação das pérolas
A formação de pérolas ocorre quando um grão de areia ou parasita penetra uma ostra, causando inflamação. A ostra cobre o corpo estranho com camadas de nácar ao longo de anos. Pérolas negras são mais raras e encontradas principalmente no Tahiti. O caramujo gigante africano é um problema no Brasil por se reproduzir rapidamente e causar danos à agricultura.
Estéfani e
Cartas de filhos para suas mães no Dia das Mães, agradecendo-as por serem as melhores mães do mundo, por serem a vida deles, por serem especiais, amorosas e por tudo que fazem.
Diogo e juliane
Vários estudantes escreveram mensagens carinhosas para suas mães desejando um Feliz Dia das Mães, expressando o quão especiais, amorosas e importantes elas são em suas vidas.
Diogo e juliane
Vários estudantes escrevem mensagens de feliz dia das mães para suas mães, expressando o quão especiais, amorosas e importantes elas são em suas vidas.
Adélia ,samuel.
Cartas de crianças para suas mães no Dia das Mães, expressando seu amor e gratidão por tudo que as mães fizeram por elas, como dar amor, vida e criá-las. As crianças desejam às mães um Feliz Dia das Mães e dizem que elas são especiais, queridas e o coração de cada um.
Aids
O documento descreve várias doenças sexualmente transmissíveis (DSTs), incluindo seus sintomas, formas de transmissão e prevenção. As DSTs discutidas incluem AIDS, gonorreia, sífilis, herpes genital, condiloma genital, tricomoníase, candidíase e hepatite B. O documento enfatiza a importância do uso de preservativos e da prevenção do contato com fluidos corporais infectados para evitar a transmissão dessas doenças.
Amebíase
O documento discute várias doenças parasitárias, incluindo amebíase, ascaridíase, tétano, ancilostomíase, teníase e cisticercose e toxoplasmose. Ele descreve os sintomas, formas de transmissão e prevenção de cada doença.
Doença de chagas
O documento descreve várias doenças parasitárias transmitidas por vetores, incluindo a doença de Chagas, leishmaniose, malária e toxoplasmose. A doença de Chagas é transmitida pelo barbeiro e causada pelo protozoário Trypanosoma cruzi. A leishmaniose é transmitida pelo mosquito flebotomo e causada pelo protozoário Leishmania. A malária é transmitida por mosquitos Anopheles e causada pelo plasmódio. A toxoplasmose é transmitida pela ingestão de ovos de toxoplasma presentes nas fezes
Wellinton e gabriel
Um indiozinho vê o pai pescando de canoa e decide construir a própria para acompanhá-lo. Ele pega ferramentas e constrói a canoa, mas quando termina começa a chover forte e ele se abriga embaixo dela.
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Papa-Capim vê um índio em uma canoa e decide fazer a sua própria. Ele corre para casa para pegar suas ferramentas e começa a trabalhar em um tronco. Quando termina a canoa, começa a chover, então ele usa a canoa para se proteger da chuva.
Consequências da movimentação de placas tectônica
O documento discute terremotos, tsunamis e vulcões. Terremotos são causados pelo encontro de placas tectônicas e podem causar grandes prejuízos, como os $334 bilhões de dólares no Japão. Tsunamis são ondas gigantes causadas por abalos sísmicos no oceano que podem chegar a 50 metros de altura e destruir cidades litorâneas. Vulcões emitem magma, gases e cinzas que podem poluir o ar e causar problemas respiratórios.
Conceitos de termos da ecologia
As três frases resumem os principais termos e conceitos da ecologia apresentados no documento:
1) Uma espécie é um conjunto de indivíduos semelhantes capazes de cruzar e gerar filhos férteis.
2) Uma população é formada por indivíduos da mesma espécie que vivem em uma região.
3) Uma comunidade é composta por populações de diferentes espécies que mantêm relações em um determinado local.
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O documento define os principais termos da ecologia como espécie, população, comunidade, habitat, nicho e ecossistema. Explica que uma espécie é um conjunto de indivíduos semelhantes capazes de se reproduzir, enquanto uma população é um grupo de uma mesma espécie que vive em uma região. Uma comunidade inclui todas as espécies que vivem em um local e interagem, e um ecossistema engloba todos os seres vivos e não vivos de um ambiente e suas interações.
Conceitos de termos da ecologia
O documento apresenta conceitos-chave da ecologia, incluindo espécie, população, comunidade, habitat, nicho, ecossistema, fatores bióticos e abióticos. Ele fornece exemplos de cada conceito como esquilos, peixes, florestas e pedras.
Ação de graças
O documento descreve a importância da amizade e como ela pode ultrapassar o tempo e as distâncias. A amizade verdadeira permite que as pessoas se reconciliem após brigas e se reaproximem mesmo quando se afastam. A amizade compartilha lembranças, experiências e apoio nos momentos difíceis.
Apresentação1
O Dia de Ação de Graças é comemorado nos EUA e Canadá em novembro, é um dia de gratidão a Deus pelos bons acontecimentos do ano, incluindo família, vida, saúde e comida. No Brasil não é feriado, mas a data é lembrada.
Teia alimentar
O documento lista pares de nomes de pessoas separados por linhas, com os últimos dois nomes sendo Nicole e Tainara.
Mais de crishmuler (20)
Apresentação1
- 1. Todas as turmas da tarde reunidos na frente do parque da Vindima
- 2. Todos reunidos junto ao Galo, símbolo de Flores da Cunha
- 3. A turminha da educação infantil
- 4. A educação infantil com os bonecos de frutas
- 5. A professora da ed. Infantil mostrando com espremiam as uvas antigamente
- 6. A turminha do 1º ano
- 7. A turminha do 2º ano
- 8. A turminha do 2º ano
- 9. A turminha do 3º ano
- 10. A turminha do 4º ano
- 11. A turminha do 5º ano
- 12. Olhem a Vice descansando com os nonos
- 13. Exposição de fotos de todas as festas da Vindima
- 14. Hora do lanche, porque ninguém é de ferro, hehe
- 15. A turma da Prof. Vivian admirando os cachos de uvas. Hum que delícia!!!
- 16. A turma da prof. Ana. Olha que organizados, todos em fila e em duplas, parabéns!!!
- 17. Alunos do 5ª ano admirando o galo, hehe...
- 18. A vice também trabalhou, não foi só descanso
- 19. A turminha da prof. Claire, descansando um pouquinho
- 20. Olhem a Dire e a Vice , só de olho nas compras, hehe...
- 21. A Vice com turminha da ed. infantil
- 22. A turminha da ed. Infantil junto com o galo. Olha que comportadinhos