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Portfólio - Juliana Menegussi da Silva
O documento discute música, cultura e fé de forma geral em vários textos.
Basesdeldiseño
El documento presenta varios aspectos fundamentales del diseño gráfico como la determinación del tamaño y forma de un diseño, la elección de tipos y colores adecuados, y la colocación efectiva de elementos visuales como títulos, texto e imágenes. Explica que el diseñador debe tomar decisiones subjetivas sobre estos elementos para transmitir la idea deseada y lograr un equilibrio y armonía en la composición visual final.
ciudad de cuenca
La adolescencia es una etapa de cambios físicos y emocionales que ayudan a los jóvenes a desarrollar opiniones propias y buscar mayor independencia, mientras experimentan la pubertad y nuevos desafíos. Durante este periodo, los adolescentes sufren importantes cambios emocionales y en su forma de aprender, desarrollando la capacidad de entender problemas más complejos.
C03 art06
(1) A pesquisa qualitativa difere da quantitativa ao se concentrar em descrições em vez de medições, entender perspectivas dos participantes ao invés de testar hipóteses, e coletar dados no ambiente natural ao invés de em laboratório.
(2) Métodos qualitativos e quantitativos não são excludentes e podem ser usados juntos para se obter uma compreensão mais completa de um fenômeno através de triangulação.
(3) A pesquisa qualitativa busca entender fenômenos sociais
The New User Generated Community
Your audience is more than just a bunch of consumers walking around in circles. They're brand advocates waiting for the chance to feel like they make a difference in your company.
Culto dia do_pastor
O documento descreve o programa de um culto matutino realizado na Igreja Metodista Central de Piracicaba em ação de graças pelo "Dia do Pastor". O culto incluiu pregações, conjuntos musicais, compartilhamento de experiências, celebração da ceia do Senhor, homenagem aos pastores presentes e bênção final.
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VocêS Sabem Como Usar A PirâMide Alimentar
A pirâmide alimentar descreve as porções adequadas de cada grupo de alimentos, embora as quantidades necessárias variem entre indivíduos considerando fatores como sexo, idade, peso e atividade física. Os alimentos de origem vegetal como pães, frutas e verduras devem ser consumidos em maior quantidade por serem fontes de energia, vitaminas, minerais e fibras. Proteínas e outros nutrientes vêm de alimentos como leite, ovos e feijão. Óleos e doces devem ser consumidos com moderação
Plantas bar13
Este documento contém 11 páginas com plantas baixas, cortes e detalhes de um projeto arquitetônico. As páginas incluem medidas, especificações de revestimentos e assinatura da autora e professora orientadora.
7
O teste de psicologia é constituído por três grupos que avaliam diferentes competências. O Grupo I contém questões de escolha múltipla sobre conhecimento e compreensão. O Grupo II contém questões curtas de resposta aberta sobre essas mesmas competências. O Grupo III contém uma questão longa de resposta aberta sobre análise, síntese e avaliação. A classificação das respostas é baseada principalmente nas competências da disciplina e parcialmente nas competências de comunicação escrita.
Escola em ação 2.º período 2011.2012 final - simples
El documento presenta los resultados de dos períodos para los estudiantes. Detalla los puntos obtenidos por actividades y clubes, bonificaciones y penalizaciones. Luego clasifica a los estudiantes en el segundo y tercer ciclo comparándolos con su clasificación anterior. Al final anuncia un gran premio para los ganadores.
Transporte para todos
O documento propõe melhorias para o sistema de transporte de São Vicente até 2032, incluindo ônibus modernos e confortáveis para o transporte coletivo, lugares reservados e respeito para idosos, acessibilidade para pessoas com deficiência, transporte escolar para todas as crianças, e transporte específico para visitas turísticas nos fins de semana e feriados.
Software
O documento discute diferentes tipos de software, incluindo software de sistema, software de aplicação, software livre, software proprietário e software comercial. Define software como um programa de computador que permite executar tarefas específicas e explica que o software de sistema é responsável pelo funcionamento do computador enquanto o software de aplicação permite realizar tarefas relacionadas a trabalho e lazer.
Actividad tic 2
La profesora Cristina Sales Arasa argumenta que algunos profesores se oponen al uso de las TIC en la enseñanza debido a que las conciben solo como herramientas de entretenimiento y no de aprendizaje. Estos profesores ofrecen justificaciones como que las TIC no permiten aprender o que solo las usarán para entretener a los estudiantes.
O que vem a ser essa tal tecnologia
O documento discute como as tecnologias de comunicação e informação se tornaram parte do nosso cotidiano e como diferentes culturas adotam novas técnicas. Também destaca que as tecnologias não são apenas produtos e equipamentos, mas também linguagens, e que é importante usar a liberdade das novas tecnologias com consciência crítica e fortalecimento de valores.
Proformacon
Este documento apresenta o cronograma de cursos do Programa de Formação Continuada da Secretaria Municipal de Educação, Ciência, Tecnologia e Inovação de Itaquaquecetuba para o segundo semestre. São listados 4 cursos com seus respectivos períodos, cargas horárias, locais e formadores.
Festas de sábado
Convite para comemorações das festas julinas em 4 escolas municipais nos dias 04/07/2015, com horários de início variando entre 11h e 13h e endereços de cada uma.
Publicacao.convocacao03 (1)
O documento convoca candidatos aprovados em processo seletivo para comparecerem na Secretaria Municipal de Educação de Itaquaquecetuba em 02/07/2015 às 08:00. A lista inclui nomes de candidatos aprovados para as funções de Auxiliar de Sala Especial e Professor de Ensino Fundamental e Infantil com seus respectivos dados.
Festa junina no dia 20
A lista fornece detalhes sobre as escolas municipais que farão festas juninas em 20 de junho, incluindo endereços e horários. As pessoas são encorajadas a participar da festa mais próxima de suas casas.
Carta aos educadores
O documento parabeniza os educadores por seu trabalho no Corpus Christi de 2015 e nas Festas Juninas, que ajudam a preservar as tradições culturais locais e ensinar as crianças. A Semecti ficou satisfeita com os resultados. O empenho dos educadores tem ajudado o município a se desenvolver e merece o carinho e gratidão da comunidade.
10 06-2015 -datas das festas juninas
O documento lista as escolas municipais de Itaquaquecetuba que farão festas juninas no dia 13 de junho, fornecendo os endereços e horários de cada festividade. Haverá festas a partir das 10h da manhã até as 18h da tarde em mais de 30 escolas diferentes espalhadas pela cidade.
27 05-2015 -mensagem
O documento parabeniza os educadores pelo seu trabalho na educação das crianças e na formação de cidadãos. Ele destaca a importância da educação para a democracia e como as escolas e famílias ensinam respeito e tomada de decisão. O texto também comenta sobre uma eleição de uma mascote que teve participação de alunos e pais para promover a cidadania.
Edital versao final - destaque - alterações
Este edital abre inscrições para processo seletivo simplificado para contratação temporária de professores, auxiliares de sala especial e motorista na Prefeitura Municipal de Itaquaquecetuba. O processo seletivo será realizado nos dias 9 e 10 de abril de 2015 e as inscrições devem ser feitas pessoalmente mediante pagamento de taxa de R$25,00 e entrega de documentos comprobatórios. O edital detalha as vagas disponíveis, carga horária, remuneração, requisitos e procedimentos da seleção.
Decreto 6989-2013-itaquaquecetuba-sp (1) (1)
Este decreto regulamenta a Lei No 3073/2013 que estabelece o programa "Adote uma Escola" no município de Itaquaquecetuba. O programa tem como objetivo desenvolver parcerias com a iniciativa privada para melhorar a qualidade do ensino nas escolas públicas municipais sem interferir na gestão das unidades escolares. O decreto define os procedimentos para adoção de escolas, doações de bens, termos de cooperação e identificação das escolas adotadas.
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