O documento descreve um projeto educacional no qual alunos jogaram um jogo online para aprender a escrever palavras com as letras G e J. O jogo foi realizado em uma escola com o objetivo de avaliar o conhecimento ortográfico dos alunos de uma forma divertida e interativa. O documento conclui que games educacionais tornam as aulas mais atraentes para alunos e professores.

1. Projeto final do uso das TIC’s na educação
Jogo das palavras grafadas com G e J
Jucimara Barros Cunha Gonçalves
Curso de Pós – Graduação em Mídias na
Educação _ UFOP

2. Projeto do Uso de TICs na Educação realizado no dia 08/08/2013 na
escola com alguns alunos, com o objetivo de conhecerem
corretamente a escrita das palavras usando os jogos.

3. A atividade foi realizada com o uso do computador
da escola e alguns alunos, onde para iniciar
expliquei para eles a função do jogo e como jogar.

4. Pude observar que os alunos ao jogarem ficaram
mais interessados e concentrados.

5. Os alunos observavam as imagens e completavam os
espaços em branco utilizando G ou J e clicavam em
resposta para ver se acertou, Pois o objetivo do jogo era
saber se eles conhecem corretamente a escrita da palavra.
Com isso eles podem ser avaliados a todo momento de
forma divertida.

6. A verdade é que o game educacional permite
obter o conhecimento e introduzindo em nossa
prática de ensino o uso de TICs as aulas se
tornam mais atraentes para os alunos e até
mesmo para nós professores.

7. A verdade é que o game educacional permite
obter o conhecimento e introduzindo em nossa
prática de ensino o uso de TICs as aulas se
tornam mais atraentes para os alunos e até
mesmo para nós professores.