A monografia discute arte colaborativa e ação social, analisando o projeto "Paredes Pinturas" no Jardim Miriam Arte Clube. O estudo caracteriza a arte colaborativa como tendo autoria coletiva, beneficiando comunidades e unindo criação estética a engajamento social. A pesquisa conclui que projetos artísticos colaborativos podem fortalecer vínculos comunitários e empoderar indivíduos.
1) O documento discute a importância da pesquisa para o exercício profissional dos assistentes sociais, argumentando que ela garante um estatuto de maioridade intelectual para a profissão.
2) A pesquisa permite aos assistentes sociais contribuir para diferentes áreas de conhecimento e se conectar às demandas da classe trabalhadora, o que é essencial para a construção de novas legitimidades profissionais.
3) A natureza investigativa é constitutiva de grande parte das competências e atribuições dos assistentes sociais,
A atitude investigativa no trabalho do assistente social tccTadeus Dutra
1) O artigo discute a importância da atitude investigativa no trabalho do assistente social.
2) Argumenta que o trabalho do assistente social requer uma abordagem investigativa constante para além de ser apenas pragmático e sem intencionalidade.
3) Defende que a atitude investigativa é fundamental para que o assistente social possa conhecer profundamente as questões sociais, intervir de forma efetiva e construir conhecimento a partir de sua prática profissional.
O documento discute o comércio eletrônico (e-commerce), definindo-o e destacando seus principais benefícios, como a redução de custos, ampliação de mercados e facilidade para os consumidores. Também apresenta as maiores empresas de e-commerce no mundo e no Brasil, além de conceituar as relações B2C e a importância da internet para o desenvolvimento deste modelo de negócios.
Este projeto visa promover a saúde mental e o bem-estar de juízes criminais através de atividades como grupos de discussão, dinâmicas, palestras e acompanhamento individual para avaliar demandas e fatores de estresse. Será realizada pesquisa com questionários e intervenções como apoio psicológico para lidar com as adversidades do trabalho judicial.
Modelo de plano do projeto comunitárioEulália Mata
Este documento fornece diretrizes para planejamento de projetos comunitários, incluindo perguntas para definir o projeto, um modelo de plano de projeto com 12 seções e um exemplo de plano de projeto para resgatar a memória da cidade de Epitaciolândia no Acre.
Este documento fornece orientações sobre projetos sociais. Ele discute o que é um projeto social, características de um projeto social, como fazer o diagnóstico da situação atual, definir o público-alvo e o foco do projeto. Também aborda a viabilidade do projeto e como justificar a importância de um projeto social. O objetivo é auxiliar entidades e grupos comunitários na elaboração de projetos sociais.
1) O documento descreve um projeto de intervenção desenvolvido por estudantes de serviço social para sensibilizar idosos sobre testagem e prevenção de DST, HIV e hepatites virais.
2) O projeto será realizado em parceria com o CTA e SESC e inclui palestras, testagem e avaliação.
3) Pretende contribuir para a inclusão de idosos no programa de saúde e reduzir infecções, orientando-os sobre preservativos.
O documento discute a relação entre museus e comunidades. Apresenta a evolução histórica dessa relação, desde a década de 1950 quando os museus começaram a se preocupar com seu papel educativo e social. Também destaca a importância de definir quais segmentos da comunidade o museu irá atuar, e de trabalhar de forma respeitosa e colaborativa com esses grupos. Por fim, apresenta o projeto "Preservar a Escola Preservar a Vida" como exemplo de ação museal junto à comunidade.
1) O documento discute a importância da pesquisa para o exercício profissional dos assistentes sociais, argumentando que ela garante um estatuto de maioridade intelectual para a profissão.
2) A pesquisa permite aos assistentes sociais contribuir para diferentes áreas de conhecimento e se conectar às demandas da classe trabalhadora, o que é essencial para a construção de novas legitimidades profissionais.
3) A natureza investigativa é constitutiva de grande parte das competências e atribuições dos assistentes sociais,
A atitude investigativa no trabalho do assistente social tccTadeus Dutra
1) O artigo discute a importância da atitude investigativa no trabalho do assistente social.
2) Argumenta que o trabalho do assistente social requer uma abordagem investigativa constante para além de ser apenas pragmático e sem intencionalidade.
3) Defende que a atitude investigativa é fundamental para que o assistente social possa conhecer profundamente as questões sociais, intervir de forma efetiva e construir conhecimento a partir de sua prática profissional.
O documento discute o comércio eletrônico (e-commerce), definindo-o e destacando seus principais benefícios, como a redução de custos, ampliação de mercados e facilidade para os consumidores. Também apresenta as maiores empresas de e-commerce no mundo e no Brasil, além de conceituar as relações B2C e a importância da internet para o desenvolvimento deste modelo de negócios.
Este projeto visa promover a saúde mental e o bem-estar de juízes criminais através de atividades como grupos de discussão, dinâmicas, palestras e acompanhamento individual para avaliar demandas e fatores de estresse. Será realizada pesquisa com questionários e intervenções como apoio psicológico para lidar com as adversidades do trabalho judicial.
Modelo de plano do projeto comunitárioEulália Mata
Este documento fornece diretrizes para planejamento de projetos comunitários, incluindo perguntas para definir o projeto, um modelo de plano de projeto com 12 seções e um exemplo de plano de projeto para resgatar a memória da cidade de Epitaciolândia no Acre.
Este documento fornece orientações sobre projetos sociais. Ele discute o que é um projeto social, características de um projeto social, como fazer o diagnóstico da situação atual, definir o público-alvo e o foco do projeto. Também aborda a viabilidade do projeto e como justificar a importância de um projeto social. O objetivo é auxiliar entidades e grupos comunitários na elaboração de projetos sociais.
1) O documento descreve um projeto de intervenção desenvolvido por estudantes de serviço social para sensibilizar idosos sobre testagem e prevenção de DST, HIV e hepatites virais.
2) O projeto será realizado em parceria com o CTA e SESC e inclui palestras, testagem e avaliação.
3) Pretende contribuir para a inclusão de idosos no programa de saúde e reduzir infecções, orientando-os sobre preservativos.
O documento discute a relação entre museus e comunidades. Apresenta a evolução histórica dessa relação, desde a década de 1950 quando os museus começaram a se preocupar com seu papel educativo e social. Também destaca a importância de definir quais segmentos da comunidade o museu irá atuar, e de trabalhar de forma respeitosa e colaborativa com esses grupos. Por fim, apresenta o projeto "Preservar a Escola Preservar a Vida" como exemplo de ação museal junto à comunidade.
O documento discute a importância da ética e dos projetos profissionais no serviço social. Apresenta quatro ideias principais: 1) a distinção entre moral e ética; 2) a genealogia da moral como método para analisar a identidade profissional; 3) a natureza do projeto profissional; 4) os valores centrais de liberdade, direitos humanos, democracia e competência em projetos de serviço social. O documento defende uma abordagem reflexiva e crítica da ética na formação e prática dos assistentes sociais.
Este documento discute a disciplina de Sociologia no Ensino Médio, abordando sua composição, objetos, objetivos e conteúdos estruturantes. Propõe que os conteúdos sejam organizados de forma a contemplar as principais teorias sociológicas, as instituições sociais, cultura, trabalho, poder, direitos e movimentos sociais. Também fornece encaminhamentos metodológicos como pesquisa de campo, análise de filmes e textos.
Planejamento de ensino e aprendizagem 2 anoDany Pereira
Este documento apresenta o planejamento de ensino e aprendizagem para a disciplina de Sociologia no 2o ano do Ensino Médio. Ele descreve os objetivos gerais e específicos do curso, a ementa, a importância da disciplina, as unidades temáticas, os procedimentos de ensino e as atividades de avaliação.
Planejamento de ensino e aprendizagem 1 ano daniela pereiraDany Pereira
Este documento fornece o planejamento de ensino e aprendizagem para a disciplina de Sociologia no 1o ano do Ensino Médio. Ele descreve o curso, a missão, a ementa, os objetivos geral e específicos, as unidades temáticas, as atividades de ensino e avaliação. O documento tem como objetivo principal fomentar a compreensão sociológica dos alunos e instrumentalizá-los para analisar criticamente a realidade social.
Avaliação de Sociologia (P1 - Primeiro Bimestre CNDL 2012)Edenilson Morais
O documento discute a relação entre a Revolução Industrial e o surgimento da Sociologia como ciência. A Revolução Industrial influenciou a formulação de problemas e conceitos pela Sociologia, especialmente no que se refere à situação da classe trabalhadora e à transformação da propriedade com a cidade industrial e o sistema fabril. O documento também aborda o objetivo do ensino da Sociologia de contribuir para a formação de cidadãos capazes de perceber novas relações na realidade social, diferente da visão de senso comum.
Slides psicologia social comunitária enade 2012Bruna Talita
A psicologia social comunitária estuda as relações e representações dentro de uma comunidade para promover o desenvolvimento da consciência dos moradores como sujeitos históricos. O documento discute conceitos-chave como território, exclusão social e métodos para trabalhar com comunidades, com foco em empoderar indivíduos.
1) A sociedade contemporânea é profundamente visual e as imagens são importantes veículos de poder e persuasão.
2) O estudo analisa projetos de ensino de arte que usam imagens como objeto de estudo, identificando três tendências: apresentar o produto da arte, oferecer técnicas ou preservar a experimentação.
3) As propostas variam entre a contextualização das imagens e o foco na técnica, com alguns projetos promovendo uma abordagem mais crítica e abrangente das imagens.
The document summarizes a book that discusses the intellectual work of social sciences and analyzes authors like Durkheim. It raises issues like defining intellectual work, the tension between theory and institutions in social sciences, and the contemporary relevance of classical authors to sociology today.
O texto resume o livro "Ciências sociais e trabalho intelectual" de Renato Ortiz. Ele discute como o trabalho intelectual é um processo artesanal de construção passo a passo. Também explora como as ciências sociais operam através de um tensionamento entre apreender a realidade e criar uma nova perspectiva analítica. Por fim, analisa como pensadores sociais do passado, como Durkheim, ainda são relevantes hoje em dia.
Pressupostos para a construção de uma sociologia das redes sociaisLeonor Alves
Este artigo discute os pressupostos para o desenvolvimento de uma sociologia especializada em análise de redes sociais. Aborda conceitos-chave como redes sociais, paradigma, estruturas sociais e como a análise de redes pode fornecer novas perspectivas para entender fenômenos sociais. Também discute a evolução histórica do estudo de redes sociais e sua relação com disciplinas como antropologia, sociologia e matemática.
Este plano de ensino descreve uma disciplina de Psicologia e Práticas Comunitárias. O curso visa contribuir para o desenvolvimento da psicologia comunitária como disciplina, estimulando sua pesquisa e formando profissionais capazes de aplicar seus conhecimentos teóricos e metodológicos na solução de problemas da comunidade. O curso abordará conceitos como sociedade, comunidade e cidadania, além de discutir a atuação do psicólogo em organizações e movimentos sociais.
Este documento discute a importância da metapesquisa para o avanço dos estudos sobre interações midiatizadas e midiatização. A metapesquisa analisará artigos científicos sobre esse tema para mapear tendências teóricas e identificar como perspectivas de autores de referência vêm sendo utilizadas e desenvolvidas. Também discute desafios como a fragmentação do conhecimento nessa área e a necessidade de sistematizar aportes teóricos para constituir o capital teórico sobre interações midiatizadas.
Capítulo I da Especialização em Designer Instrucional da UNIFEIProf. Noe Assunção
O documento descreve um curso virtual de sociologia para alunos do ensino médio no Rio de Janeiro. O curso terá 30 horas, será implementado em um ambiente virtual de aprendizagem e terá como objetivo discutir conceitos-chave da sociologia como cultura, poder e cidadania. O documento fornece detalhes sobre o planejamento, cronograma, equipe, custos e objetivos do curso.
Este documento discute novos movimentos sociais e sua participação em políticas urbanas. Analisa o Movimento Oásis e sua metodologia de engajamento comunitário para melhorar condições urbanas de forma participativa. Busca entender como esses movimentos capacitam cidadãos e promovem empoderamento social.
Um modelo social de design - Victor Margolin Carol Hoffmann
O documento discute a proposta de um "modelo social" de design de produtos para atender necessidades sociais, em contraste com o modelo de mercado existente. Sugere que designers de produtos poderiam colaborar com equipes multidisciplinares para avaliar problemas e desenvolver soluções, focando especialmente no domínio físico/espacial. Isso permitiria atender melhor as necessidades de populações vulneráveis.
Este documento discute o uso da análise de redes sociais no planejamento e gestão urbana. Apresenta estudos de caso que utilizaram essa metodologia e discute como a análise de redes pode identificar fluxos de poder e padrões de relações sociais, fornecendo informações úteis para planejamento e tomada de decisões. Também aborda a integração entre análise de redes e cartografia para mapear dinâmicas socioespaciais.
1) O documento discute o movimento estudantil na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e como ele é organizado de maneira singular, com vários grupos se reunindo em torno de projetos diferentes sob a bandeira do movimento estudantil.
2) Analisa como o movimento estudantil é um movimento social que vai além das estruturas formais de representação e se organiza para transformar a realidade de acordo com as visões compartilhadas pelos estudantes.
3) Argumenta que o movimento estudantil na UFMG pode ser estudado
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA: ANALISANDO UM CAMPO DE SOCIABILIDADES E EXPRE...UFPB
O documento descreve um projeto de educação ambiental realizado em uma comunidade carente no Rio Grande do Sul. O projeto visava promover a conscientização ambiental e o exercício da cidadania através de atividades educativas. Analisa os limites e possibilidades do projeto em influenciar as sociabilidades e expressões políticas da comunidade, considerando fatores como pobreza e exclusão social. Discute também o impacto do projeto no cotidiano comunitário e no desenvolvimento da consciência ambiental e cidadania.
A alternativa correta é a letra B. De acordo com a visão de Durkheim, a sociedade nos define, mas é por sua vez definida por nós. Isso porque para ele a sociedade é um fato objetivo que nos coage e nos cria, porém os indivíduos também contribuem para definir a sociedade através de suas ações. As demais alternativas ou apresentam uma visão excessivamente determinista ou reducionista da relação indivíduo-sociedade.
O documento discute a importância da ética e dos projetos profissionais no serviço social. Apresenta quatro ideias principais: 1) a distinção entre moral e ética; 2) a genealogia da moral como método para analisar a identidade profissional; 3) a natureza do projeto profissional; 4) os valores centrais de liberdade, direitos humanos, democracia e competência em projetos de serviço social. O documento defende uma abordagem reflexiva e crítica da ética na formação e prática dos assistentes sociais.
Este documento discute a disciplina de Sociologia no Ensino Médio, abordando sua composição, objetos, objetivos e conteúdos estruturantes. Propõe que os conteúdos sejam organizados de forma a contemplar as principais teorias sociológicas, as instituições sociais, cultura, trabalho, poder, direitos e movimentos sociais. Também fornece encaminhamentos metodológicos como pesquisa de campo, análise de filmes e textos.
Planejamento de ensino e aprendizagem 2 anoDany Pereira
Este documento apresenta o planejamento de ensino e aprendizagem para a disciplina de Sociologia no 2o ano do Ensino Médio. Ele descreve os objetivos gerais e específicos do curso, a ementa, a importância da disciplina, as unidades temáticas, os procedimentos de ensino e as atividades de avaliação.
Planejamento de ensino e aprendizagem 1 ano daniela pereiraDany Pereira
Este documento fornece o planejamento de ensino e aprendizagem para a disciplina de Sociologia no 1o ano do Ensino Médio. Ele descreve o curso, a missão, a ementa, os objetivos geral e específicos, as unidades temáticas, as atividades de ensino e avaliação. O documento tem como objetivo principal fomentar a compreensão sociológica dos alunos e instrumentalizá-los para analisar criticamente a realidade social.
Avaliação de Sociologia (P1 - Primeiro Bimestre CNDL 2012)Edenilson Morais
O documento discute a relação entre a Revolução Industrial e o surgimento da Sociologia como ciência. A Revolução Industrial influenciou a formulação de problemas e conceitos pela Sociologia, especialmente no que se refere à situação da classe trabalhadora e à transformação da propriedade com a cidade industrial e o sistema fabril. O documento também aborda o objetivo do ensino da Sociologia de contribuir para a formação de cidadãos capazes de perceber novas relações na realidade social, diferente da visão de senso comum.
Slides psicologia social comunitária enade 2012Bruna Talita
A psicologia social comunitária estuda as relações e representações dentro de uma comunidade para promover o desenvolvimento da consciência dos moradores como sujeitos históricos. O documento discute conceitos-chave como território, exclusão social e métodos para trabalhar com comunidades, com foco em empoderar indivíduos.
1) A sociedade contemporânea é profundamente visual e as imagens são importantes veículos de poder e persuasão.
2) O estudo analisa projetos de ensino de arte que usam imagens como objeto de estudo, identificando três tendências: apresentar o produto da arte, oferecer técnicas ou preservar a experimentação.
3) As propostas variam entre a contextualização das imagens e o foco na técnica, com alguns projetos promovendo uma abordagem mais crítica e abrangente das imagens.
The document summarizes a book that discusses the intellectual work of social sciences and analyzes authors like Durkheim. It raises issues like defining intellectual work, the tension between theory and institutions in social sciences, and the contemporary relevance of classical authors to sociology today.
O texto resume o livro "Ciências sociais e trabalho intelectual" de Renato Ortiz. Ele discute como o trabalho intelectual é um processo artesanal de construção passo a passo. Também explora como as ciências sociais operam através de um tensionamento entre apreender a realidade e criar uma nova perspectiva analítica. Por fim, analisa como pensadores sociais do passado, como Durkheim, ainda são relevantes hoje em dia.
Pressupostos para a construção de uma sociologia das redes sociaisLeonor Alves
Este artigo discute os pressupostos para o desenvolvimento de uma sociologia especializada em análise de redes sociais. Aborda conceitos-chave como redes sociais, paradigma, estruturas sociais e como a análise de redes pode fornecer novas perspectivas para entender fenômenos sociais. Também discute a evolução histórica do estudo de redes sociais e sua relação com disciplinas como antropologia, sociologia e matemática.
Este plano de ensino descreve uma disciplina de Psicologia e Práticas Comunitárias. O curso visa contribuir para o desenvolvimento da psicologia comunitária como disciplina, estimulando sua pesquisa e formando profissionais capazes de aplicar seus conhecimentos teóricos e metodológicos na solução de problemas da comunidade. O curso abordará conceitos como sociedade, comunidade e cidadania, além de discutir a atuação do psicólogo em organizações e movimentos sociais.
Este documento discute a importância da metapesquisa para o avanço dos estudos sobre interações midiatizadas e midiatização. A metapesquisa analisará artigos científicos sobre esse tema para mapear tendências teóricas e identificar como perspectivas de autores de referência vêm sendo utilizadas e desenvolvidas. Também discute desafios como a fragmentação do conhecimento nessa área e a necessidade de sistematizar aportes teóricos para constituir o capital teórico sobre interações midiatizadas.
Capítulo I da Especialização em Designer Instrucional da UNIFEIProf. Noe Assunção
O documento descreve um curso virtual de sociologia para alunos do ensino médio no Rio de Janeiro. O curso terá 30 horas, será implementado em um ambiente virtual de aprendizagem e terá como objetivo discutir conceitos-chave da sociologia como cultura, poder e cidadania. O documento fornece detalhes sobre o planejamento, cronograma, equipe, custos e objetivos do curso.
Este documento discute novos movimentos sociais e sua participação em políticas urbanas. Analisa o Movimento Oásis e sua metodologia de engajamento comunitário para melhorar condições urbanas de forma participativa. Busca entender como esses movimentos capacitam cidadãos e promovem empoderamento social.
Um modelo social de design - Victor Margolin Carol Hoffmann
O documento discute a proposta de um "modelo social" de design de produtos para atender necessidades sociais, em contraste com o modelo de mercado existente. Sugere que designers de produtos poderiam colaborar com equipes multidisciplinares para avaliar problemas e desenvolver soluções, focando especialmente no domínio físico/espacial. Isso permitiria atender melhor as necessidades de populações vulneráveis.
Este documento discute o uso da análise de redes sociais no planejamento e gestão urbana. Apresenta estudos de caso que utilizaram essa metodologia e discute como a análise de redes pode identificar fluxos de poder e padrões de relações sociais, fornecendo informações úteis para planejamento e tomada de decisões. Também aborda a integração entre análise de redes e cartografia para mapear dinâmicas socioespaciais.
1) O documento discute o movimento estudantil na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e como ele é organizado de maneira singular, com vários grupos se reunindo em torno de projetos diferentes sob a bandeira do movimento estudantil.
2) Analisa como o movimento estudantil é um movimento social que vai além das estruturas formais de representação e se organiza para transformar a realidade de acordo com as visões compartilhadas pelos estudantes.
3) Argumenta que o movimento estudantil na UFMG pode ser estudado
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA: ANALISANDO UM CAMPO DE SOCIABILIDADES E EXPRE...UFPB
O documento descreve um projeto de educação ambiental realizado em uma comunidade carente no Rio Grande do Sul. O projeto visava promover a conscientização ambiental e o exercício da cidadania através de atividades educativas. Analisa os limites e possibilidades do projeto em influenciar as sociabilidades e expressões políticas da comunidade, considerando fatores como pobreza e exclusão social. Discute também o impacto do projeto no cotidiano comunitário e no desenvolvimento da consciência ambiental e cidadania.
A alternativa correta é a letra B. De acordo com a visão de Durkheim, a sociedade nos define, mas é por sua vez definida por nós. Isso porque para ele a sociedade é um fato objetivo que nos coage e nos cria, porém os indivíduos também contribuem para definir a sociedade através de suas ações. As demais alternativas ou apresentam uma visão excessivamente determinista ou reducionista da relação indivíduo-sociedade.
Semelhante a Tcc Arte colaborativa e ação social (20)
1. Universidade Federal de Itajubá
Pós graduação em Gestão de Pessoas e
Projetos Sociais
Arte colaborativa e Ação social
Midiã Claudio Silva
2. O tema arte colaborativa e ação social foi delimitado no
campo das artes plásticas como um recorte na modalidade
arte pública/intervenção urbana. Foram abordados
conceitos relativos a projetos de arte colaborativa que
apresentam as seguintes características:
A autoria dispersa ou coletiva. As formas de produção
das obras são baseadas na interação e participação
comunitária, e dissolvem a diferença entre o artista e
os “não-artistas”.
Promovem benefícios perenes à comunidade na qual a
intervenção acontece. Unem criação estética e
engajamento nas questões sociais à intervenção direta
com vistas ao aumento da qualidade de vida em áreas
periféricas.
Têm fins éticos e não apenas estéticos (diferenciação
da arte pura, arte pela arte)- almejam desenvolver em
seu público participante um processo educativo, noções
convivais e a ativação de um corpo social.
1. Tema
3. Trajetória acadêmica e profissional como artista
atuante em projetos sociais- Programa de Reurbanização
de favelas PMSP, Programa Jovens Urbanos Fundação Itau
Social.
As intervenções urbanas que promovem a colaboração entre
artistas e comunidades:
Estão a exigir discussão e reflexão uma vez
constatado no levantamento bibliográfico da monografia a
escassez de literatura e abundância de iniciativas por
parte de coletivos e artistas.
São referências para para a formação de artistas,
arte educadores e projetos sociais- em especial aqueles
que tomam a arte e cultura como via privilegiada para o
desenvolvimento da cidadania e para a redução da
exclusão social.
Congregam tecnologias sociais de revitalização de
espaços urbanos e são relevantes na consolidação da
função social das Artes.
2.Justificativa
4. O problema da pesquisa foi responder
quais as características comuns às
intervenções artísticas de cunho social.
3.Problema
5. O objetivo geral foi identificar autores e
traçar um panorama conceitual do tema.
Os objetivos específicos foram caraterizar
e constituir um campo de pesquisa da conjunção
arte e ação social.
Ampliar o entendimento do processo artístico
que envolve colaboração com comunidades em
desvantagem social.
Situar a arte colaborativa engajada
socialmente como uma das vertentes da arte
contemporânea.
4. Objetivos
6. 5.Metodologia
Pesquisa bibliográfica de fontes contemporâneas,
principalmente artigos científicos em publicações
especializadas em arte.
Premissas metodológicas:
A natureza básica da pesquisa; que busca gerar a
ampliação do conhecimento do tema sem aplicação
prática prevista;
A pesquisa exploratória; uma vez que pela
escassez de literatura, no meio acadêmico há
pouco conhecimento acumulado e sistematizado
sobre o assunto.
Abordagem qualitativa, adequada a descrição e
análise indutiva de processos e seus
significados.
7. A opção pelo estudo de caso vem ao encontro da necessária
compreensão inicial do tema partir de uma realidade
concreta. Foi escolhido o projeto de intervenção artística
Paredes Pinturas da artista Monica Nador, que acontece de
forma permanente no Jardim Miriam Arte Clube – JAMAC, uma
associação sem fins lucrativos formada por moradores do bairro
Jardim Miriam, zona sul da cidade de São Paulo.
O estudo de caso abordou a biografia da artista Monica
Nador, o histórico da organização e suas ações. Ao final foi
realizada a análise do projeto pela comparação entre as
práticas colaborativas observadas no trabalho do JAMAC e a
fundamentação teórica sobre arte e ação social discutida na
monografia.
Estudo de caso
8. A monografia foi elaborada em 6 seções:
1. Introdução, esboça o tipo de intervenção de cunho social a
ser pesquisada e algumas de suas características.
2. Fundamentação teórica, aprofunda o tema com a divisão nos
subtítulos “arte ativismo e colaboração”, no qual foi realizado
o levantamento de autores que discutem as possíveis conexões
entre arte, ativismo e colaboração, e em “Arte pública como
ação social” ao qual coube definir no campo da arte pública, o
recorte do estudo proposto.
3. Metodologia, expõe o desenvolvimento do trabalho como uma
pesquisa exploratória e justifica a escolha pelo método estudo
de caso.
6.Estrutura
9. 4. Estudo de caso, dividido em “Histórico e Apresentação”, com
a biografia da artista Mônica Nador e histórico da criação do
JAMAC, e, em “Ações do projeto Paredes pinturas” que amplia a
visão das obras e processos colaborativos do projeto da
artista.
5. Discussão de resultados, que realiza a análise do projeto
Paredes Pinturas em relação à fundamentação teórica sobre arte
e ação social.
6. Conclusão, que pontua os resultados em paralelo aos
objetivos da monografia, bem como aponta possibilidades para
pesquisas futuras.
6.Estrutura
10. A relevância da monografia e o cumprimento de seus
objetivos estão no panorama apresentado dos autores e
conceitos que permeiam a arte colaborativa enquanto ação
social.
Idéias estruturais das práticas foram compiladas, como a
noção de autoria coletiva e participação comunitária,e os
aspectos relacionais da cocriação, onde a obra de arte
não tem um fim em si, e almeja não apenas modificar a
parte física e estética do espaço urbano, mas contribuir
fortalecer o capital social.
Foram apontadas possibilidades para pesquisas futuras
como a compilação de outros estudos de caso, a pesquisa-
ação participativa na produção das obras e o
estabelecimento de correlações entre as diversas práticas
de artivismo.
7. Conclusões
11. Discutir processos em que a participação direta de
pessoas e grupos produz resultados notáveis, em diversos
âmbitos da vida em sociedade é tratar de uma visão de
projetos menos assistencialistas e mais pautados no
empoderamento e na auto organização.
A principal conclusão sobre a pesquisa é que existem
fundamentos em propostas artísticas colaborativas que as
tornam um processo social no qual algo é concretizado
pelos próprios indivíduos, o que desenvolve a capacidade
de cooperação, de encontrar formas de trabalhar por
aquilo que necessitam.
Essa é uma das possibilidades, pela linguagem
universal da arte, de restaurar espaços e fortalecer o
sentido de comum-unidade, essencial a ser promovido por
projetos sociais que se pretendem perenes e
transformadores.
7. Conclusões