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- 1. EBM LUIZ CÂNDIDO DA LUZ ANIMALETRANDO UM PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO E CIÊNCIAS TURMA 23 PROFESSORA ALICE VIANNA SCHMALL
- 2. TUDO COMEÇOU COM UMA BRINCADEIRA PEDRO PAPAGAIO CURUPACO!!! NAO SEI BICHO COM Y. ME AJUDA ALICE? COM Y NAO SEI, NÃO SERVE COM I, YASMIM?
- 3. ESCOLHENDO A IMAGEM DO ANIMAL NA INTERNET • OS ALUNOS, EM DUPLA, ESCOLHERAM UMA IMAGEM DO SEU ANIMAL NA INTERNET, USANDO GOOGLE IMAGENS, • TINHA QUE SER UMA FOTO BOA, PARA SERVIR DE MODELO PARA O NOSSO DESENHO
- 4. CADA ALUNO CRIA SEU ARQUIVO NO EDITOR DE TEXTO APRENDERAM A COPIAR E COLAR IMAGENS EM UM ARQUIVO DE TEXTO, ESCREVERAM O SEU NOME E DO BICHO NO ARQUIVO, APRENDEMOS A SALVAR NOSSO ARQUIVO NO COMPUTADOR
- 5. LISTANDO OS NOMES EM ORDEM ALFABÉTICA • CADA ALUNO RECEBOU UMA CARTELA COM OS NOMES DE TODOS OS ANIMAIS ESCOLHIDOS, • TINHAM QUE RECORTAR OS NOMES DA FOLHA E PREENCHER A TABELA COM OS NOMES EM ORDEM ALFABÉTICA. • APRENDEMOS POR EM ORDEM ATÉ NOMES DE ANIMAIS INICIADOS PELA MESMA LETRA.
- 6. SISTEMATIZANDO AS INFORMAÇÕES EM FORMA DE TABELA • A PROFA ALICE PROJETOU A NOSSA TABELA NA PAREDE E FOMOS COMPLETANDO OS ESPAÇOS VAZIOS COLETIVAMENTE • TIRAMOS AS INFORMAÇÕES DOS VÍDEOS QUE A PROFA PROJETAVA NA PAREDE DA SALA.
- 7. PESQUISANDO NOS VÍDEOS SELECIONADOS PELA PROFA • AQUI AO LADO, TEM EXEMPLO DOS VÍDEOS QUE USAMOS NAS PESQUISAS E NO PREENCHIMENTO DA TABELA
- 8. APRENDENDO COM OS MAPAS CONCEITUAIS • A PROF NOS ENSINOU A LER UM MAPA CONCEITUAL. • USAMOS O EXEMPLO DA LAGARTIXA DA NOSSA AMIGA LARISSA QUE TROCOU DE TURMA E PORTANTO NÃO IA MAIS USAR O BICHO DELA.
- 9. DEPOIS ELA NOS ENSINOU A TRANSFORMAR O MAPA EM FRASES, MAS TINHA QUE ESCREVER AS FRASES COM LETRINHAS RECORTADAS DE REVISTAS. A SALA FICOU UMA BAGUNÇA NESSES DIAS.
- 10. TRANSFORMANDO MAPAS MENTAIS EM FRASES ALGUNS COLEGAS PRECISARAM DE ATENÇÃO ESPECIAL, MAS TODOS CONSEGUIRAM FAZER ESSA COMPLEXA TAREFA
- 15. PREPERANDO O MATERIAL DO DESENHO • AGORA A PROFESSORA ESTAVA PREPARANDO A ATIVIDADE DE DESENHO • DEU UM TRABALHÃO!
- 16. PREPERANDO O MATERIAL DO DESENHO ATÉ A NADIA AJUDAR FICAR PRONTO TEMPO… PROFA VEIO PARA TUDO A
- 17. AGORA CADA UM COM MAPA DO SEU BICHO • DEPOIS DE TODOS TEREM TREINADO COM O MAPA DA LAGARTIXA, • AGORA CADA UM TEVE QUE COMPLETAR O SEU MAPA, DO SEU BICHO E… • TRNSFORMAR FRASES. O MAPA EM • O TRUQUE ERA USAR ELE OU ELA, VIRGULAS E A PALAVRA E PARA LIGAR OS “BRAÇOS” DO MAPA, SEM REPETIR O NOME DO BICHO NO TEXTO.
- 18. TRANSFORMANDO O SEU MAPA EM FRASE.
- 19. • PARA COMPLETAR O DESENHO USAMOS A IMAGEM COMO MODELO, • MAS TÍNHAMOS QUE USAR AS INFORMAÇÕES DA, INCLUSIVE DESENHANDO O QUE O ANIMAL COME, POIS ISSO NÃO TINHA NA IMAGEM ORIGINAL
- 20. • OS DESENHOS FICARAM LINDOS • ATÉ O MENINOS CAPRICHARAM!
- 21. NO ÚLTIMO DIA DE AULA, DEPOIS DA FESTINHA, A PROFESSORA ALICE ENTREGOU AS PASTINHAS DE CADA ALUNO COM TODAS AS ATIVIDADES FEITAS NESSE PROJETO DE CIÊNCIAS.
- 23. O PORTIFÓLIO (PASTINHA) COM TUDO QUE FIZEMOS • TODOS QUE FORAM AO ÚLTIMO DIA DE AULA LEVARAM PRA CASA UMA PASTINHA COM AS ATIVIDADES DO NOSSO PROJETO, • DEU PRA VER COMO MELHORAMOS NOSSA LEITURA E ESCRITA DESDE O INÍCIO DO ANO ATÉ HOJE. • ATÉ A LETRA MUDOU!
- 30. TURMA COM A PROFA ALICE OBRIGADA POR TUDO QUE APRENDI COM VOCÊS. VOU SENTIR SAUDADES!