Animais selvagens pp
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Este documento lista vários animais selvagens, incluindo águias, avestruzes, búfalos, cangurus, chimpanzés, chitas, cobras, elefantes, gafanhotos, girafas, golfinhos, hipopótamos, jacarés, koalas, leões, lémures, lobos, pandas, pinguins, preguiças, rinocerontes, tartarugas, tigres, tubarões, ursos e zebras.
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Alce
Este documento lista diversos animais, incluindo mamíferos como cachorro, gato, leão, elefante, panda gigante e baleia, assim como répteis como jacaré e aves como galinha. A lista inclui tanto animais selvagens quanto domésticos de todos os continentes.
Animals
O documento lista diversos animais domésticos e selvagens, divididos nas categorias de "Pets", "Wildlife" e alguns detalhes sobre cada um, como por exemplo o cão, gato, peixe, pássaro, coelho, galinha, porco, vaca, ovelha, cavalo, bode, burro, peru, tartaruga, cobra, javali, hipopotamo, crocodilo, formiga, mosca, macaco, leão, aranha, golfinho, tubarão, koala, elefante, gazela
Animais domésticos
A lista inclui imagens de animais domésticos comuns como cão, gato, galinha, porco, coelho, ovelha, vaca, cavalo e cabra.
Slides animais selvagens e domésticos
O documento discute animais selvagens e domésticos, com o objetivo de ensinar crianças sobre as características e hábitats de diferentes animais. Ele fornece exemplos de como ursos, macacos, jacarés e zebras vivem na natureza e como gatos, peixes, cachorros e coelhos interagem com os humanos.
Animais selvagens e domésticos
Este vídeo foi apersentado para os maternais, mostrando as difeernças dos animais domésticos e selvagens, suas características e hábitos.
Atividade nao presencial fabiane
Este documento apresenta uma atividade sobre animais selvagens e domésticos. O objetivo é desenvolver a habilidade de reconhecer as diferenças entre esses grupos no reino animal. As crianças devem recortar imagens desses animais de revistas e separá-los nas categorias, dando nome a cada um. A execução da tarefa e o acerto serão avaliados.
Animais domésticos e selvagens
O documento discute animais domésticos e selvagens, com o objetivo de ampliar os conhecimentos sobre os diferentes tipos de animais, refletir sobre sua importância, e diferenciar entre animais domésticos que vivem em casas e precisam de cuidados, e animais selvagens que vivem na natureza e não devem ser mantidos como animais de estimação.
Animais domésticos e Selvagens
O documento discute as principais características de diferentes classes de animais, incluindo sua reprodução e alimentação. Ele descreve mamíferos, répteis, peixes, aves, insetos e anfíbios, explicando como cada um se reproduz, se alimenta e se adapta ao seu ambiente.
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Animais DoméSticos E Selvagens
Este documento descreve os seres vivos e não vivos na Terra, classificando os animais de acordo com onde vivem, sua alimentação e forma de reprodução. Ele também explica as cadeias alimentares e como a energia flui através dos diferentes níveis tróficos.
Historia " Os Nossos Amigos Animais"
Um veado e uma borboleta passeiam pela floresta e encontram diversos animais como tatu, jacaré, macaco e iguana. Mais tarde, se juntam a eles cavalo, girafa, caracol e outros animais que compartilham um lanche ao lado do lago, onde também avistam orca, urso e hipopótamo, até que são picados por abelha e ouriço. No fim, a borboleta convida a cigarra e todos partem para ver os animais selvagens da selva como leão, elefante e tig
Felinos
Algunos grandes felinos mencionados en el documento son el jaguar, el león blanco, la pantera, la pantera de las nieves y la chita. Además, se menciona un tigre creado por Mauricio.
Al bbúm parte iii
Este documento presenta una lista de animales domésticos comunes en orden alfabética y numérica, incluyendo gallo, pinto, arara, caballo, cerdo, pato, burro y loro. La autora, Adriana Lopes, clasifica los animales en aves, los que tienen plumas, los de cuatro patas y los mamíferos, además de mencionar sus colores y sonidos relacionados a la escritura.
Marilza
Este projeto visa identificar diferentes tipos de animais e suas características para alunos de 3 a 4 anos. Será realizado por meio de conversas, visitas a sítios com animais e atividades como ler histórias, cantar músicas e apresentar teatro sobre animais domésticos e selvagens.
Currículo
O documento discute a concepção de currículo no ciclo de alfabetização na perspectiva da Educação Inclusiva. Ele enfatiza a importância de construir coletivamente os direitos de aprendizagem e desenvolvimento no ciclo de alfabetização e de firmar compromissos que garantam esses direitos. Também discute a necessidade de dar atenção à articulação entre texto, análise linguística, leitura e produção de textos.
Jogo memoria-angela
Este documento descreve um plano de aula sobre animais para crianças de 4 e 5 anos de idade. O plano inclui objetivos como ensinar as crianças sobre animais domésticos e selvagens, suas características e a importância da preservação da natureza. As atividades propostas incluem um jogo da memória com cartões de animais, discussões em grupo, pesquisas sobre diferentes espécies e a criação de cartazes.
Os Animais Domésticos
Este trabalho realizado no power-point é referente aos animais domésticos, no âmbito da disciplina "Área de Projeto", no ano letivo 2010/2011.
É de destacar que estes trabalhos não estão de acordo com o novo acordo ortográfico e é possível que contenham erros pois foram efetuados por mim enquanto aluna.
Projeto animais
Este documento descreve um projeto sobre animais realizado com crianças da educação infantil. O projeto teve como objetivos reconhecer animais e desenvolver habilidades motoras e sociais das crianças. Várias atividades foram realizadas como contação de histórias, músicas, desenhos, construções com massa e reciclados inspirados em animais.
A criança e os animais (maternal e berçario)simone helen drumond
O documento apresenta uma proposta de atividades pedagógicas para crianças sobre o tema "As Crianças e os Animais". As atividades abrangem diferentes áreas como movimento, música, arte, linguagem oral e escrita, ciências, matemática e formação social.
Animais domésticos e animais domésticos
O documento discute as características dos animais domésticos e selvagens. Os animais domésticos vivem com humanos, são normalmente dóceis e fornecem serviços ou alimentos, enquanto os animais selvagens vivem livremente na natureza e alguns podem ser perigosos.
Sílvia projeto animais aquáticos-1º ano- 2011
Este projeto visa ensinar estudantes sobre tartarugas marinhas e baleias jubartes através de vídeos, músicas, contos e atividades práticas. Os alunos aprenderão sobre as características, hábitos alimentares e ameaças de extinção dessas espécies, enquanto desenvolvem habilidades em ciências, português e matemática. O projeto inclui uma feira de ciências no final para apresentar o que foi aprendido.
Reprodução Humana
O documento discute a biologia da reprodução humana, incluindo os órgãos sexuais masculinos e femininos, produção de espermatozoides e óvulos, fertilização e desenvolvimento embrionário. Explica que o objetivo biológico do sexo é a combinação do espermatozoide e óvulo para formar um bebê com uma mistura única de genes paternos e maternos.
3 reprodução humana-parte_ii
O documento discute a reprodução humana, saúde sexual e reprodutiva. Apresenta os principais métodos contraceptivos naturais e artificiais ao longo da história, as principais infecções sexualmente transmissíveis como HIV/AIDS e HPV, causas de infertilidade e técnicas de reprodução medicamente assistida. Finaliza enfatizando a importância dos rastreios e cuidados de saúde para prevenção e detecção precoce de doenças.
2 reprodução humana-parte_i
O documento descreve os sistemas reprodutores masculino e feminino. Inclui informações sobre a puberdade e os caracteres sexuais secundários, o ciclo sexual feminino regulado pelas hormonas, e detalhes sobre os órgãos reprodutivos e seu funcionamento em ambos os sexos, como a produção e maturação dos espermatozóides e óvulos.
Projeto conhecendo os animais
Este projeto tem como objetivo educar crianças sobre a importância de respeitar e proteger os animais através de atividades como desenhos, músicas, passeios e uma passeata final para defender os direitos dos animais.
Projeto animais da fazenda 2 anos 2014
O projeto visa ensinar às crianças sobre os animais de uma fazenda, como vivem e suas características. Uma visita à fazenda será realizada para que as crianças observem os animais in loco e atividades como músicas, contação de histórias e desenhos ajudarão no aprendizado. O contato direto com os animais, como ordenhar uma vaca, é essencial para o projeto.
Plano para grupo de 6 anos
Este documento apresenta um projeto de alfabetização para turmas de 6 anos com diversas atividades permanentes incluindo: rodas de leitura, conversa e trabalhos com o alfabeto para desenvolver habilidades de leitura, escrita e oralidade. As atividades também envolvem o uso de DVDs educativos, cadernos temáticos, biblioteca, calendário e recreação para apoiar o aprendizado de forma lúdica.
Ciencia
O documento discute os riscos da ciência e da tecnologia para a humanidade, argumentando que embora tenham trazido benefícios, também aumentaram o poder destrutivo e ameaçam valores éticos. Defende uma atitude crítica perante a ciência e limites como a bioética e ecoética para proteger a vida e a natureza.
Slide
O documento discute um projeto sobre animais na educação infantil. O projeto visa ensinar crianças sobre diferentes tipos de animais, seus habitats e cuidados, de forma integrada e lúdica. Serão abordados animais domésticos e selvagens, alimentação, higiene e atividades como visita ao zoológico e produção de livros e fantoches.
Jogo boneco de neve
Este documento é uma canção sobre um boneco de neve que descreve suas características e como ele se sente, tudo em forma de rima. Ele fala sobre ter um grande nariz de carro, viver no frio, às vezes se sentir triste mas feliz quando as pessoas olham para ele, e sobre suas partes do corpo feitas de palha, cenoura, vassoura e outros itens.
O resto são cantigas.ppt
O projeto "O resto são cantigas" visa compartilhar músicas simples com temas do cotidiano de crianças para promover seu desenvolvimento cognitivo, linguístico, psicomotor e socioafetivo em educação pré-escolar. O projeto é compartilhado no YouTube, blogue, Facebook e Meo Kanal para educadores e pais.
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- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
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