Este documento descreve a configuração de um computador, incluindo o software de sistema, aplicações e manutenção, bem como hardware de entrada, saída, armazenamento e processamento.
O documento classifica os componentes de um sistema de computador em software e hardware, listando o software de sistema, aplicação e manutenção, e o hardware de entrada, saída, armazenamento e processamento.
Este documento fornece 9 dicas de segurança para PHP e aplicações web, incluindo remover informações desnecessárias, isolar aplicações, desabilitar recursos externos, tratar dados de usuários, evitar IDs primárias, prevenir cross-site scripting e forgery, e usar checksums e controle de versão.
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Este documento nos habla acerca de como seria una correcta forma de enseñar las ciencias naturales en la escuela primaria, donde el niño el niño o niña despierte un interés por las ciencias.
IPSO is the regulator that enforces the Editors' Code of Practice in the UK press. The Code sets ethical standards for journalism to protect both individual rights and the public interest. It requires accurate reporting, corrections of errors, and prohibits practices like harassment, intimidation of subjects, or interviewing children without permission.
Florencia torres portafolio de presentaciónFlor Torres
El documento describe la implementación de un REA (Recurso Educativo Abierto) en el aula para enseñar conceptos básicos de química. Los estudiantes participaron en una lluvia de ideas sobre sus conocimientos previos y luego construyeron una tabla periódica utilizando cubos de papel, lo que les permitió relacionar grupos y familias de elementos de manera creativa. El autor reflexiona que la actividad combinó elementos del curso de una manera didáctica y colaborativa que desarrolló la creatividad de los estudiantes.
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Este documento describe una actividad realizada en una clase de economía para enseñar a los estudiantes sobre gastos, ahorros e inversiones. La actividad dividió a los estudiantes en dos grupos, uno representando una empresa y el otro representando consumidores. La empresa trató de vender un producto a los consumidores usando estrategias de ventas mientras los consumidores investigaban y hacían preguntas para decidir si comprar o no. Al final, los consumidores decidieron comprar el producto. La actividad ayudó a los estudiantes a comprender cómo las
Propuesta mejoramiento grupo 401125ª 224 (1)martmuns
Este documento presenta una propuesta de mejora para un programa radial que trata temas sexuales. El programa promueve la promiscuidad y objetiviza a la mujer. Se sugiere que el programa cuente con expertos que eduquen sobre las consecuencias de una vida sexual irresponsable y respeten la intimidad de los invitados. Los medios deben culturizar a la audiencia y promover valores positivos en lugar de vulnerar derechos o dañar la autoestima.
La importancia de educar a los niños en las nuevas tecnologías de la informac...catiiz
Este documento describe la importancia de educar a los niños en el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICs). Explica que la educación debe ser integral e incluir la educación tecnológica. Señala que los niños son "nativos digitales" mientras que los padres son "inmigrantes digitales" y deben reducir la "brecha digital" para poder educar a los niños sobre el uso adecuado de la tecnología. Finalmente, argumenta que la educación tecnológica debe incluir tanto el
Este documento lista varios avances tecnológicos y el año en que ocurrieron, incluyendo vehículos de pila de combustible en 2009, el iPhone en 2014, videojuegos en 2011, cámaras digitales en 2006, computadora portátil en 2013, reloj digital multifunción en 2013, lavadora en 2013, pantalla digital en 2014 y dron en 2010. La estufa también se menciona como un avance tecnológico de 2011.
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El documento presenta un mapa mental sobre la contaminación ambiental y la responsabilidad humana. Consiste en varios recuadros que describen cómo la contaminación daña el medio ambiente y causa enfermedades, y cómo la gente es responsable al tirar basura. Otro recuadro señala que debemos evitar la contaminación y que somos responsables. Un diagrama analiza la intervención humana positiva y negativa, y propone la educación comunitaria y no tirar basura en quebradas para prevenir más contaminación.
Este documento resume los diferentes tipos de familia. Explica que la familia se compone de personas unidas por parentesco o afecto. Luego clasifica las familias según su extensión en familias extensas, nucleares, monoparentales y ensambladas. También clasifica las familias según su formación en familias matrimoniales, no matrimoniales y adoptivas. El objetivo es enseñar el concepto de familia y diferenciar los diversos tipos de familia.
Este documento describe las redes sociales, incluyendo sus ventajas y desventajas. Explica que las redes sociales permiten estar conectado con otros y encontrar trabajos, pero también pueden dar demasiada información personal o ser usadas para engañar a menores. Concluye mencionando que una vez que la información se publica en una red social, nunca podrá ser completamente eliminada de Internet.
Este documento trata sobre el tema de la responsabilidad social empresarial (RSE). Discuta cómo las empresas han asumido nuevos roles en la sociedad al adoptar enfoques más éticos y sostenibles, y cómo la RSE se ha vuelto más importante en los siglos XX y XXI. También resume los principios clave de la RSE como el respeto por los derechos humanos, las prácticas laborales justas y la protección ambiental.
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada en Argentina sobre financiamiento e inversiones de empresas. Resume que la mayoría de las empresas experimentaron crecimiento de ventas y rentabilidad en los últimos años, aunque las inversiones disminuyeron ligeramente en 2016 comparado con 2015. Las perspectivas para 2017 son positivas, con expectativas de crecimiento de ventas, rentabilidad e inversiones. Los sectores con mayor potencial de crecimiento son agronegocios, servicios e industria.
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A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
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Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
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Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
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Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.