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La geografía
La experiencia tuvo como objetivo que los niños conocieran la geografía de El Salvador, especialmente el departamento y municipio donde viven. Se realizaron actividades como armar un rompecabezas del mapa de El Salvador y ubicar el departamento y municipio de residencia. También se compartieron costumbres y tradiciones locales. Los niños mejoraron en reconocer la ubicación de sus lugares de origen en el mapa y conocer más sobre su cultura.
Lógica matemática
La experiencia tuvo como objetivo desarrollar el pensamiento lógico matemático en niños de 4 a 6 años mediante actividades prácticas utilizando material reciclado. Se realizaron ejercicios para que los niños aprendieran números del 0 al 10, colores, tamaños y conceptos como dentro/fuera y arriba/abajo usando cilindros de colores de diferentes tamaños. Los niños mostraron entusiasmo y lograron reconocer números, colores, conceptos y ordenar objetos, lo que demuestra que la estrateg
Ludica
Este documento define varios conceptos clave relacionados con el aprendizaje y desarrollo cognitivo en niños. Explica que el aprendizaje implica la adquisición y transformación de estructuras mentales a través de procesos como la asimilación y el desarrollo. También describe conceptos como el entorno, las estrategias, la función simbólica, la imitación y el juego, que son factores importantes en el aprendizaje y desarrollo infantil.
Mi álbum
La experiencia tuvo como objetivo que los estudiantes identificaran las diferentes etapas de la vida humana y aprendieran nociones de tiempo a través de la elaboración de un álbum fotográfico. Se realizaron actividades para reconocer las etapas desde la gestación hasta la vejez y para diferenciar conceptos de tiempo. Finalmente, los estudiantes crearon su propio álbum junto a sus familias usando fotografías y recursos básicos. La experiencia benefició a estudiantes de 6 años de la Escuela Parvularia "Gabriel
Me divierto y aprendo1
Esta experiencia educativa se desarrolló como un "rincón lúdico" en el que los estudiantes participaron en actividades para familiarizarse con los números del 1 al 10 y desarrollar habilidades como el orden, el tamaño y la concentración. Los niños manipularon materiales como cubos y tarjetas con números para practicar el reconocimiento y escritura de los números. Al final, los estudiantes demostraron haber adquirido los conocimientos planteados y mejorado su capacidad de convivencia y trabajo en equipo.
La feria de mi pueblo.
La experiencia consistió en organizar una feria similar a las fiestas patronales en el pueblo para que los niños aprendieran sobre las tradiciones y costumbres salvadoreñas. Los niños ganaron "estrellas" por su buen comportamiento que podían usar para comprar comida y jugar en los juegos de la feria. La feria incluyó juegos, comida típica y una procesión con una imagen de la virgen para enseñar sobre las raíces católicas de las fiestas patronales. Al final, los niños discut
Me divierto con los juegos tradicionales.
Este documento describe una experiencia educativa en la que estudiantes, padres y la comunidad participaron en juegos tradicionales. El objetivo era promover la convivencia y expresión a través de actividades físicas y lúdicas. Los niños disfrutaron participando en carreras, saltar la cuerda, y otros juegos en equipo con sus padres. Esto ayudó a mejorar la comunicación entre la escuela, los estudiantes y sus familias.
Jugando con palabras.
La experiencia consistió en presentar palabras generadoras con las consonantes m, l, p, t, n, s, d a 33 estudiantes de parvularia para que logren el trazo de las grafías e identifiquen palabras. A través de actividades lúdicas como formar palabras con tarjetas de vocales y consonantes, la mayoría de los estudiantes lograron elaborar los grafismos de las consonantes presentadas y participaron en las diversas actividades.
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La alegría de compartir
Este documento describe una experiencia educativa realizada en un centro escolar rural en El Salvador. La experiencia tuvo como objetivo promover la convivencia y expresión de emociones entre estudiantes, padres y la comunidad a través de actividades que involucraron las costumbres y tradiciones locales. Las actividades incluyeron investigaciones familiares, exposiciones, preparación de comidas típicas, y una fiesta de cumpleaños final para celebrar los aprendizajes. El proyecto buscó mejorar la comunicación y vínculos entre los particip
Leo y escribo.
Este documento describe una experiencia educativa llamada "Leo y escribo" realizada en un centro escolar rural en El Salvador. La experiencia utilizó un rincón lúdico y materiales del entorno como animales y objetos cuyos nombres comenzaban con el sonido "S" para enseñar a niños de 4 a 6 años habilidades de lectura y escritura de una manera divertida y práctica. A lo largo de varios días, los estudiantes participaron en actividades como colorear, modelar, escribir y ordenar palabras relacionadas
Mi mascota favorita
La experiencia tuvo como propósito que los estudiantes conocieran los diferentes tipos de animales, sus características y hábitats. Inicialmente, se presentaron tarjetas con animales y se hicieron preguntas. Luego, los niños eligieron un animal para dibujar y decorar. Finalmente, cada niño describió su animal elegido y se expusieron los trabajos. La experiencia buscaba sensibilizar a los niños sobre el cuidado de los animales.
Las rondas infantiles
Las rondas infantiles son canciones cantadas en círculo que benefician a los niños al fomentar la unión con sus compañeros a través de tomarse de las manos para formar la ronda. También se usan en escuelas para promover la integración de los niños.
Trabajo de Parvularia, períodos didàcticos
Este documento presenta una planificación de jornada educativa para la educación parvularia integrada. Propone objetivos relacionados con potenciar la identidad familiar a través de la comunicación oral y artística sobre los miembros y oficios de la familia. Incluye secciones sobre conversación, aprestamiento y educación artística, con énfasis en el grupo familiar y la convivencia. También describe períodos didácticos como saludo, juego y despedida, e indica la formación de equipos de maestros para responder preguntas sobre
Resumen de didáctica de la educación parvularia i
El documento presenta una breve historia de la educación parvularia en El Salvador desde sus inicios en 1886 hasta la actualidad. Se destaca que la educación parvularia se ha ido consolidando como parte importante del sistema educativo nacional a través de diversas reformas educativas. También resume los aportes de precursores clave de la educación parvularia como Comenio, Froebel, Montessori y otros, enfocándose en sus principios pedagógicos para la enseñanza de niños en edad preescolar. Finalmente, resume la base legal
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
Pequeno resumo biográfico sobre Karl Marx contando um pouco sobre sua história de vida, seus trabalhos escritos e projetos revolucionários.
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Joseph Murphy ensina como re-apropriar do pode da mente.
Cada ser humano é fruto dos pensamentos e sentimentos que cria, cultiva e coloca em pratica todos os dias.
Ótima leitura!
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UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
Manual da UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_pronto para envio, via email, formato editável.
email: formacaomanuaisplus@gmail.com
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Slides ppt com apoio para as normas da ABNT para TCC
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Atividade de Sociologia para o Ensino Médio na forma de uma caça-palavras.
As sequências didáticas: práticas educativas
O texto discute o que são sequências didáticas e como elaborá-las, trazendo reflexões sobre a função do professor nesse processo.
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