Amigo (poema)
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Este poema expressa a apreciação da autora pela amizade e como o amigo ilumina seu dia com um sorriso e ajuda a superar os desafios. A autora confia no amigo para compartilhar sentimentos e realizar sonhos.
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2ª avaliação de portugues 2ª unidade 2015
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Reconto escrito da obra joão e o pé de feijão
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O documento fornece exemplos e explicações de diferentes tipos de mídias e formas de comunicação como rótulos, outdoors, jornais, anúncios, charges, propagandas, quadrinhos, narrativas, cartas, bilhetes, cartões, contas de água, receitas, bulas de remédios e convites. Ele ensina como esses diferentes tipos de mídia funcionam e como ler e interpretar as informações neles contidas.
Leitura e interpretação tres reis magos
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Interpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º anoSecretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
Atividade de interpretação de texto, indicada a alunos do segundo ou terceiro ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto “Bernardo, o coelho”.
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2. São fornecidos exercícios de preenchimento de expressões numéricas e de leitura de números por extenso.
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O rato do campo recebe seu primo, o rato da cidade, oferecendo-lhe comida simples do campo. O rato da cidade acha a comida pobre e leva o primo para sua casa na cidade, onde encontram uma festa com comidas deliciosas. No entanto, eles são assustados por latidos de cães e fogem. O rato do campo decide que prefere sua vida simples no campo à perigosos da cidade.
Atividade do calendario do mês de maio 2013
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- The festival will be held on June 10, 2009 starting at 10am.
- The location is Rua Flor da Serra, No 100 in the Vila Carmela neighborhood of Bonsucesso.
- All are invited to participate in the festival activities.
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É importante que as pessoas estejam cientes dos riscos do consumo em excesso de farinha branca, como aumento de peso, prisão de ventre e deficiência de vitaminas e minerais. Ao invés
Avaliação de Port 2º ano_2º Bimestre
The document contains a Portuguese school assignment with questions about a song, magazine cover, festival poster, and invitation text. For the song, the student is asked to identify what holiday it is from, name who the capelinha belongs to, and provide words from the song with a given number of syllables. For the magazine cover, the student must name what type of publication it is, its title, author, characters, and elements on the cover. The festival poster prompts the student to identify its genre, main subject, and list items for a summer festival. Finally, the invitation text requires determining its type and gathering details about what it is inviting to, what will be there, when and where it occurs, and the cost
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