O documento apresenta exemplos de uso do laço for em C para imprimir tabuadas e múltiplos de números. Explica que o laço for permite definir condições iniciais, de parada e incremento/decremento de variáveis de controle.

1. Prof. Ms. Patrícia Salles Maturana

2. Exemplo: Tabuada
 #include <stdio.h>
 #include <stdlib.h>
 main()
 {
 int i,t;
 printf("Digite o numero da tabuadan");
 scanf("%d",&t);
 for( i=1 ; i <= 10 ; i++ )

 printf("n%d x %d = %d" , i ,t, i*t);
 printf("n");
 system("PAUSE");
 }

3. For
 O laço será executado 10 vezes;
 Inicialmente: i=1 (i = 1);
 Última vez: i = 10 (i <= 10);
 Quando i = 11, o laço termina, ou seja, o que estiver
dentro do for não executa;

4. Múltiplos de 3:
 #include <stdio.h>
 #include <stdlib.h>
 int main()
{
 int i;
 for( i=3 ; i <= 100 ; i += 3)
 printf("%d" , i );
 printf("n");
 system("PAUSE");
}

5. Exercícios
 Qual a condição inicial?
 Qual a condição de parada?
 Qual o incremento?

6.  #include <stdio.h>
 #include <stdlib.h>
 main()
{
 int i,t;
 printf("Digite o numero da tabuadan");
 scanf("%d",&t);
 for( i=10 ; i > 0 ; i-- )

 printf("n%d x %d = %d" , i ,t, i*t);
 printf("n");
 system("PAUSE");
}

7. Exercícios
 O que o programa anterior está executando?

8. Flexibilidade do laço for
 Maneira simples:
 for(i = 0; i<=10; i++){
 printf(“ola”);}
 Outras possibilidades:
 Expressões do laço for pode conter mais intruções:
 Separadas por vírgula;
 Operador entende, faça isso e depois isso;
 Avaliado da esquerda para a direita;

9. Exemplo:
 /* Imprime os números de 0 a 98 de 2 em 2 */
 #include <stdio.h>
 #include <stdlib.h>
 int main()
{
 int i,j;
 for(i=0, j=i; (i+j) < 100 ; i++, j++)
 printf("%d " , i +j);
 printf("n");
 system("PAUSE");
}

10. Explicação:
 for(i=0, j=i; (i+j) < 100 ; i++, j++){
 printf("%d " , i +j);}
 Inicialmente: i=0 e j = i:
 i = 0, j = i;
 Última vez: A soma de i + j tem que ser 99:
 (i + j) < 100;
 Quando a soma de i + j = 100, o que estiver dentro
do laço não executa;

11. Exercícios
 1 - Construa um programa que faça a tabuada do 5;
 2 - Faça um programa que calcule a média de 20 alunos
e se aluno aprovado para média maior que 7 e
reprovado para média menor que 7.
 3 – Construir um programa que calcule a soma dos
números ímpares de 0 a 100.

12. Referências Bibliográficas
 MIZRAHI, V. V. Treinamento em linguagem c. São
Paulo: Makron Books do Brasil, 2005. v. 1. 241p.
 MIZRAHI, V. V. Treinamento em linguagem c. São
Paulo: Makron Books do Brasil, 2004. v. 2. 273p.
 SCHILDT, H. C completo e total. 3. ed. São Paulo:
Makron Books do Brasil, 1997. 827p.
 MANZANO, J. A. N. G.; OLIVEIRA, J. F. Algoritmos:
logica para desenvolvimento de programacao de
computa. 13. ed. São Paulo: Erica, 2002. 236p.