SlideShare uma empresa Scribd logo
E.B. de S. Mamede

Nome: ________________________________________________________________

Data: _________________________________________________________________




                        A menina que desenhava

         Numa cidade do interior, vivia uma menina chamada
Isabel que vivia com os seus pais e o seu irmãozinho
numa casa muito acolhedora. Adorava
desenhar e passava grande parte do
seu tempo livre entre os papéis e
os lápis de cores.
         A sua cidade era muito
bonita, tinha um parque cheio de
árvores, pássaros e um lago com muitos peixinhos coloridos. O céu era tão azul,
mas tão azul, que contrastava com aquelas nuvens tão branquinhas. E o ar? O ar
era tão puro que dava gosto respirar. Isabel adorava a natureza que havia à sua
volta.
         À medida que Isabel crescia, a sua cidade também crescia. Mas havia um
problema, a cidade crescia desordenadamente, e aconteceu uma coisa terrível:as
árvores foram desaparecendo e no seu lugar foram surgindo prédios, fábricas,
lojas e outras coisas mais. Então, Isabel começou a ficar muito preocupada, pois
aquelas cores que ela tanto gostava, o verde das árvores, o azul do céu, o
vermelho das flores, aos poucos foram desaparecendo.
De forma a contornar esta situação e antes que todas aquelas cores
deixassem de existir, Isabel teve uma grande ideia e começou a desenhar e pintar,
toda aquela natureza que um dia existiu, para nunca mais a esquecer. Assim,
                                                    desenhou as árvores verdinhas do
                                                    parque, o céu azul com as nuvens
                                                    branquinhas e também o lago com os
                                                    peixinhos        coloridos.        Os      mesmos
                                                    locais que no dia seguinte estavam,
                                                    respetivamente,             destruídos          para
                                                    construir um centro comercial, não se
                                                    viam        porque         a      fábrica        que
                                                    inauguraram libertava uma fumarada
                                                    horrorosa e serviam de local de
despejo do esgoto da cidade.
       A menina começou a observar as pessoas que moravam na cidade e
reparou que já não tinham aquela alegria de antes, viviam sempre preocupadas e
com pressa, nem tinham tempo para contar ou ouvir histórias. E sabia que as
pessoas se encontram assim porque não tinham as cores nas suas vidas. Foi aí
que teve outra grande ideia, espalhar os seus desenhos pela cidade para que todas
as pessoas se pudessem lembrar de como era bonita e saudável a sua cidade.
       Naquele dia, aconteceu uma coisa extraordinária, as pessoas observaram
com grande admiração os seus desenhos, a fábrica parou, os carros pararam e
todos relembraram como viviam felizes perto da natureza. As pessoas
perceberam que tinham de fazer alguma coisa para trazerem as cores de volta.
       Assim, as pessoas decidiram que iriam replantar as árvores, organizar as
fábricas para que não poluíssem o meio ambiente e resolver o problema do
esgoto para que os peixinhos voltassem. Ao tomarem estas medidas permitiram
que a cidade voltasse a sorrir.
                                  Texto adaptado de: http://sitededicas.ne10.uol.com.br/conto_leitor10a.htm




Lê atentamente o texto, para poderes realizar uma das atividades seguintes:
Atividade 1:
Realiza e apresenta uma peça de teatro, utilizando e adaptando o referido texto.

Atividade 2:
Concebe e realiza a banda desenhada do referido texto.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Deveres da Criança, Day Viana
 Deveres da Criança, Day Viana Deveres da Criança, Day Viana
Deveres da Criança, Day Viana
Mary Alvarenga
 
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLOAVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
 
Avaliação Língua Portuguesa - Festa Junina
Avaliação Língua Portuguesa - Festa JuninaAvaliação Língua Portuguesa - Festa Junina
Avaliação Língua Portuguesa - Festa Junina
Letras Mágicas
 
Produção textual
Produção textualProdução textual
Produção textual
Mary Alvarenga
 
Substantivo coletivo atividades 2
Substantivo coletivo atividades 2Substantivo coletivo atividades 2
Substantivo coletivo atividades 2
arlan2000
 
Atividade avaliatíva de geo e hist 3º ano pdf
Atividade avaliatíva de geo e hist 3º ano pdfAtividade avaliatíva de geo e hist 3º ano pdf
Atividade avaliatíva de geo e hist 3º ano pdf
André Moraes
 
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5º ANO - 1º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA  PORTUGUESA - 5º ANO - 1º BIMESTREAVALIAÇÃO DE LÍNGUA  PORTUGUESA - 5º ANO - 1º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5º ANO - 1º BIMESTRE
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
 
Avaliação de Língua Portuguesa
Avaliação de Língua Portuguesa  Avaliação de Língua Portuguesa
Avaliação de Língua Portuguesa
Maria Élia David de Assis Ferreira
 
Parlenda "A Coruja"
Parlenda "A Coruja"Parlenda "A Coruja"
Avaliação História 4º Ano 1º bimestre
Avaliação História 4º Ano   1º bimestreAvaliação História 4º Ano   1º bimestre
Avaliação História 4º Ano 1º bimestre
Cristhiane Guimarães
 
Avaliação de ciências
Avaliação de ciênciasAvaliação de ciências
Avaliação de ciências
Romildo Da Cruz
 
Avaliação mensal geo história 2014
Avaliação mensal geo história 2014Avaliação mensal geo história 2014
Avaliação mensal geo história 2014
Patricia Cristiane
 
Gabarito: Interpretação de texto: Isidoro, o orgulhoso – 4º ou 5º ano – Com r...
Gabarito: Interpretação de texto: Isidoro, o orgulhoso – 4º ou 5º ano – Com r...Gabarito: Interpretação de texto: Isidoro, o orgulhoso – 4º ou 5º ano – Com r...
Gabarito: Interpretação de texto: Isidoro, o orgulhoso – 4º ou 5º ano – Com r...
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
 
Avaliação bimestral ciencias 3º Bimestre
Avaliação bimestral ciencias   3º BimestreAvaliação bimestral ciencias   3º Bimestre
Avaliação bimestral ciencias 3º Bimestre
CristhianeGuimaraes
 
Interpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º ano
Interpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º anoInterpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º ano
Interpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º ano
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
 
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 1º BIMESTRE - 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 ...
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 1º BIMESTRE - 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 ...AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 1º BIMESTRE - 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 ...
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 1º BIMESTRE - 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 ...
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
 
Atividade setores da economia 4 bim 6 ano 2017 an ok
Atividade setores da economia 4 bim 6 ano 2017 an okAtividade setores da economia 4 bim 6 ano 2017 an ok
Atividade setores da economia 4 bim 6 ano 2017 an ok
Mariangela Albuquerque
 
Gabarito: Interpretação de texto: A pequena coruja – 2º ou 3º ano – Com respo...
Gabarito: Interpretação de texto: A pequena coruja – 2º ou 3º ano – Com respo...Gabarito: Interpretação de texto: A pequena coruja – 2º ou 3º ano – Com respo...
Gabarito: Interpretação de texto: A pequena coruja – 2º ou 3º ano – Com respo...
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
 
Atividades para o nível i
Atividades para o nível iAtividades para o nível i
Atividades para o nível i
josivaldopassos
 

Mais procurados (20)

Deveres da Criança, Day Viana
 Deveres da Criança, Day Viana Deveres da Criança, Day Viana
Deveres da Criança, Day Viana
 
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLOAVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO
 
Avaliação Língua Portuguesa - Festa Junina
Avaliação Língua Portuguesa - Festa JuninaAvaliação Língua Portuguesa - Festa Junina
Avaliação Língua Portuguesa - Festa Junina
 
Produção textual
Produção textualProdução textual
Produção textual
 
Substantivo coletivo atividades 2
Substantivo coletivo atividades 2Substantivo coletivo atividades 2
Substantivo coletivo atividades 2
 
Atividade avaliatíva de geo e hist 3º ano pdf
Atividade avaliatíva de geo e hist 3º ano pdfAtividade avaliatíva de geo e hist 3º ano pdf
Atividade avaliatíva de geo e hist 3º ano pdf
 
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5º ANO - 1º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA  PORTUGUESA - 5º ANO - 1º BIMESTREAVALIAÇÃO DE LÍNGUA  PORTUGUESA - 5º ANO - 1º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5º ANO - 1º BIMESTRE
 
Avaliação de Língua Portuguesa
Avaliação de Língua Portuguesa  Avaliação de Língua Portuguesa
Avaliação de Língua Portuguesa
 
Parlenda "A Coruja"
Parlenda "A Coruja"Parlenda "A Coruja"
Parlenda "A Coruja"
 
Avaliação História 4º Ano 1º bimestre
Avaliação História 4º Ano   1º bimestreAvaliação História 4º Ano   1º bimestre
Avaliação História 4º Ano 1º bimestre
 
Avaliação de ciências
Avaliação de ciênciasAvaliação de ciências
Avaliação de ciências
 
O caminho da casa até a escola
O caminho da casa até a escolaO caminho da casa até a escola
O caminho da casa até a escola
 
Avaliação mensal geo história 2014
Avaliação mensal geo história 2014Avaliação mensal geo história 2014
Avaliação mensal geo história 2014
 
Gabarito: Interpretação de texto: Isidoro, o orgulhoso – 4º ou 5º ano – Com r...
Gabarito: Interpretação de texto: Isidoro, o orgulhoso – 4º ou 5º ano – Com r...Gabarito: Interpretação de texto: Isidoro, o orgulhoso – 4º ou 5º ano – Com r...
Gabarito: Interpretação de texto: Isidoro, o orgulhoso – 4º ou 5º ano – Com r...
 
Avaliação bimestral ciencias 3º Bimestre
Avaliação bimestral ciencias   3º BimestreAvaliação bimestral ciencias   3º Bimestre
Avaliação bimestral ciencias 3º Bimestre
 
Interpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º ano
Interpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º anoInterpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º ano
Interpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º ano
 
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 1º BIMESTRE - 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 ...
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 1º BIMESTRE - 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 ...AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 1º BIMESTRE - 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 ...
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 1º BIMESTRE - 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 ...
 
Atividade setores da economia 4 bim 6 ano 2017 an ok
Atividade setores da economia 4 bim 6 ano 2017 an okAtividade setores da economia 4 bim 6 ano 2017 an ok
Atividade setores da economia 4 bim 6 ano 2017 an ok
 
Gabarito: Interpretação de texto: A pequena coruja – 2º ou 3º ano – Com respo...
Gabarito: Interpretação de texto: A pequena coruja – 2º ou 3º ano – Com respo...Gabarito: Interpretação de texto: A pequena coruja – 2º ou 3º ano – Com respo...
Gabarito: Interpretação de texto: A pequena coruja – 2º ou 3º ano – Com respo...
 
Atividades para o nível i
Atividades para o nível iAtividades para o nível i
Atividades para o nível i
 

Destaque

A Hora do Conto: A menina que desenhava! (autoria: Márcia Hazin)
A Hora do Conto: A menina que desenhava! (autoria: Márcia Hazin)A Hora do Conto: A menina que desenhava! (autoria: Márcia Hazin)
A Hora do Conto: A menina que desenhava! (autoria: Márcia Hazin)
Suelen C. Ferreira
 
A menina que viu Papai Noel - Vovó Mima Badan
A menina que viu Papai Noel - Vovó Mima BadanA menina que viu Papai Noel - Vovó Mima Badan
A menina que viu Papai Noel - Vovó Mima Badan
Mima Badan
 
Atividade Avaliativa Língua Portuguesa
Atividade Avaliativa Língua PortuguesaAtividade Avaliativa Língua Portuguesa
Atividade Avaliativa Língua Portuguesa
Paulo Alves de Araujo
 
A menina que desenhava
A menina que desenhavaA menina que desenhava
A menina que desenhava
Jorge Luis Resende
 
Avaliação de Português, História e Geografia
Avaliação de Português, História e Geografia Avaliação de Português, História e Geografia
Avaliação de Português, História e Geografia
Kelry Carvalho
 
Natal, história
Natal, históriaNatal, história
Natal, história
Paula Morgado
 
Uma Prenda de Natal
Uma Prenda de NatalUma Prenda de Natal
Uma Prenda de Natal
Biblioteca Escolar Sobreira
 
Apostila para trabalhar textos variados
Apostila para trabalhar  textos variadosApostila para trabalhar  textos variados
Apostila para trabalhar textos variados
Isa ...
 
Quem da prenda ao pai natal
Quem da prenda ao pai natalQuem da prenda ao pai natal
Quem da prenda ao pai natal
Ana Moreira
 
Ninguem da prendas pai natal
Ninguem da prendas pai natalNinguem da prendas pai natal
Ninguem da prendas pai natal
esquecimento1
 
Natal nas asas do arco-íris
Natal nas asas do arco-írisNatal nas asas do arco-íris
Natal nas asas do arco-íris
Cristina Bernardes
 
A dieta do pai natal história e imagens
A dieta do pai natal   história e imagensA dieta do pai natal   história e imagens
A dieta do pai natal história e imagens
Jani Miranda
 
A velhinha que comeu os símbolos do natal
A velhinha que comeu os símbolos do natalA velhinha que comeu os símbolos do natal
A velhinha que comeu os símbolos do natal
Maria Sousa
 
Natal conto melhor-natal-de-sempre
Natal conto melhor-natal-de-sempreNatal conto melhor-natal-de-sempre
Natal conto melhor-natal-de-sempre
Marisol Santos
 

Destaque (14)

A Hora do Conto: A menina que desenhava! (autoria: Márcia Hazin)
A Hora do Conto: A menina que desenhava! (autoria: Márcia Hazin)A Hora do Conto: A menina que desenhava! (autoria: Márcia Hazin)
A Hora do Conto: A menina que desenhava! (autoria: Márcia Hazin)
 
A menina que viu Papai Noel - Vovó Mima Badan
A menina que viu Papai Noel - Vovó Mima BadanA menina que viu Papai Noel - Vovó Mima Badan
A menina que viu Papai Noel - Vovó Mima Badan
 
Atividade Avaliativa Língua Portuguesa
Atividade Avaliativa Língua PortuguesaAtividade Avaliativa Língua Portuguesa
Atividade Avaliativa Língua Portuguesa
 
A menina que desenhava
A menina que desenhavaA menina que desenhava
A menina que desenhava
 
Avaliação de Português, História e Geografia
Avaliação de Português, História e Geografia Avaliação de Português, História e Geografia
Avaliação de Português, História e Geografia
 
Natal, história
Natal, históriaNatal, história
Natal, história
 
Uma Prenda de Natal
Uma Prenda de NatalUma Prenda de Natal
Uma Prenda de Natal
 
Apostila para trabalhar textos variados
Apostila para trabalhar  textos variadosApostila para trabalhar  textos variados
Apostila para trabalhar textos variados
 
Quem da prenda ao pai natal
Quem da prenda ao pai natalQuem da prenda ao pai natal
Quem da prenda ao pai natal
 
Ninguem da prendas pai natal
Ninguem da prendas pai natalNinguem da prendas pai natal
Ninguem da prendas pai natal
 
Natal nas asas do arco-íris
Natal nas asas do arco-írisNatal nas asas do arco-íris
Natal nas asas do arco-íris
 
A dieta do pai natal história e imagens
A dieta do pai natal   história e imagensA dieta do pai natal   história e imagens
A dieta do pai natal história e imagens
 
A velhinha que comeu os símbolos do natal
A velhinha que comeu os símbolos do natalA velhinha que comeu os símbolos do natal
A velhinha que comeu os símbolos do natal
 
Natal conto melhor-natal-de-sempre
Natal conto melhor-natal-de-sempreNatal conto melhor-natal-de-sempre
Natal conto melhor-natal-de-sempre
 

Mais de Vera Sezões

Roll play preservação do meio ambiente
Roll play preservação do meio ambienteRoll play preservação do meio ambiente
Roll play preservação do meio ambiente
Vera Sezões
 
Tabelas inquérito
Tabelas inquéritoTabelas inquérito
Tabelas inquérito
Vera Sezões
 
Gráficos inquérito
Gráficos inquéritoGráficos inquérito
Gráficos inquérito
Vera Sezões
 
Inquérito reciclagem
Inquérito reciclagemInquérito reciclagem
Inquérito reciclagem
Vera Sezões
 
Distribuição dos temas de trabalho blog
Distribuição dos temas de trabalho blogDistribuição dos temas de trabalho blog
Distribuição dos temas de trabalho blog
Vera Sezões
 
Ficha mapa de conceitos
Ficha mapa de conceitosFicha mapa de conceitos
Ficha mapa de conceitos
Vera Sezões
 
Mapa de conceitos
Mapa de conceitosMapa de conceitos
Mapa de conceitos
Vera Sezões
 
Aqueduto e Água
Aqueduto e ÁguaAqueduto e Água
Aqueduto e Água
Vera Sezões
 
Exercícios - Tangram
Exercícios - TangramExercícios - Tangram
Exercícios - Tangram
Vera Sezões
 
Tangram
TangramTangram
Tangram
Vera Sezões
 
Exercícios de História - 8º Ano
Exercícios de História - 8º AnoExercícios de História - 8º Ano
Exercícios de História - 8º Ano
Vera Sezões
 
Exercícios de Físico-Química - 8º Ano
Exercícios de Físico-Química - 8º AnoExercícios de Físico-Química - 8º Ano
Exercícios de Físico-Química - 8º Ano
Vera Sezões
 
Exercícios de História - 7º Ano
Exercícios de História - 7º AnoExercícios de História - 7º Ano
Exercícios de História - 7º Ano
Vera Sezões
 
Exercícios de Matemática - 6º Ano
Exercícios de Matemática - 6º AnoExercícios de Matemática - 6º Ano
Exercícios de Matemática - 6º Ano
Vera Sezões
 
Sistema de Numeração Maia
Sistema de Numeração MaiaSistema de Numeração Maia
Sistema de Numeração Maia
Vera Sezões
 
Sistema de Numeração Romano
Sistema de Numeração RomanoSistema de Numeração Romano
Sistema de Numeração Romano
Vera Sezões
 
Sistema de Numeração Egípcio
Sistema de Numeração EgípcioSistema de Numeração Egípcio
Sistema de Numeração Egípcio
Vera Sezões
 
Sistema de Numeração Chinês
Sistema de Numeração ChinêsSistema de Numeração Chinês
Sistema de Numeração Chinês
Vera Sezões
 

Mais de Vera Sezões (18)

Roll play preservação do meio ambiente
Roll play preservação do meio ambienteRoll play preservação do meio ambiente
Roll play preservação do meio ambiente
 
Tabelas inquérito
Tabelas inquéritoTabelas inquérito
Tabelas inquérito
 
Gráficos inquérito
Gráficos inquéritoGráficos inquérito
Gráficos inquérito
 
Inquérito reciclagem
Inquérito reciclagemInquérito reciclagem
Inquérito reciclagem
 
Distribuição dos temas de trabalho blog
Distribuição dos temas de trabalho blogDistribuição dos temas de trabalho blog
Distribuição dos temas de trabalho blog
 
Ficha mapa de conceitos
Ficha mapa de conceitosFicha mapa de conceitos
Ficha mapa de conceitos
 
Mapa de conceitos
Mapa de conceitosMapa de conceitos
Mapa de conceitos
 
Aqueduto e Água
Aqueduto e ÁguaAqueduto e Água
Aqueduto e Água
 
Exercícios - Tangram
Exercícios - TangramExercícios - Tangram
Exercícios - Tangram
 
Tangram
TangramTangram
Tangram
 
Exercícios de História - 8º Ano
Exercícios de História - 8º AnoExercícios de História - 8º Ano
Exercícios de História - 8º Ano
 
Exercícios de Físico-Química - 8º Ano
Exercícios de Físico-Química - 8º AnoExercícios de Físico-Química - 8º Ano
Exercícios de Físico-Química - 8º Ano
 
Exercícios de História - 7º Ano
Exercícios de História - 7º AnoExercícios de História - 7º Ano
Exercícios de História - 7º Ano
 
Exercícios de Matemática - 6º Ano
Exercícios de Matemática - 6º AnoExercícios de Matemática - 6º Ano
Exercícios de Matemática - 6º Ano
 
Sistema de Numeração Maia
Sistema de Numeração MaiaSistema de Numeração Maia
Sistema de Numeração Maia
 
Sistema de Numeração Romano
Sistema de Numeração RomanoSistema de Numeração Romano
Sistema de Numeração Romano
 
Sistema de Numeração Egípcio
Sistema de Numeração EgípcioSistema de Numeração Egípcio
Sistema de Numeração Egípcio
 
Sistema de Numeração Chinês
Sistema de Numeração ChinêsSistema de Numeração Chinês
Sistema de Numeração Chinês
 

A menina que desenhava preservação do meio ambiente

  • 1. E.B. de S. Mamede Nome: ________________________________________________________________ Data: _________________________________________________________________ A menina que desenhava Numa cidade do interior, vivia uma menina chamada Isabel que vivia com os seus pais e o seu irmãozinho numa casa muito acolhedora. Adorava desenhar e passava grande parte do seu tempo livre entre os papéis e os lápis de cores. A sua cidade era muito bonita, tinha um parque cheio de árvores, pássaros e um lago com muitos peixinhos coloridos. O céu era tão azul, mas tão azul, que contrastava com aquelas nuvens tão branquinhas. E o ar? O ar era tão puro que dava gosto respirar. Isabel adorava a natureza que havia à sua volta. À medida que Isabel crescia, a sua cidade também crescia. Mas havia um problema, a cidade crescia desordenadamente, e aconteceu uma coisa terrível:as árvores foram desaparecendo e no seu lugar foram surgindo prédios, fábricas, lojas e outras coisas mais. Então, Isabel começou a ficar muito preocupada, pois aquelas cores que ela tanto gostava, o verde das árvores, o azul do céu, o vermelho das flores, aos poucos foram desaparecendo.
  • 2. De forma a contornar esta situação e antes que todas aquelas cores deixassem de existir, Isabel teve uma grande ideia e começou a desenhar e pintar, toda aquela natureza que um dia existiu, para nunca mais a esquecer. Assim, desenhou as árvores verdinhas do parque, o céu azul com as nuvens branquinhas e também o lago com os peixinhos coloridos. Os mesmos locais que no dia seguinte estavam, respetivamente, destruídos para construir um centro comercial, não se viam porque a fábrica que inauguraram libertava uma fumarada horrorosa e serviam de local de despejo do esgoto da cidade. A menina começou a observar as pessoas que moravam na cidade e reparou que já não tinham aquela alegria de antes, viviam sempre preocupadas e com pressa, nem tinham tempo para contar ou ouvir histórias. E sabia que as pessoas se encontram assim porque não tinham as cores nas suas vidas. Foi aí que teve outra grande ideia, espalhar os seus desenhos pela cidade para que todas as pessoas se pudessem lembrar de como era bonita e saudável a sua cidade. Naquele dia, aconteceu uma coisa extraordinária, as pessoas observaram com grande admiração os seus desenhos, a fábrica parou, os carros pararam e todos relembraram como viviam felizes perto da natureza. As pessoas perceberam que tinham de fazer alguma coisa para trazerem as cores de volta. Assim, as pessoas decidiram que iriam replantar as árvores, organizar as fábricas para que não poluíssem o meio ambiente e resolver o problema do esgoto para que os peixinhos voltassem. Ao tomarem estas medidas permitiram que a cidade voltasse a sorrir. Texto adaptado de: http://sitededicas.ne10.uol.com.br/conto_leitor10a.htm Lê atentamente o texto, para poderes realizar uma das atividades seguintes:
  • 3. Atividade 1: Realiza e apresenta uma peça de teatro, utilizando e adaptando o referido texto. Atividade 2: Concebe e realiza a banda desenhada do referido texto.