O documento fornece uma introdução básica sobre computadores, incluindo suas partes principais (hardware e software), componentes, tipos de memória e sistemas operacionais. Ele explica conceitos-chave de forma a ensinar alunos sobre tecnologia da informação.

2. TUDO SOBRE MIM
Meu nome é:
O que eu mais gosto de fazer?
O que menos gosto de fazer?
Uma qualidade minha é:
Um defeito meu é:
Qual profissão desejo exercer:

3. • Objetivos: Introduzir os conceitos básicos
da Informática e instruir os alunos com
ferramentas computacionais que possibilitem
a utilização das Tecnologias da Informação.
Realização de
aulas
• Metodologia de
ensino:
expositivas e aulas
práticas, com
atividades
individuais e em
grupo.

5. ▶ Um pouco da história.
▶ O que é um Hardware.
▶ O que é um Software.
▶ Periféricos.
▶ Redes de computadores.
▶ Introdução a Sistemas Operacionais.

6. ▶ O que é um computador?
▶ Para que serve?
▶ Você tem computador em casa?
▶ Já teve experiência com computador?
▶ Sabe ligar o computador?
▶ De zero a dez qual a importância do
computador na sua vida?

7. T
udocomeçou há2.000a.C
Os Chineses, então, inventaram o ábaco.
O ábaco serviu de inspiração para a evolução do computador.

8. Mas o que é mesmo
Informática ?
INFORMÁTICA: é a informação automática, isto é, o tratamento da informação de forma automática.

9. ▶ Dados: São fatos básicos, em geral, são elementos conhecidos de um
certo problema.
▶ Informação: Conjunto de dados ordenados, de modo a ter significado
adicional, úteis. Segundo Claude Shannon, é a redução da incerteza.
▶ Processo: Grupo de tarefas ou ações logicamente relacionadas afim de
atingir um resultado definido.
▶ Conhecimento: Consciência e entendimento de um conjunto
informacional, a fim de auxiliar em tomadas de decisões.
▶ Valor das informações:É diretamente ligado ao modo como elas
auxiliam nas tomadas de decisões.

10. ▶ Alta velocidade de processamento;
▶ Alta capacidade de armazenamento;
▶ Possibilidade de replicação;
▶ Processamento ininterrupto;
▶ Programável.

11. ▶ Confiabilidade e Exatidão;
▶ Precisão no controle de processos;
▶ Aumento da produtividade;
▶ Análise de grandes quantidades de informação;
▶ Auxílio à tomada de decisões;
▶ Agilidade nas operações;
▶ Redução da burocracia.

12. ▶ Limitado ao que está programado;
▶ Sem criatividade;
▶ Difícil tratamento da ambiguidade;
▶ Obsolescência;
▶ Dependência.
2020

14. ▶ Computadores pessoais (desktop);
▶ Computadores portáteis (notebooks);
▶ Computadores manuais (smartfone);
▶ Servidores;
▶ Mainframes;
▶ Supercomputadores.

22. Conceito: É o conjunto de programas que gerenciam recursos,
processadores, armazenamento, dispositivos de entrada e saída
e dados da máquina e seus periféricos. O sistema que faz
comunicação entre o hardware e os demais softwares. O
Sistema Operacional cria uma plataforma comum a todos os
programas utilizados.
Exemplos: Dos, Unix, Linux, Mac OS, OS-2, Windows.

24. Sistemas Computacionais:
 2 partes básicas -
hardware e software

25. Hardware: Éa parte mecânica e
física da máquina, com seus
componentes eletrônicos e peças.

31. É constituído por elementos básicos, ditos
UNIDADESFUNCIONAIS BÁSICAS:
-Unidade Central de Processamento (CPU).
- Memória Principal.
-Unidades de Entrada e Saída.

32. • CPU (Unidade Central de Processamento)
– “Cérebro” do computador.
– Conjunto de chips de silício que controla
de toda a
o fluxo de funcionamento
máquina.
– Localizada na placa mãe.

33. • Memória RAM
– Memóriavolátil,permite tanto a leitura
como a gravação e regravação de dados.
de
– Utilizada apenas para trabalho.
– Armazenamento temporário
programas e dados.

34. • Memória ROM (Read Only Memory)
– Permiteapenas a leitura das
informações nela contidas.
– Contém informações do fabricante

35. • Memória Secundária
– Exemplos: HD, CD-ROM, DVD, Pen drives,
disquetes.
– Memória útil para guardar quantidades
grandes de informações.
– Acesso considerado lento comparado a
outras memórias, por utilizar processo
mecânico.

36. MotherBoard - Placa-Mãe
Processador
Memória

37. Software: São conjuntos de procedimentos básicos
que fazem que o computador seja Útil executando
alguma função. A essas “ordens” preestabelecidas
chamamos também de programas.

38.  Software aplicativo
–Aplicações criadas para solucionar problemas específicos.
Software básico
- Conjunto de softwares que permite ao usuário criar, depurar
e modificar as aplicações criadas por ele.

39.  Linguagens de programação
– Conjunto de convenções e regras que
especificam como instruir o computadora
executar determinadas tarefas.

40.  Software Pirata: cópia, venda ou distribuição de
software proprietário sem o pagamento dos direitos
autorais. Crime previsto em lei!

41.  Sistema Operacional (SO):
–Windows 7(Home ou Profissional), Windows 8, Windows 10e Windows 11.
–Linux (Open Source)
Obs.: Todos os SO vem com algum navegador de Internet que geralmente
são grátis como IE, Firefox, Opera, etc., mas existem outras diversas
opções excelentes e grátis de navegadores.

43. 1 O que é um computador?
2 Explique a diferença entre hardware e software.
3 Quais são as principais características de um computador?
4 Quais são as quatro funções básicas de um computador?
5 Esquematize como ocorre o processamento em um computador.
6 Quais são os tipos de computadores? Cite pelo menos 3.

44. 7 - Explique a função dos componentes de um computador.
8 - Sobre memórias, explique a função de cada uma.
*Memória RAM (Random Access Memory)
*Memória de Consulta –ROM (Read-Only Memory)
*Memória Secundária, Auxiliar ou Dispositivos de Armazenagem