O documento relata uma visita de alunos da Escola Municipal Professora Madalena Caltabiano Salum Benjamin ao Aquário de Aparecida. Durante a visita, os alunos foram orientados por uma monitora sobre os animais marinhos presentes, como tubarão, jibóia e peixe-aranha. A visita enriqueceu o projeto que estava sendo trabalhado em sala de aula e os alunos demonstraram satisfação com as informações recebidas.

1. ESCOLA MUNICIPAL PROFª MADALENA CALTABIANO SALUM BENJAMIN
JORNAL NOVA ESPERANÇA
Pindamonhangaba 12 de junho DE 2012. edição 5
VISITA AO AQUÁRIO DE APARECIDA
DURANTE A VISITA, POS, O TUBARÃO, A JIBOIA E O PEIXE
OS ALUNOS FORAM ARANHA.
ACOMPANHADOS
POR UMA MONITO- ESSA VISITA FOI UM PASSEIO CULTU-
RA QUE OS ORIEN- RAL PARA ENRIQUECER O PROJETO
TOU E EXPLICOU QUE ESTAVA SENDO TRABALHADO
SOBRE OS ANIMAIS EM SALA DE AULA.
MARINHOS PRE- AO FINAL DO PASSEIO, OS ALUNOS
SENTES NO AQUÁ- DEMONSTRARAM GRANDE SATISFA-
RIO. ALGUNS ANI- ÇÃO EM RELAÇÃO ÀS INFORMAÇÕES
MAIS, COMO O OU- SOBRE OS ANIMAIS, O QUE FOI DE
RIÇO – DO – MAR, GRANDE VALIA PARA O APRENDIZA-
ALUNOS DO S1º E 2º ANOS ESTRELA – DO – DO DOS ALUNOS.
DA ESCOLA MADALENA, VISI-
TAM AQUÁRIO DE APARECIDA MAR E A TARTARUGA, PUDE-
RAM SER TOCADOS PELOS
ALUNOS.
NO DIA 04 DE MAIO, TEXTO PRODUZIDO PELOS
OS ALUNOS DOS 1º E OUTROS ANIMAIS QUE CHA-
ALUNOS DO 1º ANO A
DO 2º ANOS FIZERAM MARAM A ATENÇÃO DOS
PROFª TERESA
UMA VISITA AO AQUÁ- ALUNOS FORAM: A ANÊMO-
RIO DE APARECIDA. NA, O PEIXE PALHAÇO, O
CAVALO MARINHO, OS SA-
NO DIA 18 DE MAIO, NOSSA ESCOLA REALIZOU
MAIS UMA ATIVIDADE EXTRA-SALA, NUMA VISI- Nesta edição:
TA À FAZENDA BOA VISTA/FARO, EM ROSEIRA-
SP.
Visita ao Áquario de
VISANDO O DESENVOLVIMENTO DA CONSCI- Aparecida 1
ÊNCIA AMBIENTAL, A MANUTENÇÃO DOS VA- Faculdade de Roseira
LORES SOCIOAMBIENTAIS, DA IDENTIDADE E 1
Você Sabia?
DA CULTURA REGIONAL, AS ATIVIDADES FO- 2
RAM DESENVOLVIDAS A PARTIR DE UMA TRI- Respeito entre os alunos
LHA ECOLÓGICA E TOUR HISTÓRICO, DE UMA 2
ACIMA MOSTRA O ENTUSIAMO E ATEN- Indicação Literária: 3
ÇÃO DAS CRIANÇAS DURANTE O EVENTO. FORMA INTERESSANTE E MOTIVADORA, JUNTA- Turma da Mônica Lendas
MENTE COM OS MONITORES DA FARO. brasileiras
Entrevistando a Gestora
3
TEXTO PRODUZIDO PELOS
Ficha Técnica 3
ALUNOS DO 4º ANO B
A vida de Amácio 4
Mazzaropi
PROFª MARIA DE FÁTIMA
A vida dentro da Colmeia 4
Paráfrase
4

2. JORNAL NOVA ESPERANÇA
Pindamonhangaba 12 de junho DE 2012. Página 2
A PINACOTECA É O MAIS ANTIGO MUSEU DE ARTE DO NOSSO
ESTADO E FUNCIONA NO JARDIM DA LUZ.
O PRÉDIO DA PINACOTECA FOI PROJETADO ENTRE OS ANOS DE
1896 E 1900.
A PINACOTECA POSSUI OBRAS BRASILEIRAS DO SÉCULO XIX.
A PINACOTECA POSSUI UM ACERVO COM CERCA DE 7.000
OBRAS.
NO INÍCIO, SUA FUNÇÃO ERA DAR CONHECIMENTOS SOBRE
ARTES E OFÍCIOS (PROFISSÕES).
A PINACOTECA FOI FUNDADA POR FREITAS VALLE SAMPAIO
VIANNA, ADOLPHO PINTO E RAMOS DE AZEVEDO.
ELA SOFREU UM INCÊNDIO EM1930 E NAS REVOLUÇÕES DE 1930 E 1932 SERVIU DE QUARTEL. ESSES ACONTECIMEN-
TOS DEIXARAM – NA FECHADA POR DOIS ANOS.
APENAS EM 1982, A PINACOTECA FOI TOMBADA COMO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL.
A PINACOTECA POSSUI OBRAS QUE RETRATAM PAISAGENS, RETRATOS, PINTURAS HISTÓRICAS, OBRAS MODERNAS
(ANITA MALFATTI), OBRAS ABSTRATAS E CONTEMPORÂNEAS.
A PINACOTECA TAMBÉM RECEBE EXPOSIÇÕES TEMPORÁRIAS DE ARTISTAS INTERNACIONAIS.
TEXTO PRODUZIDO PELOS ALUNOS DO 5º ANO A
PROFª CHRISTIANE
FALTA DE EDUCAÇÃO DENTRO DA ESCOLA TEM GERADO MUITAS CON-
FUSÕES ENTRE OS ALUNOS. ISSO ACONTECE PORQUE OS ENVOLVI-
DOS NÃO RESPEITAM OS LIMITES DA BOA CONVIVÊNCIA.
É VISTO QUE ALGUNS ALUNOS ESQUECEM OS CONSELHOS DOS PAIS,
POIS AO SAÍREM DE CASA, OS PAIS ORIENTAM AOS SEUS FILHOS PARA
QUE ELES NÃO BRIGUEM, PARA QUE RESPEITEM OS OUTROS E PARA
QUE TENHAM UM BOM COMPORTAMENTO.PORÉM, MUITAS VEZES OS
DIFERENTES PONTOS DE VISTA PODEM CAUSAR INTRIGAS E INEVITÁ-
VEIS DESENTENDIMENTOS, JÁ QUE ALGUNS ALUNOS AINDA NÃO ACEI-
TAM E NÃO SABEM RESPEITAR AS OUTRAS OPINIÕES.
APESAR DAS INTRIGAS E CONFUSÕES OS ALUNOS MANTÉM UM LAÇO
DE AMIZADE CULTIVADO DIA APÓS DIA, POIS A ESCOLA É UM LUGAR
ONDE SE APRENDE NÃO SÓ AS MATÉRIAS ESCOLARES, MAS TAMBÉM
A VALORIZAR AS BOAS AMIZADES .
PRODUZIDO PELOS ALUNOS DO 5º ANO B
PROFª FABIANA

3. JORNAL NOVA ESPERANÇA
Pindamonhangaba 12 de junho DE 2012. Página 3
INDICAÇÃO LITERÁRIA
TURMA DA MÔNICA LENDAS BRASILEIRAS
O LIVRO “LENDAS BRASILEIRAS” DA TURMA DA
MÔNICA TEM PERSONAGENS COMO O LOBISO-
MEM, O SACI, O BOITATÁ, A IARA E A COBRA
GRANDE.
OS DESENHOS SÃO COLORIDOS E TEM UM CD
CONTANDO AS LENDAS.
HÁ HISTÓRIAS DIVERTIDAS E ASSUSTADORAS.
TEXTO PRODUZIDO PELOS ALUNOS DO 3º ANO A
PROFª DANIELLE
NOME DO ANIMAL: CAVALO -
1 – QUAL É O SEU NOME? MARINHO.
ANA LUCIA RODRIGUES MORAIS. NOME CIENTÍFICO: HIPPO-
CAMPUS.
2 – QUAL É A SUA IDADE?
PESO: MÉDIA DE 50 A 100 GRA-
46 ANOS. MAS.
3 – QUAL É A SUA PROFISSÃO? COMPRIMENTO: 15 A 18 CENTÍ-
METROS.
PROFESSORA.
COR: VARIA DE AMARELO, VER-
4 – EM QIE CIDADE MORA?
MELHO, MARROM. SEU CORPO
TAUBATÉ. POSSUI PLACAS EM FORMATO DE ANÉIS.
5 – O QUE VOCÊ ACHA DO SEU TRABALHO NA ESCOLA? ALIMENTAÇÃO: PEQUENOS CRUSTÁCEOS, MOLUSCOS E VER-
MES QUE SÃO SUGADOS POR SEU FOCINHO E SÓ COMEM ALI-
É UM TRABALHO MUITO SÉRIO , POIS VISA A ORGA-
NIZAÇÃO DE TODA ESCOLA. MENTOS QUE SE MOVIMENTAM.
FILHOTES: NASCEM COM MENOS DE 1 CENTÍMETRO E TRANS-
6– O QUE LHE FEZ ESCOLHER TRABALHAR COM CRIAN-
PARENTES. JÁ SABEM SE CUIDAR. POR MÉDIA, NASCEM 500
ÇAS?
FILHOTES, MAS SOMENTE 3% SOBREVIVEM.
AS CRIANÇAS NECESSITAM SER MUITO BEM CUIDA-
ONDE HABITAM: MARES DE REGIÕES DE CLIMA TROPICAL E
DAS E EDUCADAS, POIS NESTA FASE ELAS NECESSI-
TAM DE EDUCAÇÃO COM MUITA QUALIDADE E TEMPERADO.
RESPONSABILIDADE E É ISSO QUE PROCURO FAZER CURIOSIDADES: O MACHO QUE GERA OS FILHOTES. SÃO
PARA ELAS. CONSIDERADOS IGUAIS AOS CAMALEÕES – MUDAM DE COR
ENTEVISTA REALIZADA PELOS ALUNOS 3º ANO B CONFORME O AMBIENTE. NADAM NA POSIÇÃO VERTICAL .
Profª Patrícia
TEXTO PRODUZIDO PELOS ALUNOS DO 2º ANO A
Profª Ana Cristina

4. JORNAL NOVA ESPERANÇA
Pindamonhangaba 12 de junho DE 2012. Página 4
AMÁCIO MAZZAROPI NASCEU NO DIA 9 DE ABRIL 1912, EM SÃO PAULO. COM 2 A-
NOS MUDOU-SE PARA TAUBATÉ, MAS EM 1919, SUA FAMÍLIA RETORNA PARA SÃO PAU-
LO. COM 14 ANOS, MAZZAROPI AINDA SONHAVA EM SER CIRCENSE, EM 1929 VOLTA PA-
RA TAUBATÉ ONDE ATUA NA ESCOLA DE BAIRRO.
ERA ATOR, CANTOR E PRODUTOR. NUNCA SE CASOU, MAS TEVE UM FILHO ADOTIVO.
FINALMENTE EM 1932, MAZZAROPI ESTREIA SUA PRIMEIRA PEÇA DE TEATRO “A HERAN-
ÇA DO PADRE JOÃO”, INICIANDO ASSIM UMA SÉRIE DE ESPETÁCULO DE SUCESSO.
MENINO POBRE QUE FICOU RICO COM SEUS FILMES ENGRAÇADOS. FENÔMENO DE BI-
LHETERIA FAZIA UM FILME POR ANO ESTREANDO-OS SEMPRE NO DIA 25 DE JANEIRO
EM HOMENAGEM A TERRA EM QUE FOI ACOLHIDO, SÃO PAULO.
INFELIZMENTE NO DIA 13 DE JULHO DE 1981, COM 69 ANOS DE IDADE VEIO A FALECER
DE VÍTIMA DE CÂNCER NA MEDULA, DEIXANDO MUITAS SAUDADES.
EM SEU CENTENÁRIO VÁRIAS CIDADES PRESTAM DIGNAS HOMENAGENS, COMO TAU-
BATÉ ONDE VIVEU E EM PINDAMONHANGABA ONDE ESTÁ SEPULTADO.
“QUERO MORRER VENDO UMA PORÇÃO DE GENTE RINDO EM VOLTA DE MIM”.
(AMACIO MAZZAROPI).
TEXTO PRODUZIDO PELA ALUNA
KETHLEEN MILENA DA COSTA ELIAS DO 4º ANO A
PROFª CRISTIANE
NA COLMÉIA EXISTEM ABELHAS COM FUNÇÕES DIFERENTES: AS OPERÁRIAS QUE
SÓ TRABALHAM; A ABELHA RAINHA QUE TEM A FUNÃO DE REPORDUÇÃO, PORÉM, NÃO
TRABALHA E OS ZANGÕES QUE TEM A FUNÇÃO DE FECUNDAR A RAINHA. OS ZANGÕES
NÃO POSSUEM FERRÃO E NEM ESTRUTURAS QUE LHES PERMITEM TRABALHAR.
AS ABELHAS OPERÁRIAS JOVENS POSSUEM GLÂNDULAS QUE PRODUZEM A GELEIA
REAL, ALIMENTO QUE SERÁ OFERECIDO A TODAS AS LARVAS ASSIM QUE SAÍREM DOS O-
VOS. DEPOIS DE ALGUNS DIAS SOMENTE AS LARVAS QUE IRÃO SE TORNAR RAINHAS É
QUE CONTINUAM SENDO ALIMENTADAS COM GELÉIA REAL, AS OPERÁRIAS E OS ZANGÕES
PASSAM A SER ALIMENTADAS COM MEL E PÓLEN.
TEXTO PRODUZIDO PELOS
ALUNOS DO 1º ANO B
HOJE É SÁBADO REI MALVADO EXPEDIENTE
PÉ DE CAVALO SOLDADO SAFADO
O CAVALO É DE BARRO GESTORA DA UNIDADE:
MAS MUITO FOLGADO.
BATE NO CARRO
ANA LUCIA RODRIGUES MORAI S .
O CARRO É DE PRATA
REDATORES:
BATE NA BARATA
A BARATA É FRACA ALUNOS E PROFESSORES DA ESCOLA.
CAI NA LATA TEXTO PRODUZIDO PELOS ALUNOS DO 2º ANO B
EDITOR:
A LATA TÁ QUENTE PROFª LEANDRA
QUEIMA A GENTE FLÁVIA AUGUSTA FRANCISCO
A GENTE CHORA
CAMARGO PINHO.
ACABOU – SE AGORA.