Neste item, o autor deve apresentar ao leitor as teorias principais que se relacionam com o tema da pesquisa. O que se diz sobre o tema na atualidade, qual o enfoque que está recebendo hoje, quais lacunas ainda existem etc. Para começar esta construção procure bibliografias que tratam do assunto e em seguida, selecione algumas citações que possam conceituar o tema. Informe também sobre alguns estudos realizados na área. Apresente novas abordagens que os pesquisadores estão tratando sobre o tema escolhido. Crie uma base conceitual sobre o assunto para deixar o leitor do seu trabalho um pouco mais familiarizado sobre o tema. Utilize nossos livros didáticos que foram estudados no decorrer do curso, algumas teorias trabalhadas durante o curso podem também embasar, pelo menos genericamente, nosso tema.Podemos dizer que é nesta etapa do seu projeto que você formaliza o tema, apresentando a contribuição teórica de diversos autores e ligando-as com suas inferências pessoais. É importante a sua posição frente às teorias levantadas. A construção do seu texto não pode ser fragmentada, tente formar um texto coeso com a sua presença de forma marcante, mas com base em citações diretas ou indiretas que possam servir de arcabouços para as suas afirmações. Devemos formatar um texto bem estruturado, um texto com parágrafos pequenos com sentido claro. Um texto coeso com início, meio e fim. A sugestão é que você possa intercalar citações de outros conhecidos que abordam o seu tema, com a sua posição frente ao que foi apresentado na citação. Sua posição serve de costura entre as falas dos diferentes autores apresentados. É comum na construção do texto da fundamentação teórica alguns pesquisadores se equivocarem na quantidade de citações, apenas inserindo citação sem expor a sua opinião (deixando o texto muito fragmentado, sem uma coesão própria para esta atividade). Outro erro que devemos evitar é escrever tudo com suas palavras sem sequer citar a fonte de seus conceitos. Muito do que escrevemos, apesar de ser citação indireta, não caracterizam senso comum, e se não for citada a fonte, podemos estar parafraseando um autor sem a devida referência e isto é considerado PLÁGIO, cuidado com isto. Lembre-se de formatar as citações com base nas normas da ABNT. Ex.: • Citação indireta (paráfrase, onde citamos a ideia geral do autor): Ex.: Para Fulano (2004), o tema aborda... • Citação direta curta (menos de 4 linhas, onde citamos o texto extraído tal e qual foi dito pelo autor): Ex.: Segundo Beltrano (2004, p.37) “...Gestão de pessoas é....”• Citação direta longa (mais de 4 linhas, onde citamos o texto extraído tal e qual foi dito pelo autor): formatada em espaçamento simples, sem aspas, ajustado a 4 cm da margem esquerda e a referência fica logo abaixo da citação entre parênteses: (Fulano, 2004, p.37). Obs1:Todos os parágrafos da fundamentação teórica precisam ter citações. Obs2:Não exceder 4 citações direta longas. Obs3: Deve conter no mínimo 3 páginas.

1. IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO
Identificação da Empresa
Nome:
CNPJ:
Bairro:
CEP:
Endereço:
Cidade:
Telefone:
Área na empresa onde foi realizado o estágio: (informar o setor)
Data de início:
Data de término:
Duração em horas:

2. SUMÁRIO
1.INTRODUÇÃO 1 a 2 páginas
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 A 5 páginas
05
06
3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 4 a 10 páginas 08
3.1. XXX
3.2. XXX
3.3. XXXX
3.4. XXXX
4. CONCLUSÃO 1 página 09
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (de 08 a 10 referências) 10
ANEXOS
APÊNDICES
11
12
OBS: Os itens (1, 2, 3, 4,) devem estar em caixa alta, ou seja, as letras em
maiúsculo). Anexo, Apêndice ou Glossário não têm numeração na frente.
Preste atenção que a numeração tem início na primeira página da
Introdução.
OBSERVAR QUE ESTE DOCUMENTO JÁ ESTÁ COM PAGINAÇÃO E
FORMATAÇÃO DA FOLHA EXIGIDA PELA ABNT (margens: Esquerda 3,0
cm, direita 2,0 cm, superior 3,0 cm, inferior 2,0 cm). A capa não conta na
paginação.
- A fonte utilizada pode ser Times New Roman ou Arial corpo 12. Itens e
subitens com fonte 14. -Espaços entre linhas: 1,5 (um e meio), exceto para
Referências Bibliográficas.

3. 1. INTRODUÇÃO
A Introdução deve conter uma breve definição do Tema, bem como a
importância do tema e a justificativa do trabalho. Ou seja, deve apresentar
um cenário relativo ao assunto que você escolheu. Situe o leitor no
contexto do assunto relativo ao relatório que você está desenvolvendo.
Normalmente se começa conceituando o tema estudado. Você pode
conceituar com suas palavras o tema, não sendo necessário conter
citações, nem subdivisões.
É como um cartão de visita, que dever ser claro, objetivo, limpo,
direcionado à temática eleita. Uma boa introdução aborda a natureza do
trabalho, a intencionalidade deste, pincelando de forma sutil as
informações contidas ao longo da pesquisa, sem aprofundamento
demasiado, e nem distanciamento da temática proposta. E por mais que
pareça estranho, é aconselhável que a introdução seja feita após toda a
confecção do Relatório, quando efetivamente o aluno estará sintonizado
com tudo que abordou, podendo assim, descrever de forma clara e
dominante os pontos relevantes, a importância de sua pesquisa, o tipo de
abordagem que efetuou.
Em suma, a introdução deve funcionar como um cardápio, que incentiva e
motiva a leitura do Relatório, de forma a torná-lo interessante e eficiente
aos olhos do professor/orientador que fará sua avaliação.
O aluno deve apresentar a justificativa ou importância do tema escolhido,
finalizando a Introdução com o objetivo do trabalho.

4. Deve ter no máximo duas páginas.
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Digite aqui o texto referente à Revisão de Literatura. Na revisão
bibliográfica, fazem-se esclarecimentos sobre conceitos importantes,
apresentam-se os teóricos que tratam do tema da pesquisa e relaciona-os
com a atividades desenvolvidas no presente relatório. Mostra-se
conhecimento sobre o tema. Discutem-se questões polêmicas,
problematizando-as. Assume-se posição em relação ao trabalho.
Neste item, o autor deve apresentar ao leitor as teorias principais que se
relacionam com o tema da pesquisa. O que se diz sobre o tema na
atualidade, qual o enfoque que está recebendo hoje, quais lacunas ainda
existem etc. Para começar esta construção procure bibliografias que
tratam do assunto e em seguida, selecione algumas citações que possam
conceituar o tema. Informe também sobre alguns estudos realizados na
área. Apresente novas abordagens que os pesquisadores estão tratando
sobre o tema escolhido. Crie uma base conceitual sobre o assunto para
deixar o leitor do seu trabalho um pouco mais familiarizado sobre o tema.
Utilize nossos livros didáticos que foram estudados no decorrer do curso,
algumas teorias trabalhadas durante o curso podem também embasar, pelo
menos genericamente, nosso tema.

5. Podemos dizer que é nesta etapa do seu projeto que você formaliza o tema,
apresentando a contribuição teórica de diversos autores e ligando-as com
suas inferências pessoais. É importante a sua posição frente às teorias
levantadas. A construção do seu texto não pode ser fragmentada, tente
formar um texto coeso com a sua presença de forma marcante, mas com
base em citações diretas ou indiretas que possam servir de arcabouços
para as suas afirmações.
Devemos formatar um texto bem estruturado, um texto com parágrafos
pequenos com sentido claro. Um texto coeso com início, meio e fim. A
sugestão é que você possa intercalar citações de outros conhecidos que
abordam o seu tema, com a sua posição frente ao que foi apresentado na
citação. Sua posição serve de costura entre as falas dos diferentes autores
apresentados.
É comum na construção do texto da fundamentação teórica alguns
pesquisadores se equivocarem na quantidade de citações, apenas
inserindo citação sem expor a sua opinião (deixando o texto muito
fragmentado, sem uma coesão própria para esta atividade). Outro erro que
devemos evitar é escrever tudo com suas palavras sem sequer citar a fonte
de seus conceitos. Muito do que escrevemos, apesar de ser citação
indireta, não caracterizam senso comum, e se não for citada a fonte,
podemos estar parafraseando um autor sem a devida referência e isto é
considerado PLÁGIO, cuidado com isto.
Lembre-se de formatar as citações com base nas normas da ABNT. Ex.:
• Citação indireta (paráfrase, onde citamos a ideia geral do autor): Ex.:
Para Fulano (2004), o tema aborda...
• Citação direta curta (menos de 4 linhas, onde citamos o texto
extraído tal e qual foi dito pelo autor): Ex.: Segundo Beltrano (2004, p.37)
“...Gestão de pessoas é....”

6. • Citação direta longa (mais de 4 linhas, onde citamos o texto extraído
tal e qual foi dito pelo autor): formatada em espaçamento simples, sem
aspas, ajustado a 4 cm da margem esquerda e a referência fica logo abaixo
da citação entre parênteses: (Fulano, 2004, p.37).
Obs1:Todos os parágrafos da fundamentação teórica precisam ter
citações.
Obs2:Não exceder 4 citações direta longas.
Obs3: Deve conter no mínimo 3 páginas.
Todo o autor citado no corpo do trabalho já deve estar descrito também na
parte final do relatório, no item REFERÊNCIAS. Não podemos deixar de
digitar os dados do autor nas referências, se deixarmos isto para o final do
trabalho, podemos perder os dados desta citação e, se isto acontecer
somos obrigados a retirar a citação por não estar relacionada na parte final.
3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
Deve ter no MÍNIMO 4 páginas.

7. O desenvolvimento tem por objetivo expor, de maneira clara, objetiva e com
detalhes fundamentais, as ideias principais, analisando-as e ressaltando
os pormenores mais importantes. Cada atividade desenvolvida no estágio
se constituirá de um subtítulo (ver Sumário) no qual o estagiário relatará:
• o que foi feito,
• por que foi feito,
• como foi feito,
• a aprendizagem com essa atividade.
Devem ser indicadas, além das vivências, as referências bibliográficas,
web gráficas, etc., utilizadas no decorrer de cada uma das atividades
desenvolvidas. Não
insira nada gratuitamente, porém não deixe de inserir referencias que
serviram para o desenvolvimento de cada uma das atividades (leis,
códigos, manuais, etc.).
2.1. XXX
2.2. XXX

8. 4. CONCLUSÃO
O aluno deverá emitir sua opinião sobre a importância do estágio para sua
formação, relatando experiências importantes e dificuldades encontradas
na realização do estágio. Ao finalizar, é importante tecer comentários,
apresentando sugestões se julgar necessárias. Destaque pontos positivos
e negativos observados durante as atividades de estágio e avalie o
aproveitamento do estágio, destacando experiências e conhecimentos da
vida acadêmica que o auxiliaram no desempenho das atividades de
estágio.

9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
As Referências devem ser listadas em espaçamento simples ou 1 entre
linhas, em ordem alfabética e da seguinte forma:
S0BRENOME, INICIAS DOS NOMES E PRENOMES; AUTOR2 & AUTOR3.
TÍTULO NA LÍNGUA DE ORIGEM EM NEGRITO (PERIÓDICO, LIVRO OU
CAPÍTULO DE LIVRO). EDIÇÃO. LOCAL DE PUBLICAÇÃO, EDITORA OU
EDITOR. VOLUME, FASCÍCULO, PÁGINAS, ANO.
EXS:
ABNT – ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR
10.004:Resíduos Sólidos. Rio de Janeiro, 2004.

10. ABNT. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. TANQUES
SÉPTICOS – Unidades de tratamento complementar e disposição final dos
efluentes líquidos. NBR-13.969/97. Disponível em:
<http://www.acquasana.com.br/legislacao/nbr_13969.pdf>. Acesso em: 22
nov. 2015.
BACCI, D.L.C; LANDIM, P.M.B; ESTON, S.M. Aspectos e impactos
ambientais de pedreira em área urbana. São Paulo, p. 47-54, jan/mar. 2006.
BARROS, R.T.V. et al. Manual de Saneamento e Proteção Ambiental para os
municípios. V. II. Saneamento. Escola de Engenharia da UFMG. BH: 1995.
DOLINSKY, L. C. B; MALIZIA, F. & SALEK, M. Como escrever um Projeto de
Monografia. 1 ed, Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, v.1, f. 1, p. 155-157,
2008.
SÁNCHEZ, L.E. Avaliação de Impacto Ambiental: Conceitos e Métodos. São
Paulo: Oficinas de Textos, 2008.
SOARES, S.R.A.; MATOS, Z.M.R. e BERNARDES, R.S. Modelagem do
processo de desidratação de lodo anaeróbio em leitos de secagem
simulados. Revista Brasileira de Engenharia Agrícola e Ambiental. 2000.
Disponível em:
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-
43662001000200023>. Acesso em:11 Nov. 2015.
OBS: Na verdade existem pequenas diferenças nas regras de citação para
um livro, capítulo de livro ou periódico. Por exemplo: Em se tratando de
livros escreve-se f. 1, p. 215-217 e em se tratando de periódicos escreve-se
(1): 215-217.
Nem todas as Referências possuem Fascículo; neste caso pula-se do
volume para a paginação.
ANEXOS

11. Consiste em um texto ou documento NÃO elaborado pelo autor, que serve
de fundamentação, comprovação ou ilustração. Os anexos são
identificados por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos
respectivos títulos.

12. APÊNDICES
Consiste em um ou mais textos ou documentos elaborados pelo autor, que
servem de fundamentação, comprovação ou ilustração. Os apêndices são
identificados por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos
respectivos títulos.