O documento descreve fontes e estratégias para pesquisa bibliográfica e acadêmica na internet, incluindo livros digitais, artigos científicos, trabalhos de conclusão de curso e dicas como cruzar referências e priorizar fontes recentes.
Segurança na internet e uso ético da informação-paisguestabf3c2
O documento discute os riscos associados ao uso da internet por crianças e jovens, incluindo exposição a conteúdos impróprios, perda de privacidade e dependência. Ele fornece estratégias para pais e educadores promoverem o uso seguro e ético da internet, como estabelecer regras claras, instalar programas de controle parental e ensinar sobre privacidade e direitos autorais.
O documento discute as tecnologias da informação e comunicação (TIC) e seu papel na sociedade moderna. Ele explica que as TIC digitalizam informação e permitem seu processamento e compartilhamento rápidos. Também descreve como as TIC são usadas em diferentes setores como educação, transporte, espaço e trabalho, bem como por indivíduos e famílias no dia-a-dia.
O documento descreve o projeto gerontoeducativo da Universidade Sénior Contemporânea do Porto, que tem como objetivos a aquisição de conhecimentos em diversas áreas para pessoas idosas e a promoção do envelhecimento ativo através de atividades educativas e sociais. O projeto abrange 273 alunos idosos e inclui disciplinas acadêmicas, publicações científicas, atividades culturais e de promoção da saúde física e mental.
O documento fornece uma introdução básica sobre conceitos fundamentais da Internet, incluindo: (1) a definição de Internet como uma rede de computadores que se comunicam; (2) explicações sobre e-mail, links e sites; (3) a diferença entre sites e e-mail.
O curso de Informática Iniciação da Escola Profissional de Rio Maior dura 24 horas divididas em 8 sessões de 3 horas cada e tem como objetivo dotar os alunos de conhecimentos básicos de informática, como input, output, hardware, software e internet, ensinando-os a elaborar documentos em processador de texto, usar a internet para pesquisa e o correio eletrônico para enviar mensagens e anexos.
O documento fornece instruções passo a passo para criar um blog no Blogger, incluindo como escolher um tema, adicionar imagens e vídeos, configurar comentários e privacidade, e personalizar a aparência do blog.
O documento discute como os idosos representam uma parcela importante do consumo no Brasil, respondendo por 20% do consumo de produtos e serviços. As empresas precisam entender melhor as necessidades deste público e se comunicar de maneira adequada, sem subestimá-los. A população idosa já está inserida na sociedade e movimentou R$ 634 bilhões em 2015.
Este guia fornece 3 frases ou menos sobre segurança na internet:
1) O guia discute os principais desafios de segurança na internet e formas de comunicar online de maneira segura, como mensagens instantâneas e e-mail.
2) Ele também aborda como crianças e jovens usam a internet e fornece conselhos para pais e educadores.
3) O guia oferece dicas simples de como navegar na internet de forma segura, evitando riscos como vírus, fraude e divulgação de informações pesso
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Gestão estratégica em bibliotecas universitárias a experiência do SIBiUSPAnderson Santana
Este documento resume a apresentação de Anderson de Santana no IV Encontro do Sistema de Bibliotecas da UFMG sobre a experiência do Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade de São Paulo (SIBiUSP) em gestão estratégica. O SIBiUSP busca aumentar a visibilidade e acessibilidade da produção acadêmica da USP, desenvolver competências informacionais na comunidade universitária e gerenciar os recursos informacionais impressos e digitais por meio de iniciativas como o Portal de Revistas,
Biblioteca FEAUSP para os calouros 2016: informações, produtos e serviçosBiblioteca FEAUSP
O documento fornece informações sobre a Biblioteca FEAUSP para calouros, apresentando seu acervo, serviços e produtos como empréstimos, bases de dados e treinamentos.
Acesso à Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, Biblioteca Digital da Unicamp, Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (IBICT) e Scielo Books.
Este documento fornece informações sobre os serviços e recursos disponíveis nas bibliotecas da Universidade de Aveiro, incluindo espaços, fontes de informação e estratégias de pesquisa. Descreve os tipos de documentos disponíveis, como livros, teses, artigos e revistas, bem como onde encontrá-los, como no catálogo online, repositórios ou bases de dados. O documento também fornece dicas sobre como refinar pesquisas usando operadores booleanos e limites de data.
Este documento fornece diretrizes sobre metodologia da pesquisa e recursos para pesquisa, incluindo bibliografias, sites e artigos sobre métodos científicos e dicas para elaboração de trabalhos acadêmicos. Também lista sites de busca para encontrar publicações e teses acadêmicas.
Seminário “Bibliotecas e o suporte ao pesquisador: novas frentes e desafios” realizado no dia 25 de outubro de 2018 na Universidade de São Paulo. O evento integra as atividades da XXI Semana do Livro e da Biblioteca e Semana Internacional do Acesso Aberto, que acontece de 22 a 26 de outubro de 2018.
DATA: 25 de outubro de 2018
HORÁRIO: 13h30 – 17h30
LOCAL: Auditório da Escola de Educação Física e Esporte da USP
Avenida Professor Mello de Morais, 65, Butantã, São Paulo
05508-030 – São Paulo – SP
Este documento fornece informações sobre os serviços e recursos disponíveis nas bibliotecas da Universidade de Aveiro para ajudar os estudantes a encontrar e usar informação acadêmica de forma eficaz. Resume os principais tipos de informação científica, fontes onde pode ser encontrada, e estratégias de busca para obter bons resultados.
Manual para elaboração do projeto de pesquisa 1Marco Maia
Este manual apresenta diretrizes para elaboração de projetos de pesquisa nas Faculdades Integradas de Itapetininga de acordo com as normas da ABNT, definindo a estrutura adequada e fornecendo informações sobre os principais elementos que devem compor um projeto de pesquisa.
O documento discute como procurar, descobrir e usar informação acadêmica de forma efetiva. Ele aborda tópicos como: 1) como definir claramente o assunto da pesquisa antes de começar; 2) como pesquisar livros, artigos, teses em bases de dados e repositórios; e 3) a importância do uso correto das informações encontradas, evitando plágio e citando corretamente as fontes.
Este documento discute como pesquisar, descobrir e usar informação acadêmica de forma eficiente. Ele explica como definir termos de pesquisa, usar ferramentas como catálogos, bases de dados e motores de busca, e como citar e referenciar fontes corretamente para evitar plágio. Além disso, fornece detalhes sobre os serviços e recursos disponíveis nas bibliotecas da Universidade de Aveiro.
Curso - Prática de revisão bibliográfica - Autor: Essevalter de Sousa - UFOPEssevalter de Sousa
Busca-se instrumentalizar o usuário (leitor) no planejamento, na execução e na busca bibliográfica, com autonomia para avaliação dos conteúdos e ferramentas de busca, visando a produção científica, alfabetizando-o informacionalmente para alcançar este processo
Conteúdo da apresentação realizada para os alunos da graduação no dia 08/03/2017. Apresenta as principais informações, produtos e serviços da Biblioteca FEAUSP para o público da graduação.
Informações sobre o Serviço de Biblioteca e Informação da Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos da Universidade de São Paulo, localizada em Pirassununga - SP.
Minicurso Prática de Revisão Bibliográfica - Encontro de Saberes/UFOP - Esse...Essevalter de Sousa
Este documento fornece informações sobre como realizar uma revisão bibliográfica, incluindo métodos de revisão da literatura, fontes de dados disponíveis e sistemas de bibliotecas. O objetivo é instrumentalizar o usuário no planejamento, execução e busca bibliográfica.
Acesso aos Recursos Eletrônicos de Informação e PesquisaFabíola Costa
O documento fornece informações sobre os recursos eletrônicos disponíveis para a comunidade da Biblioteca FEAUSP, incluindo acesso remoto através da VPN, o Portal de Busca Integrada para pesquisa no acervo digital, e outras bibliotecas e bases de dados da USP.
O documento apresenta as atividades realizadas e projetos em desenvolvimento pelo Sistema Integrado de Bibliotecas da USP em 2016, incluindo a implementação de um repositório de dados de pesquisa, atualizações no aplicativo móvel e sistema de autenticação, e melhorias na infraestrutura computacional.
Gestão e Práticas do Portal de Periódicos da furbGelci Rostirolla
O documento descreve o histórico, gestão e principais ações do Portal de Periódicos da Universidade Regional de Blumenau (FURB) desde sua criação em 2007. O Portal foi pioneiro em Santa Catarina e utiliza o sistema SEER para publicar periódicos acadêmicos da FURB. Atualmente o Portal publica 11 periódicos e é gerido pela Biblioteca Universitária da FURB.
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1. SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISASEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA
OFICINA DE PESQUISA NA INTERNET
Laíze Fernandes de Asevedo
SÃO GONÇALO DO AMARANTE, 26 DE AGOSTO DE 2013
2. SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISASEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA
OFICINA DE PESQUISA NAOFICINA DE PESQUISA NA INTERNETINTERNET
Pesquisa Bibliográfica:
Está presente em praticamente todo trabalho de investigação, uma vez que é
através dela que o pesquisador levanta as informações necessárias ao desvendamento
de seu objeto de estudo e indicam as formulações teóricas existentes acerca da
problemática da pesquisa.
Principais fontes de Pesquisa:
Livros;
Artigos Científicos;
Trabalhos Acadêmicos de Final de Curso:
Monografias;
Dissertações;
Teses.
3. SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISASEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA
OFICINA DE PESQUISA NAOFICINA DE PESQUISA NA INTERNETINTERNET
Pesquisando na Internet...
Livros digitais (ebooks):
Bibliotecas Virtuais - http://portal.ifrn.edu.br/pesquisa/editora/livros-eletronicos
Editora IFRN - http://portal.ifrn.edu.br/pesquisa/editora/livros-para-download
Google Books - http://books.google.com.br/
Sites de editoras (Exemplo: Grupo A - http://www.grupoa.com.br/)
Sites de livrarias (Exemplo: http://www.livrariacultura.com.br/scripts/index.asp)
4. SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISASEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA
OFICINA DE PESQUISA NAOFICINA DE PESQUISA NA INTERNETINTERNET
Pesquisando na Internet...
Artigos Científicos:
Anais de Eventos Científicos: (http://portal.ifrn.edu.br/pesquisa/eventos)
Periódicos Científicos:
Revista HOLOS (http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS)
Periódicos CAPES (http://www.periodicos.capes.gov.br/)
Dica: Ao pesquisar artigos em periódicos, verificar a pontuação no WebQualis.
SciELO Brasil (http://www.scielo.org/php/index.php)
Google Acadêmico - http://scholar.google.com.br/
Sites de Grupos de Pesquisa (Exemplo: http://www.grupoprojetar.ufrn.br/)
Grupos de Pesquisa no IFRN :http://
portal.ifrn.edu.br/pesquisa/grupos-de-pesquisa – Lista dos grupos de pesquisa
5. SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISASEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA
OFICINA DE PESQUISA NAOFICINA DE PESQUISA NA INTERNETINTERNET
Pesquisando na Internet...
Trabalhos Acadêmicos de Final de Curso:
Bibliotecas Digitais
BDTD (http://bdtd.ibict.br/)
Banco de Teses da CAPES (http://capesdw.capes.gov.br/capesdw/)
SIABI (http://siabi.ifrn.edu.br/Telas/w_busca_rapida.php)
Biblioteca Zila Mamede - UFRN (http://www.bczm.ufrn.br)
Sites dos Programas de Pós-Graduação
PEC/UFRN (http://www.posgraduacao.ufrn.br//pec)
PPGAU/UFRN (http://www.ppgau.ufrn.br)
6. SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISASEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA
OFICINA DE PESQUISA NAOFICINA DE PESQUISA NA INTERNETINTERNET
Fica a dica...
Para realizar sua revisão bibliográfica, busque sempre cruzar as referências das
suas fontes de pesquisa. Quando as referências começarem a se repetir, você saberá que
conseguiu esgotar suas fontes.
Quando encontrar um autor ou grupo de pesquisa que trabalha na sua área,
faça busca pelo(s) nome(s) do(s) autor(es) e encontre seus trabalhos mais relevantes. É
interessante buscar pelo currículo Lattes (http://lattes.cnpq.br/).
Dê prioridade por trabalhos científicos mais recentes e atuais (últimos 5 anos).
As pesquisas mais antigas podem ter sido negadas em trabalhos mais recentes.
Porém não deixe de citar teorias consolidadas, mesmo elas sendo bastante
antigas.
Evite usar apud, se for possível vá direto à fonte primária.
7. SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISASEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA
OFICINA DE PESQUISA NAOFICINA DE PESQUISA NA INTERNETINTERNET
Bem-vindos ao mundo da ciência!!!
Agora é meter a cara na pesquisa...