O documento discute conceitos fundamentais de algoritmos e programação de computadores. Em três frases:
1) Apresenta que algoritmos envolvem abstração da realidade para capturar apenas aspectos relevantes de um contexto e que programação requer codificar essa abstração em linguagens de programação.
2) Explica que programação de sistemas computacionais envolve exercitar constantemente a abstração da realidade e codificá-la em linguagens de programação para processamento de entrada, saída e memória.
3) Discorre sobre estruturas lógicas
O documento discute algoritmos e fornece exemplos. Em três frases:
Discutem-se definições e características de algoritmos, como sequências finitas de passos para resolver problemas. Fornecem-se exemplos de algoritmos, como receitas culinárias e troca de lâmpadas. Abordam-se também representações gráficas como fluxogramas para descrever algoritmos.
Este documento apresenta a agenda de uma disciplina de fundamentos de programação, incluindo o conteúdo, regras, objetivos e trabalho final. Também discute conceitos básicos como estrutura de computadores, bits, bytes e compiladores.
1) O documento apresenta uma introdução à linguagem de programação Pascal, definindo seus conceitos básicos como tipos de dados, variáveis, constantes e comentários.
2) São explicados os níveis de linguagem, algoritmos, lógica de programação e exemplos resolvidos de algoritmos simples.
3) Por fim, detalha a estrutura básica dos programas em Pascal, divididos em cabeçalho, declarações e bloco principal.
Algoritmos e Programação: Funcionamento do computador. Conceito e definição d...Alex Camargo
O documento discute o funcionamento básico de computadores e conceitos de algoritmos. Primeiro, explica que computadores podem armazenar, processar e consultar dados, divididos em hardware e software. Em seguida, define algoritmos como sequências finitas de instruções para solucionar problemas e fornece exemplos de algoritmos cotidianos e em pseudocódigo. Por fim, discute representações gráficas de algoritmos em fluxogramas.
1) O documento apresenta os tópicos de Lógica de Programação, Algoritmos e Estruturas de Dados.
2) Aborda conceitos como funções básicas de software, introdução a algoritmos, lógica e estruturas de dados.
3) Inclui exemplos de algoritmos, exercícios de lógica e introdução a pseudocódigo.
O documento discute algoritmos e fornece exemplos. Em três frases:
Discutem-se definições e características de algoritmos, como sequências finitas de passos para resolver problemas. Fornecem-se exemplos de algoritmos, como receitas culinárias e troca de lâmpadas. Abordam-se também representações gráficas como fluxogramas para descrever algoritmos.
Este documento apresenta a agenda de uma disciplina de fundamentos de programação, incluindo o conteúdo, regras, objetivos e trabalho final. Também discute conceitos básicos como estrutura de computadores, bits, bytes e compiladores.
1) O documento apresenta uma introdução à linguagem de programação Pascal, definindo seus conceitos básicos como tipos de dados, variáveis, constantes e comentários.
2) São explicados os níveis de linguagem, algoritmos, lógica de programação e exemplos resolvidos de algoritmos simples.
3) Por fim, detalha a estrutura básica dos programas em Pascal, divididos em cabeçalho, declarações e bloco principal.
Algoritmos e Programação: Funcionamento do computador. Conceito e definição d...Alex Camargo
O documento discute o funcionamento básico de computadores e conceitos de algoritmos. Primeiro, explica que computadores podem armazenar, processar e consultar dados, divididos em hardware e software. Em seguida, define algoritmos como sequências finitas de instruções para solucionar problemas e fornece exemplos de algoritmos cotidianos e em pseudocódigo. Por fim, discute representações gráficas de algoritmos em fluxogramas.
1) O documento apresenta os tópicos de Lógica de Programação, Algoritmos e Estruturas de Dados.
2) Aborda conceitos como funções básicas de software, introdução a algoritmos, lógica e estruturas de dados.
3) Inclui exemplos de algoritmos, exercícios de lógica e introdução a pseudocódigo.
1) O documento discute conceitos de lógica de programação, incluindo algoritmos, constantes e variáveis, entrada e saída de dados.
2) São apresentados diferentes tipos de representação de algoritmos como código natural, fluxograma e pseudocódigo.
3) Exemplos e exercícios são fornecidos para ajudar na compreensão dos conceitos discutidos.
O documento apresenta um resumo sobre lógica de programação ministrado por Andrei Bastos na UFES em 2014, abordando conceitos básicos como objetivos do curso, bibliografia, conceitos de algoritmo, formas de representação como fluxograma e variáveis.
O documento discute conceitos básicos de lógica, algoritmos e programação. Define lógica como a ciência do raciocínio e do pensamento formal. Explica que algoritmos são sequências de passos para resolver problemas e que programação é a codificação de algoritmos em linguagens de programação para serem executados por computadores. Também apresenta exemplos de linguagens como Pascal.
1) O documento discute conceitos fundamentais de lógica de programação e algoritmos, incluindo suas definições, características e representações.
2) São apresentados exemplos de algoritmos cotidianos e exercícios para representar algoritmos usando descrição narrativa, fluxogramas e pseudocódigo.
3) O documento é uma aula sobre algoritmos para o curso de Programação de Computadores I da UFOP.
Este documento apresenta um plano de curso para o módulo de Linguagens de Programação do 10o ano. Inclui seis unidades temáticas com o número estimado de aulas para cada uma: Algoritmia (32 aulas), Introdução à Linguagem de Programação (28 aulas), Estruturas de Controlo (48 aulas), Subprogramas (48 aulas), Tabelas (28 aulas) e Registos (24 aulas).
O documento apresenta o conteúdo programático de um curso de Lógica de Programação. Aborda tópicos como introdução aos conceitos básicos, tomada de decisões, laços de repetição, matrizes, registros e sub-rotinas. O objetivo é desenvolver o raciocínio lógico dos alunos aplicando técnicas recomendadas de programação.
Este documento apresenta um resumo sobre algoritmos estruturados. Define algoritmos como a descrição lógica dos passos para realizar uma tarefa e discute elementos como variáveis, operadores, entrada e saída de dados e controle de fluxo. Também aborda tópicos como tipos de dados, modularização e algoritmos de pesquisa.
O documento discute lógica de programação, definindo-a como a arte de pensar corretamente e colocar ordem no pensamento. Também aborda sequências lógicas, instruções, jogos de lógica, algoritmos e variáveis em programação.
A apresentação discute a importância dos algoritmos e suas características, formas de representação e estruturas chaves. São apresentados exemplos de algoritmos para tarefas como escovar os dentes, trocar uma lâmpada e preparar um drink. O documento encerra com um exercício sobre a torre de Hanói e considerações finais.
Este documento apresenta os seguintes tópicos:
1) Revisão de algoritmos, estruturas de dados e pseudocódigo;
2) Estrutura básica de algoritmos em pseudocódigo, incluindo entrada, processamento e saída de dados;
3) Operadores aritméticos e teste de mesa para depuração de algoritmos.
1) O documento discute algoritmos e programação, apresentando conceitos como lógica, sequência lógica, instruções e algoritmos.
2) Aborda formas de representar algoritmos e tópicos preliminares de programação, como estruturas de controle e dados.
3) Detalha o conteúdo programático, avaliação e bibliografia do curso de Algoritmos e Programação.
1) O documento discute algoritmos e programação, apresentando conceitos como lógica, sequência lógica, instruções e algoritmos.
2) Aborda formas de representar algoritmos e tópicos preliminares de programação, como estruturas de controle e dados.
3) Detalha o conteúdo programático, avaliação e bibliografia do curso de Algoritmos e Programação.
O documento descreve uma disciplina de Programação I ministrada pelo professor Rodrigo Paes. Os objetivos são desenvolver raciocínio lógico de programação e aprender a programar em linguagem C. O programa inclui resolução de problemas, análise de algoritmos e programação usando C.
O documento apresenta conceitos básicos sobre algoritmos e lógica de programação. Discutem-se tópicos como definição de algoritmos, características, formas de representação e estruturas chaves para construção. Apresentam-se também exemplos de jogos lógicos como exercícios práticos e site com jogos adicionais.
O documento apresenta vários conceitos fundamentais sobre algoritmos e programação, incluindo:
- Exemplos de algoritmos textuais informais para receitas e montagem de aeromodelos.
- Representações gráficas de algoritmos para troca de pneu.
- Definições formais de algoritmos, sistemas computacionais e linguagens de programação.
- Noções de lógica e operações lógicas como AND, OR e NOT.
O documento discute conceitos fundamentais de algoritmos e programação para iniciantes. Aborda os conceitos de algoritmo textual informal, algoritmo gráfico-textual informal, algoritmo gráfico semi-formal e algoritmo textual formal. Também apresenta exemplos de problemas complexos como a Torre de Hanói e discute noções de lógica e suas aplicações em programação de sistemas computacionais.
O documento apresenta conceitos básicos de lógica de programação. Aborda temas como algoritmos, variáveis, processos, operadores lógicos e linguagem de descrição de algoritmos. Também discute testes de software e estruturas de dados como listas lineares.
Introduçao a Algoritmo...................Márcio Santos
O documento apresenta uma introdução ao curso de Algoritmos e Linguagem de Programação ministrado pelo Professor Márcio Leite. Resume os principais tópicos a serem abordados como lógica de programação, algoritmos, objetivos do curso e ferramentas a serem utilizadas. Também fornece uma visão geral sobre programação de computadores e conceitos introdutórios sobre lógica e programação.
Aula 01 - Apresentação - Introdução a Lógica.pptxMárcio Santos
Este documento apresenta uma introdução sobre lógica de programação. Aborda tópicos como conceitos básicos de lógica, algoritmos, sequência lógica de ações, proposições, conectivos lógicos e tabelas-verdade. O objetivo é capacitar os alunos a analisar problemas e desenvolver soluções lógicas por meio da programação.
Introdução a lógica de Programação Aula-01EdsonEmanoel
O documento apresenta os principais conceitos de lógica de programação, incluindo algoritmos, sua concepção e representação. Explica como algoritmos podem ser representados através de descrição narrativa, fluxogramas e pseudocódigo, e como estes são implementados em linguagens de programação.
Em um mundo cada vez mais digital, a segurança da informação tornou-se essencial para proteger dados pessoais e empresariais contra ameaças cibernéticas. Nesta apresentação, abordaremos os principais conceitos e práticas de segurança digital, incluindo o reconhecimento de ameaças comuns, como malware e phishing, e a implementação de medidas de proteção e mitigação para vazamento de senhas.
1) O documento discute conceitos de lógica de programação, incluindo algoritmos, constantes e variáveis, entrada e saída de dados.
2) São apresentados diferentes tipos de representação de algoritmos como código natural, fluxograma e pseudocódigo.
3) Exemplos e exercícios são fornecidos para ajudar na compreensão dos conceitos discutidos.
O documento apresenta um resumo sobre lógica de programação ministrado por Andrei Bastos na UFES em 2014, abordando conceitos básicos como objetivos do curso, bibliografia, conceitos de algoritmo, formas de representação como fluxograma e variáveis.
O documento discute conceitos básicos de lógica, algoritmos e programação. Define lógica como a ciência do raciocínio e do pensamento formal. Explica que algoritmos são sequências de passos para resolver problemas e que programação é a codificação de algoritmos em linguagens de programação para serem executados por computadores. Também apresenta exemplos de linguagens como Pascal.
1) O documento discute conceitos fundamentais de lógica de programação e algoritmos, incluindo suas definições, características e representações.
2) São apresentados exemplos de algoritmos cotidianos e exercícios para representar algoritmos usando descrição narrativa, fluxogramas e pseudocódigo.
3) O documento é uma aula sobre algoritmos para o curso de Programação de Computadores I da UFOP.
Este documento apresenta um plano de curso para o módulo de Linguagens de Programação do 10o ano. Inclui seis unidades temáticas com o número estimado de aulas para cada uma: Algoritmia (32 aulas), Introdução à Linguagem de Programação (28 aulas), Estruturas de Controlo (48 aulas), Subprogramas (48 aulas), Tabelas (28 aulas) e Registos (24 aulas).
O documento apresenta o conteúdo programático de um curso de Lógica de Programação. Aborda tópicos como introdução aos conceitos básicos, tomada de decisões, laços de repetição, matrizes, registros e sub-rotinas. O objetivo é desenvolver o raciocínio lógico dos alunos aplicando técnicas recomendadas de programação.
Este documento apresenta um resumo sobre algoritmos estruturados. Define algoritmos como a descrição lógica dos passos para realizar uma tarefa e discute elementos como variáveis, operadores, entrada e saída de dados e controle de fluxo. Também aborda tópicos como tipos de dados, modularização e algoritmos de pesquisa.
O documento discute lógica de programação, definindo-a como a arte de pensar corretamente e colocar ordem no pensamento. Também aborda sequências lógicas, instruções, jogos de lógica, algoritmos e variáveis em programação.
A apresentação discute a importância dos algoritmos e suas características, formas de representação e estruturas chaves. São apresentados exemplos de algoritmos para tarefas como escovar os dentes, trocar uma lâmpada e preparar um drink. O documento encerra com um exercício sobre a torre de Hanói e considerações finais.
Este documento apresenta os seguintes tópicos:
1) Revisão de algoritmos, estruturas de dados e pseudocódigo;
2) Estrutura básica de algoritmos em pseudocódigo, incluindo entrada, processamento e saída de dados;
3) Operadores aritméticos e teste de mesa para depuração de algoritmos.
1) O documento discute algoritmos e programação, apresentando conceitos como lógica, sequência lógica, instruções e algoritmos.
2) Aborda formas de representar algoritmos e tópicos preliminares de programação, como estruturas de controle e dados.
3) Detalha o conteúdo programático, avaliação e bibliografia do curso de Algoritmos e Programação.
1) O documento discute algoritmos e programação, apresentando conceitos como lógica, sequência lógica, instruções e algoritmos.
2) Aborda formas de representar algoritmos e tópicos preliminares de programação, como estruturas de controle e dados.
3) Detalha o conteúdo programático, avaliação e bibliografia do curso de Algoritmos e Programação.
O documento descreve uma disciplina de Programação I ministrada pelo professor Rodrigo Paes. Os objetivos são desenvolver raciocínio lógico de programação e aprender a programar em linguagem C. O programa inclui resolução de problemas, análise de algoritmos e programação usando C.
O documento apresenta conceitos básicos sobre algoritmos e lógica de programação. Discutem-se tópicos como definição de algoritmos, características, formas de representação e estruturas chaves para construção. Apresentam-se também exemplos de jogos lógicos como exercícios práticos e site com jogos adicionais.
O documento apresenta vários conceitos fundamentais sobre algoritmos e programação, incluindo:
- Exemplos de algoritmos textuais informais para receitas e montagem de aeromodelos.
- Representações gráficas de algoritmos para troca de pneu.
- Definições formais de algoritmos, sistemas computacionais e linguagens de programação.
- Noções de lógica e operações lógicas como AND, OR e NOT.
O documento discute conceitos fundamentais de algoritmos e programação para iniciantes. Aborda os conceitos de algoritmo textual informal, algoritmo gráfico-textual informal, algoritmo gráfico semi-formal e algoritmo textual formal. Também apresenta exemplos de problemas complexos como a Torre de Hanói e discute noções de lógica e suas aplicações em programação de sistemas computacionais.
O documento apresenta conceitos básicos de lógica de programação. Aborda temas como algoritmos, variáveis, processos, operadores lógicos e linguagem de descrição de algoritmos. Também discute testes de software e estruturas de dados como listas lineares.
Introduçao a Algoritmo...................Márcio Santos
O documento apresenta uma introdução ao curso de Algoritmos e Linguagem de Programação ministrado pelo Professor Márcio Leite. Resume os principais tópicos a serem abordados como lógica de programação, algoritmos, objetivos do curso e ferramentas a serem utilizadas. Também fornece uma visão geral sobre programação de computadores e conceitos introdutórios sobre lógica e programação.
Aula 01 - Apresentação - Introdução a Lógica.pptxMárcio Santos
Este documento apresenta uma introdução sobre lógica de programação. Aborda tópicos como conceitos básicos de lógica, algoritmos, sequência lógica de ações, proposições, conectivos lógicos e tabelas-verdade. O objetivo é capacitar os alunos a analisar problemas e desenvolver soluções lógicas por meio da programação.
Introdução a lógica de Programação Aula-01EdsonEmanoel
O documento apresenta os principais conceitos de lógica de programação, incluindo algoritmos, sua concepção e representação. Explica como algoritmos podem ser representados através de descrição narrativa, fluxogramas e pseudocódigo, e como estes são implementados em linguagens de programação.
Semelhante a 2 - Algoritmos e Estruturas de Dados - Algoritmo.pptx (20)
Em um mundo cada vez mais digital, a segurança da informação tornou-se essencial para proteger dados pessoais e empresariais contra ameaças cibernéticas. Nesta apresentação, abordaremos os principais conceitos e práticas de segurança digital, incluindo o reconhecimento de ameaças comuns, como malware e phishing, e a implementação de medidas de proteção e mitigação para vazamento de senhas.
Este certificado confirma que Gabriel de Mattos Faustino concluiu com sucesso um curso de 42 horas de Gestão Estratégica de TI - ITIL na Escola Virtual entre 19 de fevereiro de 2014 a 20 de fevereiro de 2014.
PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...Faga1939
Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
As classes de modelagem podem ser comparadas a moldes ou
formas que definem as características e os comportamentos dos
objetos criados a partir delas. Vale traçar um paralelo com o projeto de
um automóvel. Os engenheiros definem as medidas, a quantidade de
portas, a potência do motor, a localização do estepe, dentre outras
descrições necessárias para a fabricação de um veículo
2 - Algoritmos e Estruturas de Dados - Algoritmo.pptx
1.
2. Algoritmo: CONCEITO
• O que é um ALGORITMO?
• OBS.: Não existe um algoritmo para construir
algoritmos
– a criação de um algoritmo é um exercício de criatividade
(conhecimento) e experiência (técnica e prática)
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
3. O que é Programação? = ABSTRAÇÃO!
A realidade é complexa
e rica em detalhes!
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
11. • A tarefa de programar sistemas
computacionais envolve o exercício
constante da abstração da realidade e
sua codificação em uma linguagem de
programação
Abstração
Realidade
Realidade
Sistema de Locadora de Veículo
Abstração
+
Programação
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
12. Sistema Computacional
O que é um
Sistema Computacional?
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
14. Programação de Sistema Computacional
• A programação de um sistema computacional pode
ser resumida em 3 passos básicos
Processamento
Entrada Saída
Dispositivo
de Entrada
Dispositivo
de Saída
Memória
UCP
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
15. Programação de Sistema Computacional
• Exemplo 1 – Exibir a média de dois números
Processamento
Entrada Saída
Dispositivo
de Entrada
Dispositivo
de Saída
Memória
UCP
6 , 8 (6 + 8) / 2 7
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
16. Programação de Sistema Computacional
• Exemplo 2 – Exibir se o aluno está aprovado ou reprovado
Processamento
Entrada Saída
Dispositivo
de Entrada
Dispositivo
de Saída
Memória
UCP
Ana, 5, 3 Se (5+3)/2>=7
aprovado
Senão
reprovado
Ana, reprovado
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
17. Programação de Sistema Computacional
• Tipos de Linguagens de Programação
– 1 - Totalmente codificadas em binário (0´s e 1´s)
– 2 - Usa instruções simbólicas para representar os 0´s e 1´s
– 3 - Voltadas para facilitar o raciocínio humano
Linguagem
Assembly
(Mnemônica)
LOAD R1, val1
LOAD R2, val2
ADD R1, R2
STORE R1, val2
Linguagem
de
Máquina
0010 0001 1110
0010 0010 1111
0001 0001 0010
0011 0001 1111
Linguagem
de
Alto Nível
val2 = val1+val2
Baixo Nível Alto Nível
(1) (2) (3)
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
18. Noções de Lógica
• Exemplos de aplicação da lógica
– O quarto está fechado e que meu livro está no quarto. Então, preciso
primeiro abrir o quarto para tirar o livro
– Rosa é mãe de Ana, Paula é filha de Rosa, Júlia é filha de Ana. Então,
Júlia é neta de Rosa e sobrinha de Paula
– Todos os mamífero são animais e todos os cavalos são mamíferos.
Então, todos os cavalos são animais
– Todos os mamífero bebem leite e o Homem bebe leite. Então, todo o
Homem é mamífero e animal (mas não é um cavalo)
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
19. Atividade 1
• Resolva os seguintes problemas de lógica
– P1 – Uma lesma deve subir um poste de 10m de altura. De
dia sobe 2m e à noite desce 1m. Em quantos dias atingirá o
topo do poste?
– P2 - Três gatos comem três ratos em três minutos. Cem
gatos comem cem ratos em quantos minutos?
– P3 - O pai do padre é filho do meu pai. O que eu sou do
Padre?
– P4 - Se um bezerro pesa 75 kg mais meio bezerro, quanto
pesa um bezerro inteiro?
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
20. Atividade 1
• Resolva os seguintes problemas de lógica
– P5 – Qual o próximo número da sequência 7,8,10,13,17,?
– P6 – Um pai de 80kg e suas 2 filhas (40kg cada), precisam
sair de uma ilha com um barco. Porém a capacidade do
barco é de 80kg. Como farão para sair da ilha?
– P7 – Usando uma jangada, um camponês precisa
atravessar uma cabra, um leão e um fardo de trigo para a
outra margem do rio. A jangada tem apenas lugar para ele
e mais outra coisa. O que ele deve fazer para atravessar o
rio com seus pertences intactos?
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
21. RESPOSTAS - Atividade 1
• Respostas
– R1 - 9(nove) dias. No nono dia a lesma sobe 2(dois) metros, atinge o
topo e evidentemente não desce 1 metro
– R2 – 3 (três) minutos
– R3 – Tio
– R4 – 150 (cento e cinqüenta) kg
– R5 – 22
– R6 – Vão as duas filhas. Uma delas volta. O pai sai. A outra filha volta.
As duas filhas saem juntas.
– R7 - Primeiro leve a cabra, volte e pegue o fardo; deixe o fardo e leve a
cabra de volta; deixe a cabra e leve o leão, depois é só voltar e pegar a
cabra.
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
22. Noções de Lógica
Em Lógica um conceito importante
é o de “Proposição”
Sabe o que é uma
PROPOSIÇÃO?
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
23. Lógica de Programação & Algoritmo
O que é
Programação
de computadores?
INSTRUÇÕES
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
24. Instruções Delimitadoras
• Servem para especificar o início e o fim do
algoritmo.
início
...
fim
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
25. Declaração de Variáveis
• Utilizado para especificar os nomes e os
respectivos tipos das variáveis necessárias ao
algoritmo
declare <variáveis>: <tipo>;
onde:
<variáveis> - lista de nomes de variáveis separados
por vírgula
<tipo> - inteiro, real, caracter, string, lógico
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
26. Declaração de Variáveis
• Exemplos:
declare a,b,c: real;
declare nome: string;
declare sexo: caracter;
declare pratica_desporto: lógico;
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
27. Bloco de Comentário
• Serve para explicar um determinado trecho do
algoritmo, para torna-lo mais claro, facilitando
seu entendimento por outras pessoas ou
posteriormente.
{ <comentário> }
Exemplo:
{ Isto é um exemplo de comentário }
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
28. Instrução de Entrada
• Usada para ler dados de entrada do algoritmo.
leia(<variáveis>);
onde:
<variáveis> - contem os dados lidos.
Algoritmos e Programação
29. Instrução de Entrada
• Exemplos:
leia(a,b,c);
leia(nome);
leia(sexo);
leia(pratica_desporto);
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
30. Instrução de Saída
• Usada para mostrar os resultados do
processamento dos dados de entrada.
escreva(<resultados>);
onde:
<resultados> - geralmente é o conteúdo de uma ou
mais variáveis com a resposta do problema.
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
31. Instrução de Saída
• Exemplos:
escreva(“O valor de D é: ”, D);
escreva(nome, sexo);
escreva(“Pratica desporto.”);
Algoritmos e Programação
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32. Instrução de Atribuição
• Utilizado para atribuir um determinado
valor a uma variável.
<variável> <expressão>;
onde:
<variável> - nome de uma variável
<expressão> - um valor do mesmo tipo da
variável ou uma expressão lógica ou aritmética.
Algoritmos e Programação
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33. Instrução de Atribuição
• Exemplos
D B^2-4*A*C;
nome “Paulo”;
Pratica_desporto TRUE;
Sexo ‘M’;
Algoritmos e Programação
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34. Estruturas de Controle
• Baseado na lógica estruturada, Bohn e
Jacopini provaram que apenas três estruturas
são suficientes para explicar a solução de
qualquer problema, inclusive tornando-os
estruturados e mais legíveis.
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
35. Estruturas de Controle
• São elas:
– Estrutura Sequêncial: os comandos ou instruções
são executados na ordem em que aparecem no
algoritmo.
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
36. Estruturas de Controle
• Estrutura de Repetição: comandos são
executados repetidas vezes até que uma
condição de paragem seja satisfeita
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
37. Estruturas de Controle
• Estrutura de Seleção: Conforme o resultado de
uma expressão lógica, determinados
comandos são executados e outros não,
caracterizando assim uma seleção de
comandos
TRUE
FALSE
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
38. Instruções de Seleção
• Tipo simples:
se <sentença> então
<comandos>;
fim-se
OBS.:
<comandos> serão executados apenas se
<sentença> resultar em TRUE.
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
39. Instruções de Seleção
• Exemplo:
se A>0 então
B A + 1;
A 0;
fim-se
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
40. Instruções de Seleção
• Tipo composto:
se <sentença> então
<comandos1>;
senão
<comandos2>;
fim-se
OBS.:
<comandos1> serão executados apenas se <sentença>
resultar em TRUE. Em caso contrário, <comandos2>
serão executados.
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
41. Instruções de Seleção
• Exemplo:
se A>B então
B A + 1;
A 0;
senão
A 0;
B A + 1;
fim-se
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
42. Instruções de Repetição
• Enquanto / Fim-Enquanto
enquanto <sentença> faça
<comandos>;
fim-enquanto;
OBS.:
<comandos> serão executados enquanto
<sentença> resultar em TRUE.
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
43. Instruções de Repetição
• Exemplo:
enquanto A>0 faça
leia(B);
escreva(B);
A A - 1;
fim-enquanto;
Algoritmos e Programação
Docente Ricardo Castro setembro 2022
44. Instruções de Repetição
• Repita / Até
repita
<comandos>;
até <sentença>;
OBS.:
<comandos> serão executados até que <sentença>
resulte em TRUE.
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45. Instruções de Repetição
• Exemplo:
repita
leia(B);
escreva(B);
A A - 1;
até A<1;
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46. Instruções de Repetição
• Para / Até / Fim-Para
para <variável> <inicial> até <final> faça
<comandos>;
fim-para;
OBS.:
<variável> - contador do tipo inteiro
<inicial> - valor inicial da variável
<final> - valor final da variável
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47. Instruções de Repetição
• Exemplo:
{ Comandos para escrever 10 vezes uma frase na
tela do computador }
para i 1 até 10 faça
escreva(“Último tipo de repetição”);
fim-para;
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48. Estrutura de um Algoritmo
• Um algoritmo em Portugal tem a seguinte
estrutura:
início
<declaração de variáveis>
<inicialização de variáveis>
<corpo lógico do algoritmo>
fim
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49. Lógica de Programação & Algoritmo
• Estruturas básicas de um algoritmo:
– Sequência – Início/Fim
• Define uma estrutura onde as instruções serão executadas
na ordem que aparecem.
– Seleção – Se-Então/Senão
• Define uma estrutura condicional que dada a sua avaliação
(V ou F) determina qual “caminho” do algoritmo será
executado
– Repetição – Repita, Enquanto ou Para
• Define uma estrutura de iteração condicional (V ou F) ou
contada (pré-definida) de instruções
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50. Lógica de Programação & Algoritmo
• Algoritmo para ligar de um telefone público - Sequência
Início
1. Tirar o auscultador do gancho;
2. Ouvir o sinal de linha;
3. Introduzir o cartão;
4. Teclar o número desejado;
5. Conversar;
6. Desligar;
7. Retirar o cartão;
Fim.
Este algoritmo só usa uma
estrutura de sequência
“Início/Fim”
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51. Lógica de Programação & Algoritmo
• Algoritmo para ligar de um telefone público –
Seleção
E se o telefone público estiver com defeito?
Início
1. Tirar o auscultador do gancho;
2. Se ouvir o sinal de linha, então
1. Introduzir o cartão;
2. Teclar o número desejado;
3. Conversar;
4. Desligar;
5. Retirar o cartão;
3. Senão
1. ir para o próximo telefone;
Fim.
Este algoritmo usa uma
estrutura de decisão
“Se-então/Senão”
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52. Lógica de Programação & Algoritmo
• Algoritmo para ligar de um telefone público – Repetição
E se o próximo telefone público também estiver com defeito?
Início
1. Repita
1. Tirar o fone do gancho;
2. Se ouvir o sinal de linha então
1. Introduzir o cartão;
2. Teclar o número desejado;
3. Conversar;
4. Desligar;
5. Retirar o cartão;
3. Senão
1. ir para o próximo telefone;
2. Até ouvir o sinal de linha
Fim.
Este algoritmo usa uma
estrutura de repetição
“Repita/Até”
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53. Lógica de Programação & Algoritmo
• Algoritmo para ligar de um telefone público – Repetição
• E se o telefone do destino estiver com defeito?
• E se o telefone do destino estiver ocupado?
• E se acabarem os créditos do cartão telefonico?
• E se ...?
Um algoritmo
SEMPRE sofre melhorias sucessivas.
(Técnica de refinamentos sucessivos)
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54. Fluxogramas - Exemplo 1
• Achar o valor da expressão: D = B2 - 4AC.
Início
Ler A, B, C D = B^2 - 4*A*C
1
1
Escrever D
Fim
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55. Fluxogramas:
Exemplo 2
• Achar o maior de
dois números A e B.
Início
Ler A, B
A=B A<B
A>B
Comparar
A com B
Escrever:
“A e B iguais”
Fim
Escrever:
“A é maior”
Escrever:
“B é maior”
56. Português Estruturado - Exemplo 1
• Achar o valor da expressão: D = B2 - 4AC.
Ler os valores de A, B e C
Calcular a expressão D = B2 - 4AC
Mostrar o resultado desse cálculo
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57. Português Estruturado - Exemplo 2
• Achar o maior de dois números A e B.
Ler dois números A e B
Comparar A com B
Mostrar o resultado dessa comparação
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58. Pseudocódigo - Exemplo 1
• Achar o valor da expressão: D = B2 - 4AC.
Início
Declare A,B,C,D; { Declaração de variáveis }
Leia(A,B,C);
D B^2 - 4*A*C; { Operação de atribuição }
Escreva(D);
Fim.
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59. Pseudocódigo - Exemplo 2
• Achar o maior de dois números A e B.
Início
Declare A,B; { Declaração de variáveis }
Leia(A,B);
Se A = B Então Escreva(“A e B iguais”);
Senão Se A>B Então Escreva(“A é maior”);
Senão Escreva(“B é maior”);
Fim-Se
Fim-Se
Fim.
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60. Atividade 3
• Reescreva corretamente o algoritmo abaixo
• Algoritmo aprovação
Início
1. Obter as 2 notas do aluno;
2. Repita
1. Se Média do aluno >=7, então
1. Repita
1. Informar que o aluno está REPROVADO;
2. Até Média < 7
2. Senão Média >= 7
1. Informar que o aluno está APROVADO;
3. Até último aluno;
Fim.
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61. RESPOSTA - Atividade 3
• Algoritmo aprovação
Início
1. Repita
1. Obter as 2 notas do aluno;
2. Se Média do aluno >=7, então
1. Informar que o aluno está APROVADO
3. Senão
1. Informar que o aluno está REPROVADO;
2. Até último aluno
Fim
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62. EXERCÍCIOS
Na aplicação flowgoritm;
1. Construa um algoritmo, que permita ao utilizador
introduzir dois valores inteiros para serem
comparados. Como saída informe qual é maior,
menor, ou se são iguais.
2. Elabore um algoritmo que solicite quantos
números inteiros ele pretende avaliar. Em
seguida, o utilizador deve introduzir os respetivos
valores inteiros. Por fim, como saída, informe
qual o maior dos valores introduzidos.
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63. Exercício:
Modifique o algoritmo elaborado nas sessões anteriores,
onde verificavamos se o número era par:
Modifique o algoritmo para solicitar 10 números inteiros ao
utilizador e calcule a soma e média dos números pares e
ímpares.
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64. 1) leia um número inteiro e mostre uma mensagem indicando se
este número é par ou ímpar, e se é positivo ou negativo
2) leia quatro números inteiros e encontre a média aritmética
simples entre as que correspondem a números pares. Lembre-
se que não pode haver divisão por zero
3) leia 4 notas, calcule a média dessas e escreva: Reprovado
(média < 5), Recuperação (média >= 5 e < 7) e Aprovado
(média >= 7)
Outros exercícios...
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65. 4) leia a idade de um nadador e exiba sua categoria segundo as
regras: A(5 até 7); B(8 até 10); C(11 até 13); D(14 até 18) e E(
Idade > 18)
5) leia dois números inteiros, uma operação matemática
(+,-,*,/) e faça o calculo destes números segundo a operação
lida
6) leia o nome e a idade de três pessoas e informe o nome da
pessoa mais velha e o nome da pessoa mais nova. Considere
que não existem idades iguais
mais exercícios...
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66. 7) leia os números inteiros A e B e informe se A é múltiplo,
divisor ou nada de B
8) leia três números e mostre-os em ordem crescente
9) leia uma milhar e informe se esse número é palíndromo.
Exemplos de números palíndromos: 9889, 7337 e 2002
10) leia um número inteiro entre 20 e 59 e mostre seu extenso.
Exiba um erro se o número estiver fora do intervalo
ainda mais exercícios...
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67. AMBIENTES/LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO
LA PASCAL
declare Var
Início Begin
Fim End
Caracter Char
Inteiro Integer
Real Real
Lógico Boolean
Leia Read
Escreva Write
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68. AMBIENTES/LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO
LA C
declare
Início {
Fim }
Caracter Char
Inteiro Int
Real Double
Lógico Boolean
Leia Scanf
Escreva Printf
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69. Próximos passos?
• Praticar a leitura e entendimento de
Algoritmos na sua área de aplicação
• Aprender uma Linguagem de Programação
para Computadores
• Programação!
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