1. XESTOS DE APOIO Á ARTICULACIÓN DE FONEMAS.
P: PATADA AO CHAN.
S: DEDO INDICE NOS LABIOS A MODO DE SILENCIO.
M: COA MAN ABERTA NA COMICURA LABIAL.
L: COMO O DA IMAXE PERO CO DEDO INDICE LEVANTADO .
T: PUÑETAZO AO FRENTE.
N E Ñ: DEDO NO NARIZ, TAMÉN LLE FAGO O XESTO DE NON CANDO A PALABRA REMATA EN
“NO”(POR EXEMPLO: MONO)
D: CO DEDO PULGAR NO XESTO DE OK FACENDO UN MOVEMENTO DE ATRÁS A ADIANTE.

2. LL: COMO APARECE NA IMAXE PERO CON MOVEMENTOS LATERAIS DOS DEDOS.
B: INCHANDO MOITO AS MEIXELAS E COLOCANDO A MAN AO LADO DA BOCA PECHADA. A
MAN ÁBRESE CANDO SE EXPULSA O AIRE.
PARA OS SONIDOS VELARES COLOCAMOS A MAN NA GORXA:
F: ENSINAMOS OS DENTES E COLOCAMOS A MAN Á CORÓN DA BOCA COMO SE FOSEMOS UN
GATO QUE IMOS A ARAÑAR.
R E RR: COLOCAMOS O DEDO IGUAL QUE PARA O L PERO ESTA VEZ MOVÉMOLO
LATERALMENTE.
CH: FACEMOS COMA UN ESTONUDO.
Os xestos son simultáneos á linguaxe oral e están baseados no sistema de “Ven a Leer”
(método fonético). A articulación é esaxerada sendo nós modelo sílaba a sílaba.
POR EXEMPLO: PARA DICIR A PALABRA MOTO
MO……………………………………… TO
PATRICIA PENA BARBEITO, MESTRE DE AL. CEIP DE “SADA Y SUS CONTORNOS”