SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 24
Amb l’aplicació de les lleis de Mendel no es resolen tots els problemes
que es poden plantejar en l’estudi de l’herència dels caràcters.
L'herència d'alguns caràcters sembla incomplir les lleis de Mendel
perquè les proporcions genotípiques o fenotípiques resultants són
diferents de les esperades.
1. Les mutacions espontànies
2. La presència de gens letals
3. Els al·lels múltiples
4. L'herència poligènica o quantitativa
5. Herència lligada al sexe
6. Els gens lligats
LES LLEIS DE MENDEL PRESENTEN EXCEPCIONSLES LLEIS DE MENDEL PRESENTEN EXCEPCIONS
GENS LETALSGENS LETALS
Aquests gens no segueixen un patró d'herència normal. Produeixen
una alteració en les proporcions fenotípiques mendelianes.
Ex. El gen del color de pèl groc
en els ratolins (AY
). Es tracta
d'un gen letal recessiu. En
homozigosi produeix la mort.
L'al·lel dominant, A, produeix la
coloració que s'anomena agoutí.
AL·LELISME MÚLTIPLEAL·LELISME MÚLTIPLE
És habitual que existeixin diversos al·lels per a un mateix gen.
El conjunt d’al·lels que ocupen el mateix locus constitueix una sèrie
al·lèlica.
sèrie al·lelica del gen A: A1
, A2
, A3
, A4
i A5
AL·LELISME MÚLTIPLEAL·LELISME MÚLTIPLE
Un cas d’al·lelomorfisme múltiple ben conegut és el del gen que
determina els grups sanguinis en l’espècie humana (sistema ABO). Tres
al·lels diferents (IA, IB, i ) es combinen en homozigosi o en heterozigosi
per a determinar un dels quatre possibles grups sanguinis (A, B AB o O):
AL·LELISME MÚLTIPLEAL·LELISME MÚLTIPLE
L’al·lel IA determina presència de l'antigen A en la membrana dels
glòbuls vermells; l’al·lel IB determina presència de l'antigen B, i l’al·lel
i, determina absència d'antígens.
AL·LELISME MÚLTIPLEAL·LELISME MÚLTIPLE
HERÈNCIA POLIGÈNICAHERÈNCIA POLIGÈNICA
Es pot donar el cas de què un sol caràcter està controlat per dos o més
parells de gens que solen trobar-se en cromosomes diferents. L'efecte
combinat de tots els gens produeix una varietat contínua i gradual de
fenotips en la descendència (pròpia de caràcters quantitatius).
HERÈNCIA POLIGÈNICAHERÈNCIA POLIGÈNICA
Exemple:
Tres gens que produeixen pigment vermell en els grans de blat: A, B i C.
Cadascun té dos al·lels, un dels quals produeix pigment (l'al·lel de lletra
majúscula) i un que no (al·lel de lletra minúscula).
Aquests al·lels tenen efectes additius: el genotip aa no aportaria cap
pigment, el genotip Aa contribuiria amb una quantitat de pigment i el
genotip AA contribuiria amb més pigment (dues vegades més que aa).
el mateix succeiria amb els gens B i C.
Quina descendència s'obté si dues plantes heterozigotes per als tres gens
(AaBbCc) es creuen entre si?
HERÈNCIA POLIGÈNICAHERÈNCIA POLIGÈNICA
Podem obtenir un espectre
de fenotips lleugerament
diferents amb només tres
gens.
Així doncs, a mesura que
augmenten els gens
implicats, podrem fins i
tot obtenir una gradació
més fina.
HERÈNCIA POLIGÈNICAHERÈNCIA POLIGÈNICA
Caràcters com l'alçada, el metabolisme, el color de la pell, color d'ulls,
el pes, la intel·ligència... segueixen un patró d'herència poligènica.
HERÈNCIA POLIGÈNICAHERÈNCIA POLIGÈNICA
L'herència poligènica es coneix també com multifactorial (afectada per
l'ambient), quantitativa o de variació contínua.
DETERMINACIÓ CROMOSÒMICA DEL SEXEDETERMINACIÓ CROMOSÒMICA DEL SEXE
Sistema XX/XY: en mamífers, equinoderms, mol·luscs i gran nombre d'artròpodes
Sistema ZZ/ZW: en aus, alguns amfibis i rèptils i els lepidòpters (papallones)
Sistema XX/X0 o ZZ/Z0 : en alguns insecte
HERÈNCIA LLIGADA AL SEXEHERÈNCIA LLIGADA AL SEXE
DETERMINACIÓ CROMOSÒMICA DEL SEXE:
Els cromosomes sexuals són els que determinen el sexe
de l'individu. Es caracteritzen per ser de diferent
grandària, forma i per no posseir tots els seus segments
homòlegs, sinó que hi ha segments diferencials que
només són presents en un dels cromosomes.
HERÈNCIA LLIGADA AL SEXEHERÈNCIA LLIGADA AL SEXE
Els gens situats sobre la regió no homòloga del cromosoma X,
manifesten diferències fenotípiques en mascles i femelles.
HERÈNCIA LLIGADA AL SEXEHERÈNCIA LLIGADA AL SEXE
L'hemofília és un exemple d'herència lligada al sexe, donat que el gen
que codifiquen aquesta malaltia està situat sobre el cromosoma X.
HERÈNCIA LLIGADA AL SEXEHERÈNCIA LLIGADA AL SEXE
El daltonisme és un exemple d'herència lligada al sexe, donat que el
gen que codifiquen aquesta malaltia està situat sobre el cromosoma X.
GENS LLIGATSGENS LLIGATS
Els gens del color del cos (N>n) i la longitud de les ales (V>v) a Drosophila
estan situats al mateix cromosoma (concretament al 2). Els resultats de
l'experiment el van fer concloure que els gens es localitzen en els
cromosomes i, per tant, els gens que estan en el mateix cromosoma
tendeixen a heretar-se junts, i es denominen per això gens lligats.
EL 1911, el biòleg nord-americà Thomas H.
Morgan, va estudiar un cas de dihibridisme
amb la mosca de la fruita o del vinagre
(Drosophila melanogaster).
GENS LLIGATSGENS LLIGATS
Si dos gens estan situats en diferents cromosomes, a la meiosi hi ha la
mateixa probabilitat que es trobin al mateix gàmeta com que vagin a
parar a gàmetes diferents.
En canvi, si dos gens diferents
estan al mateix cromosoma,
existeix una probabilitat més
elevada de què s’heretin
conjuntament.
En aquest cas es parla de gens
lligats.
Es diu que dos gens estan lligats
si els seu loci se situen al
mateix cromosoma. En aquests
casos no es compleix la tercera
llei de Mendel.
GENS LLIGATSGENS LLIGATS
GENS LLIGATSGENS LLIGATS
Tot i així, els resultats de Morgan tampoc no s'ajustaven a un cas de
gens lligats al 100%. Morgan va observar que caràcters lligats, en un
petit nombre d'individus, s'heretaven separats.
GENS LLIGATSGENS LLIGATS
L'explicació: En la formació de gàmetes, durant la profase I de la
meiosi els cromosomes tenen l'ADN duplicat i es troben formats per
dues cromàtides.
Els cromosomes homòlegs s'aparellen i s'intercanvien fragments d'ADN:
es produeix una recombinació gènica o crossing-over.
GENS LLIGATSGENS LLIGATS
Quan més distància
separa dos gens, més
recombinació.
Aleshores, si dos gens
d'un mateix cromosoma
estan molt propers
gairebé no es
recombinen.
La freqüència de recombinació depèn de la distància a la què es
trobin els dos gens en el cromosoma.
GENS LLIGATSGENS LLIGATS
L'estudi de la freqüència de
recombinació entre dos gens
lligats ha permès establir l'ordre
dels gens en els cromosomes i
elaborar mapes cromosòmics.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mecanismes evolutius
Mecanismes evolutiusMecanismes evolutius
Mecanismes evolutius
msuils
 

Mais procurados (20)

4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 02 -Genètica molecular
4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 02 -Genètica molecular4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 02 -Genètica molecular
4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 02 -Genètica molecular
 
77. El projecte genoma humà
77. El projecte genoma humà77. El projecte genoma humà
77. El projecte genoma humà
 
Biologia 2n Batxillerat. UD16. Els microorganismes
Biologia 2n Batxillerat. UD16. Els microorganismesBiologia 2n Batxillerat. UD16. Els microorganismes
Biologia 2n Batxillerat. UD16. Els microorganismes
 
L'herència i les lleis de Mendel 4 ESO
L'herència i les lleis de Mendel 4 ESOL'herència i les lleis de Mendel 4 ESO
L'herència i les lleis de Mendel 4 ESO
 
Biologia 2n Batxillerat. U01. Treball científic
Biologia 2n Batxillerat. U01. Treball científicBiologia 2n Batxillerat. U01. Treball científic
Biologia 2n Batxillerat. U01. Treball científic
 
LA INFORMACIÓ GENÈTICA
LA INFORMACIÓ GENÈTICALA INFORMACIÓ GENÈTICA
LA INFORMACIÓ GENÈTICA
 
Mecanismes evolutius
Mecanismes evolutiusMecanismes evolutius
Mecanismes evolutius
 
21. Estructura de les proteïnes
21. Estructura de les proteïnes21. Estructura de les proteïnes
21. Estructura de les proteïnes
 
Anabolisme heteròtrof
Anabolisme heteròtrofAnabolisme heteròtrof
Anabolisme heteròtrof
 
Ones
OnesOnes
Ones
 
19. Els aminoàcids
19. Els aminoàcids19. Els aminoàcids
19. Els aminoàcids
 
35. La membrana plasmàtica i
35. La membrana plasmàtica i35. La membrana plasmàtica i
35. La membrana plasmàtica i
 
Proteïnes
ProteïnesProteïnes
Proteïnes
 
Biologia 2n Batxillerat. U10. Metabolisme. Catabolisme
Biologia 2n Batxillerat. U10. Metabolisme. CatabolismeBiologia 2n Batxillerat. U10. Metabolisme. Catabolisme
Biologia 2n Batxillerat. U10. Metabolisme. Catabolisme
 
MENDEL I LA GENÈTICA
MENDEL I LA GENÈTICAMENDEL I LA GENÈTICA
MENDEL I LA GENÈTICA
 
22. Les propietats de les proteïnes
22. Les propietats de les proteïnes22. Les propietats de les proteïnes
22. Les propietats de les proteïnes
 
LA MEIOSI (Biologia. 1r Batx)
LA MEIOSI (Biologia. 1r Batx)LA MEIOSI (Biologia. 1r Batx)
LA MEIOSI (Biologia. 1r Batx)
 
UD4. MENDEL I LES LLEIS DE L'HERÈNCIA
UD4. MENDEL I LES LLEIS DE L'HERÈNCIAUD4. MENDEL I LES LLEIS DE L'HERÈNCIA
UD4. MENDEL I LES LLEIS DE L'HERÈNCIA
 
04. Els bioelements
04. Els bioelements04. Els bioelements
04. Els bioelements
 
Orgànuls cel·lulars delimitats per membranes
Orgànuls cel·lulars delimitats per membranesOrgànuls cel·lulars delimitats per membranes
Orgànuls cel·lulars delimitats per membranes
 

Destaque

Destaque (18)

Genètica mendeliana 2
Genètica mendeliana 2Genètica mendeliana 2
Genètica mendeliana 2
 
Herència genètica
Herència genèticaHerència genètica
Herència genètica
 
Anabolisme heteròtrof copy
Anabolisme heteròtrof copyAnabolisme heteròtrof copy
Anabolisme heteròtrof copy
 
Roques líquides. CTMA 1r Batxillerat
Roques líquides. CTMA 1r BatxilleratRoques líquides. CTMA 1r Batxillerat
Roques líquides. CTMA 1r Batxillerat
 
T4 anabolisme heteròtrof
T4 anabolisme heteròtrofT4 anabolisme heteròtrof
T4 anabolisme heteròtrof
 
Anabolisme autòtrof
Anabolisme autòtrof Anabolisme autòtrof
Anabolisme autòtrof
 
Estructura cristal·lina
Estructura cristal·linaEstructura cristal·lina
Estructura cristal·lina
 
UD3.ANTECEDENTS DE LA TECTÒNICA DE PLAQUES
UD3.ANTECEDENTS DE LA TECTÒNICA DE PLAQUESUD3.ANTECEDENTS DE LA TECTÒNICA DE PLAQUES
UD3.ANTECEDENTS DE LA TECTÒNICA DE PLAQUES
 
Un mon de cristalls 2
Un mon de cristalls 2Un mon de cristalls 2
Un mon de cristalls 2
 
Tectònica de plaques 4t ESO
Tectònica de plaques 4t ESOTectònica de plaques 4t ESO
Tectònica de plaques 4t ESO
 
EL CICLE MENSTRUAL (3r ESO)
EL  CICLE MENSTRUAL (3r ESO)EL  CICLE MENSTRUAL (3r ESO)
EL CICLE MENSTRUAL (3r ESO)
 
WEGENER I LA DERIVA CONTINENTAL
WEGENER I LA DERIVA CONTINENTALWEGENER I LA DERIVA CONTINENTAL
WEGENER I LA DERIVA CONTINENTAL
 
CMC Volcans i terratrèmols
CMC Volcans i terratrèmolsCMC Volcans i terratrèmols
CMC Volcans i terratrèmols
 
LA NUTRICIÓ DE LES PLANTES
LA NUTRICIÓ DE LES PLANTESLA NUTRICIÓ DE LES PLANTES
LA NUTRICIÓ DE LES PLANTES
 
Biologia 2n Batxillerat. U11. Anabolisme
Biologia 2n Batxillerat. U11. AnabolismeBiologia 2n Batxillerat. U11. Anabolisme
Biologia 2n Batxillerat. U11. Anabolisme
 
LES CÈL·LULES
LES CÈL·LULESLES CÈL·LULES
LES CÈL·LULES
 
CMC TECTÒNICA DE PLAQUES
CMC TECTÒNICA DE PLAQUESCMC TECTÒNICA DE PLAQUES
CMC TECTÒNICA DE PLAQUES
 
CMC ESTRUCTURA DE L'INTERIOR DE LA TERRA
CMC ESTRUCTURA DE L'INTERIOR DE LA TERRACMC ESTRUCTURA DE L'INTERIOR DE LA TERRA
CMC ESTRUCTURA DE L'INTERIOR DE LA TERRA
 

Semelhante a MÉS ENLLÀ DE MENDEL (Biologia. 1r Batx) (20)

B6 bases estructurals de l'herència sm-4t eso
B6 bases estructurals de l'herència sm-4t esoB6 bases estructurals de l'herència sm-4t eso
B6 bases estructurals de l'herència sm-4t eso
 
Herència i genètica
Herència i genèticaHerència i genètica
Herència i genètica
 
Biología
BiologíaBiología
Biología
 
Ud7
Ud7Ud7
Ud7
 
Tema 10 Bio1 2009 10(HerèNcia1 Mendel)
Tema 10  Bio1 2009 10(HerèNcia1 Mendel)Tema 10  Bio1 2009 10(HerèNcia1 Mendel)
Tema 10 Bio1 2009 10(HerèNcia1 Mendel)
 
Pp 2009 10 Her Mendel1(Unitat5a) Bo
Pp 2009 10 Her Mendel1(Unitat5a) BoPp 2009 10 Her Mendel1(Unitat5a) Bo
Pp 2009 10 Her Mendel1(Unitat5a) Bo
 
Unitat 10
Unitat 10Unitat 10
Unitat 10
 
GENÈTICA
GENÈTICAGENÈTICA
GENÈTICA
 
Genètica ppt
Genètica pptGenètica ppt
Genètica ppt
 
Exàmen final genètica
Exàmen final genèticaExàmen final genètica
Exàmen final genètica
 
Genetica
GeneticaGenetica
Genetica
 
1a part genetica
1a part genetica1a part genetica
1a part genetica
 
Herència i transmissió de caràcters
Herència i transmissió de caràctersHerència i transmissió de caràcters
Herència i transmissió de caràcters
 
Genetica 4 ESO
Genetica 4 ESOGenetica 4 ESO
Genetica 4 ESO
 
Genetica
GeneticaGenetica
Genetica
 
Genètica Mendeliana (2)
Genètica Mendeliana (2)Genètica Mendeliana (2)
Genètica Mendeliana (2)
 
Herència genètica
Herència genèticaHerència genètica
Herència genètica
 
Tema 10 Bio1 2009 10(HerèNcia2)
Tema 10  Bio1 2009 10(HerèNcia2)Tema 10  Bio1 2009 10(HerèNcia2)
Tema 10 Bio1 2009 10(HerèNcia2)
 
Genètica (teoria)
Genètica (teoria)Genètica (teoria)
Genètica (teoria)
 
Tema 2 biologia
Tema 2 biologiaTema 2 biologia
Tema 2 biologia
 

Mais de Míriam Redondo Díaz (Naturalsom)

Mais de Míriam Redondo Díaz (Naturalsom) (19)

MICROSCOPI ÒPTIC I MICROSCOPI ELECTRÒNIC
MICROSCOPI ÒPTIC I MICROSCOPI ELECTRÒNICMICROSCOPI ÒPTIC I MICROSCOPI ELECTRÒNIC
MICROSCOPI ÒPTIC I MICROSCOPI ELECTRÒNIC
 
Riscos naturals (3r ESO)
Riscos naturals (3r ESO)Riscos naturals (3r ESO)
Riscos naturals (3r ESO)
 
PRIMER TRIMESTRE DE GESTACIÓ. Imatges
PRIMER TRIMESTRE DE GESTACIÓ. ImatgesPRIMER TRIMESTRE DE GESTACIÓ. Imatges
PRIMER TRIMESTRE DE GESTACIÓ. Imatges
 
LES ROQUES. 1r Batx. CTMA
LES ROQUES. 1r Batx. CTMALES ROQUES. 1r Batx. CTMA
LES ROQUES. 1r Batx. CTMA
 
TEORIA CEL·LULAR (Biologia 1r batx)
TEORIA CEL·LULAR (Biologia 1r batx)TEORIA CEL·LULAR (Biologia 1r batx)
TEORIA CEL·LULAR (Biologia 1r batx)
 
UD1 EL SISTEMA TERRA (CTMA 1r Batx)
UD1 EL SISTEMA TERRA (CTMA 1r Batx)UD1 EL SISTEMA TERRA (CTMA 1r Batx)
UD1 EL SISTEMA TERRA (CTMA 1r Batx)
 
Aprenentatge a través dels encàrrecs externs
Aprenentatge a través dels encàrrecs externsAprenentatge a través dels encàrrecs externs
Aprenentatge a través dels encàrrecs externs
 
U.D. 3 LA SÍNTESI ABIÒTICA
U.D. 3 LA SÍNTESI ABIÒTICA U.D. 3 LA SÍNTESI ABIÒTICA
U.D. 3 LA SÍNTESI ABIÒTICA
 
U.D. 3 PRIMERES TEORIES SOBRE L'ORIGEN DE LA VIDA
U.D. 3 PRIMERES TEORIES SOBRE L'ORIGEN DE LA VIDAU.D. 3 PRIMERES TEORIES SOBRE L'ORIGEN DE LA VIDA
U.D. 3 PRIMERES TEORIES SOBRE L'ORIGEN DE LA VIDA
 
UD2 LA TECTÒNICA DE PLAQUES
UD2 LA TECTÒNICA DE PLAQUESUD2 LA TECTÒNICA DE PLAQUES
UD2 LA TECTÒNICA DE PLAQUES
 
UD2 LES CAPES DE LA TERRA
UD2 LES CAPES DE LA TERRAUD2 LES CAPES DE LA TERRA
UD2 LES CAPES DE LA TERRA
 
UD2 L'AIGUA, LA MOLÈCULA DE LA VIDA
UD2 L'AIGUA, LA MOLÈCULA DE LA VIDAUD2 L'AIGUA, LA MOLÈCULA DE LA VIDA
UD2 L'AIGUA, LA MOLÈCULA DE LA VIDA
 
UD2 MÈTODES D'ESTUDI DE L'INTERIOR TERRESTRE
UD2 MÈTODES D'ESTUDI DE L'INTERIOR TERRESTREUD2 MÈTODES D'ESTUDI DE L'INTERIOR TERRESTRE
UD2 MÈTODES D'ESTUDI DE L'INTERIOR TERRESTRE
 
U.D.1 La composició dels éssers vius
U.D.1 La composició dels éssers viusU.D.1 La composició dels éssers vius
U.D.1 La composició dels éssers vius
 
Presentació la pluja àcida
Presentació la pluja àcidaPresentació la pluja àcida
Presentació la pluja àcida
 
LA GESTACIÓ: Primeres setmanes de l'embrió
LA GESTACIÓ: Primeres setmanes de l'embrióLA GESTACIÓ: Primeres setmanes de l'embrió
LA GESTACIÓ: Primeres setmanes de l'embrió
 
La placenta i altres estructures annexes
La placenta i altres estructures annexesLa placenta i altres estructures annexes
La placenta i altres estructures annexes
 
2.3 La fecundació (D'una cèl·lula a moltes)
2.3 La fecundació (D'una cèl·lula a moltes)2.3 La fecundació (D'una cèl·lula a moltes)
2.3 La fecundació (D'una cèl·lula a moltes)
 
D'una cèl·lula a moltes: com comença tot
D'una cèl·lula a moltes: com comença totD'una cèl·lula a moltes: com comença tot
D'una cèl·lula a moltes: com comença tot
 

MÉS ENLLÀ DE MENDEL (Biologia. 1r Batx)

  • 1.
  • 2. Amb l’aplicació de les lleis de Mendel no es resolen tots els problemes que es poden plantejar en l’estudi de l’herència dels caràcters. L'herència d'alguns caràcters sembla incomplir les lleis de Mendel perquè les proporcions genotípiques o fenotípiques resultants són diferents de les esperades. 1. Les mutacions espontànies 2. La presència de gens letals 3. Els al·lels múltiples 4. L'herència poligènica o quantitativa 5. Herència lligada al sexe 6. Els gens lligats LES LLEIS DE MENDEL PRESENTEN EXCEPCIONSLES LLEIS DE MENDEL PRESENTEN EXCEPCIONS
  • 3. GENS LETALSGENS LETALS Aquests gens no segueixen un patró d'herència normal. Produeixen una alteració en les proporcions fenotípiques mendelianes. Ex. El gen del color de pèl groc en els ratolins (AY ). Es tracta d'un gen letal recessiu. En homozigosi produeix la mort. L'al·lel dominant, A, produeix la coloració que s'anomena agoutí.
  • 4. AL·LELISME MÚLTIPLEAL·LELISME MÚLTIPLE És habitual que existeixin diversos al·lels per a un mateix gen. El conjunt d’al·lels que ocupen el mateix locus constitueix una sèrie al·lèlica. sèrie al·lelica del gen A: A1 , A2 , A3 , A4 i A5
  • 5. AL·LELISME MÚLTIPLEAL·LELISME MÚLTIPLE Un cas d’al·lelomorfisme múltiple ben conegut és el del gen que determina els grups sanguinis en l’espècie humana (sistema ABO). Tres al·lels diferents (IA, IB, i ) es combinen en homozigosi o en heterozigosi per a determinar un dels quatre possibles grups sanguinis (A, B AB o O):
  • 6. AL·LELISME MÚLTIPLEAL·LELISME MÚLTIPLE L’al·lel IA determina presència de l'antigen A en la membrana dels glòbuls vermells; l’al·lel IB determina presència de l'antigen B, i l’al·lel i, determina absència d'antígens.
  • 8. HERÈNCIA POLIGÈNICAHERÈNCIA POLIGÈNICA Es pot donar el cas de què un sol caràcter està controlat per dos o més parells de gens que solen trobar-se en cromosomes diferents. L'efecte combinat de tots els gens produeix una varietat contínua i gradual de fenotips en la descendència (pròpia de caràcters quantitatius).
  • 9. HERÈNCIA POLIGÈNICAHERÈNCIA POLIGÈNICA Exemple: Tres gens que produeixen pigment vermell en els grans de blat: A, B i C. Cadascun té dos al·lels, un dels quals produeix pigment (l'al·lel de lletra majúscula) i un que no (al·lel de lletra minúscula). Aquests al·lels tenen efectes additius: el genotip aa no aportaria cap pigment, el genotip Aa contribuiria amb una quantitat de pigment i el genotip AA contribuiria amb més pigment (dues vegades més que aa). el mateix succeiria amb els gens B i C. Quina descendència s'obté si dues plantes heterozigotes per als tres gens (AaBbCc) es creuen entre si?
  • 10. HERÈNCIA POLIGÈNICAHERÈNCIA POLIGÈNICA Podem obtenir un espectre de fenotips lleugerament diferents amb només tres gens. Així doncs, a mesura que augmenten els gens implicats, podrem fins i tot obtenir una gradació més fina.
  • 11. HERÈNCIA POLIGÈNICAHERÈNCIA POLIGÈNICA Caràcters com l'alçada, el metabolisme, el color de la pell, color d'ulls, el pes, la intel·ligència... segueixen un patró d'herència poligènica.
  • 12. HERÈNCIA POLIGÈNICAHERÈNCIA POLIGÈNICA L'herència poligènica es coneix també com multifactorial (afectada per l'ambient), quantitativa o de variació contínua.
  • 13. DETERMINACIÓ CROMOSÒMICA DEL SEXEDETERMINACIÓ CROMOSÒMICA DEL SEXE Sistema XX/XY: en mamífers, equinoderms, mol·luscs i gran nombre d'artròpodes Sistema ZZ/ZW: en aus, alguns amfibis i rèptils i els lepidòpters (papallones) Sistema XX/X0 o ZZ/Z0 : en alguns insecte
  • 14. HERÈNCIA LLIGADA AL SEXEHERÈNCIA LLIGADA AL SEXE DETERMINACIÓ CROMOSÒMICA DEL SEXE: Els cromosomes sexuals són els que determinen el sexe de l'individu. Es caracteritzen per ser de diferent grandària, forma i per no posseir tots els seus segments homòlegs, sinó que hi ha segments diferencials que només són presents en un dels cromosomes.
  • 15. HERÈNCIA LLIGADA AL SEXEHERÈNCIA LLIGADA AL SEXE Els gens situats sobre la regió no homòloga del cromosoma X, manifesten diferències fenotípiques en mascles i femelles.
  • 16. HERÈNCIA LLIGADA AL SEXEHERÈNCIA LLIGADA AL SEXE L'hemofília és un exemple d'herència lligada al sexe, donat que el gen que codifiquen aquesta malaltia està situat sobre el cromosoma X.
  • 17. HERÈNCIA LLIGADA AL SEXEHERÈNCIA LLIGADA AL SEXE El daltonisme és un exemple d'herència lligada al sexe, donat que el gen que codifiquen aquesta malaltia està situat sobre el cromosoma X.
  • 18. GENS LLIGATSGENS LLIGATS Els gens del color del cos (N>n) i la longitud de les ales (V>v) a Drosophila estan situats al mateix cromosoma (concretament al 2). Els resultats de l'experiment el van fer concloure que els gens es localitzen en els cromosomes i, per tant, els gens que estan en el mateix cromosoma tendeixen a heretar-se junts, i es denominen per això gens lligats. EL 1911, el biòleg nord-americà Thomas H. Morgan, va estudiar un cas de dihibridisme amb la mosca de la fruita o del vinagre (Drosophila melanogaster).
  • 19. GENS LLIGATSGENS LLIGATS Si dos gens estan situats en diferents cromosomes, a la meiosi hi ha la mateixa probabilitat que es trobin al mateix gàmeta com que vagin a parar a gàmetes diferents. En canvi, si dos gens diferents estan al mateix cromosoma, existeix una probabilitat més elevada de què s’heretin conjuntament. En aquest cas es parla de gens lligats. Es diu que dos gens estan lligats si els seu loci se situen al mateix cromosoma. En aquests casos no es compleix la tercera llei de Mendel.
  • 21. GENS LLIGATSGENS LLIGATS Tot i així, els resultats de Morgan tampoc no s'ajustaven a un cas de gens lligats al 100%. Morgan va observar que caràcters lligats, en un petit nombre d'individus, s'heretaven separats.
  • 22. GENS LLIGATSGENS LLIGATS L'explicació: En la formació de gàmetes, durant la profase I de la meiosi els cromosomes tenen l'ADN duplicat i es troben formats per dues cromàtides. Els cromosomes homòlegs s'aparellen i s'intercanvien fragments d'ADN: es produeix una recombinació gènica o crossing-over.
  • 23. GENS LLIGATSGENS LLIGATS Quan més distància separa dos gens, més recombinació. Aleshores, si dos gens d'un mateix cromosoma estan molt propers gairebé no es recombinen. La freqüència de recombinació depèn de la distància a la què es trobin els dos gens en el cromosoma.
  • 24. GENS LLIGATSGENS LLIGATS L'estudi de la freqüència de recombinació entre dos gens lligats ha permès establir l'ordre dels gens en els cromosomes i elaborar mapes cromosòmics.