Trabalho analise da conversação

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Trabalho analise da conversação

  1. 1. 1UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTACAMPUS: VERGUEIROSÃO PAULO, SPCURSO: LETRAS LINCENCIATURA PORTUGUÊS/INGLÊSANÁLISE DA CONVERSAÇÃOAmanda Patrícia Pimentel Reis B7911H6Eduardo Ferreira dos Santos B86AGA8Henri de Souza Barbosa B75003-0Mayara Maia B58003-8Simone Tomaz B83635-0São Paulo2013
  2. 2. 2SumárioIntrodução..................................................................................................................3Objetivo ....................................................................................................................31. Justificativa............................................................................................................32. Metodologia...........................................................................................................33. Cronograma...........................................................................................................34. Análise da conversação..........................................................................................45. Referências bibliográficas.....................................................................................6
  3. 3. 3IntroduçãoPretendemos apresentar através da metodologia da análise da conversação, um estudo dafala, em um processo de interação entre vendedoras no ambiente de trabalhoObjetivoO objetivo da pesquisa é descrever e analisar as competências de fala, que os falantes usamquando estão em um processo de interação.1. JustificativaA análise da conversação representa ser um importante estudo, que permite observar comoas pessoas demonstram por meio da fala intenções em um processo de interação.2. MetodologiaO estudo da análise da conversação será feito por meio da coleta de dados, de interaçõesentre pessoas que ocorrem no dia-a-dia de forma natural, sem que elas percebam.As conversas dos participantes serão gravadas em áudio e ou em vídeo. Após a gravaçãoserá realizada a transcrição das conversas gravadas com intuito de representar o materialgravado na forma escrita.3. CronogramaO projeto será realizado no ambiente de trabalho, durante o expediente na próxima quarta-feira dia 08/05/2013.
  4. 4. 44. Análise da ConversaçãoSão Paulo- 2013(Contexto: três colegas, no seu âmbito de trabalho, conversam sobre uma promoção deuma empresa)(6.1)M: então Vera (+), esse aqui, é:: vem na batatinha frita na embalagemL: e na::, e no:: copo também, no lanche tambémM: no copo também?L: dependendo do lanche vem, no copo assimM: eu não sabia de nada ((risos)) então, aí vem na:: na embalagemV: pega a comida e fica olhando(+)M: éh’V: pra comer não’’ , primeiro vou averiguar’’(+)M: então, aí vem na embalagem aí aqui por exemplo, ó’V: ahãM: junte 702 e 703 para ganhar, aí ’ganha isso aqui, smartphone sony com oi chipV: esse é 702M: 702, aí precisa do 703V: quando ganhá o 703 aí junta os doisM: aí vai no site, né’’L: isso, se inscreve no siteV: aí tem que se inscrever no site, pri meiroL: é’’, com a notinha fiscalM: não pode jogar a nota fiscal tambémV: se:::i’ ((ironizando))M: tá guardada lá em casa ((risos)) (+), entende:u’V: simM: aí ’entra no site, cadastra, e pega aonde? (+)L: aí ‘’ eu não sei, porque num ganhei ainda nada, mas eu ganhei um cheesburguerque eu acabei de trocarM: foi , a Larissa ganhô’’V: como você ganhô’’? veio escrito ganha o cheesburguerL: ahã, aí eu fui trocar agora e comiV: o telefone ta tocandoM: que (+) alguém ganhou a batatinha frita, foi você’ (+)L: nã:oM: ou alguém falô, ou (+)V: ninguém sabe desse negócio’M: não, uma vez que eu fui lá::’’ que fui comprar, a menina::: (+) (+) ((telefone tocando))a menina::: falou né’’(+) a menina falou(+) aí ‘’ela falou que precisava entrar no site né
  5. 5. 5‘’pra fazer, SÓ que eu não sabia que era isso aqui, eu achei que era pra entrar no site, e:colocar um nu:’’mero, mas eu acho que é esse número aqui ((checando))L: isso, esse código, porque cada papelzinho desse no final da promoção concorre a umsorteio, eu tenho seis chances ((incompreensível)) aí ‘’ lá ’’ aparece o tabuleiro, o nome deas peças que você já tem, é bem legal’M: e: é::’’L: é:M: no::ssa:’L: eu entrei outro dia que eu não tinha nada pra fazer aí ‘ me inscreviM: ah: ta tu:do bem (+)L: se inscreve (+) aí aqui tão uns que eu tenho a notinha fiscal e uns solto que eu não tenhoa notinha fiscal (+)M: é’’aquele outro lá’:: (+) não tem como porque eu joguei a nota fiscal, mas esse aqui eutenho (+) ó::thimo’(+)L: eu tava comeno’ no mec né’’ aí ‘’ tinha muié’’ comeno so’’zinha (+) ela tinha tudo,tinha tudo, tinha no: (+) na: (+) no lanche, na batata (+) e no suco dela e eu acho que ela iajoga fora (+) e eu mô, posso pedir pra ela e ele NÃ:O’ não pe::de não pe::de, mas ela vaijogar fora ((nervosa)) NÃO pe::de e ele não deixou (+) e eu ia pedir’ (1.8)M: é: porque muita gente não sabe mesmo dessa promoçãoL: é:: e nem liga também e acha que é decriança essas coisas né’’ tipo bic mec (+)M: mhm (+)
  6. 6. 65. Referências bibliográficasMARCUSCHI, Luiz Antônio. Análise da Conversação. São Paulo: Ática, 1999.

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